在初中英語課堂教學中如何滲透法制教育

劉學明

在全面推進素質教育的今天，法制教育已成為素質教育的重要組成部分，也是學校教育的一項必不可少的重要內容。所以，加強青少年學生的法制教育是我們一線教師不可推卸的責任。我們知道：中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識辦公室印發(fā)的《中小學法制教育指導綱要》以明確規(guī)定把學科教學滲透法制教育作為對學生實施法制教育的主要途徑，要求“將法制教育與學科教學相結合，滲透到相關學科教學中”。據(jù)報道：近年，青少年學生違法犯罪事件時有發(fā)生，而且呈上升趨勢及低齡化、團伙化，危害程度嚴重，形勢比較嚴峻。我省甕安發(fā)生“6.28”事件，部分在校學生參與，涉嫌違法犯罪；貴陽某中學“9.27”案件；貴定某中學“9.16”案件；榕江某中學“4.01”案件等便是其中的典型案件。青少年學生走上違法犯罪道路的主觀原因，可以說是由于法治觀念淡薄，缺乏基本的法律常識，也是由于受不良思想的侵襲，一些學生的人生觀、價值觀扭曲，沒有正確的是非觀、榮辱觀，缺乏辨別是非和守法用法的能力。因此，在經(jīng)濟快速發(fā)展和復雜多變的社會環(huán)境這一新形勢下，必須加強對青少年學生的法制教育，為此在英語教學中滲透法制教育就顯得十分重要。那么，如何在初中英語課堂教學中滲透法制教育呢？我個人認為：

一、仔細研讀教材，確定滲透的法制內容

我們所用的是“仁愛版”英語教材，本套教材共六冊，從七年級到九年級，全套教材根據(jù)某些英語知識可滲透的法律內容比較多。例如，有關環(huán)保、生態(tài)、衛(wèi)生、能源、資源、水利、交通安全和農(nóng)林牧等方面的法律法規(guī)，其相當多的條款都可以適當滲透到英語課堂教學中來。當然，這些可滲透的相關法律法規(guī)都分布在各個分冊之中，就用七年級下冊來簡單說說吧：Unit 5 Our School Life / Topic 1 How do you usually come to school？ / Section A中根據(jù)某些句子如Do you often come to school by bike；或短語如on foot，可滲透《中華人民共和國道路交通安全法》第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機動車、行人實行分道通行。沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側通行。第三十八條車輛、行人應當按照交通信號通行；遇有交通警察現(xiàn)場指揮時，應當按照交通警察的指揮通行；在沒有交通信號的道路上，應當在確保安全、暢通的原則下通行。Unit 8 The Seasons and the Weather / Topic 3 Lets celebrate！ / Section A 中短語 Teachers Day可滲透《中華人民共和國教師法》第四條各級人民政府應當采取措施，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權益，提高教師的社會地位。全社會都應當尊重教師。第三十五條侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任；Section D 中句子Many people go to Tiananmen Square to watch the national flag go up可滲透《中華人民共和國國旗法》第十三條升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學、小學，除假期外，每周舉行一次升旗儀式等。當然，所滲透的什么法律由教師來決定。粗說如此，這里就不一一列舉了。只要作為教師的我們在課前對那些能滲透法制教育的知識點及相應的法律作了一定的準備，然后課堂教學時有機、靈活地與英語教育結合起來，這樣在完成英語教育教學任務的同時，也增強了學生的法律意識，何樂而不為呢？

二、正確處理好英語學科教學與滲透法制教育的關系

作為教師，一定要清楚：在課堂教學活動中我們必須堅持以英語教學為主，滲透法制教育為輔。所以，我們還得把主要精力放在英語教學上，對英語課堂教學不能有任何的松懈，還得精心設計學科教學，認真?zhèn)湔n。當遇到可滲透法制教育的知識點時，可適當滲透些法制教育，不要為了滲透而滲透。要注意，在學科教學中滲透法制教育，我們的課主要還是英語課，而不是法制教育課，滲透法制教育應當不露痕跡、自然引入、順勢而出，所滲透的法律內容不能太多，所花的時間也不能太長，見好就收。作為教師，我們必須處理好它們的關系，別主次不分，本末倒置。

三、在課堂教學活動中有效滲透法制教育

我們的主要任務是英語教育教學，因此我們在課前備課的主要精力還是在英語教學上，但也要在可以滲透法制教育的知識處有效滲透，這就要我們在備課時把這一環(huán)節(jié)作一定的考慮。即如何引出滲透點，如何滲透，滲透什么法律，滲透哪條或哪幾條，需要多少時間等都得作一些準備，力爭做到在進行英語教學活動的同時，又能輕松有效地滲透些法律知識。

在我們平時的教育教學中循序漸進地滲透著一些法律常識，讓學生知道在學校、家庭、社會，規(guī)則無處不在，人人都離不開規(guī)則，社會也必須在一定的約束下才能夠正常運轉。青少年學生在任何地方都必須遵守規(guī)則，遵紀守法，才能利己利民，才能夠健康成長！

總之，在英語課堂教學中，對學生進行法制教育是必要的，也是必需的。我相信，只要在教學中適時地滲透些法律常識，并持之以恒，結合學生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，耳濡目染，潛移默化，他們一定會成為一名懂法、守法的好青少年、好學生的。

（作者單位：貴州省金沙縣沙土鎮(zhèn)初級中學）