青島市第二十八中學(xué)：以人為本為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)

學(xué)?；厩闆r

山東省青島市第二十八中學(xué)創(chuàng)建于1963年，占地面積8012平方米，建筑面積7455平方米。學(xué)?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，704名學(xué)生，83名教職工。學(xué)校秉承“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念和“真誠做人，踏實做事”的校訓(xùn)，2011年開始提出“建設(shè)青島二十八中新學(xué)?！卑l(fā)展愿景，通過建構(gòu)學(xué)校的新文化、新課程、新課堂、新教師，從而培養(yǎng)新學(xué)生，實現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)化、特色化發(fā)展的中長期目標(biāo)。

學(xué)校特色

學(xué)校實施無痕的生活化德育模式，堅持“厚愛嚴(yán)管”，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和健康心理的養(yǎng)成教育。學(xué)校提煉并實施了以“感恩、責(zé)任、勵志”教育為核心的激勵教育，被評為青島市第三批十佳德育品牌。學(xué)校的“陽光學(xué)子成長護照”“勵志社會行”等活動已在青島市產(chǎn)生較強的影響。

學(xué)校以“生本智慧課堂”為主題，大力實施課堂教學(xué)研究與改革，打造“樂教樂學(xué)，會教會學(xué)，教會學(xué)會”的幸福課堂。教師在課堂上突出三個重點：一是重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的活力，二是重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)，三是重培養(yǎng)學(xué)生展示的能力。學(xué)校每學(xué)期堅持開展“每人一課”的賽課活動，以賽代訓(xùn)，通過長期有效的賽課，教師的課堂教學(xué)水平有了長足的發(fā)展。近三年來，學(xué)校有十余位教師開設(shè)過市級公開課，三十余位教師開設(shè)過區(qū)級公開課。學(xué)校在感恩勵志、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、技能與素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)五大領(lǐng)域開設(shè)了十八門選修課，利用每周二下午的時間，開辟 “學(xué)生成長快樂時光”，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

作為青島市初中學(xué)校翻轉(zhuǎn)課堂聯(lián)盟學(xué)校，在“翻轉(zhuǎn)課堂”實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過摸索與實踐，創(chuàng)新性地提出了教與學(xué)“二平臺，八環(huán)節(jié)”模式，二平臺即“高效新課堂”“閱卷易”兩個教與學(xué)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺；在此基礎(chǔ)上形成教與學(xué)的八個環(huán)節(jié)，即借助“高效新課堂”平臺，提煉形成課堂教學(xué)的四環(huán)節(jié)：微課助學(xué)、合作互學(xué)、重點導(dǎo)學(xué)、評價促學(xué)，借助“閱卷易”平臺，提煉形成課后自學(xué)鞏固的四環(huán)節(jié)：精準(zhǔn)命題、科學(xué)診斷、深度分析、鞏固提升。課堂上通過信息技術(shù)手段更好地進行個性化教學(xué)，真正實現(xiàn)以學(xué)生為核心的個性化培養(yǎng)。

學(xué)校獲得的榮譽

學(xué)校先后被評為山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教育信息化試點單位、青島市文明標(biāo)兵單位、青島市現(xiàn)代化學(xué)校、青島市教育管理先進集體、青島市書香校園、青島市交通安全示范學(xué)校、青島市“十二五”讀書工程先進集體、青島市環(huán)境友好學(xué)校、青島市優(yōu)秀家長學(xué)校、青島市中小學(xué)十佳德育品牌、青島市北區(qū)綜合治理先進學(xué)校、青島市北區(qū)德育先進集體等。