做學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)老師

張國(guó)英

“興趣是最好的老師?！惫沤裰型夥灿兴删驼撸瑹o(wú)不對(duì)自己所從事的事業(yè)始終保持著濃厚的興趣。學(xué)習(xí)也不例外，要想學(xué)習(xí)好，必須喜歡學(xué)習(xí)，喜歡才能全身心地投入其中，才能享受其中的樂(lè)趣。那么，怎樣才能做一名學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)老師呢？下面是我的一些淺見(jiàn)。

最近讀了張德芬老師的一篇文章《用對(duì)方的方式去愛(ài)》，文中寫(xiě)道父親和母親的關(guān)系不是很好，母親為了這個(gè)家辛苦操勞一生，父親卻不滿意。父親事業(yè)有成，教育孩子樣樣在行，也沒(méi)有獲得母親的贊賞。用張德芬老師的話說(shuō)，兩個(gè)好人沒(méi)有營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭。后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，她慢慢懂得，原來(lái)他們所付出的都不是對(duì)方所需要的，雖然很累很忙但是沒(méi)有獲得應(yīng)有的回報(bào)。怎樣才算是一位優(yōu)秀的教師，無(wú)疑是學(xué)生說(shuō)了算。于是我進(jìn)行了調(diào)查，以問(wèn)卷的方式。設(shè)計(jì)了這樣兩個(gè)題目：（1）你喜歡什么樣的教師，為什么？（2）你不喜歡什么樣的教師，為什么？答案五花八門(mén)。

“我喜歡好玩、幽默的老師，因?yàn)檫@樣我就有興趣上課了?！?/p>

“我喜歡美麗、溫柔的老師。因?yàn)檫@樣上課就不怕了?！?/p>

“我喜歡知識(shí)豐富的老師。因?yàn)槟軐W(xué)到好多知識(shí)。”

……

答案還有很多，都是學(xué)生的肺腑之言。簡(jiǎn)單歸納一下：有愛(ài)心，知識(shí)淵博，負(fù)責(zé)任，幽默，大方，漂亮，上課生動(dòng)有趣，能與學(xué)生做朋友的……

“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。”這是老的不能再老的真理了，但往往被人遺忘?，F(xiàn)在的教育者把大多的精力都用在“技巧”的操作和“藝術(shù)”的施展上。我們不能否認(rèn)這些在很大程度上能夠吸引學(xué)生，短時(shí)間內(nèi)教學(xué)效果會(huì)很好。但是，如果沒(méi)有師生之間濃濃的愛(ài)作保障，我想有一大部分付出會(huì)是徒勞無(wú)功的。所以，愛(ài)是連接師生心靈的紐帶。“親其師，信其道?！彼?，教師首先要有一顆大愛(ài)之心。

“只有愛(ài)，也沒(méi)有教育?！睈?ài)可以促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展，但它不能代替教師的專業(yè)能力，教師要有高尚的職業(yè)情操，擁有淵博的學(xué)科素養(yǎng)和深厚的文化底蘊(yùn)，并與時(shí)俱進(jìn)，充滿現(xiàn)代文化氣息。

說(shuō)到這里，我覺(jué)得有必要把學(xué)生不喜歡的老師的特征公布一下：

“我不喜歡兇猛、暴躁的老師?！?/p>

“我不喜歡愛(ài)拖堂的老師。因?yàn)榫蜎](méi)時(shí)間上廁所了?！?/p>

“我不喜歡不負(fù)責(zé)任的老師，不負(fù)責(zé)任就學(xué)不到知識(shí)?！?/p>

“我不喜歡上課遲到的老師。這樣就耽誤學(xué)習(xí)?！?/p>

……

如果學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣，無(wú)論哪位教師都教不好，所以興趣是重中之重，是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提條件。但愿每一位學(xué)生都能喜歡數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)老師，喜歡數(shù)學(xué)課，從而享受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

？誗編輯 謝娓合