競(jìng)而有道，孩子你要做最獨(dú)特的自己

棋逢對(duì)手

本學(xué)期第一天放學(xué)，竹林子迫不及待告訴我：媽，今年形勢(shì)太嚴(yán)峻了，我的對(duì)手竟然是董兆國(guó)！

董兆國(guó)？！這孩子我熟悉。從前每次考試，兩人都穩(wěn)居各自班的第一名，年級(jí)名次也是不相上下，今年他倆竟然分在一個(gè)班，兩個(gè)孩子又都要強(qiáng)……呵，這回有好戲看了。

想想竹林子從前散慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我話里有話地翹起大拇指：老師英明。你啊，早該有個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了，老跟臭棋簍子下棋有什么意思，喲，今年你們班的一號(hào)，不知你倆誰(shuí)能得到的次數(shù)多一點(diǎn)？

竹林子牛氣沖天地回應(yīng)：當(dāng)然是我！

我呵呵地笑，你？那，董兆國(guó)能樂意？

竹林子一愣，接著說，反正，我一定要比他強(qiáng)！

依竹林子的脾氣，這事兒，她肯定會(huì)全力去拼。我暗暗高興，竹林子啊竹林子，你也該有點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)了，人說沒有壓力就沒有動(dòng)力，看你這次能甘當(dāng)輸家？

果然，隨著初三進(jìn)度加快以及要贏的動(dòng)力，竹林子一改從前回家便玩的習(xí)慣，每天精神高度集中，晚上寫完作業(yè)還要進(jìn)行近一個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)，清早定上鬧鐘起床預(yù)習(xí)當(dāng)天要進(jìn)行的功課，就連走路，手里都握著寫著英語(yǔ)單詞的小紙條。

她爸驚訝：才初三，至于這么拼？

跟她爸不同，我對(duì)竹林子的狀態(tài)相當(dāng)滿意，在她爸面前我顯擺：就這勁頭，竹林子肯定輕松贏過董兆國(guó)！

壓力如山

可事與愿違。

竹林子回家屢?guī)Э耷唬憾讎?guó)反應(yīng)太快了！英語(yǔ)課上的問題，我還沒來(lái)得及消化老師說的內(nèi)容，他就已經(jīng)開始回答了！回答問題我慢，好吧，小測(cè)驗(yàn)我贏他！可是我全對(duì)他也全對(duì)，比起來(lái)我還是落后了！

這樣的結(jié)果，也讓我吃驚不小。我問竹林子：別的科目呢？物理？數(shù)學(xué)？竹林子仍然沮喪：物理我們差不多，數(shù)學(xué)今天的小測(cè)他全對(duì)我錯(cuò)了一題，老師還說我輸了，而且，我發(fā)現(xiàn)歷史生物我想贏也很難，媽媽我努力了，可，可是，唉……

竹林子皺起眉頭煩惱起來(lái)。是啊，竹林子要怎樣才能打敗董兆國(guó)呢？

她爸逗她：?jiǎn)?，贏不過那小子我閨女就不高興啦？

竹林子嚴(yán)肅地回答：一天打不敗董兆國(guó)，我就一天不快樂。

對(duì)，就要有這樣的決心！我點(diǎn)頭叫好。

他爸卻連連搖頭，贏又怎樣，輸又如何？競(jìng)爭(zhēng)是為了你們共同進(jìn)步，把輸贏看得這么重，不好，不好。

星期三清晨，竹林子的鬧鐘響了很久也沒見她起床，好容易敲開門，卻見她一臉淚痕。我驚訝：這是怎么了？

不問還好，這一問，竹林子倒抽抽搭搭哭了起來(lái)。追問之下，這才告訴我，她昨晚又做噩夢(mèng)了，并且她已經(jīng)連續(xù)很多天做噩夢(mèng)，睡不好，白天精神便不好，小測(cè)不能全對(duì)，已經(jīng)輸?shù)艉枚啻瘟?。竹林子說，媽我現(xiàn)在成績(jī)很差，昨天英語(yǔ)才得了80分。我不僅不是董兆國(guó)的對(duì)手，其他很多同學(xué)也都超過我了！

竹林子的話讓我大驚。為什么這么差？你知道錯(cuò)的原因么？你上課不認(rèn)真了么？我一著急，連珠炮一樣地追問她。

我不知道，我什么也不知道。媽媽我不想上學(xué)了。竹林子啜泣著說。

什么？考得差還好意思說不想上學(xué)？你丟人不？這點(diǎn)事兒就把你嚇趴了？我告訴你，人就是這樣，活著就得咬牙拼！我狠狠地訓(xùn)她。

她爸聞聲過來(lái)，好言好語(yǔ)勸起竹林子，很認(rèn)真地說，閨女你壓力太大了，沒必要刻意去比，贏輸不要緊，快樂最重要，為什么要搞成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？

那天竹林子離家后，我把火氣全倒到她爸身上：對(duì)她說什么贏輸不重要，你是太慣孩子了！弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，不拼盡全力去贏，難不成一輩子做輸家？誰(shuí)夠資格快樂？只有贏家！

這次，她爸毫不示弱地堅(jiān)持他的立場(chǎng)：你看到咱閨女的狀態(tài)了嗎？你以競(jìng)爭(zhēng)為手段給她施壓，你以為只有在壓力下她才更卓越，才會(huì)贏，這純粹就是個(gè)偽觀點(diǎn)！走著瞧吧，你的引導(dǎo)會(huì)給她帶來(lái)更多副面作用，她的不快樂和消極才剛剛開始！

我不以為然。積極、奮發(fā)、不甘落后，這正是一個(gè)孩子需要具備的優(yōu)良品性，現(xiàn)如今，滿社會(huì)的家長(zhǎng)都在為不要讓孩子輸在起跑線上而努力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力早就成為家庭教育的重要內(nèi)容，他還在強(qiáng)調(diào)什么輸贏不要緊，簡(jiǎn)直就是太落伍了嘛。

低層次快樂

可竟然，就被她爸說準(zhǔn)了。

這天晚飯，竹林子歡快地告訴我們，剛剛的月考，她以比高出董兆國(guó)0.5分的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。接下來(lái)，竹林子又冷不丁來(lái)一句：唉，最近幾天我要收全班的數(shù)學(xué)作業(yè)，催催催的，害我把白天的作業(yè)沒做完。

我詫異，咦，我記得董兆國(guó)也是數(shù)學(xué)課代表啊，他為什么不收，反倒你全收？

竹林子哼了一聲，臉上泛出少有的笑容：我發(fā)現(xiàn)董兆國(guó)一個(gè)致命缺點(diǎn)，就是他受不了打擊，容易放棄。她頓了頓，有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍：他屢次收不齊作業(yè)，被老師狠批，就再也不肯收了。

哦！我嚷道，閨女你跟他說，他的事咱不能一直替他做，他負(fù)責(zé)的一半要他自己去收！

竹林子瞪大眼睛：媽你怎樣想的？你是要我去培養(yǎng)他的抗打擊性嗎？我寧肯累一點(diǎn)替他做！竹林子把語(yǔ)氣放慢下來(lái)，一字一句：我，希望他，長(zhǎng)成一個(gè)，遇到一點(diǎn)困難就退縮的人，那樣啊，我就不愁贏不過他，我就不至于像現(xiàn)在這么痛苦了！竹林子的臉上閃過一縷不屑，更有一種耍著小聰明的得意。

我豁然一驚。

我一再?gòu)?qiáng)調(diào)的競(jìng)爭(zhēng)，就應(yīng)該是這樣的狹隘而自私？竹林子的快樂，就是不擇手段地比董兆國(guó)強(qiáng)一點(diǎn)？0.5分的差距，到底贏在哪兒？而這樣的贏，又有怎樣的價(jià)值與意義？它對(duì)竹林子的人生，究竟會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？

我不寒而栗。

那天我跟竹林子爸聊了許久，竹林子爸說，竹林子有竹林子的長(zhǎng)處，董兆國(guó)有董兆國(guó)的優(yōu)點(diǎn)，教育孩子在競(jìng)爭(zhēng)中有良好的心態(tài)，有廣闊的胸懷，能正確地評(píng)估自己，讓她自主、自律且自信，讓她具有較完善的人格，這哪一樣，不比區(qū)區(qū)的分?jǐn)?shù)更重要？為什么非要拼個(gè)你死我活，而不是共同進(jìn)步追求更高的目標(biāo)呢？

最后，竹林子爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說，來(lái)，我給你們講個(gè)故事，我想說的是，競(jìng)爭(zhēng)式快樂，是最低層次的快樂。

競(jìng)而有道

竹林子爸講給我們聽的，是一個(gè)寓言故事。

故事大意是，兩個(gè)商人，緊挨著開了兩家商店，賣的東西基本相似。他們唯一的快樂，就是自己的生意比對(duì)方好一點(diǎn)。這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，兩個(gè)人都過得很不快樂。后來(lái)有一天，天使來(lái)到一個(gè)商人面前，天使說，你對(duì)我許愿吧，你的任何愿望都可以實(shí)現(xiàn)，不過，你的對(duì)手得到的，會(huì)比你多一倍。

商人特別沮喪，他不想讓對(duì)手比他得到更多，可是又不甘心放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，想了又想，突然間開心起來(lái)，他對(duì)天使說，來(lái)，請(qǐng)弄瞎我的一只眼睛吧。

竹林子張嘴一愣，苦笑之后，又陷入深深的深思。竹林子爸適時(shí)地點(diǎn)醒她：閨女，相比贏過董兆國(guó)，爸爸更希望你做一個(gè)心胸寬廣，經(jīng)得住道德考驗(yàn)的人。爸爸希望你們能一起進(jìn)步，同樣優(yōu)秀。

竹林子會(huì)意，不好意思地點(diǎn)頭。

從那天起，我不再在竹林子面前強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，而側(cè)重于發(fā)現(xiàn)董兆國(guó)及同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)竹林子向他們學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，我也表?yè)P(yáng)竹林子的長(zhǎng)處，告訴她，董兆國(guó)的反應(yīng)速度的確優(yōu)秀，但她一步一個(gè)腳印的扎扎實(shí)實(shí)，也是不可多得。最重要的，是快快樂樂地不斷提升自己。

而今，竹林子又回到她原來(lái)的狀態(tài)，快樂，無(wú)憂，當(dāng)努力時(shí)且努力。剛剛的考試，她以低于董兆國(guó)3分的成績(jī)屈居班級(jí)第二，她說，董兆國(guó)得到全年級(jí)唯一的物理滿分，那道最難的題，只有他一人做了上來(lái)，這令她佩服不已。但自己也不差，每一科都很棒，英語(yǔ)尤其好。我欣然，真正的心智健康伴隨著能力的解放，為她帶來(lái)了真正的優(yōu)秀。

一個(gè)周末，我們一家聊起各自走過的彎路，竹林子不好意思地提起自己剛開學(xué)時(shí)的心態(tài)，說那時(shí)討厭董兆國(guó)，每天都詛咒他生病落課，或者挨批受罰。她爸問竹林子：那，你現(xiàn)在怎樣看競(jìng)爭(zhēng)這事兒？

竹林子低頭想了想，說：海明威有句話――優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己。我覺得，很對(duì)。競(jìng)而有道，我應(yīng)該做最獨(dú)特的我自己。您說呢？

我與她爸相視而笑。是呢，孩子，你只需要做――最獨(dú)特的自己。責(zé)編/張立平laomalp820114@163.com