范曉嵐,王偉蔚
(解放軍63996部隊(duì),北京 100094)
某部新兵骨干集訓(xùn)期間心理健康水平調(diào)查與分析
范曉嵐,王偉蔚
(解放軍63996部隊(duì),北京 100094)
目的 調(diào)查某部新兵骨干集訓(xùn)期間的心理健康水平,并分析其影響因素。方法 采用癥狀自評(píng)量表(SCL-90)對(duì)71例新兵骨干進(jìn)行測(cè)試。結(jié)果 共篩選出陽性10例,陽性率14.1%。新兵骨干SCL-90恐怖因子分值顯著低于中國軍人常模(P<0.05),其余各因子分值均非常顯著低于中國軍人常模(P<0.01)。除抑郁和精神病性因子外,有訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干軀體化、強(qiáng)迫癥狀、焦慮各因子分值顯著高于無訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干(P<0.05),而人際關(guān)系敏感、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)各因子分值則顯著低于無訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干(P<0.05)。結(jié)論 新兵骨干集訓(xùn)期間心理健康水平較高;有無訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干心理健康水平有差異。
新兵骨干;癥狀自評(píng)量表;心理健康水平
新兵骨干作為新兵軍旅生活的“第一領(lǐng)路人”,其言行舉止對(duì)初入軍營的新兵起著重要的榜樣作用,因此要求其具備較高的心理健康水平和良好的心理素質(zhì)。為了解某部新兵骨干心理健康狀況,于2014年8月采用癥狀自評(píng)量表(SCL-90)[1],對(duì)集訓(xùn)期間的新兵骨干進(jìn)行心理健康水平測(cè)評(píng)?,F(xiàn)報(bào)告如下。
1.1 對(duì)象
某部新兵骨干71例,均為男性;年齡19~30歲,平均23.6歲;其中有訓(xùn)兵經(jīng)歷的24例,無訓(xùn)兵經(jīng)歷的47例。
1.2 方法
采用SCL-90進(jìn)行測(cè)評(píng)。該量表共有90個(gè)條目,10個(gè)因子。癥狀嚴(yán)重程度采用5級(jí)評(píng)分:1分,無;2分,輕度;3分,中度;4分,偏重;5分,嚴(yán)重。分值越高提示癥狀越嚴(yán)重,心理健康水平越低。凡總分分值≥160分,或陽性項(xiàng)目數(shù)≥43個(gè),或任意1個(gè)因子分值≥2分者為篩查陽性[2]。測(cè)評(píng)前由心理咨詢師向受試者作詳細(xì)講解,并在統(tǒng)一指導(dǎo)語下進(jìn)行。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
采用SPSS 13.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,計(jì)量資料采用t檢驗(yàn),P<0.05表示差異有顯著性。
2.1 新兵骨干陽性檢出情況
本次檢出陽性10例,陽性率14.1%。各因子陽性率為:軀體化9.9%(7例),強(qiáng)迫癥狀12.7%(9例),人際關(guān)系敏感11.3%(8例),抑郁7.0%(5例),焦慮11.3%(8例),敵對(duì)7.0%(5例),恐怖1.4%(1例),偏執(zhí)4.2%(3例),精神病性1.4%(1例)。
2.2 新兵骨干SCL-90測(cè)評(píng)結(jié)果與中國軍人常模比較[3](見表1)
2.3 新兵骨干有無訓(xùn)兵經(jīng)歷SCL-90各因子分值比較(見表2)
除抑郁和精神病性因子外,有訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干軀體化、強(qiáng)迫癥狀、焦慮各因子分值顯著高于無訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干(P<0.05),而人際關(guān)系敏感、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)各因子分值則顯著低于無訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干(P<0.05)。
表1 新兵骨干SCL-90測(cè)評(píng)結(jié)果與中國軍人常模比較(±s,分)
表1 新兵骨干SCL-90測(cè)評(píng)結(jié)果與中國軍人常模比較(±s,分)
注:與中國軍人常模比較,*P<0.05,**P<0.01
項(xiàng)目軀體化強(qiáng)迫癥狀人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對(duì)恐怖偏執(zhí)精神病性總分中國軍人常模(n=19 662)1.55±0.57 1.77±0.60 1.78±0.61 1.64±0.60 1.52±0.52 1.62±0.62 1.35±0.45 1.67±0.63 1.51±0.50 144.63±43.20新兵骨干(n=71)1.43±0.38**1.61±0.41**1.52±0.37**1.41±0.36**1.36±0.43**1.42±0.39**1.26±0.35*1.40±0.37**1.31±0.36**134.69±35.90
表2 新兵骨干有無訓(xùn)兵經(jīng)歷SCL-90測(cè)評(píng)結(jié)果比較(±s,分)
表2 新兵骨干有無訓(xùn)兵經(jīng)歷SCL-90測(cè)評(píng)結(jié)果比較(±s,分)
注:與無訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干比較,*P<0.05
項(xiàng)目軀體化強(qiáng)迫癥狀人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對(duì)恐怖偏執(zhí)精神病性有訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干(n=24)1.47±0.39* 1.66±0.41* 1.45±0.37* 1.35±0.36 1.45±0.43* 1.37±0.39* 1.24±0.35* 1.35±0.37* 1.30±0.36無訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干(n=47)1.36±0.47 1.55±0.50 1.60±0.51 1.37±0.49 1.30±0.52 1.50±0.42 1.38±0.45 1.44±0.53 1.32±0.50
結(jié)果顯示,新兵骨干陽性檢出率為14.1%,SCL-90總分及各因子分值均顯著或非常顯著低于中國軍人常模,這與相關(guān)文獻(xiàn)[4,5]報(bào)道結(jié)果一致,提示某部新兵骨干在培訓(xùn)期間心理健康水平良好。究其原因:(1)新兵骨干整體素質(zhì)較高。參加集訓(xùn)的新兵骨干都是各單位選拔出來的優(yōu)秀分子,其政治思想好、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作作風(fēng)硬、組織能力強(qiáng),心理健康狀況普遍優(yōu)于一般軍人。(2)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重視心理健康教育,設(shè)置心理學(xué)課程。在為期1個(gè)月的集訓(xùn)期間,由心理專業(yè)教員講授心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),開展心理健康講座,提高了新兵骨干的心理健康水平。
結(jié)果還顯示,有無訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干,其心理健康水平也有差異。除抑郁和精神病性因子外,有訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干軀體化、強(qiáng)迫癥狀、焦慮各因子分值顯著高于無訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干,而人際關(guān)系敏感、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)各因子分值則顯著低于無訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干。究其原因:(1)有訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干:一是他們大多為干部和士官,年齡較大,兵齡較長,社會(huì)關(guān)系較復(fù)雜,生活和工作壓力大,需要面臨和處理的事情頗多;二是以往的新兵訓(xùn)練經(jīng)歷容易使他們產(chǎn)生過多憂慮,如集訓(xùn)中可能出現(xiàn)的各種矛盾和問題,以及突發(fā)事件等;三是他們更熟知新兵訓(xùn)練工作的責(zé)任之重大、意義之非凡,對(duì)自身要求更高,這些因素很可能導(dǎo)致其出現(xiàn)緊張、焦慮、過分擔(dān)心以及身體不適等現(xiàn)象。(2)無訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干:一是年齡小,兵齡短,思想較為簡單,好勝心強(qiáng),對(duì)新工作充滿了期待和興奮;二是心智不夠成熟,在有豐富訓(xùn)兵經(jīng)驗(yàn)的其他骨干面前又常常不夠自信,懷疑自己的能力,擔(dān)心干不好、出丑等。這些矛盾的心理體驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致其產(chǎn)生自卑、敵對(duì)、恐懼和猜疑等負(fù)面情緒。
新兵集訓(xùn)工作是部隊(duì)最為重要的基礎(chǔ)工作,其訓(xùn)練質(zhì)量直接關(guān)系到部隊(duì)能否保持戰(zhàn)斗力的可持續(xù)提升。而新兵骨干作為一線帶兵人,其表率作用、人格魅力和形象力量不僅是無聲的命令,更是新兵未來軍旅人生的重要影響因素。崗位的特殊性和重要性以及部隊(duì)出現(xiàn)的新情況、新問題,尤其是新兵特殊的心理反應(yīng),都給新兵骨干帶來了挑戰(zhàn),對(duì)其心理素質(zhì)提出了更高要求。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,我們建議:(1)加強(qiáng)對(duì)新兵骨干心理健康狀況的關(guān)注,尤其是在培訓(xùn)期間,探討有無訓(xùn)兵經(jīng)歷與心理健康水平的關(guān)系,及時(shí)有效地開展針對(duì)性心理干預(yù),以提高其心理素質(zhì)和工作崗位適應(yīng)能力;(2)對(duì)有訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干要加強(qiáng)關(guān)心,為其排憂解難,消除或減少影響其心理健康的因素,并善于運(yùn)用心理學(xué)方法,適時(shí)給予心理調(diào)試,幫助他們正確對(duì)待壓力,提高他們的心理健康水平;(3)對(duì)無訓(xùn)兵經(jīng)歷的新兵骨干要加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)他們正確的認(rèn)知能力,開展一定的心理行為訓(xùn)練,提高其綜合心理素質(zhì)。
[1]汪向東.心理衛(wèi)生評(píng)定量表手冊(cè)[M].北京:中國心理衛(wèi)生雜志社,1999.
[2]張明園.精神科評(píng)定量表[M].長沙:湖南科技出版社,1993.
[3]何纓,劉長讓,吳俊,等.某部新兵心理健康水平調(diào)查與分析[J].人民軍醫(yī),2012,55(12):1174-1175.
[4]劉軍,項(xiàng)瑛,杜長偉,等.空軍某部警衛(wèi)骨干心理健康水平調(diào)查與分析[J].人民軍醫(yī),2014,57(5):473-474.
[5]何吉興.某部駕駛員復(fù)訓(xùn)期間心理健康水平調(diào)查與分析[J].人民軍醫(yī),2014,57(9):945-946.
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1671-1246(2015)11-0114-02