祖秀霞 吳忠正 (遼寧輕工職業(yè)學(xué)院 116000)
綜合材料在藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用
祖秀霞 吳忠正 (遼寧輕工職業(yè)學(xué)院 116000)
綜合材料繪畫表現(xiàn),為視覺藝術(shù)表現(xiàn)手段拓展了新路,打開了新的視野。高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生大多在藝術(shù)感覺上有所欠缺,通過綜合材料繪畫實踐,能夠引導(dǎo)學(xué)生主動參與繪畫實驗,挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感,提高學(xué)生的審美情趣與創(chuàng)造力,為專業(yè)設(shè)計的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
綜合材料;教學(xué)實踐;繪畫實驗;藝術(shù)感覺;創(chuàng)新精神;意象表現(xiàn);創(chuàng)造力;材料第一性
隨著科技的不斷發(fā)展與進步,傳統(tǒng)的架上繪畫觀念受到了沖擊。傳統(tǒng)的繪畫語匯已經(jīng)無法表達藝術(shù)家的審美訴求和精神指向。因此,藝術(shù)家們將材料作為一種新媒介,拓展了繪畫表現(xiàn)的新途徑。削弱了原有的繪畫材料——顏料的主導(dǎo)地位,而將材料的視覺地位提升為繪畫的視覺中心。通過材料的表達,給觀者一個嶄新的關(guān)注點,形態(tài)與材料的完美結(jié)合,賦予了繪畫的精神意義,引領(lǐng)觀者的深層思考。綜合材料教學(xué)嘗試,為藝術(shù)設(shè)計靈感的挖掘拓寬了繪畫表達的思路,值得推廣。
綜合材料繪畫表現(xiàn)訓(xùn)練,是西方許多藝術(shù)家們通過多種繪畫媒介,即繪畫材料、自然材料和現(xiàn)成品等,根據(jù)藝術(shù)家所要表達的藝術(shù)理念所做的繪畫實驗,通過材料的運用,極大的豐富了繪畫語言與藝術(shù)內(nèi)涵。
由此可見,這種訓(xùn)練模式,能夠激發(fā)學(xué)生的靈感,挖掘?qū)W生的表現(xiàn)潛能。尤其是我們現(xiàn)在的學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生在學(xué)畫之初,為了升學(xué)需要,在美術(shù)訓(xùn)練上往往都是單一的思維模式。學(xué)生為了應(yīng)試而學(xué)畫,造成學(xué)生對視覺形態(tài)的僵化和麻木,偏離了藝術(shù)的本質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生具備敏銳的藝術(shù)感覺,對事物有獨特的感受與理解,充滿探索精神,這些都是藝術(shù)設(shè)計類學(xué)生都應(yīng)該具備的條件。而綜合材料實驗訓(xùn)練,有助于學(xué)生對藝術(shù)觀念的再認識,有助于良好的藝術(shù)感覺的養(yǎng)成。
確立綜合材料的表現(xiàn)主題,是綜合材料表現(xiàn)的首要任務(wù)。主題的確立,有利于把握形態(tài)表現(xiàn)的方向性,從而選擇相應(yīng)的材料。只有將材料與繪畫觀念有機結(jié)合,使材料與表現(xiàn)形態(tài)達到融會貫通、渾然天成的境界,才能迸發(fā)出耀眼的火花,給人以強烈的視覺沖擊。若要把握主題,就要引導(dǎo)學(xué)生對當(dāng)下的一切問題、現(xiàn)象給予關(guān)注,例如:環(huán)境問題、社會老齡化問題、各種災(zāi)難問題、教育問題、就業(yè)問題、飲食安全問題等。要求學(xué)生在關(guān)注問題時選擇適當(dāng)切入點,主題的選擇上也要因人而異,要進行縝密的思考,追求與眾不同的感覺。作品在表達上忌平鋪直敘,要含蓄、深刻而豐富,只有與觀者達成共鳴,作品才會有感染力和震撼力。
隨著社會發(fā)展與進步,新材料、新技術(shù)、新觀念的不斷涌現(xiàn),也使得綜合材料在繪畫表現(xiàn)上注入了新的血液,為學(xué)生在創(chuàng)作上提供了新的有利契機。例如太空技術(shù)、電子技術(shù)、納米技術(shù)、顯微技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、計算機技術(shù)等,帶來了海量的信息,許多物品的推陳出新,為我們提供了大量的綜合材料現(xiàn)成品。在表現(xiàn)形式上要緊跟當(dāng)代藝術(shù)的腳步,強調(diào)作品的個性表達,表現(xiàn)手段上利用新材料、新工藝而突出新意,作品表現(xiàn)手段的創(chuàng)新性,要體現(xiàn)在打破傳統(tǒng)觀念的束縛,基于當(dāng)下的意識形態(tài)、精神狀態(tài)而確立視覺的新態(tài)勢、新秩序。這是藝術(shù)發(fā)展的必然,它與科技發(fā)展并駕齊驅(qū),相互促進。創(chuàng)新精神在任何時代都是寶貴的,在當(dāng)下顯得尤其重要,我們渴望世界級大師的出現(xiàn),前提是要有培育大師肥沃的土壤。
綜合材料表現(xiàn)與傳統(tǒng)繪畫的區(qū)別,就是要強調(diào)材料在畫面中的主導(dǎo)地位,畫面形態(tài)和色彩均處于從屬地位。這樣的表現(xiàn)形式,會產(chǎn)生強烈的視覺肌理效果,加之與表現(xiàn)形態(tài)的巧妙結(jié)合,給觀者以極大的感官刺激,耐人尋味。如圖1(笵振同學(xué)的作品),運用亞麻布、樹葉、雞冠花朵、木塊、鐵釘、鐵粉、膩子粉、乳白膠、丙烯顏料等材料,表現(xiàn)了海洋的神秘。材料的完美組合,形成了豐富的肌理效果。其中,加入了海盜與美人魚的形象,材料、形態(tài)、色彩渾然天成,愈加突顯了繪畫主題。圖2(劉軍同學(xué)的作品),運用了亞麻布、線繩、紙纖維、木塊、鐵沙、膩子粉、乳白膠、丙烯顏料等材料,表達了田園意象,材料、形態(tài)與色彩組合,構(gòu)成感十足。畫面人物憨態(tài)可掬,田園風(fēng)情迤邐,作者對畫面的精心設(shè)計,材料的巧妙運用,形成獨特的視覺肌理,給人以別樣感受。
綜合材料表現(xiàn),為學(xué)生的藝術(shù)實踐拓寬了思路,對學(xué)生藝術(shù)感覺的培養(yǎng)起到事半功倍的效果。
[1]李世萍編.《綜合繪畫材料——新視覺》.湖北科學(xué)技術(shù)出版社,2009.
[2]岳源.《淺談綜合繪畫材料與媒介》.科技信息,2009(16).
[3]馮藝,陳晶.《綜合繪畫與材料媒介的選擇》.文藝爭鳴,2011(8).