如何做好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

李輝

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷加大，“創(chuàng)業(yè)”一詞已在大學(xué)生意識(shí)中較為普及了。新時(shí)代的大學(xué)畢業(yè)生，具備的改變傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)的欲望、能力以及信心，就是我們所說(shuō)的創(chuàng)新精神。然而在創(chuàng)業(yè)路上，并不是一帆風(fēng)順的，創(chuàng)業(yè)常常面臨這樣那樣的問(wèn)題，如急功近利、對(duì)市場(chǎng)缺乏應(yīng)有的敬畏，同時(shí)管理經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)的不足以及對(duì)困難估計(jì)得不足等問(wèn)題往往羈絆大學(xué)生的手腳，使他們停留在原點(diǎn)。

一、大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)誤區(qū)

1.認(rèn)識(shí)問(wèn)題片面化

創(chuàng)業(yè)是系統(tǒng)的，創(chuàng)業(yè)者首先要理清創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的各個(gè)要素：企業(yè)的定位、團(tuán)隊(duì)的組建、戰(zhàn)略構(gòu)想、組織生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)工作等，都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者擁有足夠的知識(shí)厚度。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期的一些好點(diǎn)子只是創(chuàng)業(yè)工作中的第一步，要走出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的普遍誤區(qū)，好的點(diǎn)子才能取得成功。在創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備階段，大學(xué)生沒(méi)有充分考慮各種問(wèn)題，也沒(méi)有做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，對(duì)潛在的危險(xiǎn)因素渾然不覺(jué)，導(dǎo)致了項(xiàng)目從開(kāi)始就問(wèn)題不斷，創(chuàng)業(yè)才剛剛開(kāi)始就胎死腹中。所以創(chuàng)業(yè)要統(tǒng)籌全局，全面分析問(wèn)題。

2.創(chuàng)業(yè)就能成為企業(yè)家

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大多數(shù)都想成為企業(yè)家，但通過(guò)創(chuàng)業(yè)最終成為企業(yè)家的畢竟是少數(shù)。不畏艱難、胸懷大志、百折不撓的特質(zhì)是每個(gè)創(chuàng)業(yè)者羨慕的，可這些特質(zhì)并不是每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都能擁有。所以在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，要把成為企業(yè)家當(dāng)成目標(biāo)，但不能被一夜暴富、急功近利的思想所迷惑，阻礙發(fā)展。即使不能成為企業(yè)家，但通過(guò)創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造價(jià)值，這也是十分難得的。

3.盲從“創(chuàng)業(yè)熱”

人們普遍認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)可以促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、增加勞動(dòng)力需求、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。這些創(chuàng)業(yè)的好處已經(jīng)在大學(xué)課堂中成為了炙手可熱的焦點(diǎn)。因此，不少學(xué)校眼下已開(kāi)始把創(chuàng)業(yè)建設(shè)成為一門(mén)專(zhuān)業(yè)，而且是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。而大學(xué)生對(duì)于這種“創(chuàng)業(yè)熱”一定要有自己的辨別能力，不能盲目跟從，一定要有自己的規(guī)劃。

二、 大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的方法探索

1.創(chuàng)業(yè)需要有恒心和信念

在當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路上，失敗是不可避免的，但要知道失敗只是暫時(shí)的，要不斷地從失敗中學(xué)習(xí)、進(jìn)步。有句話說(shuō)得好：當(dāng)你意識(shí)到失敗是走了彎路，你就走在了成功的道路上。同時(shí)也不要被一點(diǎn)點(diǎn)兒小成就迷惑住，變得驕傲自大。創(chuàng)業(yè)成功要看自身的恒心和信念，只要有恒心，堅(jiān)持信念，創(chuàng)業(yè)成功并非遙不可及。

2.要積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)

大學(xué)期間，由于大學(xué)生大部分時(shí)間在校園中度過(guò)，很少接觸社會(huì)，導(dǎo)致了他們?cè)谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)方面，特別是企業(yè)運(yùn)營(yíng)上容易陷入紙上談兵的誤區(qū)。所以大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之初還是要盡可能充分地做準(zhǔn)備，一方面可以通過(guò)先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的過(guò)程積累企業(yè)經(jīng)營(yíng)方面的經(jīng)驗(yàn)；另一方面積極參加社會(huì)各類(lèi)創(chuàng)業(yè)論壇、指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

3.具備創(chuàng)業(yè)必備的能力

事實(shí)證明，創(chuàng)業(yè)不光需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要廣泛涉獵其他知識(shí)，如法律法規(guī)、國(guó)家政策、不同地區(qū)的人文習(xí)俗。因此，必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識(shí)面，使知識(shí)橫向拓寬、縱向加深。使自己從日趨合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)中獲得創(chuàng)造性能力的提升。

4.選擇和自身相匹配的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要清醒地審視自己，只有選擇自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目、強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目、感興趣的項(xiàng)目以及自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)所熟悉的項(xiàng)目，才能領(lǐng)先同類(lèi)、接近成功。

5.高等院校要做好創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)

大學(xué)在校師生要思考如何更好地體現(xiàn)高等教育的價(jià)值。大學(xué)生并不是生來(lái)就具備創(chuàng)業(yè)能力，這些能力除了自身的學(xué)習(xí)積累外，有很大一部分需要高等院校來(lái)灌輸。從創(chuàng)業(yè)角度出發(fā)，高校必須要經(jīng)歷從傳統(tǒng)教學(xué)到創(chuàng)業(yè)教學(xué)的轉(zhuǎn)變，只有有了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，加之學(xué)校為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供保障和便利，才能有效推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)上升到了國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展層面，引起了全社會(huì)的關(guān)注。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問(wèn)題，還能帶動(dòng)更多人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。在凝聚小微企業(yè)的力量帶動(dòng)就業(yè)上，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)了重要的力量。各種優(yōu)惠政策相繼出臺(tái)，創(chuàng)辦各類(lèi)創(chuàng)業(yè)孵化器，足見(jiàn)國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重視。高校應(yīng)該結(jié)合自身?xiàng)l件，扶持開(kāi)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室，給予辦公設(shè)備支持，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供盡可能大的幫助。

大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，要對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)和定位，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中不斷充實(shí)自己。對(duì)大學(xué)生來(lái)講，能夠從就業(yè)轉(zhuǎn)變成創(chuàng)業(yè)實(shí)屬不易，而真正能從創(chuàng)業(yè)發(fā)展到創(chuàng)業(yè)成功并且實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值就更加不易了。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路注定是不平坦的，可能還會(huì)布滿(mǎn)荊棘和坎坷，但只要有恒心并且堅(jiān)定信念，在初期做好創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備和知識(shí)積累，找準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)的大方向，正確評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)，敢于擔(dān)當(dāng)和承擔(dān)，面對(duì)成就不自滿(mǎn)，面對(duì)失敗不氣餒，始終保持著積極進(jìn)取的心態(tài)，大學(xué)生就會(huì)得到更大的發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)自身最大價(jià)值，創(chuàng)業(yè)成功也就會(huì)隨之而來(lái)。

（作者單位：北京市昌平區(qū)人力資源和社會(huì)保障局）