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      探究:物質(zhì)的分類常見知識點

      2015-11-26 04:41:34趙金亮楊玲玲
      中學生數(shù)理化·高一版 2015年9期
      關(guān)鍵詞:丁達爾單質(zhì)膠體

      趙金亮 楊玲玲

      一、常見物質(zhì)的分類

      1.物質(zhì)的基本分類,如圖1所示。

      3.氧化物的類別辨析。(l)堿性氧化物一定是金屬氧化物,但金屬氧化物不一定是堿性氧化物(如為酸性氧化物,為兩性氧化物,為過氧化物)。(2)酸性氧化物不一定是非金屬氧化物(如,非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物(如。(3)酸性氧化物、堿性氧化物不一定都能與水反應生成相應的酸、堿(如)。

      例1 下列與化學概念有關(guān)的說法正確的是()。

      A.化合反應均為氧化還原反應

      B.金屬氧化物均為堿性氧化物

      C.酸性氧化物都可以跟強堿溶液反應

      D.與水反應可生成酸的氧化物都是酸性氧化物

      解析

      A項,有單質(zhì)參加的化合反應才為氧化還原反應;B項,為酸性氧化物,為兩性氧化物;D項,二氧化氮可以和水反應生成酸,但它不是酸性氧化物。本題選C。

      例2 物質(zhì)分類的依據(jù)通常有組成和性質(zhì)。下列物質(zhì)分類中,只考慮組成的是()。

      A.是鈉鹽、硫酸鹽、正鹽

      B.是一元酸、強酸、揮發(fā)性酸

      C.是二元堿、難溶性堿、中強堿

      D.是兩性氧化物、金屬氧化物、最高價氧化物

      解析

      A項,都是根據(jù)其組成而劃分的;B項,根據(jù)組成劃分為一元酸,而依據(jù)不同性質(zhì)可劃分為強酸和揮發(fā)性酸;C項,難溶性堿、中強堿是根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)劃分的;D項,依據(jù)不同性質(zhì)劃分,分別屬于兩性氧化物、最高價氧化物。本題選A。

      二、物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化

      1.直線型轉(zhuǎn)化關(guān)系。單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽足中學階段學習的五類重要物質(zhì),對它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(如圖3所示)應熟練掌握并能靈活運用(1)金屬單質(zhì)→堿性氧化物→堿→鹽,滿足上述關(guān)系的金屬單質(zhì)有K、Na、Ca、Ba等。(2)非金屬單質(zhì)→酸性氧化物→酸→鹽,滿足上述關(guān)系的非金屬單質(zhì)有C、S、P等。(3)金屬單質(zhì)十酸一鹽,非金屬單質(zhì)+堿→鹽,等等。及的物質(zhì)及其反應的敘述不正確的是()。

      A.若X為N2或NH3,則A為硝酸

      B.若X為S或H2S,則A為硫酸

      C.若X為非金屬單質(zhì)或非金屬氫化物,則A不一定能與金屬銅反應生成Y

      D.反應①和②一定為氧化還原反應,反應③一定為非氧化還原反應

      解析

      A、B項中的物質(zhì)符合題給的轉(zhuǎn)化關(guān)系;C項,如濃硝酸與Cu反應生成的是NO2,而Y是NO,正確;D項,如NO2與H2O的反應為氧化還原反應。本題選D。

      例4 表1所列的各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖8所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系的是()。

      三、膠體的性質(zhì)及應用

      1.膠體的性質(zhì)。(l)丁達爾效應??梢姽馐ㄟ^膠體時,膠體粒子對光線散射,會出現(xiàn)一條光亮的“通路”。(2)聚沉。一定條件下,膠體粒子聚集成較大的顆粒,從而形成沉淀從分散劑里析出的過程叫做聚沉。使膠體聚沉的方法主要有加入電解質(zhì)溶液、帶相反電荷的膠體,以及加熱。(3)電泳。在電場的作用下,帶有電荷的膠體粒子在分散劑里作定向移動的現(xiàn)象叫做電泳。

      2.膠體性質(zhì)的應用。(l)丁達爾效應,可用于鑒別溶液和膠體。(2)聚沉,如三角洲的形成,明礬或鐵鹽溶液用于凈水,鹽鹵用于制豆腐等。(3)電泳,如工廠靜電除塵。

      3.膠體的制備,如Fe(OH)3膠體的制備:向沸水中逐滴加入飽和FeC13溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱,即制得Fe(OH)3膠體。化學方程式為

      例5 下列說法錯誤的是()。

      A.明礬水解時產(chǎn)生的具有吸附性的膠體粒子可作漂白劑

      B.向沸水中逐滴加入適量飽和FeC13溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色時停止加熱,可制得Fe(OH)3膠體

      C.“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)

      D.葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達爾效應

      解析

      A項,明礬中的易水解,可生成膠體,該膠體具有吸附性,可用作凈水劑,但無漂白性;B項,可制得膠體;C項,“血液透析”是利用了膠體不能透過半透膜的性質(zhì);D項,葡萄糖注射液屬于溶液,無丁達爾效應。本題選A。

      例6 Fe(OH)3膠體和MgC12溶液共同具備的性質(zhì)是()。

      A.兩者均有丁達爾效應

      B.兩者均能透過半透膜

      C.加入鹽酸均先生成沉淀,隨后又都溶解

      D.分散質(zhì)粒子均可通過濾紙

      解析

      Fe(OH)3膠體不能透過半透膜,MgC12溶液無丁達爾效應,加鹽酸無沉淀生成,F(xiàn)e(OH)3膠體和MgCl2溶液的分散質(zhì)粒子均可通過濾紙。本題選D。

      感悟與提高

      生產(chǎn)生活中的許多現(xiàn)象或應用都與化學知識有關(guān),下列現(xiàn)象或應用與膠體性質(zhì)無關(guān)的是()。

      A.將鹽鹵或石膏加入豆?jié){中制成豆腐

      B.-支鋼筆使用兩種不同型號的藍、黑墨水,易出現(xiàn)堵塞

      C.泡沫滅火器中的與兩種溶液混合后,噴出大量泡沫,能起到滅火作用

      D.清晨,陽光透過樹葉間的縫隙射人密林時,能產(chǎn)生美麗的景象

      參考答案與提示:C提示:A項,鹽鹵或石膏是電解質(zhì),豆?jié){是膠體,混合時膠體產(chǎn)生聚沉現(xiàn)象;B項,墨水是膠體,不同型號的藍、黑墨水膠體粒子所帶的電荷相反,混合使用時相互中和,使膠體聚沉;C項,泡沫滅火器中的兩種溶液混合后,發(fā)生了相互促進的水解反應,生成大量氣體;D項是膠體的丁達爾效應。

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