共青團(tuán)在高校思想政治教育話語體系構(gòu)建中的作用研究

陳雪賢

（廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院，廣西 南寧 530004）

共青團(tuán)在高校思想政治教育話語體系構(gòu)建中的作用研究

陳雪賢

（廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院，廣西 南寧 530004）

共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是黨聯(lián)系廣大青年群眾的重要橋梁和紐帶，在黨和國家發(fā)展建設(shè)過程中發(fā)揮著重要的作用。自黨的十八大召開以來，高校思想政治教育話語體系進(jìn)入了新的建設(shè)及發(fā)展階段，并呈現(xiàn)出新的時代特點(diǎn)。高校共青團(tuán)作為思想政治工作的重要組成部分，在高校思想政治教育話語體系構(gòu)建中有著特殊的地位和優(yōu)勢，是重要的主導(dǎo)者、組織者和實(shí)施者。而作為高校共青團(tuán)思想政治工作主要形式的主題教育活動則是高校思想政治教育話語體系構(gòu)建的重要途徑之一。

共青團(tuán)；高校思想政治教育；話語體系；作用機(jī)制

在高校思想政治教育領(lǐng)域，相較于基礎(chǔ)思想政治理論課程而言，高校共青團(tuán)顯然和校內(nèi)大學(xué)生有著更加緊密的聯(lián)系。這就意味著，在對高校青年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中和在引導(dǎo)青年大學(xué)生堅定不移地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)及堅持馬克思指導(dǎo)地位上，高校共青團(tuán)顯然扮演著更加重要的角色，其在高校思想政治教育中的重要性也隨著時代的變化發(fā)展而日益凸顯。十八大以來，以習(xí)近平總書記為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央對高校思想政治教育話語體系的構(gòu)建提出了新的思想，要求高校思想政治教育工作要努力探索思想政治教育話語由權(quán)威主體意識形態(tài)話語向高校青年學(xué)生引導(dǎo)話語轉(zhuǎn)變，構(gòu)建適應(yīng)時代需求的新型高校思想政治教育話語體系。因此，高校思想政治話語體系的構(gòu)建要重視共青團(tuán)作用機(jī)制的發(fā)揮。

一、新時期高校共青團(tuán)思想政治工作內(nèi)容及特點(diǎn)

（一）高校共青團(tuán)思想政治工作內(nèi)容

高校共青團(tuán)思想政治工作是高校共青團(tuán)系統(tǒng)思想政治工作的核心，是大學(xué)生思想政治教育三大主線之一。我國高校共青團(tuán)的主要工作是對高校青年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)其在堅持馬克思主義指導(dǎo)思想的前提下，堅定以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心的正確政治方向，全面提高自身素質(zhì)，并樹立起遠(yuǎn)大的人生理想，為建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中國夢以及中華民族偉大復(fù)興而艱苦奮斗。結(jié)合新時期我國社會背景，從現(xiàn)階段我國的實(shí)際情況來看，高校共青團(tuán)思想政治工作內(nèi)容主要包括以下方面：一是在堅持馬克思、列寧主義指導(dǎo)思想的前提下，對高校青年學(xué)生進(jìn)行中國特色社會主義思想的教育，增強(qiáng)其抵制各種錯誤思潮的能力；二是對高校青年學(xué)生就黨一直堅持貫徹實(shí)施的社會主義階段的路線、方針和政策進(jìn)行教育；三是對高校青年學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，引導(dǎo)其樹立起遠(yuǎn)大的人生理念，自覺、自發(fā)地投入到中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中；四是對高校青年學(xué)生進(jìn)行道德教育、法治教育以及紀(jì)律教育，培養(yǎng)“四有”公民。

（二）高校共青團(tuán)思想政治工作的特點(diǎn)

高校共青團(tuán)的主要工作原則是為廣大青年大學(xué)生服務(wù)，以促進(jìn)青年大學(xué)生的身心健康發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，這決定了高校共青團(tuán)思想政治工作具有以下兩個顯著的特點(diǎn)：一是鮮明的目的性，高校共青團(tuán)的最終工作目的是培養(yǎng)出全心全意堅持馬克思和列寧主義、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的特色社會主義事業(yè)建設(shè)的接班人。二是全面的服務(wù)性，高校共青團(tuán)既要服務(wù)于青年學(xué)生的成長，也要服務(wù)于青年學(xué)生的成才，推進(jìn)青年學(xué)生的就業(yè)及個人發(fā)展。加之新時期高校共青團(tuán)思想政治工作環(huán)境的復(fù)雜性，隨著我國改革開放的不斷深入，高校青年學(xué)生不可避免地受到西方個人主義、拜金主義以及享樂主義等腐朽思潮以及市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境負(fù)面因素的影響；而且，高校共青團(tuán)思想政治工作的內(nèi)容和方法也復(fù)雜，體系龐大、理論性強(qiáng)的內(nèi)容需要不斷地創(chuàng)新工作和教育的方法，多渠道、多途徑、多方法地做好高校共青團(tuán)思想政治工作；這就決定了當(dāng)前高校共青團(tuán)思想政治工作的第三個特點(diǎn)：突出的復(fù)雜性。

二、共青團(tuán)在高校思想政治教育話語體系構(gòu)建中的作用機(jī)制

（一）高校思想政治教育話語體系現(xiàn)狀

所謂思想政治教育話語，是在一定社會主導(dǎo)意識形態(tài)支配下，符合一定的語言規(guī)范、規(guī)則和規(guī)律，并在特定的語境中，思想政治教育活動中的教育者和受教育者交往、宣傳、灌輸、說服，以及描述、解釋、評價、建構(gòu)思想政治教育內(nèi)容，表達(dá)主體間思想觀念、價值取向和行為表征的言語符號系統(tǒng)。而思想政治教育話語體系，則是思想政治教育主體在其理論和實(shí)踐的研究過程中，為實(shí)現(xiàn)一定思想政治教育目的，按照一定的方法原則理論指導(dǎo)而形成的相互影響、相互作用、相輔相成的系統(tǒng)性話語結(jié)構(gòu)整體。就目前來看，在新時代背景下，我國高校思想政治話語體系的現(xiàn)狀突出表現(xiàn)在兩個方面：一是從高校思想政治理論課程教學(xué)層面來看，教學(xué)理念由“教師為主，學(xué)生為輔”轉(zhuǎn)向“學(xué)生為主，教師為輔”，教學(xué)模式則逐漸從“教學(xué)傳授為中心、課堂為中心、靜態(tài)封閉的教育方式為中心、政治教育為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?shí)踐指導(dǎo)為中心、課外為中心、動態(tài)開放的教育方式為中心、思想教育為中心”。這表明高校思想政治教育話語體系中心逐漸由教師轉(zhuǎn)移到學(xué)生這一行為主體上，實(shí)現(xiàn)了話語權(quán)利主體的轉(zhuǎn)變。二是從高校思想政治教育外層來看，傳統(tǒng)的文件及政治話語逐漸衰落，網(wǎng)絡(luò)話語、文化話語等逐漸凸顯，并呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢，這體現(xiàn)了話語形式的轉(zhuǎn)變。這一系列的變化導(dǎo)致高校思想政治教育話語體系進(jìn)入了一個新型的現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的話語語境。而在這種語境中，高校傳統(tǒng)的思想政治教育話語體系的弊端逐漸凸顯出來，直接影響著高校思想政治教育的實(shí)效性?；诖耍瑯?gòu)建新型高校思想政治教育話語體系成為不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢。

（二）共青團(tuán)在高校思想政治教育話語體系構(gòu)建中的作用分析

共青團(tuán)在高校思想政治教育中的重要引領(lǐng)性和組織性價值，決定了其在高校思想政治教育話語體系構(gòu)建中發(fā)揮著極為重要的作用。具體表現(xiàn)如下：

1.共青團(tuán)是高校思想政治教育話語體系構(gòu)建的重要主導(dǎo)者

相較于小學(xué)及中學(xué)環(huán)境，高校屬于開放的場域。一方面，這個開放的場域按照自身的客觀規(guī)律向前延伸著自己的發(fā)展脈絡(luò)；另一方面，處于該場域中的青年大學(xué)生已形成自己相對獨(dú)立的世界觀、人生觀和價值觀，開始主動掌握場域的話語主動權(quán)。就傳統(tǒng)高校思想政治教育話語體系而言，青年大學(xué)生常常處于失語者的地位，這在很大程度上削減了思想政治教育的實(shí)效性。而共青團(tuán)作為高校思想政治教育的引領(lǐng)者，在新時期背景下，其通過設(shè)計團(tuán)日活動、舉辦主題教育活動、開展社團(tuán)活動等，為高校思想政治教育提供了更受青年學(xué)生喜愛的新載體。處在此場所空間的青年大學(xué)生大多能以主動的形式參與到思想政治教育的過程中來，不再單純地通過被動接收思想政治理論課上教師的單項式傳達(dá)來實(shí)現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)，這樣有利于其更加深刻、主動地認(rèn)可和接受中國特色社會主義思想政治理念。因此，共青團(tuán)是高校思想政治教育話語體系構(gòu)建的重要主導(dǎo)者。話語主體的立場、觀點(diǎn)和方法直接決定話語體系的性質(zhì)。共青團(tuán)作為高校思想政治教育的話語主體，是高校思想政治教育話語體系的制定者和運(yùn)行者，其通過根據(jù)黨和國家的意識形態(tài)確定話語目標(biāo)、選擇話語內(nèi)容，并結(jié)合當(dāng)前社會全新化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展趨勢選取符合青年大學(xué)生特點(diǎn)的話語方式等環(huán)節(jié)，決定高校思想政治教育話語體系的價值取向、內(nèi)容構(gòu)成、表現(xiàn)形式和邏輯結(jié)構(gòu)，以此主導(dǎo)高校共青團(tuán)思想政治工作話語體系的性質(zhì)和發(fā)展方向。

2.共青團(tuán)是高校思想政治教育話語體系構(gòu)建的重要組織者

高校思想政治教育話語體系構(gòu)建的關(guān)鍵在于形成一整套高度契合國家意識形態(tài)、符合時代需要，及切合青年大學(xué)生需求的語言形式，而這種語言形式“以尊重學(xué)生主體性”為原則，使得青年大學(xué)生能夠切實(shí)地?fù)碛兴枷胝谓逃捳Z的主動權(quán)，把思想政治教育的內(nèi)容內(nèi)化成自身的表達(dá)話語。話語是時代的聲音，也是高校共青團(tuán)思想政治教育工作的信息中介。改革開放以來，在中國現(xiàn)代化實(shí)踐的直接推動下，高校思想政治教育話語體系發(fā)生深刻而復(fù)雜的變化。首先，新時代背景下，共青團(tuán)舉辦的各類主題教育活動、組織的學(xué)生會以及各種政治社團(tuán)組織，都是直接面向高校青年團(tuán)員及群眾的；既保持了與黨主題教育的一致性和繼承性，同時也具有自己獨(dú)特的優(yōu)勢，最顯著的優(yōu)勢在于照顧了青年學(xué)生的主體性、群體性特點(diǎn)，無論是其組織形式，還是組織內(nèi)容，都具有鮮明的文化氣息和時尚風(fēng)格。其次，共青團(tuán)形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實(shí)踐活動，有利于高校思想政治教育學(xué)術(shù)話語、理論話語向生活話語轉(zhuǎn)變，而更容易被青年大學(xué)生理解、認(rèn)同和接受。由此可見，相對于傳統(tǒng)的思想政治理論課，共青團(tuán)生動活潑的教育形式顯然更加符合廣大高校青年學(xué)生的心理需求，也更能迎合思想政治教育話語體系變化的時代需要。這樣一來，共青團(tuán)組織就能最大程度地把與思想政治教育相關(guān)的個體聚合在一起，共同為傳播黨和國家意識形態(tài)生成以及發(fā)展高校思想政治教育話語體系。因此，共青團(tuán)是高校思想政治教育話語體系構(gòu)建的重要組織者。

3.共青團(tuán)是高校思想政治教育話語體系構(gòu)建的重要實(shí)施者

高校思想政治教育話語體系的構(gòu)建不是僅憑幾份政治文件、幾堂思想政治理論課以及幾場教育實(shí)踐活動就能完成的，這是一個系統(tǒng)的、完備的建設(shè)工程，需要一系列工作的支持。在此工程建設(shè)的過程中，共青團(tuán)和廣大高校青年學(xué)生都是重要的建設(shè)者，高校共青團(tuán)作為實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生、團(tuán)組織與團(tuán)員、團(tuán)干部與青年雙向互動的先進(jìn)青年群眾組織，其不僅是思想政治教育的重要力量，也是構(gòu)建高校思想政治教育話語體系的踐行者。一方面，高校共青團(tuán)通過學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、政治理論型社團(tuán)以及主題教育活動等載體，為社會主義意識形態(tài)的傳播提供相應(yīng)的空間場所，構(gòu)建一套符合青年學(xué)生成長規(guī)律及現(xiàn)實(shí)需求的青年思想政治教育話語體系；另一方面，其又直接面向高校青年學(xué)生，并積極鼓勵他們參與到社團(tuán)及主題教育活動中，發(fā)表自己的言語；進(jìn)而在高校這一思想政治教育場域內(nèi)凝練成順應(yīng)時代發(fā)展潮流，以中國特色社會主義思想政治理念為核心，呈現(xiàn)“青年智慧”的青年話語表達(dá)體系，使得高校共青團(tuán)活動中青年話語元素缺失的問題得以破解。而高校青年大學(xué)生話語表達(dá)體系的形成，能驅(qū)動高校思想政治教育話語表達(dá)形式的變革，進(jìn)而推動高校思想政治教育話語體系的建設(shè)與完善。因此，共青團(tuán)是高校思想政治教育話語體系構(gòu)建的重要實(shí)施者。

三、基于共青團(tuán)主題活動的高校思想政治教育話語體系構(gòu)建途徑

共青團(tuán)對于高校思想政治教育話語體系構(gòu)建的重要性，決定了其必須參與到高校思想政治教育話語體系的構(gòu)建中。高校共青團(tuán)主題教育活動作為集思想政治教育、社會實(shí)踐教育、榜樣激勵教育、文化建設(shè)工程為一體的全方位、立體化的思想政治教育集合體，不僅是共青團(tuán)主題教育活動在高校實(shí)踐場域中的特殊表現(xiàn)形式，更是面向高校青年學(xué)生的思想政治教育活動，而高校共青團(tuán)主題教育活動作為實(shí)踐性、即時性、靈活性與多樣性并存的思想政治教育形式，在其教育活動的過程中會形成一系列實(shí)踐話語，進(jìn)而推動高校思想政治教育話語體系的構(gòu)建。因此，高校思想政治教育話語體系的構(gòu)建應(yīng)通過共青團(tuán)主題教育活動的積極開展來實(shí)現(xiàn)。具體表現(xiàn)如下：

（一）緊抓社會主義核心價值觀，構(gòu)建高校青年話語體系

主題教育活動是青年主動、直接參與高校思想政治教育的重要實(shí)施載體。青年是祖國的棟梁，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要后續(xù)力量。因此，在高校思想政治教育話語體系的構(gòu)建過程中，共青團(tuán)各項主題教育活動的舉辦應(yīng)以青年大學(xué)生為主體，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，并將建設(shè)主體、載體及目標(biāo)統(tǒng)一于中國特色社會主義核心理念，用以建設(shè)高校新型青年話語體系。具體措施包括：一是基于高校思想政治教育話語體系構(gòu)建的內(nèi)核和外圍兩部分，充分整合主題教育活動資源，加強(qiáng)對青年大學(xué)生社會主義核心價值觀的教育和滲透，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀，鞏固中國特色社會主義思想政治理念在高校青年學(xué)生心中的核心地位，形成符合青年特點(diǎn)及規(guī)律的青年話語體系構(gòu)建機(jī)制；二是堅持社會主義核心價值觀在思想育人和道德育人兩方面的重要功能作用，共青團(tuán)通過舉辦主題紀(jì)念教育活動、文化教育活動以及其他形式的主題教育活動，加強(qiáng)對青年學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀的教育，以幫助大學(xué)生更好地應(yīng)對當(dāng)前多元文化和多樣價值觀對其“三觀”造成的消極影響，為新時期青年話語體系的構(gòu)建奠定堅實(shí)的價值基礎(chǔ)。

（二）堅持中國夢的引領(lǐng)核心，創(chuàng)新高校思想政治教育話語體系建設(shè)理念

理念是高校思想政治教育話語體系構(gòu)建的重要指導(dǎo)思想，是創(chuàng)新高校思想政治教育話語體系的理論先導(dǎo)，是作為高校思想政治教育話語體系構(gòu)建的個體主體，是青年學(xué)生理應(yīng)遵循的價值觀、信念及行為準(zhǔn)則。因此，在高校思想思政教育話語體系建設(shè)過程中，首先要對其進(jìn)行理念創(chuàng)新。習(xí)近平總書記提出的“中國夢”是基于中國優(yōu)秀的民族文化及深厚的歷史文明提出的，其不僅是中國共產(chǎn)黨重要的政治主張，也是現(xiàn)階段中國特色社會主義建設(shè)的重要指導(dǎo)性思想和核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?；诖耍咝Ｋ枷胝谓逃捳Z體系的構(gòu)建必須以“中國夢”為重要指導(dǎo)思想，共青團(tuán)教育活動主題的選擇、活動設(shè)計及組織設(shè)施應(yīng)緊緊圍繞“中國夢”的指導(dǎo)思想，使廣大青年學(xué)生在參與到主題教育活動的過程中作為“被教育對象”的角色時，能受到主題教育活動本身所富含的思想價值等教育元素潛移默化的影響和滲透。一方面，通過中國夢積極引導(dǎo)高校青年學(xué)生樹立起正確的人生觀和價值觀，創(chuàng)新高校思想政治教育話語體系理論；另一方面，將青年學(xué)生視為實(shí)現(xiàn)中國夢的中堅力量，落實(shí)到具體的共青團(tuán)主題教育實(shí)踐活動中，實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育話語體系實(shí)踐理念的創(chuàng)新；進(jìn)而推動高校思想政治教育話語體系理論與實(shí)踐的有機(jī)互動及創(chuàng)新發(fā)展。最終在實(shí)現(xiàn)中國夢的過程中，不但使得廣大青年的能力得以提升、才華得以施展、意識得以升華，及個人夢想得以實(shí)現(xiàn)，而且也使得高校思想政治教育話語體系更具時代性、國家性、社會性、青年性以及適應(yīng)性。

（三）契合“互聯(lián)網(wǎng)+”，優(yōu)化高校思想政治教育話語體系建設(shè)載體

21世紀(jì)的中國已步入互聯(lián)網(wǎng)時代，根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）第37次發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》數(shù)據(jù)，截至2015年12月，我國共有網(wǎng)民6.88億，互聯(lián)網(wǎng)普及率50.3%。這表明網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)廣泛滲透到人們生活的各個領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生改變了高校思想政治教育傳統(tǒng)環(huán)境以及實(shí)踐活動的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，給高校思想政治教育話語的發(fā)展以及話語體系的構(gòu)建帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面，網(wǎng)絡(luò)使得高校思想政治教育的話語內(nèi)容更充實(shí)、更具吸引力，話語表達(dá)手段和方法更豐富、更多樣，而且也使得思想政治教育話語被少數(shù)教育者壟斷的局面打破，青年大學(xué)生在平等、開放的網(wǎng)絡(luò)教育平臺上，其話語權(quán)得到了充分的尊重。另一方面，網(wǎng)絡(luò)社會交往方式復(fù)雜化、虛擬化，使得高校思想政治教育話語面臨的風(fēng)險性增加。對于網(wǎng)絡(luò)傳播平臺這塊新興的思想輿論陣地，高校思想政治教育應(yīng)該牢牢掌握其話語權(quán)。因此，共青團(tuán)主題教育活動的組織和開展要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)元素的積極作用，不斷探索共青團(tuán)主題教育活動的網(wǎng)絡(luò)新形式、新載體，以此推動青年大學(xué)生政治觀、法治觀、道德觀等觀念的與時俱進(jìn)，幫助大學(xué)生完成符合社會發(fā)展規(guī)律、順應(yīng)時代發(fā)展潮流、契合國家意識形態(tài)的價值選擇和話語表達(dá)，使其成為中國特色社會主義思想政治理念的積極傳播者及踐行者，并達(dá)到實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)個體對話平等性，優(yōu)化高校思想政治教育話語體系建設(shè)載體的目的。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的共青團(tuán)，是高校先進(jìn)的青年群眾組織，其在高校思想政治教育話語體系構(gòu)建的過程中發(fā)揮著極為重要的作用，是革新高校思想政治教育話語表達(dá)方式、優(yōu)化高校思想政治教育話語建設(shè)載體的重要主導(dǎo)者、組織者和實(shí)施者。因此，高校思想政治教育話語體系的構(gòu)建要高度重視共青團(tuán)的作用機(jī)制，充分發(fā)揮共青團(tuán)的主題教育活動在高校青年話語表達(dá)體系中的載體作用，以此豐富高校思想政治教育話語表達(dá)途徑，促進(jìn)新型高校思想政治教育話語體系的成功建構(gòu)。

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