現(xiàn)代漢語“就這樣”的話語標(biāo)記性質(zhì)考察

摘 要：本文以話語標(biāo)記特征為參照，對書面語中出現(xiàn)在“—A，X，B—”（X標(biāo)記“就這樣”，上文A，下文B）語篇模式中的“就這樣”進(jìn)行分析，確定其話語標(biāo)記性質(zhì)。書面語中話語標(biāo)記“就這樣”主要是從整體上對話語的建構(gòu)與理解產(chǎn)生影響，具有動態(tài)的語用特征;具有話題延續(xù)和話語總結(jié)的語用效果;具有實(shí)現(xiàn)作者與讀者之間的互動功能和篇章連接功能。

關(guān)鍵詞：話語標(biāo)記 ?“就這樣” ?語篇 ?語用

一、引言

在現(xiàn)代漢語中，副詞短語“就這樣”結(jié)構(gòu)緊湊，經(jīng)常單獨(dú)使用。本文研究的現(xiàn)代漢語“就這樣”具有下列特點(diǎn)：“就”表示“就是”和“就像是”，“這樣”作為代詞，代替某種動作或情況，用作各種句子成分，比如：主語、賓語;謂語;作為一個小句，復(fù)指上文，引起下文?！熬瓦@樣”在語義上表示“就（像）是這種情況”，沒有其他情況?！熬瓦@樣”短語修飾后續(xù)成分，經(jīng)常作狀語，也可以作謂語，還可以單獨(dú)使用。例如：

（1）如果和一個不合心意的男人生活在一起，那還不如就這樣靜靜地度過一生。

（2）李小蘭說了聲：“我就這樣，你們和小趙說吧?！?/p>

（3）就這樣，他背著自己的鋪蓋卷，手里提著那只爛黃提包，懷里揣著《牛虻》，來到了北關(guān)陽溝大隊(duì)書記家。

例（1）中的“就這樣”作狀語，修飾“靜靜地度過”;例（2）中的“就這樣”作謂語;例（3）中的“就這樣”位于句首，獨(dú)立成句，不與后面的語言單位構(gòu)成更大的語言單位，是本文的研究對象。

我們認(rèn)為，口語的互動性強(qiáng)，因而話語標(biāo)記的出現(xiàn)頻率高，但書面語也存在不同程度的互動性，也會使用話語標(biāo)記。從總體上來看，話語標(biāo)記多用于口語，但僅僅局限于口語是不恰當(dāng)?shù)?。近年來，對于口語中話語標(biāo)記的研究有很多，但是對于書面語的話語標(biāo)記研究卻甚少，因而要擴(kuò)大對漢語書面語的話語標(biāo)記的研究，這對于漢語話語標(biāo)記理論具有重要意義。

本文主要從“就這樣”的話語標(biāo)記性質(zhì)、話語標(biāo)記“就這樣”的語篇分布以及話語標(biāo)記“就這樣”的語用功能來探析現(xiàn)代漢語話語標(biāo)記“就這樣”的用法。本文的語料來源主要是北京大學(xué)語料庫CCL中的書面語語料和中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品。

（一）“就這樣”的話語標(biāo)記性質(zhì)

自上個世紀(jì)80年代以來，國內(nèi)探討話語標(biāo)記的論著為數(shù)不少。但對于話語標(biāo)記的定義問題，學(xué)者們還未形成明確統(tǒng)一的認(rèn)識。劉麗艷（2005）、何自然（2006）、莫愛屏（2002）、李宗江（2008）、殷樹林（2011）等學(xué)者對話語標(biāo)記進(jìn)行了界定。雖然各家定義從字面上來看不相同，其實(shí)所傳達(dá)的內(nèi)含是一致的，并且對于話語標(biāo)記的性質(zhì)達(dá)成了一致意見：在語音上，話語標(biāo)記具有獨(dú)立的語調(diào)單位，可以有停頓;在句法上，話語標(biāo)記具有獨(dú)立性，不與相鄰成分組成更大的句法單位;在語義上，話語標(biāo)記編碼程序信息，不影響句子的語義真值條件;在語用上，話語標(biāo)記是自返性的，對言語交際進(jìn)行調(diào)節(jié)和監(jiān)控;在形式上，話語標(biāo)記可以是詞、短語或小句，并且多用于口語。

下面從以上特征，對書面語“就這樣”的話語標(biāo)記性質(zhì)進(jìn)行探析。

1.書面語中“就這樣”的語音特征

（4）就這樣，玉厚把玉亭送到了山西柳林鎮(zhèn)。

（5）就這樣，他背著自己的鋪蓋卷，手里提著那只爛黃提包，懷里揣著《牛虻》，來到了北關(guān)陽溝大隊(duì)書記家。

以上幾個例句中，“就這樣”位于句首，與后面的句子用逗號隔開，在語音上有較強(qiáng)的獨(dú)立性，與其他語言單位之間可以有停頓，具有可識別性，是獨(dú)立的語調(diào)單位。因?yàn)?，位于句首的、與前后成分用逗號隔開的“就這樣”具有話語標(biāo)記的語音特性。

2.書面語中“就這樣”的語法特征

（6）天星的眼睛在冒火，他在這兒苦苦地等了好久，決不能就這樣放她走了。

（7）人往往就這樣，一個人的時(shí)候是一種樣子，好多人匯聚到一起又完全變成另外一種樣子。

（8）就這樣，一夜之間，農(nóng)場職工和他們的家屬就從家里被趕到了野地里。

例（6）中的“就這樣”作狀語，分別修飾“放”和“立”，這里的“就這樣”與后面的成分構(gòu)成更大的句法單位。例（7）中的“就這樣”作謂語，與前面的“人”構(gòu)成更大的句法單位。因此，前兩例中的“就這樣”都是作為句法成分，不獨(dú)立，并且與前面或者后面的語言單位構(gòu)成更大的語言單位，在句法上不能省略。

例（8）中的“就這樣”獨(dú)立成句，不與前后語言單位構(gòu)成更大的語言單位，可以刪略，不影響句子的句法結(jié)構(gòu)。這樣的“就這樣”符合話語標(biāo)記語在句法上具有獨(dú)立性，不與相鄰成分組成更大的句法單位的性質(zhì)。

3.書面語中“就這樣”的語義特征

（9）他們有時(shí)一個人一天吃不到一斤糧食，更不要說肉了……就這樣，一锨锨一镢镢地倒騰著山河！

（10）當(dāng)然她沒有講那對美國夫婦的談話給她的刺激。就這樣，宋藹齡對這位朝鮮女人產(chǎn)生了明顯的好感。

以上例句，刪掉“就這樣”后，句子的真值語義不發(fā)生任何變化?？梢詫⒕渥永锏摹熬瓦@樣”理解為“就像這個樣子”，如果把“就這樣”更換成“最后”“然后”等，句子的真值語義關(guān)系并未發(fā)生改變。因此，這里的“就這樣”意義虛化，不表示命題意義，不影響句子的語義真值條件，符合話語標(biāo)記語的語義特征。

4.書面語中“就這樣”的語用特征

（11）少安于是同意了妹妹的意見。就這樣，每天下午，當(dāng)孫少安拉完磚回到這個荒野里的破窯洞時(shí)，蘭香就把飯做好了。

（12）宋耀如認(rèn)為這是一個精明的、有實(shí)干精神的青年，日后將大有造化。就這樣，他把孔祥熙帶進(jìn)家門，希望大女兒能夠慧眼識人。

話語標(biāo)記在語用編碼上有程序意義。所謂程序意義是指不表示實(shí)際概念意義，只是在語句銜接、語篇連貫角度上起作用的意義。上面例句中的“就這樣”是引導(dǎo)我們對話語的理解，是對前面內(nèi)容的結(jié)束和總結(jié)，引出后面的結(jié)果，表示程序意義。

二、話語標(biāo)記“就這樣”的語篇模式

Fraser（1999）認(rèn)為，話語標(biāo)記語是標(biāo)示其前后兩部分話語之間的關(guān)系的，可以分為兩大類：跟語段解釋有關(guān)的話語標(biāo)記語;跟話題有關(guān)的話語標(biāo)記語。“就這樣”既可以解釋話語語段，又可以開啟新的話題，屬于典型的話語標(biāo)記語。

書面語中的話語標(biāo)記語“就這樣”主要出現(xiàn)在語篇中。如果我們把話語標(biāo)記“就這樣”標(biāo)記為“X”，其話語標(biāo)記功能的實(shí)現(xiàn)基于如下語篇模式：

—A，X，B—

說話人即作者通過“X”標(biāo)記，回指上文“A”，預(yù)指下文“B”。例如：

（13）在社區(qū)比較安全，我和我先生商量了一下，當(dāng)時(shí)就同意要這個名額。就這樣，女兒終于可以上學(xué)了。

（14）他理解父親的痛苦——爸爸也不愿意斷送他的前程……就這樣，他參加了全縣升初中的統(tǒng)一考試。

在以上例句中，“就這樣”處于敘述主線上，引進(jìn)小句或者句群，使得敘述前進(jìn)。如果去掉“就這樣”，不會影響句子的基本意思，但是會影響表達(dá)的連貫性。這里的“就這樣”的主要功能是使前后句子銜接緊密，并指示讀者如何理解前后話語之間的關(guān)系，“就這樣”回指上文的內(nèi)容，預(yù)指下文內(nèi)容，具有承前啟后的功能。

三、話語標(biāo)記“就這樣”的語用功能

語用學(xué)家Levinson首提話語標(biāo)記的語用功能，它們常常表示所在的話語僅僅是前面話語的一種回應(yīng)和延續(xù)。何自然、冉永平（1999）提出，“話語標(biāo)記語”體現(xiàn)的不只是形式上的特點(diǎn)與功能，應(yīng)該被視為話語信息組織的一部分，其作用不是局部的，主要是從整體上對話語的構(gòu)建與理解產(chǎn)生影響，具有動態(tài)的語用特征。下面分別從幾個方面來探析書面語中話語標(biāo)記“就這樣”的語用功能。

（一）具有話題延續(xù)和話語總結(jié)的語用效果

（15）宋子文直接任中國銀行董事長，對交通銀行也派其嫡系出任董事長。就這樣，他終于實(shí)現(xiàn)了對中國銀行和交通銀行的控制。

（16）打零工所得的報(bào)酬當(dāng)然很少，不過總還可以解決妻兒的簡單衣食。就這樣，他們從1940年2月中旬上路，一直走到5月，方才到達(dá)了寶安縣。

例（15）中，“就這樣”前面描述宋子文及其嫡系分別擔(dān)任中國銀行和交通銀行的董事長，是具體描述，“就這樣”后面仍然是前面的話題，并未轉(zhuǎn)移到其他話題上，是前面話題的延續(xù)，但是后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的總結(jié)或者結(jié)論，即“實(shí)現(xiàn)了對兩個銀行的控制”。這里的“就這樣”具有話題延續(xù)和話語總結(jié)的語用效果。例（16）中，“就這樣”前面描述打零工的生活狀況，“就這樣”后面描述結(jié)果即到達(dá)了寶安縣，是話題的延續(xù)，并且對話題做出了結(jié)論。

話語標(biāo)記在不影響話語的真值條件下，對于讀者辨認(rèn)前述話語和后述話語之間的連貫關(guān)系起到了重要作用。一般來說，前述話語和后述話語分別有各自的命題組成，而且表達(dá)一定的話語行為，話語中的照應(yīng)成分之間形成的語用照應(yīng)關(guān)系將話語的意思連貫起來。書面語中話語標(biāo)記“就這樣”起著話題延續(xù)和話語總結(jié)的語用照應(yīng)作用。

（二）實(shí)現(xiàn)作者與讀者之間的互動功能

曹秀玲（2000）認(rèn)為，用“這”字來指稱事物，會使聽話人有身臨其境的感覺。筆者在使用“就這樣”的時(shí)候，也實(shí)現(xiàn)了跟讀者的互動，把讀者帶入語境中，引導(dǎo)讀者對文本進(jìn)行理解。在書面語中使用話語標(biāo)記“就這樣”實(shí)現(xiàn)了作者與讀者之間的互動功能。

（17）老陶很快回了音，說只管把玉亭送來，叫玉厚什么也不要管，這小兄弟的一切都由他全包了。就這樣，玉厚把玉亭送到了山西柳林鎮(zhèn)。

（18）與國內(nèi)大多數(shù)家長一樣，我不在乎在孩子受教育方面花錢投資。就這樣，我給女兒打了月票，讓她乘公共汽車去暑期班學(xué)習(xí)下一年的英語和數(shù)學(xué)課程。

作者將讀者的期待融入到文章中，并且通過標(biāo)記語“就這樣”引導(dǎo)讀者去理解作者的思路和構(gòu)建的語篇，從而實(shí)現(xiàn)與讀者的互動過程。

（三）篇章連接功能

在語篇中，話語標(biāo)記語不僅可以起到局部的連貫作用，更重要的是可以起到整體的連接作用。話語標(biāo)記語會對讀者的話語理解產(chǎn)生制約，即讀者希望使用這樣的標(biāo)記語表明整個語篇中各個部分之間的語用關(guān)系，以便對讀者的話語理解進(jìn)行引導(dǎo)，使其對話語的理解盡可能地與作者的意圖一致。

（19）事實(shí)上，PMF項(xiàng)目昨日畢業(yè)的校友……就這樣，PMF項(xiàng)目的良好聲譽(yù)正在代代相傳。

（20）宋耀如也為女兒如此淘氣和頑皮而哭笑不得……就這樣，在宋耀如的庇護(hù)下，當(dāng)年的“撒旦小羔羊”的個性得到充分發(fā)展。

例（19）中，“就這樣”前面描述PMF項(xiàng)目的厲害之處，后面描述的是PMF項(xiàng)目良好聲譽(yù)正在代代相傳。從整體篇章來看，是用來引導(dǎo)讀者對后面他女兒進(jìn)入這個項(xiàng)目的事情進(jìn)行關(guān)注，讓讀者的關(guān)注焦點(diǎn)集中在后面他女兒部分。例（20）中的“就這樣”前面描述的是他和女兒的相處情況，后面描述的是女兒的個性，對讀者理解這篇文章起著引導(dǎo)作用，便于讀者對整個語篇的理解，起到了整體的連貫作用。

四、結(jié)語

通過對書面語中出現(xiàn)在“—A，X，B—”語篇模式中的“就這樣”的話語標(biāo)記性質(zhì)進(jìn)行研究，確定其話語標(biāo)記性質(zhì)。作為“話語標(biāo)記語”的“就這樣”在語篇中的作用不是局部的，而是從整體上對話語的構(gòu)建與理解產(chǎn)生影響，具有動態(tài)的語用特征和話題延續(xù)、話語總結(jié)的語用效果，實(shí)現(xiàn)了作者與讀者之間的互動。

參考文獻(xiàn)：

[1]曹秀玲，漢語“這/那”不對稱性的語篇考察[J].漢語學(xué)習(xí)，

2000，（4）.

[2]董秀芳.漢語書面語中的話語標(biāo)記“只見”[J].南開語言學(xué)刊，

2007，（2）.

[3]何自然，莫愛屏.話語標(biāo)記語與語用照應(yīng)[J].廣東外語外貿(mào)大學(xué)

學(xué)報(bào)，2002，（1）.

[4]黃大網(wǎng).話語標(biāo)記研究綜述[J].福建外語，2011，（1）.

[5]李宗江.表達(dá)負(fù)面評價(jià)的語用標(biāo)記“問題是”[J].中國語文，

2008，（5）.

[6]李心釋，姜永琢.對話語標(biāo)記的重新認(rèn)識[J].漢語學(xué)習(xí)，2008，

（6）.

[7]劉麗艷.作為話語標(biāo)記語的“不是”[J].語言教學(xué)與研究，

2005，（6）.

[8]潘曉哲.“就這樣”的多角度考察[D].武漢：華中師范大學(xué)碩士

學(xué)位論文，2014.

[9]冉永平.話語標(biāo)記語的語用學(xué)研究綜述[J].外語研究，2000，

（4）.

[10]殷樹林.話語標(biāo)記的性質(zhì)特征和定義[J].外語學(xué)刊，2012，

（3）.

[11]殷樹林.現(xiàn)代漢語話語標(biāo)記研究[M].北京：中國社會科學(xué)出版

社，2012：52-62.

[12]朱青.指示代詞“這樣”及其組配形式的多角度研究[D].上

海：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2009.

（夏露 ?上海師范大學(xué)對外漢語學(xué)院 ?200234）