淺論文化視角下越漢比喻翻譯方法

摘 要：在現(xiàn)代文化發(fā)展過程中，比喻修辭方法已經(jīng)成為一種常見方式，在不同國家和地區(qū)進(jìn)行適用，中越兩國一直具有較為密切的文化發(fā)展環(huán)境，并且在不斷的交流和發(fā)展過程中，形成了獨特的內(nèi)涵，尤其是在比喻修辭手法的運用方面，真正能夠做到通過對比交流，達(dá)到化腐朽為神奇的目的。但是我們也應(yīng)當(dāng)注意的是，在越來越復(fù)雜的國際文化環(huán)境中，中越兩國文化的差別逐漸增多，如何在語言翻譯過程中做到良好的協(xié)調(diào)，避免出現(xiàn)一些難以理解的矛盾和沖突，成為教學(xué)過程中需要重點探討的內(nèi)容，本文就立足于中越文化發(fā)展的整體視角，探討中越比喻翻譯的方法問題。

關(guān)鍵詞：中越文化;比喻翻譯;策略方法

在文化視角下探討越漢比喻翻譯的相關(guān)問題，當(dāng)然不可避免吸收世界文化發(fā)展的內(nèi)容，即通過異化或者歸化的方式實現(xiàn)有效的銜接。這就是說，在發(fā)展和研究越漢比喻翻譯的過程中，要首先考慮越南文化語言的豐富的特征，并在發(fā)展我國翻譯的過程中，充分解決和吸收越南文化的內(nèi)涵，用來指導(dǎo)我國比喻翻譯工作，具體的方法可以歸結(jié)為根據(jù)實際的情況對于越南語中的喻體進(jìn)行替換或者舍棄，另外也可以采用一些保留喻體并進(jìn)行加注的方式或者直接翻譯的方式進(jìn)行，這主要是分析具體的情況。以下就對這些方法進(jìn)行詳細(xì)的論述，并充分的甄別其中的優(yōu)劣，為我國更好的做好越漢比喻翻譯教學(xué)工作提供幫助。

一、歸化方法

前面對于歸化方法已經(jīng)提到，在具體的運用過程中，可以通過以下幾種方式進(jìn)行：

1.替換原語喻體

在越漢比喻翻譯的教學(xué)或者運用過程中，最主要的就是要做到翻譯的清楚、便于理解，要想做到這一點，必須充分結(jié)合國家的文化特點進(jìn)行，在必要是做一些改變，比如在文化發(fā)展的角度，直接進(jìn)行比喻翻譯可能會讓受教者或者聽著產(chǎn)生難以理解的心理，就可以通過其他的一種喻體來進(jìn)行代替，這種代替必須不與所要翻譯的原文化內(nèi)容相抵觸，這是可以采用的歸化方式的一種，通過這種方式能夠讓其他人更為清楚的理解相關(guān)內(nèi)容。

2.舍棄喻體的方式

比喻翻譯一個非常重要的要求就是喻體和喻義必須能夠有效的對應(yīng)，但是這種對應(yīng)并不是嚴(yán)格的，而是要根據(jù)實際的情況進(jìn)行，在越漢比喻翻譯的情況中，喻體有的時候是不能和喻義有效結(jié)合的，比如在讀者或者受教者感覺比較陌生或者晦澀的情況下，就不能墨守成規(guī)的進(jìn)行比喻翻譯，而是應(yīng)當(dāng)采用舍棄喻體的方式，畢竟充分體現(xiàn)出喻義才是比喻翻譯過程中首先要做到的目的。

3.套譯法

越漢比喻翻譯中，有一部分內(nèi)容通過上述的方式是很難達(dá)到完全有效翻譯的，比如說在成語、俗語等，這就需要采用套譯法進(jìn)行，就是說將通過其他方法翻譯依然難以到達(dá)翻譯效果的句子，套用其他的熟語進(jìn)行翻譯。另外因為中越兩個民族文化相通，對許多事物形成共同的文化認(rèn)識，所以也有許多越南本土的成語、俗語、諺語等采用與中國相同或相近的比喻。那么當(dāng)原語和譯語的比喻熟語在內(nèi)容和形式方面完全相同或者大體相同時，即可采用套譯法。

二、異化

異化的方法也是越漢比喻翻譯過程中比較常見的手法，這種方法充分體現(xiàn)了文化吸收和改變的內(nèi)涵，對于兩國不同文化之間形成良好的銜接能夠起到巨大的作用，其中的內(nèi)容主要有以下幾個方面：

1.保留原語喻體

越南語言中有些內(nèi)容是具有極強的民族特點，在通過語言表述過程中凸顯了無可替代的特征，即使通過漢語的描述也很難改變這種格局，在比喻翻譯出現(xiàn)陌生時，就不能通過替換喻體的方式進(jìn)行翻譯，這種方式是不符合越南文化特點的，且通過這種翻譯達(dá)到的效果很差，但是可以將語言所表述的文化背景并結(jié)合實際所要表達(dá)的意思進(jìn)行全面的考量，這種情況下就是異化作用的體現(xiàn)。

2.保留原語喻體并且加注

在提倡異化方法來進(jìn)行越漢比喻翻譯的環(huán)境下，這一項內(nèi)容是極為重要的，且比較具體。選擇這種翻譯策略的前提情況是，原語的比喻對于譯語讀者來說非常陌生，但是這個比喻，尤其是喻體體現(xiàn)原語文化特色，是非常重要的成分，為了盡可能保持原語的文化特色，又要讓讀者理解，則可以考慮保留喻體，而喻義或者文化背景則可用注釋的方法闡明。

三、直譯法

通過將外國語言轉(zhuǎn)化為漢語，能夠讓每個人充分了解國外文化的基礎(chǔ)上，更好的運用不同語言的表達(dá)形式，豐富語言的理解能力。在文化發(fā)展的角度上看，外國語言的表達(dá)和漢語的表達(dá)是有差別的，但是在看到差別的同時，也要充分認(rèn)識到其中的相同點，這種相同點就是我們采用直譯法的基礎(chǔ)，比如兩種語言載某項內(nèi)容表達(dá)方法是一直的，且文化背景是有可以理解的部分，此時就可以采用直譯法進(jìn)行比喻翻譯。

中越兩國具有悠久的共同發(fā)展史，因此兩國在文化發(fā)展的內(nèi)容方面也具有極多的相同之處，這種相同為充分發(fā)展兩國人們的共同意識、審美思想等具有重要的作用，因此直譯法也是一種較為可用的比喻翻譯方法。

參考文獻(xiàn)：

[1]李國楠、張文靜、馮笑笑.《試析中外語言翻譯過程中存在的障礙及應(yīng)對策略》，載《語言發(fā)展研究》，2009年第8期，第92頁

作者簡介：

劉倩（1981～），女， 壯族，廣西河池人，南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 講師 本科學(xué)歷 越南語教學(xué)方向。