孩子撒謊，因思維快過成年人

教導(dǎo)孩子誠實守信是每個家長教育過程中必不可少的一環(huán)。從《狼來了》故事的諄諄善導(dǎo)，到對說謊行為的疏堵結(jié)合，家長的方法層出不窮，但是這些似乎都無法制止孩子說謊的行為。

一項研究發(fā)現(xiàn)，青少年時期是最會說謊的年齡段，只因為他們的思考速度非?？臁?/p>

這項來自荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)的研究邀請了1？000多人參加測試。受測試者被快速詢問了一系列問題，從他們最喜歡的顏色到其出生國。同時，他們的身體通過線路與電腦相連，以此來測試他們的呼吸和心率，并且讓他們的回答通過“聲音壓力測試”。

測試最終發(fā)現(xiàn)，6～8歲的兒童說謊最少，其中只有1/4該年齡段的兒童每天說謊的次數(shù)達到5次。同時，43%年齡在9～12歲的兒童以及中年人說謊的次數(shù)在1～5次之間；年齡在13～17歲的青少年中，大約有60%的人每天說謊的次數(shù)高達5次。

研究人員也得出結(jié)論，說謊行為除了“讓某人感覺好一點”外，其他的主要原因包括“不惹麻煩”，因為“生活很復(fù)雜”“證明一個觀點”和“挽回面子”等。此外，也是因為他們的思考速度非?？?，以至于很難被抓住。最后的因素也讓說謊的頻率在童年時期有所增加，青春期達到巔峰，成年期明顯減少。

正確引導(dǎo)青春期的孩子

從研究結(jié)果來看，生理發(fā)展特征無疑是導(dǎo)致孩子說謊的原因之一。北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所副教授藺秀云解釋道：“這個問題可能主要是兒童、青少年與成人的認知發(fā)展水平和在對說謊的界定上不同有關(guān)系。按照發(fā)展心理學(xué)的觀點來講，青少年時期的孩子，思維靈活性增強，知識的接受程度高，還沒有形成自己穩(wěn)定的觀點，可能隨時改變對事情的看法，所以會出現(xiàn)對一些事情的不確定性。最開始的說法可能會因為新信息的介入而改變?；蛘呤蔷C合了更多的信息，孩子就不太堅持原來那個事情本身了?！?/p>

除了思維過快，孩子撒謊還與記憶的失真或者是想象上的錯誤相關(guān)。因為孩子的注意力不如成年人，因此容易張冠李戴，而說出了與事實不甚吻合的話，也被認為是說謊。

在以前的研究中發(fā)現(xiàn)，除了生理因素，父母的行為也是推動孩子撒謊的原因之一。因為孩子在成長的過程中，發(fā)現(xiàn)自己的某些行為會引起父母足夠的重視。于是，為了讓父母關(guān)注自己，孩子就會謊稱身體有恙，來吸引父母注意。而且，有時父母在日常生活中不經(jīng)意間的一些行為，也會被孩子模仿。比如，父親為了拒絕別人的邀請，就會尋找各種托詞推脫，那么當孩子不想做什么事情的時候，他也會如法炮制。

俯下身來與孩子交流

孩子說謊固然不對，但對說謊如臨大敵的父母，還是應(yīng)該理智地分析到底是什么原因?qū)е潞⒆尤鲋e?！叭绻呛⒆映砷L中發(fā)展水平的問題，這可能只是成人與青少年在很多問題上的看法或者表達方式不同。但是如果為了達到某種目的，如掩飾自己的錯誤等，那就需要對初始目的作具體分析了?！碧A秀云表示。如果是為了表現(xiàn)得更好一點，父母就不需要對這種行為過于介意。而如果是為了掩飾自己的錯誤，家長就要考慮調(diào)整自己對待孩子的方式，避免太過于嚴格和較真，以至于讓孩子選擇用說謊的方式來應(yīng)對家長。

父母的不同做法對于孩子的行為也會產(chǎn)生不同影響，這點在斯金納強化理論中可以找到解釋。美國哈佛大學(xué)畢業(yè)的心理學(xué)家斯納金認為，根據(jù)操作形式的不同，可以把促使行為增強的強化分為正強化和負強化，兩者均可導(dǎo)致孩子的說謊行為。所謂正強化，指給予愉快刺激，使行為得到強化。比如，一個孩子偶然對母親撒了謊：“我今天在學(xué)校得到了老師的表揚”，母親會迅速作出回應(yīng)，給予孩子獎賞，這就使孩子的說謊行為得到了強化。相反，負強化是指消除厭惡的刺激，使行為得到強化。如孩子每次把花瓶打碎都會遭到父母的斥罵，但有一次他把摔壞的花瓶偷偷扔掉，躲過了父母的斥罵，這也使他的這種說謊行為得到了強化。

意大利幼兒教育家蒙臺梭利說過，說謊是孩子心理畸變中最嚴重的缺點之一，但也是孩子日常生活中經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象。面對孩子撒謊，正確的做法是父母首先要冷靜下來，認真分析孩子撒謊行為背后的真正原因，這樣才能有針對性地糾正孩子撒謊的不良習(xí)慣。只有理智面對孩子的撒謊行為，孩子才會信任父母，才會勇敢地向父母敞開心扉。

“如果孩子是以說謊的方式來逃避家長的管教，家長就要思考一下自己的教育方式了。理解孩子不是有意說謊，也不是惡意說謊，而是為了表現(xiàn)好，為了避免懲罰，這是一種保護自己的特有方式?！碧A秀云解釋道。