“兩學(xué)一做”更要貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的最終目的是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。作為有色金屬行業(yè)企業(yè)，如何抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形勢(shì)中發(fā)揮出積極作用，應(yīng)引起每個(gè)基層黨組織和共產(chǎn)黨員的深入思考。

當(dāng)前，全黨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展得如火如荼，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，“嚴(yán)”是要求，目的在“實(shí)”?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“三嚴(yán)三實(shí)”要求既一脈相承，又有機(jī)統(tǒng)一，是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后的又一次黨內(nèi)教育，是鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的進(jìn)一步延伸。每位黨員都要自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，持續(xù)推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。

“三嚴(yán)三實(shí)”是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華

習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，是深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)指南，也體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格，對(duì)全面推進(jìn)偉大事業(yè)和偉大工程意義重大?！叭龂?yán)三實(shí)”，涵蓋了理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、道德情操等方方面面的內(nèi)容，直指為人從政的根本，切中干事創(chuàng)業(yè)的要害。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，抵制歪風(fēng)邪氣。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，堅(jiān)定理想信念才能練就“金剛不壞之身”。作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是保持先進(jìn)性和純潔性的重要保證。要大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺增強(qiáng)黨的意識(shí)，始終牢記自己的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作，任何時(shí)候都要與黨同心同德。

嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持執(zhí)政為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。黨員干部沒有與生俱來的權(quán)力，也沒有不受監(jiān)督的權(quán)力。要永遠(yuǎn)牢記權(quán)力的來源和歸屬，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，堅(jiān)決防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。

嚴(yán)于律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉，常懷敬畏之心、戒懼之意，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，真正做到“打鐵還需自身硬”。要有自省意識(shí)，要有紅線意識(shí)，要有法治意識(shí)。

謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，努力使各項(xiàng)決策體現(xiàn)科學(xué)性、把握規(guī)律性、富于實(shí)效性。要深入調(diào)研，在掌握實(shí)情的基礎(chǔ)上出主意、在心中有“數(shù)”的情況下拿主張。要民主決策，認(rèn)真貫徹民主集中制，嚴(yán)格履行民主決策程序，廣泛聽取意見建議，更好地凝聚各方面的智慧和力量。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?，F(xiàn)在改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期，要在挑戰(zhàn)面前有沖破難關(guān)的勇氣，在機(jī)遇面前有敢抓善搶的銳氣。要有踏石留印的韌勁，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，咬定青山不放松，對(duì)定下來的事情應(yīng)雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，對(duì)部署了的工作應(yīng)一抓到底、見到成效

做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。這既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐，必須從平凡小事做起，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員要“對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致”。要襟懷坦白，光明磊落，忠于黨，忠于祖國(guó)，忠于人民，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)同志講真話、講實(shí)話。對(duì)工作要盡職盡責(zé)。每一名干部都要忠于職守，在其位、謀其政、盡其責(zé)，激情滿懷想干事，千方百計(jì)干成事，真正做到為官一任、造福一方。

“三嚴(yán)三實(shí)”，既是黨的作風(fēng)建設(shè)的新要求，也是黨員干部的做人之本、為政之道、成事之要，抓住了黨員干部做人從政的根本，明確了干事創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)則，劃定了為官律己的紅線。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開展以來，取得了扎實(shí)的成效。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不僅僅針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，而且指向全體黨員，目的是引導(dǎo)廣大黨員自覺做合格的共產(chǎn)黨員，而貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是做一名合格共產(chǎn)黨員的具體路徑。能不能真正在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”上取得新成效，也是檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果的重要標(biāo)志。

“兩學(xué)一做”更要突出“嚴(yán)”和“實(shí)”

在經(jīng)歷了近十年的黃金發(fā)展期之后，自2012年起，世界有色金屬市場(chǎng)開始進(jìn)入周期性下行通道，銅、鋁、鋅、鎳等主要有色金屬價(jià)格持續(xù)下滑，2015年更是出現(xiàn)斷崖式下跌，有色金屬企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)惡化，利潤(rùn)大幅度減少，虧損不斷增加，投資明顯萎縮。2016年宏觀環(huán)境仍然不容樂觀。

面對(duì)現(xiàn)狀，我們一方面要審時(shí)度勢(shì)、奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高生產(chǎn)率、降低成本、開拓創(chuàng)新，鍛造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，另一方面也要認(rèn)真落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，精準(zhǔn)持久發(fā)力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法、加強(qiáng)分類指導(dǎo)、切實(shí)注重實(shí)效，善學(xué)善思善為，不斷取得作風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)教育新成效。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，每個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要對(duì)照黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)不“嚴(yán)”不“實(shí)”的嚴(yán)重危害，從嚴(yán)處著手，從實(shí)處著力，把“嚴(yán)”的精神和“實(shí)”的品格融入血脈，自覺在“學(xué)”、“做”、“改”中抓“嚴(yán)”抓“實(shí)”，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題，持之以恒糾正“四風(fēng)”，推動(dòng)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。這是企業(yè)面對(duì)嚴(yán)峻市場(chǎng)考驗(yàn)，挺過寒冬，迎來暖春的必勝法寶,是落實(shí)習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的具體實(shí)踐。

強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，不折不扣的執(zhí)行力是關(guān)鍵。在執(zhí)行過程中，領(lǐng)導(dǎo)干部是決定因素，直接影響著職工隊(duì)伍的作風(fēng)和戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)企業(yè)既定的方針政策不抱著“見事遲、反應(yīng)慢、行動(dòng)緩”的態(tài)度，職工便會(huì)一以貫之地具體執(zhí)行。

領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)行力方面，要切實(shí)做到真查真治，不搞形式、不走過場(chǎng)、不搞花架子、不留情面。只有這樣，才能帶動(dòng)本單位、本部門實(shí)事求是地查找不足，明確措施，實(shí)現(xiàn)改進(jìn)。只有這樣，職工才會(huì)跟著學(xué)、跟著干，才能形成執(zhí)行力強(qiáng)的良好氛圍。

強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，就要有求真務(wù)實(shí)、善解難題的擔(dān)當(dāng)精神，撲下身子、沉在最底。有些干部不在狀態(tài)，一談任務(wù)就強(qiáng)調(diào)客觀，一講工作就開口推脫，一碰困難就束手無策；有些職工心不在崗，工作出工不出力，不講奉獻(xiàn)、只顧索取，“等、靠、要”的思想很普遍。有些干部雖身在現(xiàn)場(chǎng)、在基層一線，但沒有真正的撲下身、沉到底，工作浮在表面，對(duì)一些自己分內(nèi)的職責(zé)，不想管也不會(huì)管，只會(huì)推諉扯皮，缺乏擔(dān)當(dāng)精神。有些員工不精心提高自己的業(yè)務(wù)技能，卻做表面工作，見功勞爭(zhēng)、見問題推，缺乏敬業(yè)愛崗精神。這就需要企業(yè)對(duì)這些作風(fēng)漂浮、工作敷衍的員工敢于問責(zé)，著力改變干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、盡職失職一個(gè)樣的風(fēng)氣，讓不盡職盡責(zé)的人受到追究，讓造成損失的干部受到處罰。要圍繞中心工作來問，緊盯任務(wù)目標(biāo)來問，按照降本增效的要求來問，問出正氣、問出效益，問出戰(zhàn)斗力。

無論是在“兩學(xué)一做”中貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”，還是用“三嚴(yán)三實(shí)”促進(jìn)“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵都是抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常、落到實(shí)處。不管處在什么崗位、擔(dān)任什么職務(wù)，“壹是皆以修身為本”。要通過深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，引導(dǎo)黨員在解決問題中補(bǔ)足精神之鈣，掃除行為之垢，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止，把合格黨員的要求落實(shí)到每個(gè)共產(chǎn)黨員的身上，不斷提高能力素質(zhì)，砥礪黨性，守住廉潔，端正作風(fēng)，努力打造一支“四鐵”黨員干部隊(duì)伍，使踐行“三嚴(yán)三實(shí)”成為每一個(gè)共產(chǎn)黨員的自覺行動(dòng)。