歌曲《春天的芭蕾》的演唱研究

張微微

（鞍山師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，遼寧 鞍山 114005）

歌曲《春天的芭蕾》的演唱研究

張微微

（鞍山師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，遼寧 鞍山 114005）

歌曲《春天的芭蕾》以中國(guó)民族民間音樂(lè)為基調(diào)、西洋花腔音樂(lè)創(chuàng)作技法為依托，運(yùn)用了圓舞曲的節(jié)奏和韻律、傳統(tǒng)和聲及轉(zhuǎn)調(diào)，具有極強(qiáng)的時(shí)代感和渲染力，是非常值得我們學(xué)習(xí)和研究的。

王磊；胡廷江；春天的芭蕾

前奏由小字三組開始，給人以飄拂、悠揚(yáng)之感，我們可將右手由胸前展開，并從右向左徐徐移動(dòng)；雙眼隨著右手的移動(dòng)，由右及左、由遠(yuǎn)及近地轉(zhuǎn)移視線；將內(nèi)心豐厚的情感給予手上，并由指尖送出；仿佛置身于徐徐飄落的花瓣之中。第七小節(jié)處，右手自然下垂、雙手收于胸前，身體隨著旋律的流動(dòng)而輕輕擺動(dòng)，準(zhǔn)備演唱，仿佛身著白衣的舞者們?cè)诩娂婏h落的雪花間翩翩起舞，起到主題音樂(lè)進(jìn)入的鋪墊作用。

演唱“隨著腳步起舞紛飛，跳一曲春天的芭蕾，天使般的容顏?zhàn)蠲?，盡情綻放青春無(wú)悔?！睍r(shí)，仿佛“我”用翩翩起舞的芭蕾舞步引領(lǐng)著春天的到來(lái)，年輕、純真的“我”可以盡情的歌唱和舞蹈，演繹著無(wú)怨無(wú)悔的青春年華。演唱時(shí)，我們應(yīng)注意氣息的運(yùn)用，吸氣通道成Y字形，雙唇、上下牙吸氣后沿著鼻子后側(cè)向上打開，并用畫圓的形式向外送出。切記不要每個(gè)音、每個(gè)字都吸氣，而是在每句話第一個(gè)音吸氣后，在保持氣息支持的基礎(chǔ)上，快速說(shuō)出歌詞。仿佛游泳般，在水面上快速深吸氣后，潛入水底用憋氣的狀態(tài)做完一套泳姿。即在“隨”、“跳”、“天”和“盡”字氣息支持的基礎(chǔ)上，沿著鼻子后側(cè)向上向外打開帶出每個(gè)字，做到高位置行腔咬字、自然親切吐字，從而使人們感到自然和流暢。此外，還應(yīng)注意“隨”和“天”字附點(diǎn)四分音符和“天”字附點(diǎn)八分音符節(jié)奏的準(zhǔn)確詮釋；“紛”、“最”和“綻”字一音多字的準(zhǔn)確詮釋；“無(wú)”字＃g1、附點(diǎn)四分音符和一字多音的準(zhǔn)確詮釋。演唱“??！春天已來(lái)臨，有鮮花點(diǎn)綴，雪地上的足跡是歡樂(lè)相隨?？茨翘炜昭┗h灑，這一刻我們的心緊緊依偎?！睍r(shí)，仿佛“我”的眼前呈現(xiàn)出春天繁花似錦的畫面，而面對(duì)即將離開的冬天，“我”的心中又充滿許許多多的不舍之情，此時(shí)此刻“我”的舞蹈、“我”的心再一次與雪花緊緊相依相偎。演唱時(shí)，應(yīng)注意“春”、“有”、“雪”、“歡”、“看”和“們”字附點(diǎn)四分音符節(jié)奏的準(zhǔn)確詮釋；句尾“臨”和“綴”字四分音符收尾的演唱技巧，即通過(guò)縮短氣息通道、增強(qiáng)聲音的靈動(dòng)性，切勿將其時(shí)值增長(zhǎng)；句尾“隨”字二分音符時(shí)值的準(zhǔn)確詮釋；“緊”字＃g1變化音的準(zhǔn)確詮釋；句尾“偎”字演唱四拍后通過(guò)一拍的休息為副歌花腔部分做充分的準(zhǔn)備。演唱“??！春天的芭蕾。??！幸福的芭蕾。啊……春天的芭蕾、芭蕾?！睍r(shí)，應(yīng)特別注意氣息的控制力，第一、二句應(yīng)在氣息支持的基礎(chǔ)上做到連貫、流暢；花腔部分應(yīng)笑肌自然提起、后咽壁閉合與氣息形成對(duì)抗力，利用假聲的彈跳使聲音充滿顆粒感，從而渲染充滿活力的春天的音樂(lè)氣氛。此外，應(yīng)注意“啊”字九度音的氣息運(yùn)用和一字多音的準(zhǔn)確詮釋；“芭”字一字多音的準(zhǔn)確詮釋；“啊”字還原g1、還原d1和還原a2變化音的準(zhǔn)確詮釋；花腔第十三個(gè)“啊”字演唱一拍后通過(guò)半拍的短暫休息再演唱，從而為highbd奠定基礎(chǔ)，將音樂(lè)推向高潮。在呈示段中，在演唱“跳一曲春天的芭蕾”、“盡情綻放青”、“看……雪……這一刻我們的心緊緊依偎”和“芭蕾”時(shí)融入伴唱，并在“春天的芭蕾”和“幸福的芭蕾”后加入伴唱式輪唱，不僅豐富了主題音樂(lè)，而且充滿了時(shí)代的浪漫和青春的活力。

引申型中部開始于伴唱并演唱主題音樂(lè)，獨(dú)唱部分運(yùn)用復(fù)調(diào)的創(chuàng)作手法與之交相輝映，從而使歌曲的旋律更具流暢性和藝術(shù)性，增添了春天來(lái)臨之際大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇的音樂(lè)色彩。演唱技巧方面，除了延續(xù)呈示段的演唱處理，還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。“蕾”字的時(shí)值由六拍變?yōu)槿募尤男葜狗ⅰ懊馈弊值臅r(shí)值后加上三拍休止符、“悔”字的時(shí)值由五拍變?yōu)槿募尤男葜狗?、“隨”字的時(shí)值由二拍變?yōu)槿?、“蕾”字的時(shí)值由六拍變?yōu)槲迮募右慌?；“容”、“最”和“啊”字一字多音的?zhǔn)確詮釋；“春”、“腳”、“跳”、“大”和“雪”字附點(diǎn)四分音符節(jié)奏的準(zhǔn)確詮釋；“燦”字附點(diǎn)八分音符節(jié)奏的準(zhǔn)確詮釋；“跳”、“來(lái)”和“啊”變化音的準(zhǔn)確詮釋；“飛”和“味”字四分音符和“啊”字八分音符的演唱技巧，即收音干凈利落、不易拖拉；highbd延長(zhǎng)音的氣息運(yùn)用，將全通道變?yōu)榘胪ǖ?，聲音呈金字塔狀，愈高愈為點(diǎn)、切勿為片。此外，演唱此樂(lè)段時(shí)，應(yīng)洋為中用、中西合璧，聲音圓潤(rùn)通透、語(yǔ)言情切、自然，情感真摯、濃郁，突顯朝氣澎湃的春天景象。

再現(xiàn)段是呈示段的轉(zhuǎn)調(diào)再現(xiàn)，速度由快變慢，音樂(lè)色彩突顯悠揚(yáng)沉靜之感，在演唱方面，我們除了可以按照呈示段的演唱進(jìn)行處理，還應(yīng)更加注重氣息的運(yùn)用，通過(guò)深吸氣和高位置行腔不僅使氣息流暢連貫、音色純凈圓潤(rùn)，語(yǔ)言淳樸真切，而且使情感更加豐富濃厚。此外，我們還應(yīng)注意花腔后半拍進(jìn)入時(shí)的節(jié)奏，并充分利用每句話后面的八分休止符快換氣，為下一句話的演唱做準(zhǔn)備；且注意“啊”字七拍、“天”字九拍半和“蕾”字十九拍的氣息支持。在咬字吐字方面，我們可以借鑒西洋美聲唱法的演唱技巧，并遵循我國(guó)民族聲樂(lè)中咬字行腔的規(guī)律，真正做到洋為中用的字隨腔行、腔中含字的民族聲樂(lè)演唱。演唱此樂(lè)段時(shí)，我們應(yīng)全身心的置身于片片雪花飛舞之中，心中充滿無(wú)限樂(lè)觀和積極向上之情，用美好的心態(tài)期待著春天的來(lái)臨。

[1]殷瑰姣殷美姣洪世杰.淺談演唱花腔的技巧——以歌曲《春天的芭蕾》為例.湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào),2015.

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[3]孫永健.胡廷江聲樂(lè)作品的創(chuàng)作特點(diǎn)——以《春天的芭蕾》為例.音樂(lè)大觀,2013.

[4]周新華.花腔女高音獨(dú)唱歌曲《春天的芭蕾》.歌劇,2013.

[5]李衛(wèi)玲.以《春天的芭蕾》為例看民族聲樂(lè)創(chuàng)作.作家,2013.

[6]陳彩林.淺析常思思的演唱風(fēng)格.大眾文藝,2015.

[7]劉愛珍.胡廷江花腔歌曲淺析.大眾文藝,2012.