大學生企業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀淺析

摘 要：大學生畢業(yè)人數(shù)連年呈增長趨勢，大學生的就業(yè)問題引起了全社會的高度關注。在全社會“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的大背景之下，大學生創(chuàng)業(yè)不僅成為解決大學生就業(yè)問題的一個重要法寶，同時也契合了當下全社會創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的氛圍。本文簡單介紹了現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)，和國家政策的大背景，然后具體闡述了關于創(chuàng)業(yè)的選擇問題，政策的基本問題，還有社會熏陶和大學生教育的環(huán)境問題。最后結合現(xiàn)代社會創(chuàng)業(yè)的一些特征，總結出了當代大學生創(chuàng)業(yè)的幾個方向。

關鍵詞：大學生；創(chuàng)業(yè)；現(xiàn)狀；方向

每年大學生就業(yè)的問題，牽動著千千萬萬家庭的神經(jīng)，和整個社會的活力和經(jīng)濟發(fā)展有密切的關系。大學生創(chuàng)業(yè)為解決大學生就業(yè)問題的解決開辟了道路，也利于大學生知識和技能的運用。同時大學生創(chuàng)業(yè)的工作也得到了國務院等國家部委的大力支持。李克強總理最早在2014年9月，夏季達沃斯論壇上提出了“大眾創(chuàng)業(yè)”這個詞語。2015年在政府工作報告中又提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。李克強總理多次到中科院和北京中關村考察調研，了解創(chuàng)業(yè)的最新動態(tài)，并努力了解當前創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)現(xiàn)當前創(chuàng)業(yè)者的問題。結合深化改革，簡政放權努力為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新掃除障礙，鋪墊基礎。努力為創(chuàng)業(yè)者提供必要的幫助。

然而，具體來看大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在面臨哪些方面具體和實際的問題呢？下面關于創(chuàng)業(yè)的幾個基本問題，談一下自己粗淺的看法。

一、創(chuàng)業(yè)的選擇問題

為什么要選擇創(chuàng)業(yè)？就業(yè)難可以是一個理由，創(chuàng)業(yè)是為了賺錢，為了理想，還是為了改變世界？除了創(chuàng)業(yè)有沒有可以替代的其他選擇。

在商業(yè)世界里，創(chuàng)業(yè)和炒股是現(xiàn)在中國最火的兩件事情。創(chuàng)業(yè)和炒股之間有相似的特征和密切的關系。毫無疑問，如果一個企業(yè)創(chuàng)業(yè)成功最后上市的話，就和資本市場發(fā)生了聯(lián)系。相同點是，投資股票和投資創(chuàng)業(yè)都是有風險的事情，而且風險比較高。同時。如果成功，收益也是巨大的。從參與的角度看，炒股參與起來比創(chuàng)業(yè)簡單的多，去證券公司開個賬戶就可以。上班族，大學生，白領等，全民參與炒股的熱情高漲。然而創(chuàng)業(yè)的人數(shù)相比炒股的人數(shù)和當然要少很多。這說明創(chuàng)業(yè)是需要門檻的，而且比炒股操作起來復雜很多。是需要一個全局的規(guī)劃的，并不是拍腦袋可以決定的事情。創(chuàng)業(yè)是需要系統(tǒng)計劃的一個過程，相對于炒股有系統(tǒng)性規(guī)劃性的特征。創(chuàng)業(yè)更加偏重于投資需求，炒股更加側重于投機。所以，綜合分析，創(chuàng)業(yè)是目前適合大學在校生，畢業(yè)生的一個長期的戰(zhàn)略性的有創(chuàng)造性的選擇。

二、政府政策的大力支持

中小企業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型企業(yè)對中國經(jīng)濟的發(fā)展，對于穩(wěn)增長調結構有重要的作用。同時風險也是很高的，那么政府可以為中小型企業(yè)，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)，創(chuàng)業(yè)人員提供必要的保障和支持，也是十分重要的事情。大學生創(chuàng)業(yè)，由于其缺乏社會實踐經(jīng)驗等因素，比一般創(chuàng)業(yè)更加地需要政府政策的大力扶持，政府也在這方面給予了足夠的支持。比如大學生創(chuàng)業(yè)貸款，在校大學生可以休學創(chuàng)業(yè)，大學生創(chuàng)辦企業(yè)在稅收方面的減免等。有很多創(chuàng)業(yè)者受限于申請貸款的手續(xù)的繁瑣而且貸款的額度不大，而選擇了找親戚朋友籌款或者風險投資，來獲得初始啟動基金。申請的流程還需要簡化，保障的力度還需要加大。

三、創(chuàng)業(yè)的社會氛圍和大學教育的熏陶

中國古代孟母三遷的故事，說明了外在環(huán)境生長環(huán)境對一個人成長和發(fā)展的影響。創(chuàng)業(yè)亦是如此，大學生創(chuàng)業(yè)和社會整體的創(chuàng)業(yè)氛圍，以及學校的創(chuàng)業(yè)教育實踐活動有密切的關系。美國能有微軟，蘋果，F(xiàn)acebook這樣的公司和美國的高等學校的創(chuàng)業(yè)教育和實踐以及整個社會的創(chuàng)業(yè)氛圍有著必然的聯(lián)系。在中國很多高校，則缺少創(chuàng)業(yè)相關的課程和實踐活動。不過很多高校在努力做這方面的嘗試，并舉辦了相關的創(chuàng)業(yè)大賽。這是一個好的開始，希望再接再厲。努力為大學生創(chuàng)業(yè)提供創(chuàng)業(yè)的舞臺和創(chuàng)新的土壤。

大學生創(chuàng)業(yè)的幾個方向和路徑：

1.個性化，小眾化，私人定制，獨特性

新時代的大學生，尤其是90后，有自己強烈的個性和獨特的思維方式，用在創(chuàng)業(yè)上，可以起到良好的效果。而且個性化一般面臨的是小眾的市場，一般不會引起大企業(yè)的注意和重視，避免進入進入時的障礙和激烈的競爭。找到屬于自己的藍海市場，避免白熱化的競爭。從而增加獲得成功的可能。而且個性化的話，也不容易被大規(guī)模的復制，就是不太容易引起大企業(yè)的關注，而且他們大企業(yè)做的話，成本比較高。最后找到自己精準的目標客戶，就可以實現(xiàn)盈利，獲得屬于自己的小成就。在一個地區(qū)，區(qū)域的小眾市場，占據(jù)足夠的市場份額也可以產(chǎn)生豐厚的收益的。

2.了解外國創(chuàng)業(yè)的模式

國內的很多成功的創(chuàng)業(yè)型企業(yè)，也是學習外國的模式，把外 國的模式引進中國，并加上中國特色，從而獲得成功的。比如某著名搜索網(wǎng)站，某國內著名的某分類信息網(wǎng)站等。當代的大學生接觸互聯(lián)網(wǎng)，移動互聯(lián)網(wǎng)的機會比較多，而且外語的水平也有很大的進步。所以可以利用語言的優(yōu)勢和互聯(lián)網(wǎng)的便捷來獲取一些外部的信息，再通過加工改造創(chuàng)新，發(fā)明出新的適合中國國情的商業(yè)模式。更重要的是要學習別人先進的思維方式與創(chuàng)新的理念。不斷學習，善于思考，在創(chuàng)業(yè)道路上走出屬于自己的精彩。利用互聯(lián)網(wǎng)，移動互聯(lián)網(wǎng)改造傳統(tǒng)行業(yè)。

現(xiàn)在的大學生，成長在互聯(lián)網(wǎng)，移動互聯(lián)網(wǎng)的時代，對互聯(lián)網(wǎng)，移動互聯(lián)網(wǎng)的理解，更加的深刻和具體。更容易地在使用和利用互聯(lián)網(wǎng)，移動互聯(lián)網(wǎng)的時候，產(chǎn)生出新的想法和新的商業(yè)模式和思路。而且利用新媒體工具做營銷的話，也可以減少很多成本，效率也更加的高，而且各種推送的話，容易定位目標客戶。通過把傳統(tǒng)的行業(yè)從線下搬到線上，通過線上為線下的實體店引流，通過線上線下的結合，使傳統(tǒng)行業(yè)各模塊的運作更加的有效率。利用互聯(lián)網(wǎng)，移動互聯(lián)網(wǎng)改造傳統(tǒng)行業(yè)，也有很多的機會。

作者簡介：李燕偉（1987- ），漢族，男，河南安陽人，遼寧大學經(jīng)濟學院