美術(shù)課外興趣小組的構(gòu)建與實(shí)施

樊富國(guó)

1.五臺(tái)縣高洪口中心學(xué)校，山西 五臺(tái) 035500；2.山西師范大學(xué)教育科學(xué)研究院，山西 臨汾 041000

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美術(shù)課外興趣小組的構(gòu)建與實(shí)施

樊富國(guó)1，2

1.五臺(tái)縣高洪口中心學(xué)校，山西 五臺(tái) 035500；2.山西師范大學(xué)教育科學(xué)研究院，山西 臨汾 041000

現(xiàn)代教育心理學(xué)認(rèn)為：學(xué)習(xí)興趣是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素，而隨著課程改革的不斷深化，課外興趣小組也在各個(gè)科目中開(kāi)展起來(lái)，學(xué)習(xí)小組呈現(xiàn)給我們的是一個(gè)合作的、有目的、有計(jì)劃、探索性強(qiáng)的活動(dòng)，就美術(shù)教學(xué)而言，誘發(fā)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣尤為重要。筆者認(rèn)為組建美術(shù)課外興趣小組，可以加強(qiáng)繪畫(huà)興趣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美、創(chuàng)造、形象思維的能力，有鑒于此，本文著重對(duì)如何構(gòu)建于實(shí)施美術(shù)課外興趣小組進(jìn)行了深入探討，以期能對(duì)美術(shù)教學(xué)提供一些有益的借鑒。

美術(shù)教學(xué)；興趣小組；構(gòu)建

德國(guó)的教育學(xué)家斯普朗格說(shuō)：教育絕非單純的文化傳遞，教育為之教育正在于它是一個(gè)人格心靈的“喚醒”，這是教育的核心之所在。作為一名美術(shù)教師，尤其要致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，千方百計(jì)地點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)作激情，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是新課程倡導(dǎo)的教育理念。義務(wù)教育階段美術(shù)教學(xué)的一個(gè)重要的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣。筆者在一線(xiàn)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，建立興趣小組是有效利用美術(shù)資源，發(fā)掘培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生的最佳途徑。在這方面筆者就美術(shù)課外興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展做了些許探索和嘗試。

一、組織健全課外美術(shù)興趣小組活動(dòng)

教師根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，在新學(xué)期初制定興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃。小組的人數(shù)以6—10人為宜，參加的成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，考試篩選，確保參加學(xué)生的基本美術(shù)素養(yǎng)，以保證興趣小組的深度和廣度。在教師的指導(dǎo)下，成員民主選出組長(zhǎng)，制定學(xué)習(xí)紀(jì)律和計(jì)劃，安排固定的活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間，使活動(dòng)有目標(biāo)、有措施，形成一套有效的教學(xué)管理模式。

二、精心合理安排豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容

教師根據(jù)學(xué)校的條件和學(xué)生的特點(diǎn)，在興趣小組的教學(xué)內(nèi)容中，安排素描、水粉、速寫(xiě)、國(guó)畫(huà)等基礎(chǔ)課程。同時(shí)，根據(jù)教師的特長(zhǎng)研發(fā)校本課程，如某位教師的專(zhuān)業(yè)是版畫(huà)，便可以開(kāi)設(shè)黑白木刻等版畫(huà)課程，有的教師擅長(zhǎng)剪紙，則開(kāi)設(shè)剪紙課程，甚至有的教師還自主研發(fā)了新材料粘土課程，這些課程在實(shí)際的操作中取得了良好的效果，并且在全校的展覽中收獲了一致的好評(píng)。不同的畫(huà)種帶給學(xué)生的感受是截然不同的：國(guó)畫(huà)、剪紙能讓學(xué)生了解中國(guó)本土藝術(shù)；版畫(huà)、粘土手工可以鍛煉學(xué)生的空間思維及動(dòng)手能力。涉及更多的畫(huà)種、積累更多的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展是有好處的。

三、靈活運(yùn)用豐富多樣的教學(xué)方式

教師在興趣小組的教學(xué)中，可以參照或遵循課堂教學(xué)的模式，但更要注重學(xué)生的個(gè)性。在興趣小組里，要充分讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，大膽去實(shí)踐，動(dòng)手去制作，指導(dǎo)教師只是組織者，只在知識(shí)和技術(shù)上起指導(dǎo)作用。

(一)通過(guò)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握一定的美術(shù)知識(shí)和繪畫(huà)技能技巧。教學(xué)活動(dòng)主要分為集中、分組和專(zhuān)題輔導(dǎo)三種形式。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中以基礎(chǔ)美術(shù)技能訓(xùn)練為主，如在美術(shù)興趣小組中常設(shè)素描基礎(chǔ)課，一來(lái)是為了能提高學(xué)生的造型與表現(xiàn)能力，二來(lái)是為了學(xué)生能在義務(wù)教育階段打好美術(shù)基礎(chǔ)，為將來(lái)輸送到高一級(jí)的美術(shù)學(xué)校繼續(xù)深造做準(zhǔn)備。

(二)開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。美術(shù)新課程的基本理念就是要求美術(shù)教育使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，這里的美術(shù)素養(yǎng)就是指培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力。學(xué)生通過(guò)美術(shù)鑒賞的學(xué)習(xí)，可以陶冶情操，完善人格，走向健康的成長(zhǎng)道路。近年來(lái)，筆者定期進(jìn)行美術(shù)知識(shí)講座，諸如《中國(guó)山水畫(huà)作品欣賞》、《外國(guó)美術(shù)作品欣賞》等；組織觀看美術(shù)專(zhuān)題影片，在欣賞梵高的繪畫(huà)時(shí)，播放了電影《梵高的一生》。

(三)堅(jiān)持進(jìn)行寫(xiě)生教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表現(xiàn)造型能力。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中，寫(xiě)生活動(dòng)是最能吸引學(xué)生的，寫(xiě)生活動(dòng)包括室內(nèi)寫(xiě)生和室外寫(xiě)生。我校綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，這樣優(yōu)越的條件為我們提供了環(huán)境美育的前提條件。而寫(xiě)生的形式是多樣的，可采取素描、鋼筆、水彩、水粉、線(xiàn)描等多種多樣的形式，以欣賞、交流、探討的形式引導(dǎo)學(xué)生感受風(fēng)景畫(huà)的魅力，感受自己與校園的深厚感情。此外，還可以借助學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行田野風(fēng)景寫(xiě)生與愛(ài)家鄉(xiāng)教育相結(jié)合，讓學(xué)生通過(guò)寫(xiě)生了解家鄉(xiāng)的歷史，增強(qiáng)了他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

(四)開(kāi)展開(kāi)放式、參與式的展覽活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。為了能及時(shí)展示美術(shù)課外興趣小組活動(dòng)的學(xué)習(xí)成果，鼓舞和促進(jìn)成員學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)激發(fā)全校學(xué)生對(duì)美術(shù)課學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好，我們定期將成員的繪畫(huà)作品發(fā)布到學(xué)校的藝術(shù)專(zhuān)欄上展示，甚至將優(yōu)秀的作品以學(xué)校收藏的方式，將其裝裱后懸掛于學(xué)校各處。如在我校的 “校園師生書(shū)畫(huà)展”中，我們就收集了包括教師和美術(shù)興趣小組成員及其他學(xué)生的優(yōu)秀作品，布置了書(shū)法、水彩、版畫(huà)、國(guó)畫(huà)和剪紙五個(gè)主題展覽，充分展示了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，朝氣蓬勃，天天向上的精神風(fēng)貌，加強(qiáng)了校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造了良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的改革。

(五)舉辦各種形式的比賽活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)。配合重大節(jié)日，學(xué)校定期舉行水彩畫(huà)、書(shū)法、手抄報(bào)、黑板報(bào)設(shè)計(jì)等藝術(shù)比賽，這些比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，為學(xué)生提供舞臺(tái)，展示成果。此外，鼓勵(lì)小組成員參加各種縣、市、區(qū)級(jí)比賽，在比賽中成員們也獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。系列比賽活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生從中獲得成功感、樹(shù)立自信心，這是擴(kuò)大學(xué)習(xí)美術(shù)教育影響的有效方式。

四、結(jié)語(yǔ)

在新課程改革的義務(wù)教育階段，通過(guò)多種途徑有效地開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)課外興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中享受藝術(shù)人生，發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)，健全身心，陶冶情操，并終身受益，這是開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。美術(shù)教師只有在傳授美術(shù)知識(shí)的同時(shí)，多角度多層次地探究與開(kāi)展美術(shù)課外興趣小組活動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育的獨(dú)特價(jià)值。

[1]義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)：2011年版/中華人民共和國(guó)教育部制定[S].北京師范大學(xué)出版社，2012.1.

[2]常銳倫，唐斌.美術(shù)學(xué)科教育學(xué)[M].第一版.人民美術(shù)出版社，2007.10.

[3]候令著.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)維度[M].重慶：西南師范大學(xué)出版社.

[4]張小璐.現(xiàn)代美術(shù)教育學(xué)[M].重慶：西南師范大學(xué)出版社.

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