軟實(shí)力是支撐大國(guó)地位的精神支柱

王志志

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。改革開(kāi)放三十多年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就，國(guó)際地位也上升了一個(gè)大臺(tái)階。人民生活水平進(jìn)一步提高，即將建成小康社會(huì)。

成績(jī)是輝煌的、可喜的，然而當(dāng)我們?yōu)槌煽?jī)舉杯高歌的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到我國(guó)的精神文化建設(shè)嚴(yán)重滯后于物質(zhì)的發(fā)展，中國(guó)人民富起來(lái)的同時(shí)，精神文明嚴(yán)重匱乏。這些問(wèn)題出現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的方方面面，主要表現(xiàn)為人心浮動(dòng)、跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重;文化認(rèn)同、文化自信不足;價(jià)值取向偏離主流文化;思想道德嚴(yán)重滑坡;中國(guó)人的善良、熱情、互助的樸質(zhì)漸漸為物質(zhì)侵蝕。這些問(wèn)題影響著我國(guó)全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程。對(duì)此，我們必須正視問(wèn)題，科學(xué)合理地解決問(wèn)題。

齊抓共管，形成合力。政府不僅是經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者，也是軟實(shí)力的承擔(dān)者，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，軟實(shí)力也需要建設(shè)，兩發(fā)展才能兩不誤。部門之間要相互配合，加強(qiáng)溝通。堅(jiān)決取締不文明的網(wǎng)絡(luò)文化，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營(yíng)造綠色的文化氛圍。鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)有利于主流文化發(fā)展的社會(huì)團(tuán)體，保護(hù)其合法權(quán)益。鼓勵(lì)文化創(chuàng)新，積極發(fā)掘如莫言、李安這樣的文化大師。傳承中國(guó)優(yōu)秀文化同時(shí)宣傳中國(guó)優(yōu)秀文化，讓中國(guó)優(yōu)秀文化走得更遠(yuǎn)、走出國(guó)門、走向世界。讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界。

提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)文化自信。文化的興衰成敗，很大程度上取決于民眾對(duì)本民族文化的認(rèn)同感和自信心。社會(huì)上出現(xiàn)跟風(fēng)追星、對(duì)外國(guó)文化的追捧，可謂是登峰造極，而對(duì)自己的傳統(tǒng)文化卻備受冷落，這些種種行為都是對(duì)本民族文化缺乏認(rèn)同感和自豪感的表現(xiàn)，尤其是當(dāng)代青少年，可謂是讓人擔(dān)憂，外國(guó)文化對(duì)我國(guó)文化的入侵已是無(wú)形之中的事實(shí)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)中華文化的教育力度，提升當(dāng)代青少年對(duì)本國(guó)文化的認(rèn)同感和自豪感。開(kāi)展民族文化交流活動(dòng)，使青少年了解中國(guó)文化的根源，使其更好地加深理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)文化自信。

樹(shù)立正確價(jià)值觀，傳承主流文化。在一味追求物質(zhì)豐富的今天，人民生活水平雖然獲得很大提升。同時(shí)精神文明卻每況愈下不容樂(lè)觀，民眾忙的只是忙不完的應(yīng)酬，卻忽視了對(duì)自身的繼續(xù)教育，導(dǎo)致了價(jià)值觀偏離，主流文化得不到很好的傳承。少點(diǎn)應(yīng)酬，多讀一本有用的書，就是對(duì)自己很好的繼續(xù)教育。對(duì)于提筆忘字也是一種共性，這些都是缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果。請(qǐng)停停你的腳步，給自己充充電，補(bǔ)補(bǔ)精神鈣，主動(dòng)承擔(dān)起傳承主流文化，弘揚(yáng)正確的主流價(jià)值觀義務(wù)。

軟實(shí)力的建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程。需要社會(huì)各方面的高度重視，共同努力、科學(xué)規(guī)劃，才能把軟實(shí)力做大做強(qiáng)。2020年是全面建成小康社會(huì)的收官之年，我們建成的不僅是物質(zhì)上的小康，更要有精神文明的小康。軟實(shí)力發(fā)展了，才能實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，才能更好地支撐大國(guó)地位。

（作者單位：瑞昌市審計(jì)局）