粱順美
【摘要】 目的:探討門診輸液患者健康需求調(diào)查分析與護理體會。方法:自行設計健康需求內(nèi)容,對前來門診輸液的220例患者進行隨機問卷調(diào)查。結(jié)果:患者對門診輸液健康需求大:需求應答(91.8%)、護士注射技術(91.0%)及服務態(tài)度(92.3%);患者對門診輸液健康需求?。航】抵R宣傳(59.1%)、日常用品供給(78.2%)及等候時間(79.5%)等方面。結(jié)論:只有注重輸液過程中的細節(jié),多進行健康知識宣傳,提高服務意識,注重服務態(tài)度,滿足患者基本需求,門診輸液才能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務,患者的整體滿意度才能有所提高。
【關鍵詞】門診輸液;健康需求;護理體會
【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949(2015)02-0601-02
隨著人們生活水平的提高,對自身健康的認識也在提高,門診注射室是醫(yī)院形象的代表,是患者接觸最多的地方[1] 。靜脈輸液是門診患者治療疾病的主要措施,為準確了解患者在門診輸液時的治療及護理需求,提高患者治療中的滿意度及舒適度,抽取我院門診輸液的220例患者,作為本次研究對象,進行隨機問卷調(diào)查,其具體分析如下。
1資料與方法
1.1一般資料
抽取門診輸液患者220例作為研究對象。其中男性患者130例,女性患者90例;年齡18~72歲,平均年齡(35.8±4.5)歲;文化程度:大專以上52例,高中及中專82例,初中56例,小學30例;職業(yè):干部50例,工人56例,農(nóng)民87例,學生27例。排除智力障礙及精神類疾病患者,所有患者均知悉研究的方法和目的,并被詳細告知研究過程,簽署知情同意書。
1.2方法
根據(jù)本門診輸液室實際情況,對患者自行設計健康需求內(nèi)容,內(nèi)容涉及護士注射技術、服務態(tài)度、健康知識宣傳、等候時間、需求應答、醫(yī)院環(huán)境、日常用品供給等方面,對220例靜脈輸液患者進行問卷調(diào)查,患者填寫完對上述問題的看法后,當場收回,對問卷結(jié)果進行分析。
1.3評價標準
評價標準:我院自制的“患者健康需求調(diào)查表”。護士注射技術15分,服務態(tài)度15分,健康知識宣傳15分,等候時間15分、需求應答15分、醫(yī)院環(huán)境15分、日常用品供給10分,合計100分。首要:評分95分以上;其次:評分≥60分,小于80分;第三:評分<60分。
1.4統(tǒng)計學方法
采取統(tǒng)計學軟件SPSS19.0對上述匯總數(shù)據(jù)進行分析和處理,計數(shù)資料采取率(%)表示。
2結(jié)果
患者對需求應答、護士注射技術及服務態(tài)度等方面需求較大,對健康知識宣傳、等候時間及日常用品供給方面需求較小。詳見表1。
3討論
3.1輸液前的護理
隨著人們文化水平的提高,患者自我保健意識逐漸增強,患者輸液前一般對藥名、藥物作用及副作用作為首項需求。本組研究中,患者對健康知識宣傳(59.1%)、日常用品供給(78.2%)及等候時間(79.5%)與其它項目相比,整體需求較小。由此可見,醫(yī)護人員應該患者為中心,多為患者考慮問題,改善服務態(tài)度,盡量滿足患者的合理要求;護理人員向患者介紹醫(yī)院環(huán)境以及輸液過程中注意事項及方法,向患者進行簡單的藥物知識宣傳;宣傳健康知識時護士要耐心,并且專業(yè)性要強,讓患者對健康教育有一個初步認識。
3.2輸液中的護理
操作過程中,嚴格按照標準無菌操作技術,配制藥物劑量精準,杜絕出現(xiàn)差錯;注射時,護士仔細探摸靜脈,盡量做到穩(wěn)、準、快;對于一些靜脈注射條件不好的患者,可以讓資歷較深的護士進行;護士要與患者多溝通,有問必答,讓患者了解輸液程序就方法,及時了解患者輸液進程,藥物療效及不良反應[2] ;根據(jù)患者實際情況適時調(diào)整注射速度,保證不同年齡段患者靜脈藥物滴注速度適宜,不會產(chǎn)生不良反應;為患者提供日常生活用品,滿足日?;竟┙o。
3.3輸液后的護理
輸液后,患者一般比較擔心拔針之后的血流應急處理,護士需要耐心向患者介紹壓針方法,向患者講解拔針之后的注意事項。①正確按壓針眼:讓患者保持輕松狀態(tài),針頭拔出來的時候,動作迅速,并且立即按住穿刺點,減少針頭與血管壁的摩擦,減輕患者疼痛感;針眼局部不要按揉,按壓3min即可。②拔針后的注意事項:輸液邊的肢體一般處于麻木狀態(tài),需要一個恢復時間,所以不能提重物,不能測量血壓;對血管刺激性大的藥物,輸液完之后最好用熱水袋將肢體熱敷一段時間,保護血管;臥床輸液時間過長的患者,不能突然下床走動,防止血壓過低出現(xiàn)昏厥現(xiàn)象;及時告知患者下階段輸液時間,提醒患者配合治療,加快疾病治愈速度[3] 。
3.4健康知識相關知識培訓工作
健康知識教育能幫患者樹立戰(zhàn)勝病魔的信心,讓患者保持樂觀的心態(tài),提高疾病治愈率。根據(jù)患者不同需求,定期組織患者進行健康知識培訓,讓患者對新藥物的認識加深,方便更好地服務患者,同時,護理人員要加強自身素質(zhì)和專業(yè)度培養(yǎng),全面提高專業(yè)形象及專業(yè)能力。
林淑梅[4] 對150例門診患者采取問卷調(diào)查形式,了解其對護理服務的滿意程度及輸液時最關心的問題,結(jié)果患者輸液服務滿意程度為90%,主要是對健康教育不重視。本組研究中,患者對需求應答、護士注射技術及服務態(tài)度等方面需求較大,對健康知識宣傳、等候時間及日常用品供給方面需求較小,與上述結(jié)論基本一致。由此可見,門診輸液室應該做好健康知識宣傳,幫助患者了解靜脈輸液程序和注意事項;提高服務態(tài)度,處理好與患者之間的關系;滿需患者基本需求,為患者提供便利。只有注重輸液過程中的細節(jié),提高服務意識,門診輸液才能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務,患者的整體滿意度才能有所提高。
參考文獻
[1] 孫環(huán)云.門診輸液患者護理滿意度調(diào)查分析[J].齊魯護理雜志,2013,09(23):63-64.
[2]羅勇,羅大佳,葉惠娟等.門診輸液患兒及家長護理需求調(diào)查分析及護理對策[J].安徽醫(yī)學,2011,32(12):2073-2074.
[3]梁曉英,祝金容.門診輸液病人的護理需求調(diào)查分析與護理舉措[J].健康必讀(中旬刊),2013,12(1):482-483.
[4]林淑梅.靜脈輸液患者健康教育需求調(diào)查與分析[J].現(xiàn)代婦女(醫(yī)學前沿),2014,11(10):134-134.