弘揚(yáng)培育民族精神引領(lǐng)高職生核心價(jià)值觀教育

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弘揚(yáng)培育民族精神
引領(lǐng)高職生核心價(jià)值觀教育

李博

（天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，天津 300240）

摘要：民族精神的培育和弘揚(yáng)，是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的系統(tǒng)工程。當(dāng)代高職院校大學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，被賦予了重大的歷史使命。在社會(huì)大變革和社會(huì)文化同益多元化、大學(xué)生價(jià)值觀日趨多樣化的新形勢(shì)下，加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育，強(qiáng)化高等職業(yè)教育中的核心價(jià)值觀教育，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大舉措。面對(duì)當(dāng)前全球化激烈的競(jìng)爭(zhēng)，黨和國(guó)家對(duì)他們提出了更高的要求。因此，中華民族精神的弘揚(yáng)與培育，要將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入和滲透其中，使之成為貫通全過(guò)程的核心內(nèi)容。并根據(jù)他們的認(rèn)知水平、行為能力和心理特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方式方法，使之養(yǎng)成基本的德育素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：民族精神；高職生；核心價(jià)值觀教育

中華民族精神是中華民族文化中的一種優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)，有著深厚的歷史底蘊(yùn)，主要內(nèi)容是中華民族的價(jià)值觀念，是社會(huì)大眾心理的積淀，文明進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力，表現(xiàn)形式多樣，亦有豐厚的思想淵源。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)不再是單純的科技的競(jìng)爭(zhēng)，文化和民族精神也是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的一部分，是精神層面的競(jìng)爭(zhēng)，意義重大。我黨始終重視民族精神的弘揚(yáng)，與價(jià)值觀的塑造。黨的十八大更是把“加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)”作為文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的首要任務(wù)寫進(jìn)大會(huì)報(bào)告。并提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，這正體現(xiàn)出了當(dāng)代中國(guó)高職院校大學(xué)生應(yīng)有的政治價(jià)值觀、道德價(jià)值觀和人生價(jià)值觀。

近年來(lái)，我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展，體系建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，培養(yǎng)培訓(xùn)了大批中高級(jí)技能型人才，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。2014年6月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，這是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署，對(duì)于深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)造更大人才紅利，加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級(jí)具有十分重要的意義。高等職業(yè)院校是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才的園地，高職生畢業(yè)后將成為我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域建設(shè)的主力軍。他們能否樹(shù)立起正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和弘揚(yáng)民族精神，將直接影響到我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的成敗和中華民族的興衰。加強(qiáng)價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)民族精神是一項(xiàng)全民性的體系工程，但不同群體的角色和責(zé)任在社會(huì)中存在著差異。把當(dāng)代高職院校大學(xué)生作為弘揚(yáng)和培育中華民族精神的主要對(duì)象，這是由青年發(fā)展的本質(zhì)特征和社會(huì)地位決定的。高職院校大學(xué)生作為一個(gè)最容易感受也往往是最先感受這種發(fā)展變化的群體，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及弘揚(yáng)和培育中華民族精神的態(tài)度和作用有著特殊的重要意義。

1.堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論統(tǒng)領(lǐng)高等職業(yè)院校德育教育工作。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，是馬克思主義中國(guó)化最新成果。弘揚(yáng)民族精神，要繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義與中國(guó)改革發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合，用創(chuàng)新的理論，指導(dǎo)具體的實(shí)踐工作。高等職業(yè)院校肩負(fù)著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格接班人的重要任務(wù)，必須深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系感召當(dāng)代大學(xué)生。只有堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，才會(huì)保障大學(xué)生思想政治教育的正確方向，才能使他們成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。堅(jiān)持以馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝全黨，領(lǐng)導(dǎo)人民順利完成現(xiàn)代化建設(shè)的歷史任務(wù)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有非常重要的意義。

2.弘揚(yáng)民族精神必須全面結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)民族也都有自己的夢(mèng)想。習(xí)近平總書(shū)記指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”這個(gè)重大命題和戰(zhàn)略任務(wù)，是我們黨在思想文化建設(shè)上的一個(gè)重大理論創(chuàng)新。它包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容，即“馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀”，這四個(gè)方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通，共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體。因此，只有堅(jiān)定不移地用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝當(dāng)代高職院校大學(xué)生，才能使其真正形成建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。

3.弘揚(yáng)民族精神必須正確處理好古今中外文化的相互關(guān)系，善于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族文化的寶貴遺產(chǎn)，吸收和借鑒世界文化的優(yōu)秀成果，把中華民族的歷史傳統(tǒng)和新時(shí)期形成的時(shí)代創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)。任何文化都是在各自民族文化的傳承和變革中，在與世界文化的交流和碰撞中，求得生存和發(fā)展的。我們強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)民族精神，決不意味著可以閉關(guān)自守，搞狹隘的民族主義。新時(shí)期我們黨在繼承的基礎(chǔ)上，對(duì)民族精神進(jìn)行了進(jìn)一步的豐富和發(fā)展，賦予了民族精神以新的內(nèi)容。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命斗爭(zhēng)中形成的民族精神和時(shí)代精神等等。尤其是長(zhǎng)征精神，它以其豐富的內(nèi)涵，這就是，樂(lè)于吃苦,不懼艱難的革命樂(lè)觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義；重于求實(shí),獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略；善于團(tuán)結(jié),顧全大局的集體主義，以其鮮明的主題，可以用“一不怕苦,二不怕死”，最全面、最顯著概括它的特點(diǎn)，而革命英雄主義精神則成為了中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，也是保證我們革命、建設(shè)、改革不斷走向勝利的強(qiáng)大精神力量。黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期以及在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中形成的抗美援朝精神、艱苦奮斗精神、改革創(chuàng)新精神等，都是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族精神的具體體現(xiàn)，也是中華民族走向繁榮富強(qiáng)的時(shí)代精神的體現(xiàn)。今天正是依靠這種民族精神，我們最終戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、經(jīng)受各種嚴(yán)峻考驗(yàn)，取得了改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。

文章編號(hào)：1671-864X（2015）05-0111-01

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

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