世界文學(xué)之都的啟示
——上海文化原創(chuàng)力培育與公共文化發(fā)展

■葛紅兵　　劉衛(wèi)東

世界文學(xué)之都的啟示
——上海文化原創(chuàng)力培育與公共文化發(fā)展

■葛紅兵劉衛(wèi)東

聯(lián)合國科教文衛(wèi)組織（簡稱UNESCO）全球創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)（CreativeCitiesNetwork）創(chuàng)立于2004年，作為國際性的城市網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，旨在建立起以創(chuàng)意和文化作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素的城市之間的聯(lián)系，促進(jìn)城市文化、經(jīng)濟(jì)的交流和可持續(xù)發(fā)展。目前，全世界范圍內(nèi)已經(jīng)有30多個城市加入該發(fā)展框架。按照UNESCO官方的劃分，其城市類型包括“設(shè)計之都”“文學(xué)之都”“電影之都”“工藝與民間藝術(shù)之都”“音樂之都”“傳媒藝術(shù)之都”和“美食之都”七大類型。2004年以來，全世界范圍內(nèi)共有七個城市被UNESCO認(rèn)定為文學(xué)之都，分別是愛丁堡（Edinburgh，2004）、墨爾本（Melbourne，2008）、愛荷華（Iowa，2008）、都柏林（Dublin，2010）、雷克雅未克（Reykjavik，2011），諾威奇（Norwich，2012）以及克拉科夫（Krakow，2013）。在這七座文學(xué)之都，文學(xué)對城市的文化原創(chuàng)力培育和公共文化發(fā)展起到了重要作用。通過對文學(xué)之都的發(fā)展個案研究，對探索中國以文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展為戰(zhàn)略方向的城市文化原創(chuàng)力的提升和公共文化發(fā)展路徑，特別是對于上海這樣的國際化大都會具有重要的參考價值和現(xiàn)實意義。

一、文學(xué)之都的概念及特點

文學(xué)之都是UNESCO全球創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)框架下，以文學(xué)創(chuàng)造作為推動城市文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要驅(qū)動力量的創(chuàng)意城市類型。根據(jù)UNESCO對文學(xué)之都的定義，結(jié)合對文學(xué)之都的發(fā)展案例研究，文學(xué)之都的重要特點可歸納為以下兩點：

1.文學(xué)對城市的文化原創(chuàng)力培育具有提升作用。

UNESCO全球創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)框架下的七座文學(xué)之都，每一個城市都擁有豐富的文學(xué)歷史積累和傳統(tǒng)，這些文學(xué)資源成為城市未來發(fā)展關(guān)鍵的戰(zhàn)略力量。在愛荷華、墨爾本等城市，文學(xué)創(chuàng)造為城市原創(chuàng)力量的培育帶來持續(xù)和穩(wěn)定的支持，通過文學(xué)創(chuàng)造提升創(chuàng)意能力與創(chuàng)意寫作能力，可以為現(xiàn)代城市創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸出各種文學(xué)、創(chuàng)意型人才。

2.文學(xué)對城市的公共文化發(fā)展起到重要促進(jìn)作用。

在愛丁堡、愛荷華、都柏林、諾威奇等城市，文學(xué)創(chuàng)造已經(jīng)和市民的日常生活、文化活動緊密結(jié)合在一起。在諾威奇向提交UNESCO的官方報告中還使用了“更廣闊的文學(xué)景觀”一詞，以及把“文學(xué)、戲劇和詩歌成為城市文化生活的有機(jī)部分”①的理念來闡述文學(xué)對于城市文化發(fā)展的價值。在這些城市里，各種充滿創(chuàng)意的文學(xué)創(chuàng)造，成為公共文化生活的重要內(nèi)容，成功地融入了大眾生活。

二、文學(xué)之都的發(fā)展模式和經(jīng)驗

縱觀世界范圍內(nèi)的七座文學(xué)之都，其發(fā)展模式和經(jīng)驗有各自的側(cè)重點，也有共通點：

1.以讀寫教育和工坊活動為基本形式，衍生多種類、跨媒介的文學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)品，豐富市民公共文化生活，啟發(fā)文化創(chuàng)新意識。

例如，愛丁堡以工坊活動為基礎(chǔ)形式，衍生設(shè)計的文學(xué)創(chuàng)意活動按照類型劃分包括閱讀團(tuán)體（book group）、兒童文學(xué)活動、文學(xué)競賽（competition）、課程（course）、展覽（exhibition）、文學(xué)節(jié)（festival）、講座（lecture）、故事講述（storytelling）、戲?。╰heatre）等多種類型，適用于不同居民。

在愛荷華，以工坊為基本形式，形成了層次清晰、內(nèi)容豐富的文學(xué)創(chuàng)意活動，成為公眾文化生活中的重要組成部分。愛荷華的讀寫、作家工坊類型眾多，比如各種翻譯工坊（TranslationWorkshop）、戲劇工坊（the PlaywrightsWorkshop）、 非 虛構(gòu) 寫 作 項 目（the NonfictionWritingProgram）等；這些活動面向公眾開放，注重通過具有創(chuàng)意的文學(xué)活動策劃豐富市民城市生活，進(jìn)而激發(fā)其創(chuàng)意能力。

2.善于整合、運用新技術(shù)和社會力量，促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)意向文化產(chǎn)品轉(zhuǎn)化，注重文學(xué)資源的保護(hù)，使文學(xué)在城市發(fā)展中扮演重要角色。

以墨爾本為例，其發(fā)展模式特點在于廣泛利用新媒體技術(shù)，鼓勵社會公眾的參與文學(xué)創(chuàng)意活動，豐富公共文化服務(wù)的產(chǎn)品和體驗形式。墨爾本除了借助圖書館鼓勵全市范圍內(nèi)居民參與文學(xué)活動，還通過流動圖書館項目、有聲書提供豐富的文學(xué)資源。這些措施使文學(xué)的價值融入城市生活，這與UNESCO對創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)下的文學(xué)之都的認(rèn)定要求是一致的，即“文學(xué)能夠在城市中扮演整合的角色”②。

3.發(fā)展創(chuàng)意寫作教育，重視具有創(chuàng)意能力的高級寫作人才培養(yǎng)，為城市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)復(fù)合型人才。

以愛荷華為例，在向UNESCO提交的官方申請報告之中，首先被提及的正是愛荷華大學(xué)的作家工坊。另據(jù)愛荷華大學(xué)官方發(fā)布的信息資料顯示，愛荷華雖然只是一座不到70000人的城市，然而早在2003年前，愛荷華每年從創(chuàng)意工作（creativeworks）中獲得的收益達(dá)169億美元，并且?guī)酉嚓P(guān)就業(yè)高達(dá)195，464個③。

2013年之前UNESCO全球文學(xué)之都體系中唯一的非英語城市，雷克雅未克則從2008年也開始提供創(chuàng)意寫作專業(yè)教育。此外，雷克雅未克的文學(xué)發(fā)展主要目標(biāo)之一還包括通過文學(xué)來挖掘年青一代的創(chuàng)意能力。④另外，波蘭城市克拉科夫?qū)?chuàng)意寫作也非常重視。在給UNESCO的官方報告單獨列出創(chuàng)意寫作教育（Educationforcreativewriting）進(jìn)行闡述，“創(chuàng)意寫作方面的研究，將允許學(xué)生們獲得文學(xué)能力，以及語言寫作、修辭能力，這些將是克拉科夫文學(xué)相關(guān)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景中的重要組成部分”。⑤

上述城市，立足于城市發(fā)展趨勢和文學(xué)教育的大格局，培養(yǎng)出了大量高素質(zhì)的創(chuàng)意寫作人才，是其成功的關(guān)鍵原因，也是可供上海借鑒的重要經(jīng)驗。

三、“文學(xué)之都”啟示：上海文化原創(chuàng)力培育與公共文化發(fā)展路徑

文學(xué)之都的成功經(jīng)驗對上海的啟示，主要集中在文學(xué)創(chuàng)造對文化原創(chuàng)力培育與公共文化發(fā)展促進(jìn)兩個方面。重視具有創(chuàng)意能力的高級寫作人才培養(yǎng)，提升文化原創(chuàng)力，同時加大扶持文學(xué)發(fā)展，發(fā)揮文學(xué)創(chuàng)造在公共文化領(lǐng)域的重要作用，這兩者對上海文化都具有現(xiàn)實意義。

1.發(fā)展上海的創(chuàng)意寫作教育，培養(yǎng)高層次的具有創(chuàng)意能力的寫作人才，提升文化原創(chuàng)力。

文學(xué)之都的發(fā)展策略，啟發(fā)上?？梢酝ㄟ^發(fā)展創(chuàng)意寫作學(xué)科，發(fā)掘文學(xué)創(chuàng)意人才。愛荷華等城市的發(fā)展表明，創(chuàng)意寫作的高度繁榮，可以為社會相關(guān)領(lǐng)域提供穩(wěn)定的讀寫能力教育支持，對市民文化素養(yǎng)、文化原創(chuàng)力的整體提升有可量化的促進(jìn)作用。

首先，上海作為國際化大都市，可以鼓勵創(chuàng)意寫作教育發(fā)展，采用藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)化教學(xué)模式，培育上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)需要的高質(zhì)量的具有創(chuàng)意能力的寫作人才。

對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的上海來說，具體的著眼點在于大力發(fā)展創(chuàng)意寫作學(xué)科，建立起完整的創(chuàng)意寫作學(xué)科教學(xué)研三位一體的機(jī)制，通過文學(xué)教育的改革來確立創(chuàng)意寫作的學(xué)科高地，為上海培養(yǎng)更多的高素質(zhì)的具備文化創(chuàng)意能力的新型人才。目前，在中國，北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海大學(xué)、中山大學(xué)等院校都在加快創(chuàng)意寫作學(xué)科建設(shè)。

其中，上海大學(xué)文學(xué)與創(chuàng)意寫作研究中心是中國首家致力于創(chuàng)意寫作理論研究并將之與創(chuàng)意寫作教學(xué)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實踐結(jié)合的科研單位。中心以創(chuàng)建中國化現(xiàn)代創(chuàng)意寫作學(xué)科為目標(biāo)，致力于歐美現(xiàn)代創(chuàng)意寫作學(xué)科的整體引進(jìn)和中國傳統(tǒng)寫作學(xué)的現(xiàn)代化改造，改革中國高校中文教育教學(xué)培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識的專業(yè)創(chuàng)作人才及具有原創(chuàng)寫作能力的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心從業(yè)人才。上海大學(xué)文學(xué)與創(chuàng)意寫作研究中心的相關(guān)探索和實踐，具有重要的示范價值。

其次，立足于創(chuàng)意寫作學(xué)科建設(shè)，開發(fā)社會化的創(chuàng)意寫作教育產(chǎn)品，推動創(chuàng)意寫作學(xué)科與文學(xué)創(chuàng)意的社會化、生活化運用。以上海市華文創(chuàng)意寫作中心的發(fā)展模式為例，在實踐步驟上，注重創(chuàng)意寫作基礎(chǔ)理論，潛能激發(fā)、寫作能力量化評估、工坊制教學(xué)方法、創(chuàng)意活動的組織管理、文化公益等創(chuàng)意寫作教研成果導(dǎo)向社會化教育。通過組織社會化的創(chuàng)意活動，向公眾開放，并為有特定的公眾、團(tuán)體、社區(qū)或部門服務(wù)。該中心注重在創(chuàng)意寫作教育的框架下，強(qiáng)調(diào)相關(guān)的課程，如影視劇本、小說、故事、非虛構(gòu)等課程要能培育具有創(chuàng)意能力的高層次寫作人才，要求能出優(yōu)秀作品，并開發(fā)面向EMBA等受眾的社會化的精品課程；這些措施不僅可以幫助有抱負(fù)的學(xué)員知曉并運用國家的公共文化政策，了解及把握文化創(chuàng)意的規(guī)律，還可以學(xué)習(xí)并掌握文學(xué)創(chuàng)意的技巧，為企業(yè)文化和營銷策略開辟一塊新的天地。這些實踐將創(chuàng)意寫作課程、工坊與公共文化服務(wù)節(jié)點銜接，能夠孵化更多的公共文化產(chǎn)品、服務(wù)模式，是在社會范圍內(nèi)有效地提升文化原創(chuàng)力的現(xiàn)實途徑。藉此途徑，可以讓創(chuàng)意寫作成為上海市文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要推動力量。

2.探索文學(xué)發(fā)展與城市公共文化服務(wù)互為支撐的模式，促進(jìn)公共文化發(fā)展。

在UNESCO全球創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)理念下，文學(xué)之都的發(fā)展模式和經(jīng)驗，表明文學(xué)創(chuàng)造與城市公共文化發(fā)展可以互相促進(jìn)。

與UNESCO文學(xué)之都相比，上海本身就是創(chuàng)意城市框架下已認(rèn)定的世界設(shè)計之都，上海的創(chuàng)意城市發(fā)展主要目標(biāo)即在于“整合文化、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)來改善城市環(huán)境和生活質(zhì)量”⑥。上海作為國際化大都市，擁有豐富的文學(xué)資源以及發(fā)達(dá)的文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，其中徐匯區(qū)名列中國第一批創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)，全市范圍內(nèi)的城市公共文化服務(wù)也在飛速發(fā)展中不斷完善。文學(xué)之都上海的啟示正在于，應(yīng)著手加大鼓勵文學(xué)發(fā)展，借助文學(xué)創(chuàng)意激活上海文化資源，進(jìn)一步豐富公共文化服務(wù)內(nèi)容、產(chǎn)品和體驗?zāi)Ｊ?。上海可以加?qiáng)以文學(xué)創(chuàng)意為驅(qū)動的文化公益服務(wù)創(chuàng)新模式與公共文化示范區(qū)域文化活動標(biāo)準(zhǔn)體系的對接，通過活動配套與服務(wù)產(chǎn)品開發(fā)，讓文學(xué)創(chuàng)造力量為公共文化服務(wù)提供新產(chǎn)品、新體驗，并在未來數(shù)字化的智慧社區(qū)的建設(shè)中發(fā)揮更重要的文化服務(wù)力量。

上海通過鼓勵以文學(xué)創(chuàng)意為驅(qū)動的文化公益服務(wù)向各個區(qū)縣的公共文化活動場所、社區(qū)提供符合上海市公共文化服務(wù)體系標(biāo)準(zhǔn)、《上海市社區(qū)公共文化服務(wù)規(guī)定》標(biāo)準(zhǔn)化文化公益產(chǎn)品，以及參與市內(nèi)各種文化創(chuàng)意活動，一方面可以使文學(xué)通過文化事業(yè)發(fā)展，幫助解決學(xué)科實踐問題，還可以與各區(qū)縣以及市內(nèi)十五分鐘文化圈對接，打造市民家門口的文化客廳，實現(xiàn)居民生活圈內(nèi)的五分鐘文化圈。這一實踐路徑的特點在于，讓文學(xué)實踐融入整個公共文化生活、公共文化服務(wù)的價值鏈的循環(huán)中，充分發(fā)揮文學(xué)實踐在公共文化服務(wù)機(jī)制中的基礎(chǔ)功能和整合力量。

以上海市華文創(chuàng)意寫作中心為例，作為國內(nèi)首家創(chuàng)意寫作公益機(jī)構(gòu)，主要提供文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中急需的創(chuàng)意寫作人才培養(yǎng)、孵化服務(wù)，以及社區(qū)文化公益服務(wù)。該中心立足上海本土開展文化公益服務(wù)，已經(jīng)開始在社區(qū)內(nèi)提供豐富的文化服務(wù)。尤其是線下實體運作的創(chuàng)意生活書坊，注重與國家級公共文化服務(wù)示范區(qū)和上海市各區(qū)縣公共文化發(fā)展服務(wù)體系標(biāo)準(zhǔn)的對接，加強(qiáng)社區(qū)與城市公共文化設(shè)施之間的聯(lián)動，充分利用新媒體，做好公益閱讀、公益展覽、公益創(chuàng)意、公益讀寫項目等，形成符合城市公共文化設(shè)施、城市公共文化服務(wù)規(guī)章、體系接入標(biāo)準(zhǔn)的第三方公益力量。推動類似創(chuàng)意生活書坊文化公益項目的發(fā)展或創(chuàng)意生活書坊的公益活動，可以促進(jìn)城市既有文化設(shè)施使用效率，讓上海的文學(xué)創(chuàng)作與相關(guān)科研力量轉(zhuǎn)化為公眾看得見、可量化，適應(yīng)現(xiàn)代大都市生活節(jié)奏的公共文化服務(wù)產(chǎn)品。

在上述基礎(chǔ)上，上海還可以通過鼓勵文學(xué)公益性創(chuàng)新研究和創(chuàng)業(yè)項目，帶動相關(guān)就業(yè)的同時，為公共文化發(fā)展注入新的有生力量。文學(xué)之都的發(fā)展經(jīng)驗說明，有效地將文學(xué)創(chuàng)造和城市公共文化服務(wù)的理念銜接，在城市發(fā)展的宏觀層面，注重文學(xué)創(chuàng)造對社會公眾參與文化創(chuàng)造的積極性的巨大帶動力，在整體上有益于公共文化發(fā)展?；谏虾５默F(xiàn)狀，鼓勵文學(xué)公益性研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實踐，是促進(jìn)公共文化發(fā)展的有效路徑，能夠持續(xù)地培育具有文化創(chuàng)新意識和高層次寫作、策劃能力的人才，孵化有創(chuàng)造力的文學(xué)創(chuàng)意為驅(qū)動的創(chuàng)業(yè)公司，進(jìn)而為公共文化發(fā)展領(lǐng)域帶來新生力量。

結(jié)語

文學(xué)之都作為UNESCO全球創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)意城市類型，文學(xué)創(chuàng)造對文化原創(chuàng)力的提升、對現(xiàn)代城市公共文化服務(wù)的推動的積極影響，已在國際范圍內(nèi)得到越來越多的認(rèn)同。本文立足于對上述七座文學(xué)之都的多角度分析，研究文學(xué)創(chuàng)造對文化原創(chuàng)力提升和城市公共文化發(fā)展兩個方向的重要意義。對作為全球創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)成員的上海而言，充分借鑒文學(xué)之都的發(fā)展經(jīng)驗，對提升文化原創(chuàng)力、促進(jìn)公共文化發(fā)展都具有重要的現(xiàn)實意義。

注釋：

①Norwich：UNESCOCityofLiterature.P.6.

②http：//www.unesco.org/new/en/culture/themes/creativi -ty/creative-cities-network/literature/

③ApplicationforIowacity，Iowa，USAtotheUNESCO CreativeCitiesNetwork.P.8.

④Reykjavik：UNESCOCityofLiterature.P.21.

⑤Krakow：UNESCOCityofLiterature.P.36.

⑥參閱上海申請加入聯(lián)合國科教文衛(wèi)組織“創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)”報告，ShanghaiMunicipality：ApplicationtojoinUNESCO's CreativeCitiesNetworkAsCityofDeign

（葛紅兵：上海大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，上海大學(xué)文學(xué)與創(chuàng)意寫作研究中心主任；劉衛(wèi)東：上海大學(xué)文學(xué)與創(chuàng)意寫作研究中心碩士研究生）