中國(guó)中學(xué)生作文大賽“恒源祥文學(xué)之星”（2015—2016）命題方案

正是基于上述思考，本屆大賽的總主題從成長(zhǎng)開始，于擔(dān)當(dāng)落筆。具體命名為：我成長(zhǎng) 我擔(dān)當(dāng)。

關(guān)于命題的具體要求

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)，對(duì)中學(xué)生而言是一個(gè)相對(duì)開放的大題材。在符合大賽總主題相關(guān)構(gòu)想的前提下，命題的空間應(yīng)該是十分廣泛的。當(dāng)代中學(xué)學(xué)習(xí)生活領(lǐng)域的一切題材都可以進(jìn)入命題的視野。諸如生活體驗(yàn)、未來(lái)展望、自然感悟、成長(zhǎng)心得、心靈快意、人生世相、書海暢游、網(wǎng)絡(luò)海洋、故鄉(xiāng)情結(jié)、天地大美、文化傳承、修身養(yǎng)性、翰墨風(fēng)云、城鄉(xiāng)之間、人情冷暖、社會(huì)經(jīng)緯、創(chuàng)新發(fā)展、哲理禪思、批判現(xiàn)實(shí)、社會(huì)道義等無(wú)不納入其中。

為了讓學(xué)生有多種表達(dá)方式的選擇，命題要給學(xué)生更多的自主和想象空間，提示語(yǔ)和材料都要貼近學(xué)生生活和心理實(shí)際，以觸發(fā)學(xué)生的生活積累、閱讀積累和感悟積累。命題可分為命題、半命題、話題、材料等四類。要盡可能在命題中體現(xiàn)中學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)改革的要求，力求能與高考、中考作文的命題相呼應(yīng)，又不拘泥于應(yīng)試作文，通過(guò)命題體現(xiàn)作文大賽的特殊魅力和引領(lǐng)作用，體現(xiàn)出中國(guó)中學(xué)生作文大賽的開放性和自由度，從而有助于中學(xué)生在作文大賽中“創(chuàng)意的個(gè)性的自由的表達(dá)”和“獨(dú)特的深刻的精彩的表達(dá)”。

應(yīng)該說(shuō)，通過(guò)本屆大賽命題方案的實(shí)施，廣大中學(xué)生筆下的成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)會(huì)更精彩、更有力，因?yàn)槭澜缡撬麄兊?，而他們又是如此年輕、可愛！

大賽組委會(huì)

初中組（共15題）

一、全命題作文

1.星空下的遐想

2.我給自己寫封信

3.長(zhǎng)大后我就成為你

4.相處有道

5.人會(huì)長(zhǎng)大三次。第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候；第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，有些事終究還是令人無(wú)能為力的時(shí)候；第三次是在明知道有些事可能會(huì)無(wú)能為力，但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。

人的成長(zhǎng)是有階段的。請(qǐng)根據(jù)你的體會(huì)和經(jīng)歷，以“成長(zhǎng)的蛻變”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

二、半命題作文

要求：將題目補(bǔ)充完整，再按題作文，不少于600字。

6.一路 （書香、成長(zhǎng)、風(fēng)景……）一路 （笑、歌、春風(fēng)、風(fēng)雨……）

7.就這樣 長(zhǎng)大（慢慢地、幸福地、痛苦地、奇怪地……）

8.我努力讀懂 （包容、經(jīng)典、自己、父母……）

9.我為 分憂愁

三、材料、話題作文

10.著名詩(shī)人汪國(guó)真在許多詩(shī)句中寫了同一個(gè)主題，如“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”（《熱愛生命》），“是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方，為了讓生命更輝煌”（《走向遠(yuǎn)方》），“我祈求，只要不是平淡，如果遠(yuǎn)方呼喊我，我就走向遠(yuǎn)方”（《山高路遠(yuǎn)》）

請(qǐng)閱讀上述詩(shī)句，以“走向遠(yuǎn)方”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

11.閱讀下面這段材料，根據(jù)要求作文。

奔馳的汽車嘲笑長(zhǎng)年站在路邊的路標(biāo)：“世界那么大，你長(zhǎng)年累月地站在這里，只能看到來(lái)來(lái)往往的車輛，永遠(yuǎn)也不可能領(lǐng)略世界的美好?！甭窐?biāo)回答道：“到世界各處走走，見識(shí)不同的風(fēng)景，確實(shí)是很快樂(lè)的，很幸福的。但我的責(zé)任就是為你們指示方向，雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見識(shí)各地的風(fēng)景，但看到你們都在我的指示下順利旅行，我也是很快樂(lè)很幸福的?！?/p>

全面理解材料內(nèi)容，選擇某一角度、某一側(cè)面立意，題目自擬，文體自選，寫一篇不少于600字的文章。

12.閱讀下面的材料，按要求作文。

上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？

又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。

今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。扔掉書本，走出房間……

接下來(lái)，會(huì)發(fā)生什么事情？

請(qǐng)發(fā)揮想象，自擬題目，自選文體，續(xù)寫此文，寫一篇不少于600字的文章。

13. 一根火柴可以帶來(lái)光明，也可以毀掉財(cái)富。差別在于，你用它點(diǎn)燃什么。

請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

14.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

古人曾寫過(guò)這樣的詩(shī)句：“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)?！彼憩F(xiàn)了學(xué)生對(duì)放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應(yīng)接不暇，可是，哪一種才是真正牽動(dòng)你內(nèi)心深處的聲音呢？是校園的課鐘，還是窗外的風(fēng)雨？是新歲的爆竹，還是夢(mèng)中的短笛……

請(qǐng)以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

15. 一位老農(nóng)面對(duì)荒蕪的田地問(wèn)幾個(gè)兒子：“如何除掉地里的雜草？”兒子們回答說(shuō)：用鋤頭挖掉，用火燒掉，撒上農(nóng)藥……老農(nóng)說(shuō)：“都試一下，如果沒(méi)有除掉，一年后再來(lái)這里商議?！币荒旰?，兒子們相約而來(lái)，他們看到的是荒蕪的田地上，長(zhǎng)滿了茂盛的莊稼。沒(méi)有一棵雜草。頓時(shí)，他們明白了：欲無(wú)雜草，必須種上莊稼。

其實(shí)，人生、社會(huì)何嘗不是如此呢？希望沒(méi)有“雜草”，就該種上我們需要的“莊稼”。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

高中組（共15題）

一、全命題作文

1.分享，還是分擔(dān)

2.腳比路長(zhǎng)

3.門外與窗前

4.逆襲

5.我們總以為，一切溫暖來(lái)自我們體外。比如太陽(yáng)、火爐，殊不知，我們的心就是一顆太陽(yáng)，一只火爐。當(dāng)我們處于寒冷、孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，我們也可以自己溫暖自己。

請(qǐng)以“有一種溫暖來(lái)自自身”為題目，自擬文體，寫一篇不少于800字的文章。

二、半命題作文

要求：將題目補(bǔ)充完整，再按題作文，不少于800字。

6. （搏、淚、笑、樂(lè)、愛……），我的年度漢字

7.給 （生命、愛好、自己、他人、健康……）留些空隙

8.周國(guó)平在《碎句與短章》中寫道：“存在的一切奧秘都是用比喻說(shuō)出來(lái)的。對(duì)于聽得懂的耳朵，大海、星辰、季節(jié)、野花、嬰兒都在說(shuō)話，而聽不懂的耳朵卻什么也沒(méi)聽到?！?/p>

讀了以上材料，你有何思考和感悟？請(qǐng)以“聽 說(shuō)話”為題，寫一篇不少于800字的文章。

三、材料、話題作文

9. 中國(guó)古代有“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度。臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識(shí)見”的俗語(yǔ)。

請(qǐng)根據(jù)你的理解和感悟，從“擔(dān)當(dāng)”“襟度”“涵養(yǎng)”“識(shí)見”中選擇一個(gè)作為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

10. 閱讀下面的文字，按要求作文。

青春像一把刀子，鋒利敏感；而生活像另一把刀子，厚重敦實(shí)。當(dāng)這兩把刀子對(duì)削的時(shí)候，青春這把刀子就會(huì)慢慢卷刃，而人也就在生活中慢慢成長(zhǎng)。

讀了這段話，你有什么感想？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

11. 《菜根譚》中說(shuō)：“仁人心地寬舒，便福厚而慶長(zhǎng)，事事成個(gè)寬舒氣象；鄙夫念頭迫促，便祿薄而澤短，事事得個(gè)迫促規(guī)模?！?/p>

請(qǐng)根據(jù)這句話的意思以“寬舒與迫促”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

12. 香港著名的國(guó)學(xué)大師饒宗頤先生說(shuō)自己“一向觀世如史，保持著‘超于象外的心態(tài)，從高處向下看，不局促于一草一木，四維空間，還有上下”。

請(qǐng)以“從高處向下看”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

13.為無(wú)為，事無(wú)事，味無(wú)味。這是中國(guó)古代思想家老子主張的一種生活態(tài)度。意思是以無(wú)為當(dāng)作作為，以無(wú)事來(lái)做事情，以無(wú)味當(dāng)作好味。有人說(shuō)這簡(jiǎn)單的九個(gè)字，凝聚了豐富的中華智慧。

請(qǐng)以這九個(gè)字為話題自擬題目，自選文體，并結(jié)合你的成長(zhǎng)實(shí)際寫一篇不少于800字的文章。

14.有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)常常告誡自己的船員，船在負(fù)重時(shí)最安全，空載則最危險(xiǎn)。

你怎樣理解這句話？請(qǐng)自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

15.如果方向錯(cuò)了，那么前進(jìn)就是倒退。

你對(duì)這句話有怎樣的感悟和聯(lián)想？請(qǐng)自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

截止日期：2015年11月15日

參賽信箱：chuzhongsheng2015@126.com

電話：0451-86604190

聯(lián)系人：張燁

注：來(lái)稿請(qǐng)?jiān)卩]件主題處注明“作文大賽”字樣；每篇作文均單獨(dú)建立word文檔，以“作文題目+作者姓名”為文檔名；文中務(wù)必寫清題號(hào)、作者姓名、地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)教師及其聯(lián)系電話等信息；不接受平信來(lái)稿；不收取任何形式的費(fèi)用；如需要電子版命題方案，請(qǐng)進(jìn)入電子信箱mingtifangan@163.com（密碼：86679969）收件箱下載。

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