農(nóng)村小學(xué)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)

■袁培棟 田列民 劉 超

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農(nóng)村小學(xué)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)

■袁培棟 田列民 劉 超

新泰市谷里鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校，建于1986年，于2012年代表新泰通過了山東省規(guī)范化學(xué)校驗收，走出了一條洋溢著農(nóng)村氣息的探索之路。

一、問題的提出

新泰市谷里鎮(zhèn)中心小學(xué)作為一所農(nóng)村小學(xué)，20多年來教育教學(xué)水平在全鎮(zhèn)乃至全市農(nóng)村小學(xué)中一直名列前茅。我們始終本著一個信念：辦好家門口的學(xué)校，讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育?？墒?，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和教育改革的不斷深入，我們發(fā)現(xiàn)，無論教育理念還是硬件設(shè)施都已經(jīng)跟不上教育前進的步伐，遠遠落后于先進學(xué)校。當時，全校有1060名學(xué)生，18個班，班額超編，師資緊缺，校舍嚴重不足；音體美器材缺口偏大；圖書人均10冊，遠遠達不到標準的30冊，缺口近2萬冊；專用教室不夠；活動場地面積不達標，等等。一句話，硬件配備不足，制約了學(xué)校快速發(fā)展。要想創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，困難重重，任重道遠。創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校成了我們執(zhí)著的追求和義不容辭的責(zé)任。

二、內(nèi)涵及著力點

省級規(guī)范化學(xué)校的標準簡而言之為“四化”，即辦學(xué)條件標準化、學(xué)校管理現(xiàn)代化、素質(zhì)教育優(yōu)良化、辦學(xué)特色鮮明化。而谷里鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的內(nèi)涵就是依托“四化”，因地制宜，立足農(nóng)村實際，在學(xué)校建設(shè)、教學(xué)設(shè)備配置、師資培養(yǎng)、教學(xué)管理等方面加大投入，努力彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，走出一條洋溢著農(nóng)村氣息的規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建之路。

其著力點有三：

(一)力求“外”，更求“內(nèi)”，深挖潛力促提升

“外”即擴大辦學(xué)規(guī)模、完善辦學(xué)條件等方面，是建設(shè)規(guī)范化學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們?nèi)幦℃?zhèn)政府及上級部門的支持，盡其所能地追求學(xué)?！坝布钡母纳?；同時，把更多的關(guān)注度放在內(nèi)涵發(fā)展上來，既追求硬件的規(guī)范化，又追求軟件的規(guī)范化。

(二)避求“粗”，謀求“細”，精細發(fā)展出精品

發(fā)展有粗放和精細之分。粗放型的發(fā)展主要把關(guān)注點匯集在標志性成果上，匯集在最終目標的達成上；精細型發(fā)展秉承“天下大事，必做于細”的原則，將學(xué)校中教學(xué)、德育、教師素質(zhì)提高等作為學(xué)校規(guī)范化建設(shè)的關(guān)注重點，在事關(guān)學(xué)校發(fā)展的每項工作上都力求精雕細琢。

(三)既求“同”，也求“異”，打造特色帶全盤

“異”即特色發(fā)展，將辦學(xué)特色放在學(xué)校改革與發(fā)展的突出地位。就是在“同”的基礎(chǔ)上求“異”，做到人無我有，人有我精，彰顯我校規(guī)范化辦學(xué)的個性理念。

三、舉措

我們立足現(xiàn)狀，確定了學(xué)校近中遠期規(guī)劃；由易到難，實現(xiàn)了目標分解；突出重點，凸顯特色，扎扎實實向規(guī)范化邁進。

(一)攻堅克難，實現(xiàn)辦學(xué)條件標準化

1.千方百計實現(xiàn)辦學(xué)條件標準化，為規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建夯實基礎(chǔ)

我校底子薄弱，硬件設(shè)施缺口比較大。面對此現(xiàn)狀，我們?nèi)P考慮，把困難層層分解，每年解決一個大問題。首先，在鎮(zhèn)政府資金困難的情況下積極申請投資90萬元，解決了學(xué)校路面硬化問題；二是廣開門路，主動出擊，向市級各部門爭取資金，確保3.5萬冊圖書按時到位；三是吃政策、抓機遇，積極爭取福彩投資，?？顚Ｓ媒ǔ舌l(xiāng)村少年宮，保證了圖書室、閱覽室等一系列功能室的落成及音體美器材和相應(yīng)功能室電腦的配齊配全；四是積極向市財政局、教育局及社會各界籌措資金，三年內(nèi)建成了能容納24個班的標準教學(xué)樓。

2.加大政策宣傳力度，進一步解決大班額問題

學(xué)校按照“就近入學(xué)，轄區(qū)入學(xué)”和“嚴進寬出”的原則，嚴格招生管理，規(guī)范辦學(xué)行為，防止隨意轉(zhuǎn)學(xué)、插班現(xiàn)象。學(xué)校每個學(xué)期錄取新生時認真執(zhí)行適齡兒童、少年的戶籍與父母或法定監(jiān)護人戶籍相統(tǒng)一，適齡兒童、少年的戶籍與實際居住地相統(tǒng)一的原則，嚴格按照本校學(xué)區(qū)招生，不拒收學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生；嚴格控制學(xué)生轉(zhuǎn)入，嚴格控制非適齡兒童入學(xué)，從而有效控制班額增大的態(tài)勢。

(二)深挖內(nèi)潛，提升學(xué)校管理規(guī)范化水平

學(xué)校以“科學(xué)·人文·和諧”為核心理念，以“建社會滿意名校，育全面發(fā)展英才”為辦學(xué)宗旨，構(gòu)建了“民主管理，全員參與，分級負責(zé)，和諧發(fā)展”的管理模式。

1.德育實行網(wǎng)格化管理，讓德育規(guī)范化

學(xué)校堅持“德育為首、五育并舉”的辦學(xué)方針，認真貫徹落實《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建立健全了德育教育機構(gòu)，落實德育基地，突出抓好德育工作。將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個方面和各個環(huán)節(jié)，注重結(jié)合節(jié)假日、重大活動和學(xué)科特點，有針對性地對學(xué)生進行愛國主義、公民道德、民族精神、理想信念、法制、心理健康等教育。學(xué)校聘請法制輔導(dǎo)員開展法制講座等活動，學(xué)校心理咨詢老師定期深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。先后舉行了感恩教育系列活動、泰安市營養(yǎng)學(xué)會普及講座、家長進課堂等德育活動。

2.加強班級共同體建設(shè)，讓班級管理規(guī)范化

學(xué)校精心實施班級共同體建設(shè)，不斷嘗試學(xué)生自主管理規(guī)范化模式的探索。讓值日學(xué)生直接參與管理，每個年級設(shè)一個值周班，負責(zé)一周內(nèi)的課間紀律、行為規(guī)范等情況，并納入班級考核。幾年下來，學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成了，自我管理水平也有了質(zhì)的飛躍，“將帶兵，兵管兵”的學(xué)生自主管理規(guī)范化體系逐步形成。

3.加強教科研活動，讓教育科研規(guī)范化

學(xué)校實施“三位一體、三課聯(lián)動”科研策略，以課程為載體，以課堂為途徑，以課題為重點，開展群體性校本科研，有效開展“教學(xué)即研究、問題即課題”課題研究，人人參與課題的研究工作，泰安市級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)‘自主、合作、探究’小組合作學(xué)習(xí)的實效性研究”和省級課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”取得了較為豐碩的階段性研究成果，均順利結(jié)題。

4.搞好后勤服務(wù)，讓后勤管理規(guī)范化

學(xué)校加強對各功能室的管理和使用，讓這些功能室充分發(fā)揮其功能，為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。

學(xué)校建立健全了遠程教育工作的各種管理制度，要求教師自覺學(xué)習(xí)遠程教育知識和使用遠程教育設(shè)備，并對學(xué)習(xí)和使用情況實施獎懲，與教師的晉職、評優(yōu)、評先直接掛鉤。

為盡快提高廣大教師運用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的能力，學(xué)校確定教學(xué)業(yè)務(wù)能力強、會計算機操作的劉興偉老師為專職管理人員，安排他參加市、縣級組織的現(xiàn)代遠程教育骨干教師培訓(xùn)，最后逐步鋪開全體教師的培訓(xùn)。這樣，人人在實踐中提高，最終達到人人會使用的目標。

5.認真執(zhí)行課程標準，讓課程實施規(guī)范化

學(xué)校認真實施課程規(guī)劃，嚴格執(zhí)行課程標準，積極落實國家、地方和學(xué)校三級課程，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，開全課程，開足課時，開展相關(guān)教學(xué)活動。并通過制度約束、家長監(jiān)督、學(xué)生反饋、職能部門巡查等多種形式保證三級課程的實施，效果顯著。

(三)立足實際，彰顯規(guī)范化辦學(xué)特色

1.加強課外實踐綜合活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力

學(xué)校與谷里鎮(zhèn)大櫻桃種植基地、農(nóng)貿(mào)市場等單位建立了“校場”聯(lián)盟，并在校內(nèi)建立了蔬菜種植基地，經(jīng)常開展有農(nóng)村特色的研究性學(xué)習(xí)和社會實踐活動，拓寬了學(xué)生視野，提高了學(xué)生的社會實踐能力和創(chuàng)新能力，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

2.閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣，成就美好人生

我校在山東省課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”的引領(lǐng)下，積極開展經(jīng)典誦讀活動。為了激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣，學(xué)校創(chuàng)建了“知行合一”的經(jīng)典誦讀方法。學(xué)校以“讀、寫、誦、行”四字抓好經(jīng)典誦讀，拓寬經(jīng)典傳承的途徑。“讀”，學(xué)校根據(jù)三級課程內(nèi)容，精心選擇安排誦讀內(nèi)容，讓學(xué)生熟讀成誦。“寫”，既要動口，也要動手。閱讀記錄本，記錄著學(xué)生的心得體會；用好“國學(xué)小書院”讀本，在誦讀之中用筆描摹經(jīng)典詩文，在加深印象鞏固記憶的同時，也使書寫更規(guī)范美觀；“詩配畫”，為自已喜歡的詩文配圖，制作圖文并茂的手抄報，對經(jīng)典的理解更為深刻?！罢b”，積極開展各種誦讀活動。學(xué)校每學(xué)期一次開展經(jīng)典誦讀成果展示活動，設(shè)金、銀、銅獎，每個班級都可以采取說、唱、吟、誦、舞等不同形式展示自己的風(fēng)采。結(jié)合讀書人物、古詩考級、故事大王評選等，鞏固學(xué)生的閱讀成果，為讀經(jīng)誦典活動注入強勁動力，也讓學(xué)生快樂誦讀，樂此不疲?！靶小保?jīng)典誦讀的最終目的是知行合一，涵養(yǎng)人生，將經(jīng)典內(nèi)化為思想品質(zhì)，將美德內(nèi)化為行為習(xí)慣。

四、成效

付出就有收獲。在農(nóng)村小學(xué)規(guī)范化建設(shè)的道路上，我校收獲滿滿，社會滿意度逐年提升，連續(xù)3年被評為泰安市教育工作先進單位、泰安市特色鮮明學(xué)校、泰安市課程改革先進學(xué)校，并先后榮獲新泰市素質(zhì)教育成果展一等獎、中華美文誦讀大賽一等獎、中華經(jīng)典詩文誦讀比賽一等獎。學(xué)校還被確定為山東省“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”核心實驗學(xué)校。

在規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建中，3名教師被評為泰安市級教學(xué)能手，16名教師被評為新泰市教學(xué)能手；學(xué)生先后有60余人次在國家和省級作文大賽中獲獎，學(xué)生張傳藝獲得山東省“小制作小發(fā)明”創(chuàng)新比賽一等獎。

五、反思與展望

(一)要凝心聚力，形成共識

農(nóng)村小學(xué)既要看清自身優(yōu)勢，也要明白存在的問題和劣勢，只有這樣才能在創(chuàng)建過程中不斷取長補短；還要清醒地認識到，創(chuàng)規(guī)不是表面形式，而是深挖內(nèi)潛，不斷規(guī)范提升，目的是為了學(xué)生終身發(fā)展，為了學(xué)校長遠發(fā)展。

思想決定行動，智慧與動力并存，精誠團結(jié)是制勝法寶。在規(guī)范化學(xué)校建設(shè)中，各口“分工不分家”，互相協(xié)調(diào)，互相溝通，責(zé)任到人，考評到人；學(xué)校上下戮力同心，出力獻策，形成濃厚的建設(shè)氛圍。

(二)辦學(xué)特色是規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的靈魂

一所學(xué)校的辦學(xué)特色不在于多，而是要符合校情，并且要持之以恒地搞好。近三年來，學(xué)校依托山東省重點課題“閱讀中外經(jīng)典、享受讀書樂趣”核心試驗校這個平臺，努力打造詩文書香校園，最終形成了學(xué)校的經(jīng)典誦讀和活動課這兩個辦學(xué)特色。

建設(shè)規(guī)范化學(xué)校是一個農(nóng)村學(xué)校全面改善辦學(xué)條件，全面提升辦學(xué)水平的一次重要機遇，也是全校師生錘煉自我、提升個人素養(yǎng)的過程，是讓每個農(nóng)村孩子都能在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育的最大保障。

我校將以規(guī)范化學(xué)校建設(shè)為契機和起點，進一步提升規(guī)范化辦學(xué)水平，加強學(xué)校內(nèi)部設(shè)施建設(shè)、管理機制建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度，提高教師的科研能力和水平，深入實施素質(zhì)教育，加快學(xué)校發(fā)展，為實現(xiàn)農(nóng)村教育現(xiàn)代化而不懈努力。

新泰市谷里鎮(zhèn)中心小學(xué)，山東泰安 271200)

(責(zé)任編輯：高 原 丁德文)