張禮彬
童年
一個(gè)人總是要懷舊的。人的一生必須要經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程,而每一個(gè)過(guò)程都會(huì)是生命中不能斷裂的。我的童年是在一個(gè)叫白石的地方度過(guò)的,那是一個(gè)偏僻的山村,至今都很貧困,我離開(kāi)這個(gè)地方已經(jīng)三十年,逐漸成為中年人,但記憶中的童年是清晰的。
白石是大理州云龍縣白石鎮(zhèn)的一個(gè)自然村,取名白石是因?yàn)檫@里出產(chǎn)一種如石英狀的白色小石頭,放在火里,就會(huì)發(fā)出“哧哧”的聲音,是孩子們最喜歡玩的東西,也是貧困時(shí)代最能讓孩子高興的事情。這是一個(gè)有幾百戶人家的大村子,分上、下兩村,位于半山腰,村民都是白族,上村中央是一條大的紅砂石鋪的路,將村子一分為二,村尾有著幾排古柳樹(shù),旁邊還有一個(gè)小水潭,那時(shí)栽有荷花。上村和下村之間就是學(xué)校,也就是我童年生活的地方。
父親是學(xué)校的語(yǔ)文教師,我母親當(dāng)時(shí)是民師,我有姐、有哥,一家人在學(xué)校生活,當(dāng)時(shí)有我們這些孩子,學(xué)??偸呛軣狒[的。那是上世紀(jì)的七十年代,每一家的生活狀況都不是很好,我們幾家也一樣,最怕是有下鄉(xiāng)的客人來(lái),家里存的一點(diǎn)好東西就要被吃光,很多天也吃不上肉。但即便如此,比起住校的學(xué)生要好得多,當(dāng)時(shí)的學(xué)生吃的都是粗糧,而且也不能保證吃飽,菜很單調(diào),大都是土豆和土皮菜,很多學(xué)生沒(méi)有油,能有點(diǎn)羊油的,就是很不錯(cuò)的家庭。求學(xué)是艱難的,到這里讀書(shū)的學(xué)生最遠(yuǎn)的要走幾十公里。當(dāng)時(shí)沒(méi)有公路,也沒(méi)有電燈,只有畢業(yè)班用煤油燈上自習(xí),學(xué)校雖然有學(xué)生幾百個(gè),但很安靜,那時(shí)的學(xué)生是非常守紀(jì)律的。
我是一個(gè)早產(chǎn)兒,幼年體弱多病,童年是在打針、吃藥中度過(guò)的。我生活的地方盡管不通公路,但當(dāng)時(shí)是公社的駐地,有衛(wèi)生院,我就是衛(wèi)生院的常客?!拔母铩逼陂g衛(wèi)生院經(jīng)常有被下放的“有問(wèn)題”的醫(yī)生,有省城的,有州府的,有縣上的,就連學(xué)校里也有下放的教師。我能夠活下來(lái),離不開(kāi)這些下放的醫(yī)生,是他們高超的醫(yī)術(shù)使我的病逐漸好轉(zhuǎn),用我父母的話說(shuō)是奇跡。我在家的地位顯得很緊要,比姐姐和哥哥多一點(diǎn)特殊,在飲食上,我的童年是屬于溫飽型和營(yíng)養(yǎng)型的。
我們的童年是熱鬧的,也是幸福的。父母去上課時(shí),整個(gè)校園就是我們的天下,我們玩泥巴,斗蟋蟀,掏鳥(niǎo)窩,抓蜜蜂,人多辦法也多,過(guò)得自由自在。大人們卻不自在,幾天要開(kāi)一次會(huì),還要進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),還有游街等等。我們最高興的事是上山和下河,我們與大一點(diǎn)的學(xué)生同去,上山就可以捕鳥(niǎo),找菌子,還可以找野菜,逐步知道什么時(shí)候捕鳥(niǎo),什么時(shí)候收菌子,什么季節(jié)找什么樣的野菜,哪些樹(shù)、哪些草可以入藥;下河則可以捕魚(yú),撈水草,玩青苔,找漂亮的小石頭。童年的眼里,什么都新鮮,只要有一點(diǎn)收獲,就有著無(wú)限的滿足。
最讓我難忘的是村里的人。我們是教師的子女,村里的人很尊重教師,稱(chēng)教師為“阿老師”,意思是我的老師。由此,我們經(jīng)常去農(nóng)家,盡管許多家庭一貧如洗,也會(huì)燒給你幾個(gè)土豆或者幾個(gè)蠶豆、幾顆玉米,給你一個(gè)窩窩頭,讓你覺(jué)得就像在家一樣,感覺(jué)他們就是你的親人。
我在白石村度過(guò)了幸福的童年,領(lǐng)略過(guò)那里美麗的自然風(fēng)光,學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),感受過(guò)那里的貧窮與真誠(chéng),糾結(jié)起一生中最美好的記憶。如今,我已經(jīng)步入中年,我的人生也走過(guò)一半,雖不是成功人士,但我覺(jué)得,只要好好地活著,如山里人一樣達(dá)觀樂(lè)命,無(wú)論生存何處,都是快樂(lè)的,也是幸福的。
教書(shū)
到瀾滄江畔的舊州教書(shū)是我職業(yè)生涯的第一站,在這里我揮灑著青春激情的年華。我在那美麗而富饒的地方工作生活了近七年,教過(guò)數(shù)百的學(xué)生,同時(shí)學(xué)會(huì)了許多先前不會(huì)的生存本領(lǐng),盡管在偏僻的山村學(xué)校,有著清苦的生活,但心中的舊州是美麗的。
沒(méi)有到舊州之前,舊州在我心中只是一個(gè)概念。背過(guò)鹽到保山與騰沖的奶奶說(shuō),舊州是一個(gè)米吃不完的地方,那里的人說(shuō)漢話。高中時(shí),一個(gè)舊州的同學(xué)說(shuō),舊州是個(gè)大壩子,是“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。真正進(jìn)入舊州,從功果橋沿公路而上的時(shí)候,顛簸的公路讓我們享受著無(wú)盡的塵土,眼中全是懸崖峭壁,真正到目的地的時(shí)候,才有豁然開(kāi)朗的感覺(jué),所有的村寨都在綠色的掩映中,倒也覺(jué)得十分美麗,心就安定下來(lái)。
舊州的壩子其實(shí)并不大,是瀾滄江小支流的沖積扇,壩子是有坡度的,但在云龍縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,很少有這樣開(kāi)闊的壩子。舊州的植被是典型的亞熱帶植被,美麗而迷人,村子總是在綠竹、芭蕉的掩映中。舊州的山很大,瀾滄江西岸的山為怒山山系,高大陡峭,山上樹(shù)木蔥郁,形成的溪水常年不絕,滋養(yǎng)著一個(gè)又一個(gè)的小壩子,西岸是舊州人口的主要聚集區(qū)和物產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū),氣候溫暖,風(fēng)光旖旎,作物產(chǎn)量高,說(shuō)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”是實(shí)至名歸。舊州是云龍的發(fā)祥地,云龍縣的縣名由“江上夜覆云霧,晨則漸以升起如龍”得名,這景致被稱(chēng)為“蒲甸朝霞”,確實(shí)是云蒸霞蔚,頗為壯觀,讓人覺(jué)得神奇。在這古老的舊州,隨時(shí)能讓人感受到歷史文化的厚重,隨時(shí)可以體味田園牧歌的悠然。
學(xué)校是在一個(gè)叫干地的小村旁,在一個(gè)廢棄的糖廠的基礎(chǔ)上成立的,是縣屬的職業(yè)高級(jí)中學(xué)。剛進(jìn)校園的時(shí)候,覺(jué)得校園是美麗而迷人的,栽著攀枝花、日本櫻花、芭蕉林、無(wú)花果,有“花園般”的校園之稱(chēng),但看看磚木結(jié)構(gòu)的教室和教師住的平房宿舍,美麗的景致掩蓋不了實(shí)際生活的艱苦。我與一同分進(jìn)去的字老師同住一間平房,點(diǎn)著150瓦的燈泡,依然看不清楚,我倆只好各自用墨水瓶做了一盞煤油燈,用來(lái)改作業(yè)和備課。我們沒(méi)有廚房,只好在食堂吃,即使有廚房的老師,買(mǎi)菜也不容易,要到三公里以外的鄉(xiāng)政府駐地買(mǎi)。唯一與外界溝通的是一部手搖電話,電話費(fèi)貴得驚人,沒(méi)有幾個(gè)人打。這樣的日子是清苦的,好在多數(shù)教師是年輕人,我們可以在一起打球,一起看唯一的電視,一起玩撲克。除此,就沒(méi)有什么娛樂(lè)可言。
教書(shū)的日子總是那樣平靜,宿舍、操場(chǎng)、教室,天天就這樣。一開(kāi)始教書(shū),我當(dāng)著一個(gè)班的班主任,教兩個(gè)班的語(yǔ)文,學(xué)生的年齡小不了我們幾歲,心也就很相近。我們?cè)谡n余時(shí)間一起勞動(dòng),一起散步,總是談?wù)撝松钋袑?shí)的生存問(wèn)題。當(dāng)時(shí)的職業(yè)中學(xué)沒(méi)有升學(xué)的機(jī)會(huì),我的學(xué)生學(xué)的是農(nóng)村家庭綜合經(jīng)營(yíng)專(zhuān)業(yè),實(shí)際就是農(nóng)學(xué)與獸醫(yī)的結(jié)合,畢業(yè)是要回自己家庭的。所以我對(duì)學(xué)生說(shuō),學(xué)習(xí)一定要有目的性,特別要學(xué)好嫁接和獸醫(yī),那才實(shí)用,我們盡可能給學(xué)生提供條件,讓他們有實(shí)踐的機(jī)會(huì),今天看來(lái)是有效的。
學(xué)校讓我負(fù)責(zé)學(xué)校的大黑板報(bào)和各班的黑板報(bào)的指導(dǎo),每一期我都認(rèn)真地改稿,讓各個(gè)班輪流出,讓部分學(xué)生得鍛煉。職業(yè)中學(xué)由于生源的原因,學(xué)生的文化基礎(chǔ)不盡如人意,我教過(guò)語(yǔ)文的班級(jí),都進(jìn)行了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練,而且一直堅(jiān)持。我還與同事多次組織學(xué)生的集體活動(dòng),當(dāng)過(guò)節(jié)目主持人,那種生命愉悅的體驗(yàn)至今讓我難忘。
1997年7月,香港回歸的那幾天,我接替一位老師在叫花魚(yú)洞的地方管理在建筑工地實(shí)習(xí)的學(xué)生。到了藏在山谷里的瓦嘎箐,看著層層而上的梯田,綠竹、核桃掩映的清悠悠的小溪水,如飄在白云間的山村,道人山下各處山峰的蔥翠的樹(shù)林,陶淵明筆下的“世外桃源”的意境在心中悠然產(chǎn)生。這山谷之中,也有小橋流水,人們悠然地耕作,院子整潔干凈,栽花種草,體現(xiàn)著樸素又大氣的生活情調(diào)。
因?yàn)槭锹殬I(yè)學(xué)校,農(nóng)忙時(shí)節(jié),我們老師與學(xué)生經(jīng)常一起去田地里支農(nóng)。教文化課的我由此學(xué)會(huì)了割麥子和栽秧,學(xué)會(huì)了開(kāi)墑點(diǎn)播,學(xué)會(huì)了嫁接和種菜,是勤勞的舊州人給了我生存的力量。在與舊州人接觸中,總會(huì)感覺(jué)他們很好客,一進(jìn)家門(mén),含笑熱情招呼,忙著遞煙倒水,吃飯時(shí)總是給你添飯?zhí)聿?,出門(mén)時(shí)一定會(huì)送你到大門(mén)外的路上,非常講禮貌,總是讓人難忘。是好客的舊州人給了我無(wú)盡精神的力量。
當(dāng)我離開(kāi)舊州這塊土地,離開(kāi)滾滾南流的瀾滄江,記憶中總會(huì)出現(xiàn)那白云下美麗的山村,還有那里勤勞而文明的人們,那瀾滄江中的竹排,總覺(jué)自己還在那里,因?yàn)槟抢锏娜宋囊殉蔀槲疑械囊环N無(wú)聲動(dòng)力,時(shí)時(shí)讓我有如河水一樣找尋奔放的出口。
家園
想寫(xiě)梅花,是因?yàn)槠拮拥拿謳в忻纷帧UJ(rèn)識(shí)她不久,與她回了趟家,村邊有著數(shù)棵寒梅傲然綻放,給這個(gè)似乎沒(méi)有一點(diǎn)生氣的古老山村帶來(lái)一種美麗,讓人感覺(jué)這個(gè)山村也有獨(dú)到的一面。
在我們這個(gè)地方,是很少有梅園的,人們沒(méi)有種植梅花的習(xí)慣,所有的梅花都是野生的,一般生長(zhǎng)于嶺邊山溝內(nèi),有紅梅,也有白梅,從味道上劃分,有鹽梅、苦梅。除非是為開(kāi)墾荒地,否則人們一般都不會(huì)砍倒梅樹(shù),因?yàn)橛兄T多的利用價(jià)值。我們小的時(shí)候,喜歡吃青梅,上山放牧,總要帶上點(diǎn)鹽巴,遇到梅樹(shù)就摘幾個(gè),伙伴們爭(zhēng)著蘸鹽吃,酸酸咸咸的滋味讓每個(gè)人擁有不同的表情,成為童年生活中的樂(lè)趣。
妻子老家是一個(gè)叫佳局的白族古老村寨,大約有六七十戶人家,在半山腰的一臺(tái)平地上,后山是石山,已經(jīng)有近六百年的歷史。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相對(duì)滯后,許多百年以上的古白族民居得以大量保留。遠(yuǎn)處看這個(gè)村子,整齊且錯(cuò)落有致,青瓦土墻,保留著自然的原色,顯得格外地古樸與幽靜。由于缺水,這里的冬天時(shí)常揚(yáng)著塵土,除了幾篷綠竹外,很難見(jiàn)到賞眼的綠意,山嶺上開(kāi)放的梅花,因此成為這里最顯眼的亮色。聽(tīng)一個(gè)老人說(shuō),這里的先祖來(lái)自洱源的鳳羽,是一個(gè)獵人,大約在明初,每年都要到這個(gè)地方打獵,因?yàn)閹еZ食,有一年到這里的時(shí)候,在一片蘆葦叢中發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)有幾株水稻,覺(jué)得這是一個(gè)好地方,舉家遷到這里,經(jīng)過(guò)幾百年,繁衍出了兩個(gè)村子。
白族人喜歡用熟悉的事物取名,女的多用梅、蘭、菊、竹、花、草等漢字,想來(lái)妻子的名字帶有“梅”字也由此而來(lái),并非是文人墨客對(duì)梅的那種寄寓。但我覺(jué)得妻子身上確實(shí)體現(xiàn)出梅花一樣頑強(qiáng)的生存能力,也體現(xiàn)出“為有暗香來(lái)”的精神氣。我對(duì)妻子說(shuō)不上依賴,妻子也沒(méi)有依賴我,更多時(shí)候有著一種好勝的爭(zhēng)強(qiáng),如同這村莊里的人們一樣,在極其干旱的環(huán)境下依然訴說(shuō)著祖先的榮光,依然滿足在能有溫飽的極低的生活水平里,他們的生存能力就如同在冬天綻放的梅樹(shù)一樣,即使在懸崖邊、薄土上,依然扎根厚土,點(diǎn)染冬天的田野,打扮著這貧瘠破舊的村落。
我觀察著這古老的村子,隨地勢(shì)逐級(jí)抬高,一排排的院落相互連接,村道和院心用大塊石鋪就。院子不管大小,多是三坊一照壁的四合院,大門(mén)顯得高大氣派,有雕花,飛檐突出,美觀大方,表明這里的祖先是有濃郁文化傳統(tǒng)并且有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的,否則不可能有這樣的物質(zhì)遺產(chǎn)。只是走進(jìn)人們的居家,見(jiàn)到被煙熏黑的房子和簡(jiǎn)單的家什會(huì)讓人有一種莫名的心傷,人們還在為簡(jiǎn)單的衣食而發(fā)愁。為節(jié)省電費(fèi),很多家庭晚上用著微弱的電燈,很少有人家用家用電器,電視也沒(méi)有普及。如果一個(gè)習(xí)慣在城市生活的人來(lái)到這里,見(jiàn)到這樣的情景只能用“震撼”這樣的形容詞。
寫(xiě)散文與詩(shī)歌,總是把一個(gè)地方描寫(xiě)的美麗迷人,似乎沒(méi)有熱烈的意象就體現(xiàn)不出深遠(yuǎn)的韻味,總希望有流水潺潺、綠樹(shù)蔥蔥的景致,否則體現(xiàn)不出對(duì)一個(gè)地方的熱愛(ài)。其實(shí),許多人的故鄉(xiāng)并不美麗,也不富饒,就那樣單單調(diào)調(diào)。在妻子的老家,許多人出去打工就不愿意回來(lái),村子里有許多三四十歲的單身漢,若平時(shí)到那里,幾乎沒(méi)有年輕的姑娘與伙子,如同村子的古老一樣,見(jiàn)到的多數(shù)是中老年人。只有到春節(jié)的時(shí)候,遠(yuǎn)飛的候鳥(niǎo)歸來(lái),燕子在輕煙下盤(pán)旋,村子才顯得熱鬧起來(lái)。而村邊的那幾棵梅樹(shù),從不嫌這個(gè)地方的貧瘠,從臘月尾花開(kāi)到初春,然后長(zhǎng)出綠綠的葉子,點(diǎn)綴著這個(gè)有點(diǎn)落寞的村子。
小城石門(mén)
一位校友寫(xiě)了一篇《永遠(yuǎn)的珍珠城》來(lái)描寫(xiě)我居住的小城——石門(mén),的確寫(xiě)出了小城的特點(diǎn),也透出對(duì)這座小城的留戀,而她卻遠(yuǎn)行在閩江那邊,而我“只緣身在此山中”,絲毫沒(méi)有用心去感受小城的特色,仔細(xì)一想,還是留點(diǎn)文字,寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)小地方。
小時(shí),縣城石門(mén)是我這個(gè)山里人做夢(mèng)都想去的地方,然而第一次與父親到石門(mén),就覺(jué)得在石山的包圍中,沒(méi)有一點(diǎn)神秘感,只是聽(tīng)到居民說(shuō)漢話才覺(jué)得與山里不一樣。后來(lái)到石門(mén)讀書(shū),感覺(jué)那些居民對(duì)石門(mén)有著特殊的自豪感,城里的同學(xué)說(shuō)我們是“土包子”,自己也沒(méi)想生氣。當(dāng)高中快要畢業(yè),說(shuō)想要談戀愛(ài)時(shí),被校長(zhǎng)聽(tīng)到,說(shuō)要在“鹽城飯店”為我包上兩桌時(shí),才知道石門(mén)還有“鹽城”的稱(chēng)謂,是有著悠久歷史的小鎮(zhèn),因產(chǎn)井鹽而發(fā)展起來(lái)的。
其實(shí),小城是很有特點(diǎn)的,只是自己沒(méi)有關(guān)注罷了。云龍縣是一個(gè)山區(qū)面積幾乎占100%的農(nóng)業(yè)縣,自然就沒(méi)有什么開(kāi)闊的壩子,但產(chǎn)井鹽的地區(qū)歷史上曾經(jīng)有過(guò)幾度的繁榮,逐漸成為全縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,而石門(mén)恰是產(chǎn)井鹽的地區(qū)的中心點(diǎn),盡管石門(mén)是一個(gè)小小的沖積扇,包裹在群山間,流水潺潺,煙柳畫(huà)棟,倒也有邊地繁華的遺留。
產(chǎn)鹽的確是這個(gè)地方發(fā)展起來(lái)的前提,不然封閉的山村怎么會(huì)有許多的寺廟,巖山上有許多摩崖石刻,當(dāng)?shù)剡€有幾個(gè)人曾經(jīng)做過(guò)不同時(shí)代的大官??磥?lái),生活在這個(gè)地方的人有特殊的自豪感是有原因的,只是我這個(gè)山里人不了解其中的原由,有著一種油然而生的隔膜。
我的校友把小城描寫(xiě)成“珍珠”城,是因?yàn)樾〕堑男?,還有小城的美麗:“青山綠水相依相伴,因地形的緣故,民居依山次第而上,層層疊疊,青竹爬藤影影綽綽。早些年我在這個(gè)小城來(lái)來(lái)去去,被它的恬靜所吸引。西南那么多邊城,有的是特色,可總少不了夜中的那點(diǎn)暖昧之色,惟有它從內(nèi)而外地散發(fā)著它潔凈的清新氣息。不由自主地,我把它稱(chēng)作珍珠城?!币粋€(gè)當(dāng)?shù)氐奈幕藢?duì)我說(shuō):“不要小看石門(mén),石門(mén)周?chē)娜悍迦缟徎?,而石門(mén)就是蓮盤(pán)的花蕊,是天然的風(fēng)水寶地!”想來(lái)也是,石門(mén)的北面,沘江的河道繞了一個(gè)“S”形的大灣,形成一個(gè)自然天成的太極奇觀,陰極和陽(yáng)極是那樣地神似,中外游客都被震撼,在驚嘆大自然無(wú)比造化之余,不由得對(duì)這片土地產(chǎn)生一種無(wú)法釋?xiě)训纳衩馗小JT(mén)的地理位置是神奇的,總會(huì)讓人在黛色的群山間和白云下浮想聯(lián)翩,當(dāng)?shù)厝擞兄厥獾膬?yōu)越感應(yīng)該說(shuō)是正常的心理反映。
小城是寧?kù)o的,特別是開(kāi)采井鹽而形成的“鹽地”街。在我的記憶中,紅砂石鋪就的街道發(fā)出閃閃的光亮,典型的民居錯(cuò)落有致,民居的大門(mén)古樸典雅,沿街的古老鋪面次第延伸,有老人在大門(mén)口迎著陽(yáng)光,不時(shí)有山里賣(mài)柴人的馬鈴聲。小城或許就是這樣熱鬧了千年,在煮鹽的青煙和馬鈴的不絕響聲中,演繹著只有這山城知道的無(wú)盡往事,在這橫斷山的深處體現(xiàn)出遠(yuǎn)去歷史的輝煌。
石門(mén)近郊的虎頭山,因形似虎頭而得名,建有道教寺觀,樹(shù)林陰翳,頗具仙風(fēng)和道骨?;㈩^山歷來(lái)就是云龍勝景,據(jù)《虎山碑記》載:“層巒聳翠,高臨碧漢之間;飛閣流丹,杰出青云之表。”近年來(lái),虎頭山經(jīng)過(guò)修繕,新建了許多涼亭,石階如長(zhǎng)龍,貫穿始終,形成山水相依、亭階相連的格局,新老建筑相得益彰。石坊和亭子都有對(duì)聯(lián),處處都有彰顯地靈人杰的人文痕跡。在虎頭寺旁,有兩棵古榕樹(shù),覆蓋著有數(shù)百平方米的平臺(tái),在駐足休憩之余,可以聽(tīng)悠悠的風(fēng)鈴,遠(yuǎn)眺群山上點(diǎn)點(diǎn)散落的村落,亦可感榕樹(shù)生命的頑強(qiáng),嘆人生之須臾,識(shí)盈虛之有數(shù)。
沘江離開(kāi)小城的地方,兩座石山夾著河流,如天然的一扇石門(mén),讓河水悠然而去,這就是小城叫石門(mén)的原由。清代曾任陜西巡撫的石門(mén)人楊名飚為便利鄉(xiāng)民而在這里修了一座鐵鏈橋,以“康樂(lè)題石門(mén),共登青云梯”為意取名為“青云橋”,橋頭西岸的門(mén)樓頭上石崖上有其親筆題寫(xiě)的“碧嶂迥瀾”四個(gè)大字的摩崖石刻,門(mén)樓里面的石壁上有由他從陜西漢中褒谷石門(mén)拓回相傳為曹操手跡的“袞雪”的摩崖石刻,成為石門(mén)的一景。
小城石門(mén)就是這樣,有山有水,熱愛(ài)和關(guān)注這片熱土的人們,在歷史的風(fēng)塵中給小鎮(zhèn)留下了許多不能湮滅的記號(hào)。如今的石門(mén)小城,沿師尾河修了一條長(zhǎng)達(dá)數(shù)公里的“綠色長(zhǎng)廊”,翠竹綠樹(shù)相互掩映,淡紫色葉子花不時(shí)在開(kāi)放。所有的街道外側(cè)都有著山水圖片的廣告燈箱,將美麗的云龍山水和風(fēng)景展示其間。新建的幾個(gè)廣場(chǎng),給休閑的人們提供了場(chǎng)地?;㈩^山有了夜景燈光亮化工程,為人們提供了新的夜晚觀賞去處。石門(mén)正處處流露出現(xiàn)代氣息,體現(xiàn)出袖珍小城的濃濃詩(shī)意。
靈山與秀水滋養(yǎng)的人們,從來(lái)都沒(méi)有放棄耕讀的傳統(tǒng),使得地靈人杰,物產(chǎn)豐饒,讓歲月流淌出了燦爛的光輝。