籃球訓(xùn)練中的戰(zhàn)術(shù)配合若干思考

陳　含

四川工商學(xué)院，四川　成都　611745

籃球訓(xùn)練中的戰(zhàn)術(shù)配合若干思考

陳含* 1

四川工商學(xué)院，四川成都611745

摘要：籃球作為一項團(tuán)隊的活動性運(yùn)動游戲，對團(tuán)隊隊員的綜合能力要求很高，籃球在戰(zhàn)術(shù)上更是對籃球運(yùn)動員個體和球隊整體的統(tǒng)一性要求極高。由此來講，籃球比賽要求球隊的所有籃球運(yùn)動員都必須從整個球隊的整體目的和任務(wù)出發(fā)進(jìn)行行動，合理地運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)或身體對抗創(chuàng)造出更多更好地空間進(jìn)攻機(jī)會，以在比賽在贏得主動地位。本文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、比較分析法、錄像觀測法、數(shù)理統(tǒng)計法以及專家訪談等研究方法，對籃球運(yùn)動員及籃球訓(xùn)練員在籃球訓(xùn)練中的戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練進(jìn)行了分析研究，并提出合理化建議。

關(guān)鍵詞：籃球訓(xùn)練；戰(zhàn)術(shù)配合；進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

一、引言

籃球訓(xùn)練的目標(biāo)是針對每一位隊員的特性和特長提出針對性的目標(biāo)，使每個隊員都有明確的目標(biāo)，增強(qiáng)球員在完成技術(shù)動作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造空間的能力，提高他們合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)對抗的能力，使之深刻理解技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的真正內(nèi)涵。在技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用中最為重要的就是空間，如何在有限的空間內(nèi)創(chuàng)造出有利于球隊整體戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的空間，是籃球訓(xùn)練的最主要目標(biāo)。因此籃球訓(xùn)練教練員應(yīng)該樹立科學(xué)合理的理念，設(shè)計出能夠提高隊員空間戰(zhàn)術(shù)能力的最佳訓(xùn)練方案。只有從身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用以及戰(zhàn)術(shù)意識等多方面提高籃球運(yùn)動員的空間創(chuàng)造能力，才能使整支球隊在比賽中合理運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)獲得進(jìn)攻的主動地位以贏得先機(jī)。

二、研究目的和意義

(一)研究目的

目前我國高校大學(xué)生籃球隊水平較低，本文通過對幾所高?；@球隊水平和訓(xùn)練現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究，經(jīng)過與專家的討論，針對高?；@球隊籃球訓(xùn)練的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練進(jìn)行了總結(jié)，并對其提出意見和建議，意在培養(yǎng)籃球運(yùn)動員的得分空間意識，加強(qiáng)球員對戰(zhàn)術(shù)配合的深刻理解，掌握創(chuàng)造空間的方法，明確籃球比賽中戰(zhàn)術(shù)配合的重要性，處理好個人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)其全隊協(xié)作配合的意識，提高整支球隊?wèi)?zhàn)術(shù)選擇的科學(xué)性、合理性，達(dá)到理想目標(biāo)，提高球隊的整體水平。

(二)研究意義

籃球作為一項團(tuán)隊參與的體育運(yùn)動項目，需要所有隊員目標(biāo)一致，把所有的力量用到一個方向上，共同努力。單純的憑借即使再突出的個人能力也不能使球隊在比賽中獲得勝利，所以籃球訓(xùn)練不僅要提高球員的個人水平，還要增強(qiáng)其團(tuán)隊合作意識和球員間相互配合的能力。陣地進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)在一場籃球比賽中所占的比例高達(dá)60%-70%，陣地進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是需要全隊球員配合來完成的，一旦有隊員不能配合好將使所有的努力前功盡棄。我國目前高校的籃球比賽中，多數(shù)球隊仍然是在靠幾個個人能力突出的球員做主力，但突出的個人能力缺少了球隊整體戰(zhàn)術(shù)的配合協(xié)作也只能是微乎其微的力量，最終是整體水平和成績并不理想，因此球隊整體戰(zhàn)術(shù)的配合在籃球訓(xùn)練中至關(guān)重要。

三、文獻(xiàn)綜述

(一)相關(guān)概念

籃球戰(zhàn)術(shù)分為進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)，其中進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)又包括隊員個人進(jìn)攻行動、隊員配合進(jìn)攻行動和全隊整體進(jìn)攻行動；防守戰(zhàn)術(shù)又包括隊員個人防守行動、隊員配合防守行動以及全隊整體防守行動。由此看來任何戰(zhàn)術(shù)都是靠球隊整體和每個球員的密切配合來完成的，因此，通過戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練來摸清每一位隊員的特長，使球隊在比賽中能夠揚(yáng)長避短，掌握球場上的主動權(quán)，贏得勝利。

(二)國內(nèi)研究現(xiàn)狀

目前，我國籃球領(lǐng)域?qū)M(jìn)攻中技戰(zhàn)術(shù)的研究比較多，但對進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中空間創(chuàng)造的研究還較少。通過對國內(nèi)專家的籃球戰(zhàn)術(shù)分析研究總結(jié)，認(rèn)識到了進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)在一場籃球比賽所占比重及其重要性。一支擁有個人能力出眾球員的球隊不一定取得好的成績，只有每個球員都能朝著共同的方向努力在一起才能獲得最終的勝利。我國高?；@球隊的訓(xùn)練在無政策支持、缺少硬件設(shè)備等情況下，球隊一大部分精力放在招生上，最終結(jié)果就是造成了招怎樣的球員就打怎樣的球的局面。我國目前高校的籃球比賽中，大學(xué)生球員往往具備較好的身體素質(zhì)，但對籃球戰(zhàn)術(shù)的理解不夠，籃球意識較落后，球隊技戰(zhàn)術(shù)水平不高，戰(zhàn)術(shù)變化過少，缺乏高質(zhì)量的技戰(zhàn)術(shù)配合，大多球隊都是憑借個別能力出眾的球員在打球，最終成績不理想。

四、對籃球訓(xùn)練中戰(zhàn)術(shù)配合的建議

(一)銜接階段進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

銜接階段的進(jìn)攻是指在三到八秒內(nèi)完成有組織有目的的進(jìn)攻，有針對性的加強(qiáng)銜接階段進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，對于提高球員理解和掌握技戰(zhàn)術(shù)能力，提高銜接階段進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的效率具有重要意義。首先籃球訓(xùn)練員要對銜接階段的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練有一個理論構(gòu)建，這是此項訓(xùn)練的重要前提和保障，其次，要加強(qiáng)隊員的理論學(xué)習(xí)，提高其對銜接階段進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的理解、認(rèn)知以及實際操作意識和能力。

(二)加強(qiáng)“空間”創(chuàng)造的訓(xùn)練

提高隊員在移動進(jìn)攻、內(nèi)外轉(zhuǎn)移和左右轉(zhuǎn)移時的空間創(chuàng)造能力，通過戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練和實施，培養(yǎng)隊員正確選擇科學(xué)合理地戰(zhàn)術(shù)，以為球隊創(chuàng)造出能夠完成技術(shù)動作的空間，在比賽中更大程度的發(fā)揮整個球隊的技戰(zhàn)術(shù)能力。提高隊員完成技術(shù)動作的速度，出現(xiàn)進(jìn)攻空間機(jī)會往往只是在短暫的一瞬間，因此球員能否字瞬間把我進(jìn)攻機(jī)會，快速移動完成進(jìn)攻技術(shù)動作至關(guān)重要，這就需要籃球運(yùn)動員不斷提高自身技術(shù)動作的完成速度，以更好地把握進(jìn)攻機(jī)會。其次，籃球比賽比的不僅是籃球運(yùn)動員個人能力的高低，更是整支球隊的整體水平，而球隊的戰(zhàn)術(shù)主要體現(xiàn)在戰(zhàn)術(shù)配合的節(jié)奏、速度和時間上，現(xiàn)代籃球戰(zhàn)術(shù)最典型的產(chǎn)物就是移動進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，因此各個球員控制好賽場節(jié)奏，調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)配合的速度，合理分配進(jìn)攻時間，隊員之間密切配合，相互協(xié)作，共同為整支球隊的整體目標(biāo)而努力，而不是只注重個人能力才能使整支球隊在比賽中獲勝。

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*作者簡介：陳含(1980-)，男，四川資陽人，四川工商學(xué)院，專業(yè)：體育教育。

中圖分類號：G841

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)11-0147-01