我國田徑運(yùn)動(dòng)員成才斷層現(xiàn)象成因分析?

劉 偉

(華東師范大學(xué)，上海 200241)

我國田徑運(yùn)動(dòng)員成才斷層現(xiàn)象成因分析?

劉 偉

(華東師范大學(xué)，上海 200241)

運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、個(gè)案分析法及數(shù)量統(tǒng)計(jì)法，對(duì)世界田徑青年錦標(biāo)賽、世界田徑錦標(biāo)我國運(yùn)動(dòng)員成才情況進(jìn)行深入研究，發(fā)現(xiàn)我國運(yùn)動(dòng)員成才有明顯的斷層現(xiàn)象，并深入分析斷層現(xiàn)象的原因。研究結(jié)果表明：（1）我國田徑運(yùn)動(dòng)員成才出現(xiàn)明顯的斷層現(xiàn)象，在世界青年田徑錦標(biāo)賽中我國與世界田徑強(qiáng)國運(yùn)動(dòng)員實(shí)力相當(dāng)，但在世界田徑錦標(biāo)賽中明顯劣于其他強(qiáng)國；（2）我國運(yùn)動(dòng)員成才出現(xiàn)斷層現(xiàn)象主要由于我國運(yùn)動(dòng)員在青少年時(shí)期的訓(xùn)練存在一定的問題，而這些問題主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：青年時(shí)期心理訓(xùn)練重視程度不夠；青少年時(shí)期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過早專項(xiàng)化、成人化；青少年時(shí)期技能訓(xùn)練與體能訓(xùn)練關(guān)系認(rèn)識(shí)不足，這三方面導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)壽命過短，使得我國田徑運(yùn)動(dòng)員成才出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。

田徑；運(yùn)動(dòng)員；成才；斷層現(xiàn)象

1 引言

進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國在悉尼、雅典、北京、倫敦4屆奧運(yùn)會(huì)上連續(xù)取得跨越式發(fā)展，與此同時(shí)，我國競技項(xiàng)目之間的發(fā)展也出現(xiàn)了明顯的不平衡，優(yōu)勢項(xiàng)目表現(xiàn)的越發(fā)突出，而基礎(chǔ)大項(xiàng)表現(xiàn)得都不盡如人意，尤其田徑項(xiàng)目，然而在這背后是有深層原因的，并非偶然，這深層原因可以追溯到我國青少年時(shí)期的訓(xùn)練，青少年田徑運(yùn)動(dòng)員是我國田徑運(yùn)動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的后備力量，因此對(duì)于我國青少年運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練顯得尤為重要。由于我國在青少年時(shí)期的訓(xùn)練就存在問題，導(dǎo)致我國運(yùn)動(dòng)員在成年后，成績停滯不前，運(yùn)動(dòng)壽命過短，導(dǎo)致我國田徑運(yùn)動(dòng)員成才出現(xiàn)明顯的斷層現(xiàn)象，對(duì)于斷層現(xiàn)象的揭示，分析其內(nèi)在的原因，可以為我國青少年運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練提供借鑒。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

1986-2006年世界青年田徑競標(biāo)賽中國及其它部分田徑強(qiáng)國獲獎(jiǎng)數(shù)量及前八名運(yùn)動(dòng)員數(shù)量[1]。1987-2009屆田徑世錦賽中國與部分強(qiáng)國獎(jiǎng)牌數(shù)及前八名運(yùn)動(dòng)員數(shù)量[2]。1.2研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法：通過文獻(xiàn)、INTERNET檢索系統(tǒng)查閱了大量與青少年田徑訓(xùn)練相關(guān)的文獻(xiàn)資料，為研究提供理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：運(yùn)用EXCEL對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。1.2.3個(gè)案分析法：本文以部分優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)壽命進(jìn)行分析，便于由點(diǎn)及面，發(fā)現(xiàn)共同規(guī)律。

2 結(jié)果與分析

2.1 田徑青年錦標(biāo)賽及錦標(biāo)賽中國運(yùn)動(dòng)員成才情況分析

從表1可以看出我國在歷屆世界青年田徑錦標(biāo)賽中的前三名人數(shù)都明顯的多于世界田徑錦標(biāo)賽前三名人數(shù)。從比值（當(dāng)年的世界田徑錦標(biāo)賽前三名數(shù)量與前一年的世界青年田徑錦標(biāo)賽前三名數(shù)量比）我國運(yùn)動(dòng)員在此兩個(gè)級(jí)別的比賽中差距有所拉大的趨勢。因此從這兩個(gè)比賽中可以看出我國運(yùn)動(dòng)員成才有明顯的脫節(jié)現(xiàn)象，世界青年田徑錦標(biāo)賽成才運(yùn)動(dòng)員較多，而到了世界田徑錦標(biāo)賽，則出現(xiàn)明顯的縮減。

表1 世界青年錦標(biāo)賽及錦標(biāo)賽中國前三名統(tǒng)計(jì)

表2是世界青年田徑錦標(biāo)賽及錦標(biāo)賽中中國前八名運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)計(jì)，由于數(shù)據(jù)收集有限，1900年及1996年世界青年田徑錦標(biāo)賽未統(tǒng)計(jì)，從表中可見，青年田徑錦標(biāo)中男子、女子的表現(xiàn)要明顯好于田徑錦標(biāo)。從比值看，男子前八名比值（當(dāng)年的世界田徑錦標(biāo)賽男子前八名數(shù)量與前一年的世界青年田徑錦標(biāo)賽男子前八名數(shù)量比）大多年份都小于0.5，說明在世界青年錦標(biāo)賽中與田徑錦標(biāo)賽中我國運(yùn)動(dòng)員成才明顯出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，即青年運(yùn)動(dòng)員的投入到成年運(yùn)動(dòng)員的產(chǎn)出明顯不匹配。從女子前八名的比值（當(dāng)年的世界田徑錦標(biāo)賽女子前八名數(shù)量與前一年的世界青年田徑錦標(biāo)賽女子前八名數(shù)量比）看，其狀況略微優(yōu)于男子但也表現(xiàn)出明顯的斷層現(xiàn)象。從總體比值看（當(dāng)年的世界田徑錦標(biāo)賽前八名數(shù)量與前一年的世界青年田徑錦標(biāo)賽前八名數(shù)量比），只有2008年比值超過了1，還有1990年比值達(dá)到了0.91，其余年份的比值都明顯較低，表現(xiàn)出明顯的斷層現(xiàn)象。

表2 世界青年田徑錦標(biāo)賽及錦標(biāo)賽中國前八名統(tǒng)計(jì)

2.2 田徑青年錦標(biāo)賽及錦標(biāo)賽美國運(yùn)動(dòng)員成才情況分析

為清楚分析世界青年田徑錦標(biāo)賽及世界田徑錦標(biāo)中我國競技實(shí)力的落差現(xiàn)象，統(tǒng)計(jì)出美國在這兩個(gè)級(jí)別比賽中前三名的數(shù)量，收集了美國在1998、2002、2004、2006、2008年青年田徑錦標(biāo)賽中的成績及下一年的田徑錦標(biāo)賽成績。從表3可以看出，美國在世界青年田徑錦標(biāo)賽中的競技實(shí)力并不如其在世界田徑錦標(biāo)賽中的競技實(shí)力，這一點(diǎn)正好與我國相反。從比值看（世界田徑錦標(biāo)賽前三名數(shù)量與世界青年田徑錦標(biāo)賽前三名比），世界田徑錦標(biāo)中美國運(yùn)動(dòng)員成才數(shù)量要多于世界青年田徑錦標(biāo)賽，這一比值要明顯大于中國，說明美國在田徑人才培養(yǎng)方面銜接比較好，沒有表現(xiàn)出斷層現(xiàn)象。

表3 世界青年錦標(biāo)賽及田徑錦標(biāo)賽美國競技實(shí)力表現(xiàn)

2.3 田徑青年錦標(biāo)賽及錦標(biāo)賽部分田徑強(qiáng)國運(yùn)動(dòng)員成才情況分析

青年田徑運(yùn)動(dòng)員是田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的后備力量，如果青年田徑運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)出現(xiàn)問題，必然影響后繼的發(fā)展。表4通過對(duì)部分田徑強(qiáng)國運(yùn)動(dòng)員在世界青年田徑錦標(biāo)賽前八名及世界田徑錦標(biāo)賽中前三名、冠軍人數(shù)的統(tǒng)計(jì)可見，在世界青年田徑錦標(biāo)賽中中國競技實(shí)力并不差，劣于美國，優(yōu)于肯尼亞、俄羅斯，但在世錦賽中我國競技實(shí)力要明顯落后于這三個(gè)國家，以世界青年田徑錦標(biāo)賽前八名為競技實(shí)力后備基礎(chǔ)，世界賽前三名及冠軍為競技實(shí)力為發(fā)展，后者與前者的比值為產(chǎn)出率，從表4可見，我國前三名的產(chǎn)出率相當(dāng)?shù)?，冠軍產(chǎn)出率要明顯低于其他強(qiáng)國。

表4 歷屆世界青年田徑錦標(biāo)賽強(qiáng)國前八名及世錦賽冠軍、前三名次統(tǒng)計(jì)

2.4 目前我國訓(xùn)練存在問題

2.4.1 青少年時(shí)期心理訓(xùn)練重視程度不夠

田徑運(yùn)動(dòng)員要接受枯燥的技術(shù)訓(xùn)練以及高強(qiáng)度體能的訓(xùn)練，隨著國內(nèi)、國際大賽比賽競爭越發(fā)的激烈，勝利往往只相差毫秒，同時(shí)還要接受媒體的炒作。在這樣長年累月枯燥訓(xùn)練、激烈賽場的拼搏、媒體無保留的炒作中，對(duì)于一名田徑運(yùn)動(dòng)員的心理的訓(xùn)練顯得尤為重要。運(yùn)動(dòng)員的意志力、自控力、頑強(qiáng)性等一些心理素質(zhì)的訓(xùn)練是運(yùn)動(dòng)員競技能力訓(xùn)練不可或缺的一部分。調(diào)查顯示，在競走項(xiàng)目訓(xùn)練實(shí)踐中，訓(xùn)練主體多集中于身體與技術(shù)的挖掘與完善，心理訓(xùn)練往往被束之高閣[3]。主要原因主要有以下兩個(gè)方面：其一，對(duì)競走運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練的地位和作用認(rèn)識(shí)不足，從而忽視；其二，由于心理問題的復(fù)雜性，心理訓(xùn)練要素及搭配不易確定，加之教練員心理方面知識(shí)的欠缺，從而回避之[4]。競技能力是體能，技能、戰(zhàn)術(shù)能力、運(yùn)動(dòng)心理能力、運(yùn)動(dòng)智能五個(gè)子勢能組成。雖然田徑運(yùn)動(dòng)員對(duì)體能、技能要求相當(dāng)高，但運(yùn)動(dòng)心理能力也不容忽視。我國為什么在國內(nèi)大型比賽中田徑運(yùn)動(dòng)員成績都特別優(yōu)秀，而一到國際大型比賽卻截然相反，是因?yàn)閷?duì)手不一樣，環(huán)境不一樣，從而導(dǎo)致心理也不一樣，最后導(dǎo)致成績也不一樣。朱建華在1894年奧運(yùn)會(huì)，按其在國內(nèi)比賽及世錦賽上的表現(xiàn)，奪冠是完全有可能，最終由于心理素質(zhì)不過硬，在比賽中慌亂了手腳，痛失金牌。

2.4.2 青少年時(shí)期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過早專項(xiàng)化，成人化

人的身體發(fā)育是遵循一定的自然規(guī)律的，在這一自然規(guī)律上進(jìn)行訓(xùn)練是科學(xué)的訓(xùn)練，若超越這一自然規(guī)律的訓(xùn)練必然會(huì)引起運(yùn)動(dòng)員生理、心理的承受不了訓(xùn)練的強(qiáng)度，最終使得運(yùn)動(dòng)員生理、心理的疲勞積累到極限，就所謂的量變引起質(zhì)變，疲勞的閾值點(diǎn)的出現(xiàn)，也是運(yùn)動(dòng)員生理、心理能力出現(xiàn)心有余而力不足，最終導(dǎo)致競技能力下降，競技成績的徘徊不前，甚至出現(xiàn)下滑現(xiàn)象。胡好等人通過對(duì)我國競走項(xiàng)目青少年階段訓(xùn)練安排的現(xiàn)狀分析結(jié)果表明：我國競走項(xiàng)目青少年階段訓(xùn)練安排存在早期專項(xiàng)化，過量訓(xùn)練及訓(xùn)練模式成人化等問題[5]。青少年身心相對(duì)成人來說低的多。如果我們把成人的都難以承受的東西，強(qiáng)加于青少年，可能對(duì)于青少年的身心是一種毀滅性的摧殘。一個(gè)成年田徑運(yùn)動(dòng)員可以深蹲200公斤的杠鈴，我們?nèi)プ屔眢w素質(zhì)差得多的青少年負(fù)同樣的重量杠鈴去深蹲，勢必會(huì)導(dǎo)致椎骨的粉碎。急于求成，揠苗助長，對(duì)運(yùn)動(dòng)員得過早的成人化訓(xùn)練，將會(huì)使運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)壽命大打折扣。

2.4.3 技能訓(xùn)練與體能訓(xùn)練關(guān)系認(rèn)識(shí)不足

長期以來，我國運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練界在我國奧運(yùn)基礎(chǔ)大項(xiàng)運(yùn)動(dòng)水平整體持續(xù)落后的原因上一直存在認(rèn)識(shí)上的偏差。我們從項(xiàng)目分類的角度出發(fā)，將那些對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力量、耐力等素質(zhì)能力要求高，比賽單位時(shí)間強(qiáng)度大的項(xiàng)目冠以“體能類”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以示與技巧類項(xiàng)目加以區(qū)別。但是，這樣的稱謂同時(shí)也容易掩蓋體能類項(xiàng)目對(duì)”技術(shù)”的高度要求，給人們以一種該類項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)水平主要取決于運(yùn)動(dòng)員“身體素質(zhì)能力”的認(rèn)識(shí)[6]。田徑運(yùn)動(dòng)體能是取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)，而經(jīng)濟(jì)、實(shí)效的技能可以節(jié)能，為取得優(yōu)異成績提供保障。同理不經(jīng)濟(jì)、結(jié)構(gòu)不合理的技能耗能，不利于取得優(yōu)異的成績。（圖1）在短跑、中長跑、超長跑中跑步技術(shù)結(jié)構(gòu)不合理，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)周期比對(duì)手多消耗的能量，跑Y步，則多消耗△X*Y的能量。技術(shù)與素質(zhì)在形式的速度上也表現(xiàn)出不同，精湛技術(shù)的形成需要從開始并貫穿整個(gè)青少年甚至到成年運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，而身體素質(zhì)可以在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)得到快速的提高。在青少年訓(xùn)練中，技術(shù)與素質(zhì)的正確發(fā)展軌跡應(yīng)該是首先發(fā)展協(xié)調(diào)和技術(shù)，當(dāng)技術(shù)與素質(zhì)出現(xiàn)沖突時(shí)應(yīng)優(yōu)先保證技術(shù)的發(fā)展，優(yōu)異專項(xiàng)成績的獲得應(yīng)該建立在良好的協(xié)調(diào)和技術(shù)基礎(chǔ)上，青少年時(shí)期必須為運(yùn)動(dòng)預(yù)留出足夠的技能發(fā)展空間，待運(yùn)動(dòng)員成年之后在良好的技術(shù)平臺(tái)上通過能力的增長快速提高專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)水平，大量世界優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員之所以在成年后從世界一般水平快速成為世界優(yōu)秀水平的原因就在于此[7]。美國青少年一開始就有條件在塑膠跑道上進(jìn)行各種正確的跑的技術(shù)訓(xùn)練，在訓(xùn)練中注意擺動(dòng)腿的前伸，通過先進(jìn)的測量儀把跑的技術(shù)動(dòng)作反饋給科研人員、教練員和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行分析，形成了以擺帶蹬，以擺促蹬的“擺動(dòng)型”短跑技術(shù)，使短跑技術(shù)更經(jīng)濟(jì)、更實(shí)效、最優(yōu)化[8]。國外有研究表明，人體機(jī)能能力沒有出現(xiàn)增長的情況下，耐力項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)水平的持續(xù)提高主要取決于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的不斷改善和完善[10]。我國運(yùn)動(dòng)員在青少年時(shí)期表現(xiàn)出優(yōu)異的成績，處于世界強(qiáng)列之中，而到了成年成績卻出現(xiàn)停滯、下滑現(xiàn)象，跟青少年時(shí)期技術(shù)訓(xùn)練有很大的關(guān)系。當(dāng)體能到達(dá)極限時(shí)，要想成績的提高，必然依賴于技術(shù)的改進(jìn)與完善，我國田徑運(yùn)動(dòng)員青少年時(shí)技術(shù)訓(xùn)練的沒有深度，一定程度上遏制成年時(shí)期成績提供及穩(wěn)定的發(fā)揮。

圖1 體能與技術(shù)關(guān)

2.4.4 運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)壽命過短

從大量的資料中可以看出，世界高水平的田徑運(yùn)動(dòng)員在高水平的競技階段具有很強(qiáng)的年齡特征。表現(xiàn)在高水平競技階段的持續(xù)時(shí)間為14年，最佳競技狀態(tài)的形成階段為3年左右，最佳發(fā)展穩(wěn)定階段約為6年時(shí)間，最佳競技狀態(tài)衰退階段持續(xù)時(shí)間為5年左右，在25歲左右達(dá)到最佳成績。[9]從表中可見，我國田徑運(yùn)動(dòng)員在25歲之前就已經(jīng)達(dá)到最佳競技水平。然而這一最佳競技水平也是曇花一現(xiàn)，例如我國選手朱建華10歲時(shí)就開始初期專門化班訓(xùn)練，22歲時(shí)創(chuàng)世界記錄，然后就在田壇中銷聲匿跡了。同時(shí)我國運(yùn)動(dòng)員劉翔是一個(gè)非常有潛力的運(yùn)動(dòng)員?？稍谄浯蚱剖澜缈鐧谟涗浐螅煽円欢认禄?，直到最后退出北京奧運(yùn)會(huì)賽場，這是一件可悲的事，但也是值得我們?nèi)ド钏嫉氖?，影響他不能參賽的很大的一個(gè)因素就是訓(xùn)練問題，訓(xùn)練的不科學(xué)，訓(xùn)練過分強(qiáng)調(diào)量，而非強(qiáng)調(diào)質(zhì)，勢必會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員機(jī)能、心理產(chǎn)生裂變反應(yīng)。世界跳高記錄保持者古巴的索托馬約爾是早期接受全能化訓(xùn)練的典型，他在10歲時(shí)就參加過跳高比賽，15歲時(shí)開始專門化訓(xùn)練，28歲時(shí)才創(chuàng)世界記錄，并將最好成績保持2-3年。美國著名鐵餅運(yùn)動(dòng)員厄特出道年齡為20歲，最后退役年齡為46歲，其運(yùn)動(dòng)壽命為26年。前者與后者的差異的主要原因在于基礎(chǔ)訓(xùn)練問題，對(duì)于青少年的訓(xùn)練，一味的揠苗助長，必然會(huì)打亂其正常的生長規(guī)律，引起機(jī)能的裂變。最終導(dǎo)致過早的達(dá)到最佳競技水平，不能實(shí)現(xiàn)最佳競技水平的可持續(xù)發(fā)展。

表5 我國與世界田徑優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)壽命比較

4 結(jié)論與建議

4.1 我國田徑運(yùn)動(dòng)員成才出現(xiàn)明顯的斷層現(xiàn)象，在世界青年田徑錦標(biāo)賽中我國與世界田徑強(qiáng)國競技實(shí)力相當(dāng)，但在世界田徑錦標(biāo)賽中競技實(shí)力明顯劣于其他強(qiáng)國。

4.2 我國運(yùn)動(dòng)員成才出現(xiàn)斷層現(xiàn)象主要由于我國運(yùn)動(dòng)員在青少年時(shí)期的訓(xùn)練存在一定的問題，導(dǎo)致斷層現(xiàn)象的原因主要有：青年時(shí)期心理訓(xùn)練重視程度不夠；青少年時(shí)期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過早專項(xiàng)化，成人化；青少年時(shí)期技能訓(xùn)練與體能訓(xùn)練關(guān)系認(rèn)識(shí)不足，這三方面導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)壽命過短，使得我國田徑運(yùn)動(dòng)員成才出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。

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The Causes of Gap Phenomena in Track and Field Athletes Talents of China

LIU Wei
(East China normal university, Shanghai 200241, China)

By using methods of literature review, case analysis and mathematical statistics, the paper researches the state of talent of our athletes in the World Youth Athletics Championships, World Athletics Championships in the depth , found a significant gap phenomena in talent of athletes, and finally analysed the reasons for the phenomenon.The results show that: 1)The growth of Chinese track and field athletes becoming talent has a obvious gap.Compare to the World Track and Field powers, china in the World Youth Championships do not fall behind , but in the World Championships is obviously inferior to other powers; 2) The reason for the gap is mainly due tosome problems in our athletes training at a young age, the reasons are as follows: mental training is not enough emphasized in youth; sports training in youth is too early specific training and turn modes for teenagers into those for adult; the relationship between skills training and physical training during youth is for lack of recognization, and the three aspects lead Sport Life is to be short, making the talent gap phenomenon in China's track and field.

track and field; athletes; talent; gap phenomenon

劉偉(1980-),碩士在讀，研究方向：體育計(jì)量學(xué)、學(xué)前兒童體育學(xué)。