路陽(yáng)(1.華中科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院,武漢430074;2.安陽(yáng)工學(xué)院,河南安陽(yáng)455000)
紅旗渠精神實(shí)證研究中概念的理性界定
路陽(yáng)1,2
(1.華中科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院,武漢430074;2.安陽(yáng)工學(xué)院,河南安陽(yáng)455000)
筆者致力于紅旗渠精神的實(shí)證研究,期望通過(guò)本文對(duì)項(xiàng)目研究中涉及的基本概念做一個(gè)理性的解釋和科學(xué)的界定,用一種科學(xué)理性的視角來(lái)思考和研究紅旗渠精神,充實(shí)紅旗渠精神基礎(chǔ)性研究的內(nèi)容。
紅旗渠精神;實(shí)證;概念;界定
筆者一直致力于紅旗渠精神的實(shí)證研究,試圖跳出傳統(tǒng)的研究框框,結(jié)合對(duì)紅旗渠修建人真實(shí)、大量的訪談來(lái)考證紅旗渠精神,用一種科學(xué)理性的視角來(lái)思考和研究紅旗渠精神,從而為紅旗渠精神的基礎(chǔ)性研究做出一定的貢獻(xiàn)。這就需要對(duì)項(xiàng)目研究中涉及的基本概念做一個(gè)理性的解釋和科學(xué)的界定。這不僅對(duì)于紅旗渠精神的清晰表述具有重要意義,而且對(duì)于該項(xiàng)目研究的實(shí)踐操作具有重要作用。
(一)“精神”釋義
提及“精神”一詞,多數(shù)人會(huì)將之與人的主觀存在狀態(tài),即人的意識(shí)、思維、心理、意志、情緒等聯(lián)系起來(lái),認(rèn)為“精神”是人在主觀存在狀態(tài)下表現(xiàn)出來(lái)的某些特征。翻開(kāi)詞典,大體上關(guān)于“精神”的解釋不外乎以下幾種:一是哲學(xué)范疇上理解的人的意識(shí)、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài);二是指精力、活力;三是指神采、韻味;四是指內(nèi)容、實(shí)質(zhì)。從釋義上不難看出,作為哲學(xué)名詞的釋義是精神概念較為根本的涵義,其他幾項(xiàng)釋義都可以在這一釋義基礎(chǔ)上引申出來(lái)。事實(shí)上,哲學(xué)也正是“人類(lèi)不斷加強(qiáng)對(duì)精神自身及其存在方式的反思與研究的歷史”。[1]78在哲學(xué)基本范疇里,“精神”指的是人的主觀狀態(tài),通常包括了一切由人類(lèi)主觀活動(dòng)而引發(fā)的狀態(tài),例如意識(shí)、心理、信仰、審美等。
從哲學(xué)范疇來(lái)說(shuō),精神是人腦對(duì)客觀物質(zhì)世界的主觀映像,意識(shí)內(nèi)容產(chǎn)生于客觀物質(zhì)世界,是物質(zhì)的產(chǎn)物。對(duì)此,恩格斯曾有過(guò)貼切的論述:“我們自己所屬的物質(zhì)的、可以感知的世界,是唯一現(xiàn)實(shí)的;而我們的意識(shí)和思維,不論它看起來(lái)是多么超感覺(jué)的,總是物質(zhì)的、肉體的器官即人腦的產(chǎn)物。物質(zhì)不是精神的產(chǎn)物,而精神本身只是物質(zhì)的最高產(chǎn)物?!盵2]234可見(jiàn),精神在某種程度上涵蓋了客觀性的特質(zhì)。但同時(shí),精神又往往以人類(lèi)的意志、心理、情感等主觀活動(dòng)為表現(xiàn)形式,這必然會(huì)帶有主觀隨意性。因而導(dǎo)致每個(gè)社會(huì)群體乃至每個(gè)個(gè)體的精神世界都是不同的,也正是因?yàn)槠漭d體的主觀狀態(tài)不同,精神在其形成的那一刻起便具有了主觀差異性,因此,精神同時(shí)又包含著主觀性的特性。
眾所周知,世間萬(wàn)物均處于運(yùn)動(dòng)之中,精神也不例外,精神對(duì)客觀存在的映像就是它的運(yùn)動(dòng)形式。精神的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)多種多樣,可以是個(gè)人的思維活動(dòng)、心理狀態(tài)等,也可以“表現(xiàn)為個(gè)人與個(gè)人之間、群體與群體之間的精神文化的相互交流、相互對(duì)話與相互理解,表現(xiàn)為一代人與一代人之間的精神的繼承與變革?!盵1]85但總而言之,不論哪種表現(xiàn)形式的精神運(yùn)動(dòng)都是受一定社會(huì)存在影響下的精神意識(shí),最終都會(huì)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。某種程度上,它是對(duì)當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)背景、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治制度、生活水平等的反映。這就好比一株植物可能開(kāi)什么花,結(jié)什么果,還要看它生長(zhǎng)的環(huán)境與土壤。這就決定了人類(lèi)一切精神都必然反映其特定時(shí)代、特定民族的社會(huì)生活與實(shí)踐活動(dòng)。
綜上所述,“精神”是高度組織起來(lái)的物質(zhì),即人腦的產(chǎn)物,是人類(lèi)所獨(dú)有的。人存在于什么樣的物質(zhì)生活世界就會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的精神。但同時(shí)精神誘因自身具有的諸多特質(zhì)而成為人類(lèi)復(fù)雜性、多樣性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的根源,對(duì)人類(lèi)的生存與發(fā)展乃至社會(huì)的存在與進(jìn)步產(chǎn)生著重大的影響。
(二)“精神”的分類(lèi)
人作為獨(dú)特的精神載體,“任何精神都是人的精神,精神是人的特性,是人存在的本質(zhì)”[3]86,假如人類(lèi)不復(fù)存在了,那么也就沒(méi)有精神之說(shuō)了。精神因其依附的載體不同,又可以分為獨(dú)立的個(gè)體精神、群體精神。這其中,群體精神誘因精神載體所處的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)因素的影響可以衍生出社會(huì)精神,可以將之認(rèn)為是群體精神的衍生或升華。
簡(jiǎn)而言之,個(gè)體精神和群體精神主要是基于其精神載體數(shù)量的多寡而劃分的。個(gè)體精神就是指以一個(gè)獨(dú)立的個(gè)人為載體,對(duì)其自身思維活動(dòng)、心理狀態(tài)等的客觀反映。這種精神狀態(tài)是人之所以為人最本質(zhì)的反映,不摻雜其社會(huì)屬性,是純粹自然的體現(xiàn)。從某種意義上可以把這種精神狀態(tài)認(rèn)定為構(gòu)成群體精神的基本素材。
群體精神就是指以某個(gè)特定群體為基本載體,反映該群體較為集中的具有代表性的群體意識(shí)。但需要著重指出的是,并不是任意由多個(gè)人組成的團(tuán)體都可以形成所謂的群體精神。群體精神的產(chǎn)生對(duì)群體的構(gòu)成以及該整體的素養(yǎng)都是有嚴(yán)格要求的。筆者曾撰文提到過(guò)個(gè)體精神可以作為群體精神的基本素材,但絕不是說(shuō)任意一個(gè)個(gè)體精神均可以構(gòu)成群體精神。它應(yīng)該是所在團(tuán)體絕大多數(shù)人認(rèn)同的價(jià)值理念的反映,一經(jīng)形成,便可以等同于社會(huì)規(guī)范,潛移默化的指導(dǎo)著群體的發(fā)展。
社會(huì)精神從本質(zhì)上也是歸屬于群體精神的,兩者都以特定群體為載體,但由于歷史的發(fā)展,不同的時(shí)代受不同的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、政治體制、生活水平的影響,從而導(dǎo)致在不同歷史時(shí)期的群體精神必定烙上時(shí)代的烙印,不斷經(jīng)歷后來(lái)者的揚(yáng)棄形成新的群體精神。
(一)紅旗渠精神的定義
林縣(現(xiàn)河南省林州市)紅旗渠是在太行山上修建的一項(xiàng)大型水利灌溉工程,從開(kāi)工到完成支渠配套工程,歷時(shí)近10年。紅旗渠引來(lái)滔滔漳河水,滋潤(rùn)著林縣的山川大地。林縣紅旗渠總指揮部、林縣水土保持局關(guān)于紅旗渠投工的基本數(shù)字統(tǒng)計(jì)顯示:總干渠于1960年2月10日開(kāi)工,到1964年年底竣工,實(shí)際施工為1780天,共做工日1200萬(wàn)個(gè);第一干渠于1965年9月1日開(kāi)工,到1966年4月5日竣工,實(shí)際施工天數(shù)215天,共做工日347.1萬(wàn)個(gè);第二干渠于1965年1月1日開(kāi)工,到1966年4月5日竣工,實(shí)際施工天數(shù)460天,共做工日317.8萬(wàn)個(gè);第三干渠的明渠于1966年2月1日開(kāi)工,到1966年4月1日竣工,實(shí)際施工天數(shù)65天①,共做工日57.1萬(wàn)個(gè)。紅旗渠主體工程于1960年2月 10日開(kāi)始,到1966年4月5日竣工,實(shí)際施工天數(shù)為2240天,共做工日1922萬(wàn)個(gè)。[4]132其工程之浩大,不得不讓人嘆為觀止。
如前所述,精神是人腦對(duì)客觀物質(zhì)世界的主觀映像,意識(shí)內(nèi)容產(chǎn)生于客觀物質(zhì)世界,是物質(zhì)的產(chǎn)物。因而,可以將紅旗渠精神概括為:紅旗渠精神是以林縣民眾為主要載體,林縣人民在修建紅旗渠過(guò)程中形成的觀念、思想,來(lái)自于人們對(duì)紅旗渠修建的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的感覺(jué)、知覺(jué)和意識(shí)等的體驗(yàn)和考量。紅旗渠精神產(chǎn)生于林縣民眾修建紅旗渠的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,是修渠人在改造林縣缺水的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中孕育出的偉大精神成果。
(二)紅旗渠精神內(nèi)涵的基本維度
紅旗渠精神作為一個(gè)歷史的產(chǎn)物,一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)對(duì)象,人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)不應(yīng)僅停留在對(duì)其外在的整體風(fēng)貌和特征上,而要從紅旗渠人生存的形而上精神、主體性精神等多維度對(duì)紅旗渠精神進(jìn)行全面的、更深層的把握。
1.形而上精神的價(jià)值認(rèn)知
人類(lèi)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)建了有形的世界,但卻不滿足于此,他們不斷地想沖破來(lái)自有形世界的束縛去尋求那無(wú)形的精神依托。從理性角度講,這種對(duì)無(wú)形世界不自覺(jué)的向往正是人的“形而上”本性的必然體現(xiàn)。它體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)自身存在價(jià)值和意義孜孜不倦的一種理性探求?!叭耸蔷竦拇嬖?,人的本質(zhì)是由其精神建構(gòu)及其精神生活的狀況來(lái)規(guī)定的”,[1]79并且“人類(lèi)社會(huì)及人類(lèi)自身的發(fā)展歸根到底是精神生活的全面發(fā)展”。[1]80可見(jiàn),沒(méi)有了“形而上”的精神世界,人將等同于動(dòng)物的存在。林縣人民之所以可以在如此惡劣的條件下,堅(jiān)持不懈的修建紅旗渠,正是因?yàn)椤白粤Ω⑵D苦創(chuàng)業(yè)”的精神早已刻畫(huà)在他們祖輩們的骨血中,并被后來(lái)人傳承了下來(lái),成為其內(nèi)心深處的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),始終激勵(lì)著一代代林縣人為家鄉(xiāng)的建設(shè)前赴后繼。
(1)紅旗渠修建者的精神基石
分散的個(gè)體只有在找到群體認(rèn)可的精神依托即群體精神時(shí),才能脫離一盤(pán)散沙的狀態(tài),由分散的個(gè)體凝聚成具有很強(qiáng)向心力的整體,并能在該精神的指引下,為達(dá)成共同的群體價(jià)值目標(biāo)不懈努力,這就是人類(lèi)生存的精神基石。林縣人就是靠紅旗渠精神而立足的。當(dāng)年的林縣人始終守護(hù)依靠著中原人純樸務(wù)實(shí)、中和執(zhí)著,以及大山里生存人勤勞節(jié)儉又吃苦耐勞的本質(zhì),同時(shí)與建國(guó)初期全國(guó)人民一樣懷抱著集體主義精神和共產(chǎn)主義的理想信念,在特殊歷史時(shí)期將其凝練為“自力更生,艱苦奮斗”的偉大實(shí)踐,而這也正是世代林縣人生存斗爭(zhēng)的精神基石。
(2)紅旗渠修建者的意義世界
當(dāng)年修渠人身上體現(xiàn)出的自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)等精神內(nèi)涵實(shí)質(zhì)上是對(duì)林縣人自身存在價(jià)值的體現(xiàn),如果上升到哲學(xué)的范疇,則是從“形而上”的層面解釋了修渠人能在如此惡劣的條件下仍然堅(jiān)持修渠的合理性。事實(shí)上,紅旗渠精神體現(xiàn)了一種純粹的生活態(tài)度和價(jià)值取向,即坦然地直面“真”。要想在林縣山區(qū)扎根生存,必須采石筑屋,墾荒造田,隨時(shí)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的襲擊,不僅要尋找可靠水源抗擊經(jīng)年旱災(zāi),也要防備夏季澇災(zāi)。它既包含了林縣人對(duì)當(dāng)時(shí)惡劣的自然環(huán)境的從容,同時(shí)也體現(xiàn)了在這份從容下的抗?fàn)帯_@激勵(lì)林縣人自我戰(zhàn)勝、自我超越,為其一切創(chuàng)造性活動(dòng)提供精神動(dòng)力和精神資源?!皩幵缚喔?,不愿苦熬”的執(zhí)著信念,“藍(lán)天白云做棉被,大地荒草當(dāng)絨氈。高山為我放崗哨,漳河流水催我眠”、“饑了想想過(guò)草地,冷了想想爬雪山,渴了想想上甘嶺,千難萬(wàn)險(xiǎn)只等閑”等樂(lè)觀豁達(dá)的奮斗精神,正是林縣人民意義世界的最淳樸的體現(xiàn)。
(3)紅旗渠修建者的人格定位
人生存的意義最終都要指向成為一個(gè)什么樣的人,直至歸結(jié)到精神的境界中才算真正完成了自身的使命。正因?yàn)槿绱?,在人的自然性與超自然性的對(duì)比以及選擇過(guò)程中,理想人格的確立就在人的全面發(fā)展中具有極其重要的作用。以楊貴為代表的決策者、以吳祖太為代表的技術(shù)人員,以任羊成、李改云、張買(mǎi)江為代表的基層民工,理所當(dāng)然的就是林縣人訴求的人格典范。這些人奮斗的年代遠(yuǎn)去了,但從他們身上凝練出的鍥而不舍、知難而進(jìn)的品格和拼搏進(jìn)取、剛健有為的信念則具有超越時(shí)空的價(jià)值和旺盛的生命力。紅旗渠精神的內(nèi)涵在本質(zhì)上就是對(duì)人的境界提升性的表達(dá)。
總之,紅旗渠精神正是林縣人民對(duì)自身存在價(jià)值和意義“形而上”的概述,即使在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們思想多元化的當(dāng)代社會(huì),紅旗渠精神仍可以影響和引導(dǎo)人們的價(jià)值取向。
2.主體性精神的內(nèi)蘊(yùn)解讀
主體性精神簡(jiǎn)單而直接的解釋就是說(shuō)為了獲得更好的生存狀態(tài),人積極主動(dòng)地去適應(yīng)或改造客觀世界的實(shí)踐活動(dòng),并在此系列活動(dòng)中體現(xiàn)出的主體參與意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)。
(1)主體參與意識(shí)
作為主體的人,不僅能以“我”為中心能動(dòng)解釋與自然與社會(huì)的關(guān)系,更要具有向內(nèi)掌握自己命運(yùn)的意識(shí),做自己的主人,這就是人的主體參與意識(shí)。20世紀(jì)60年代,修建紅旗渠的偉大工程,使十萬(wàn)林縣人作為建設(shè)者匯集于太行山上。林縣人民以“建設(shè)者”的身份,直面大自然,這一行為標(biāo)志著以自我為中心能動(dòng)的改變自身生存狀態(tài)的主體參與意識(shí)確立了起來(lái)。林縣民眾并非不明白開(kāi)山鑿洞的艱辛和危險(xiǎn),林縣縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)更不是好大喜功的沖動(dòng)。面對(duì)林縣自古以來(lái)特殊的地貌、惡劣的自然環(huán)境,以及由此而給紅旗渠的修建帶來(lái)的阻礙,他們是早有預(yù)料的。但正是主體參與意識(shí)的確立,激發(fā)了他們改造家鄉(xiāng)山河的信心和志氣,林縣民眾在長(zhǎng)達(dá)十年的修渠實(shí)踐中,毫無(wú)保留付出自己的勞力。據(jù)統(tǒng)計(jì):動(dòng)工之初,出動(dòng)勞力最多時(shí)達(dá)3.7萬(wàn)人,有數(shù)字顯示:“35100人,其中有學(xué)生6010人,婦女8683人,黨員1673入,團(tuán)員2089人”[4]47。在建設(shè)支渠以下田間配套工程時(shí),共“出勤勞力達(dá)4萬(wàn)人,占受益社隊(duì)勞力總數(shù)的23%?!盵5]139這都體現(xiàn)了民眾對(duì)黨和政府“引漳入林”決策的積極擁護(hù)和強(qiáng)烈的主體參與意識(shí)。
(2)主體創(chuàng)造意識(shí)
作為主體的人是主動(dòng)與受動(dòng)的矛盾存在,既無(wú)法完全脫離物質(zhì)世界又總是想跳出既有的框架束縛,按照自我意識(shí)去創(chuàng)造自在的生存狀態(tài),這就是人的主體創(chuàng)造意識(shí)。正是由于林縣人民不甘于干旱缺水的現(xiàn)狀,他們才以創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)為林縣河山立“法”,靠自己的雙手和頑強(qiáng)的意志,極大改變了惡劣的生活環(huán)境。紅旗渠的修建正是人的創(chuàng)造意識(shí)在太行山區(qū)林縣民眾身上的具體體現(xiàn)。當(dāng)然,面對(duì)自然界,人的創(chuàng)造意識(shí)必須以尊重甚至是敬畏客觀規(guī)律為前提。
總之,以主體參與意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)為核心的主體性精神是對(duì)紅旗渠精神的主體性內(nèi)蘊(yùn)的深刻詮釋。它為林縣人的生存塑造了一種積極向上、超越自我和自由創(chuàng)造的精神氛圍。
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(責(zé)任編輯:王彥永)
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A
1673-2928(2015)03-0001-03
2015-03-21
河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“紅旗渠精神實(shí)證研究”(2011BKS001)階段性成果。
路陽(yáng)(1969-),男,河南安陽(yáng)人,華中科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院在讀博士,安陽(yáng)工學(xué)院副教授,主要研究方向:思想政治教育、紅旗渠精神。