新時期鋼琴教學中基本功訓練的內容與方法

◆王 影

(長春市少年宮)

新時期鋼琴教學中基本功訓練的內容與方法

◆王 影

(長春市少年宮)

關于訓練鋼琴的基本功一直是學習鋼琴的重要部分，基本上每一個鋼琴學習者都必須經(jīng)歷一個漫長而艱苦的基本功學習過程，才能鞏固自己的彈奏水平?；竟Φ膶W習是練習鋼琴的一個基本環(huán)節(jié)，也是一個重要環(huán)節(jié)。它會貫穿整個鋼琴演奏過程，但是大部分鋼琴學習者會有一些鋼琴練習誤區(qū)，他們沒有注重樂譜的解析和樂理知識的了解，只是機械的進行彈奏練習。

鋼琴基本功 練習鋼琴 練習誤區(qū)

學習鋼琴一直都是一個漫長而艱苦的過程，尤其是鋼琴的基本功學習。對于任何一個鋼琴演奏者來說，學習鋼琴基本功都是不可避免的，它是練好鋼琴的必修課。大多數(shù)人認為，長期練習鋼琴曲目就能提升自己鋼琴的演奏水平，這其實是一種錯誤的認識。很多鋼琴演奏者之所以一直無法提高自己的演奏水平，原因主要是他們沒有正確認識和了解樂譜解析和相關的樂理知識。本文對鋼琴基本功準備環(huán)節(jié)和練習要點進行討論，希望能夠對鋼琴教學有所幫助。

一、鋼琴基本功訓練準備環(huán)節(jié)

1．坐姿。任何一個鋼琴演奏者都需要一個正確的坐姿。首先，鋼琴演奏者在彈奏鋼琴的時候，不能全部坐滿座位，應該只坐到三分之一的凳子。然后，利用自己的腳尖和臀部來支撐自己全部身體重心，上身盡量保持筆直的坐立方式并且稍稍往前傾，這時腰部可以稍稍用力，但是不能塌陷，將自己全身的力量聚集到自己的手指。演奏者的坐姿盡量做到端正、自然、輕松，根據(jù)每個演奏者的身高對凳子進行合理的調整，保持手、肘、琴鍵、前臂在同等高度，腳應該放在鋼琴踏板的附近。老師在進行鋼琴課程的教學時，應該及時糾正學生的錯誤坐姿，讓學生養(yǎng)成正確坐姿的良好習慣。

2．手型。在彈奏鋼琴時，演奏者的手指需要自然彎曲，與演奏者自身的手掌組成半圓形，演奏者的手指的第三關節(jié)與第一關節(jié)凸起時需要呈現(xiàn)凹狀，手指落在琴鍵上自然分開，每一個琴鍵對準每一根手指，手放在琴鍵上時盡量保持水平位置，手指要在黑鍵和白鍵三分之一距離處觸鍵。

二、鋼琴基本功主要練習要點

1．手指基本功。訓練手指的基本功其實就是幫助演奏者每根手指在彈奏鋼琴時都能獨立活動，并且每根手指不僅要獨立活動，還需要有力、靈活?，F(xiàn)實生活中，大部分鋼琴演奏者都是借助手腕的力量來進行鋼琴的彈奏，如果鋼琴曲目稍微慢一點，鋼琴演奏者還能勉強應對，遇到稍快一些的鋼琴曲目，借助手腕力量完成鋼琴演奏的人就無法提高自己的流暢性和速度性，甚至在鋼琴演奏的間歇時還會顯示出笨拙。因此，對于鋼琴學習者的手指，需要進行指根關節(jié)訓練，逐步掌握掌關節(jié)的靈活性和主動性。

2．訓練單指觸鍵。有部分鋼琴學習者不能用更快速度、更加連貫的方式來彈奏鋼琴曲目時，說明鋼琴學習者單指的獨立性未能得到很好的訓練。對于這種情況，老師需要重視訓練學生手指獨立性，來增強學生的基本功。然而，訓練單指觸鍵是一個無聊且枯燥的過程，學習者在演奏過程中需要保持正確的手型和坐姿，將全身的力量傳輸?shù)绞种干希偻ㄟ^手指觸鍵傳輸?shù)街讣馍?。單指觸鍵的訓練重點強調第五根手指和第四根手指的訓練，通過反復練習學生的手指，達到學生保持指尖直立的狀態(tài)。

3．訓練連奏和斷奏。鋼琴的學習過程中，斷奏的學習也是不可缺少的。在訓練斷奏的過程中，演奏者必須保持肘部和肩部的放松，當手指觸鍵時，手腕需要立刻深下去，然后五根手指快速的撐起來，接著再單指進行斷奏，最后再開始三間斷奏或者雙間斷奏。除此之外，還可以根據(jù)演奏者的興趣來選擇喜歡的曲目來訓練斷奏，這種方式能保證學生對于鋼琴的興趣，最大限度的提升學生的練習效率和質量。在連奏的時候，演奏者盡量保持好自己的手型，慢慢抬高自己的手指然后快速的演奏鋼琴曲目。長此以往的訓練能讓演奏者在彈奏鋼琴的過程中，更加清晰、干脆，從而極大的保障了鋼琴曲目的連貫和流暢。

4．訓練穿指。琶音和音階中有一門基本功叫做穿指，大部分學生在練習琶音和音階的時候，手指和手臂呈現(xiàn)晃來晃去的現(xiàn)象，當演奏者演奏速度不斷加快時，演奏者手臂晃動的幅度也會越來越明顯。這主要是因為演奏者在訓練穿指基本功時，忽略手指動作的可行性和隱蔽性，導致演奏者沒有得到科學的訓練。針對于這種情況，鋼琴老師應該在教授穿指訓練時，讓學生在初期學會手指緩慢而平穩(wěn)的移動，避免手臂和手腕轉動的現(xiàn)象。訓練琶音穿指時，要讓學生做好手指的訓練，在演奏過程中保證每一個彈奏動作都漂亮、干凈、流暢。

5．練習慢速彈奏。一首優(yōu)美的鋼琴曲目需要正確運用指法碰觸和鍵盤位置。每一個鋼琴演奏的初學者都有一段長時間慢速練習過程。在慢速練習的過程中，初學者應該盡量保證鋼琴節(jié)奏的正確性。很大一部分學生手指獨立性練習的差不多的時候，就會開始學習快速彈奏鋼琴曲目，這樣容易導致一些演奏方法、節(jié)拍、音準或者句子的錯誤。如果沒有老師進行及時糾正，當鋼琴曲目熟練之后，學生的練習習慣就會很難再得到改變。因此，對于鋼琴初學者來說，養(yǎng)成一個良好演奏習慣也是至關重要的。

三、結束語

綜上所述，對于鋼琴的學習，除了一些基本彈奏動作和技巧之外，我們還應該注重學生背誦鋼琴曲目和朗讀鋼琴曲目。很多人認為，只有學會彈奏鋼琴的動作就能演奏出一首優(yōu)美的鋼琴曲目，其實不然。沒有足夠的樂理知識和樂譜理解，人們對于鋼琴的學習就只是皮毛而已。在鋼琴的學習過程中，鋼琴基本功是十分必要的，它能幫助學生在鋼琴上有一個較好的造詣。因此，老師應該重視訓練學生的鋼琴基本功，強調學生的指法練習，而不是一味的追求快速的彈奏，這樣才能輕松優(yōu)美的完成一首青春飛揚的樂曲。

[1]趙阿光.基本功訓練在鋼琴教學中的重要性[J].白城師范學院學報，2006.

[2]張慧.淺議鋼琴弱奏中手指的能力與訓練[J].安徽師專學報，2006.