清末直隸的商業(yè)職業(yè)教育

陳凱

（天津師范大學(xué) 天津 300192）

商業(yè)職業(yè)教育的新式“學(xué)堂”是近代出現(xiàn)的新事物。傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)中規(guī)模或大或小的商業(yè)（個(gè)體經(jīng)營(yíng)者除外），其從業(yè)人員通常是依靠帶有封建色彩的“學(xué)徒制”一代又一代傳遞訓(xùn)練的，民間俗稱“學(xué)買(mǎi)賣(mài)”、“學(xué)生意”，以區(qū)別于掌握物質(zhì)生產(chǎn)操作技能的“學(xué)手藝”。在商業(yè)范疇內(nèi)的“學(xué)徒”，無(wú)一例外地都是從“雜工”做起，清理衛(wèi)生，端茶倒水，搬運(yùn)物品，乃至為已升為先生、掌柜的人搭床、收拾鋪蓋、倒溺器（夜壺），并且還要為掌柜的家庭提供服務(wù)……且不時(shí)遭到訓(xùn)斥，人的平等、尊嚴(yán)對(duì)學(xué)徒而言是不存在的。學(xué)徒一般以三年為期，在這一過(guò)程中，從對(duì)商務(wù)活動(dòng)的觀察逐漸到學(xué)習(xí)直接操作，如識(shí)別商品、盤(pán)點(diǎn)貨物、打算盤(pán)、記賬目，等等。學(xué)徒期滿出師，成為正式店員，隨著時(shí)間的推移，可以做到“掙錢(qián)養(yǎng)家”，日后或可升為高級(jí)店員甚至掌柜，如同民間俗語(yǔ)所說(shuō)的“多年的媳婦熬成婆”。也正是這一“前景”，使眾多學(xué)徒忍受著喪失人的體面和尊嚴(yán)的三年生活。

事物總是具有二重性。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)入侵，迫使中國(guó)開(kāi)放通商口岸，洋人在掠奪中國(guó)物產(chǎn)資源、輸入外洋商品的同時(shí)，也把近代商務(wù)活動(dòng)的理念和形式帶進(jìn)中國(guó)，使國(guó)人眼界洞開(kāi)。各種商務(wù)活動(dòng)，特別是與外國(guó)的商務(wù)交往逐漸增多，諸如近代西方的銀行、保險(xiǎn)、商品進(jìn)出口、海運(yùn)，等等，大都是中國(guó)傳統(tǒng)商業(yè)從業(yè)人員所未曾掌握的。而西方“洋行”及其“練習(xí)生”制度的出現(xiàn)，便成為打破中國(guó)上千年“學(xué)徒制”的突破口。中國(guó)需要培養(yǎng)與近代文明相適應(yīng)的商務(wù)后備人才已成迫在眉睫之事，這也正是中國(guó)開(kāi)始興辦商務(wù)學(xué)堂最直接的因素。

清末“新政”是繼洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和“戊戌變法”之后朝廷發(fā)動(dòng)的又一次也是最后的一次改革。興辦新式學(xué)堂是“新政”的重要內(nèi)容之一。早在1904年，商部左參議王清穆所呈《各省設(shè)立商務(wù)學(xué)堂折》稱：“值此列國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，以商戰(zhàn)為主義。洋商之來(lái)華者，類皆諳習(xí)商法，洞明財(cái)政，為各國(guó)商業(yè)學(xué)堂卒業(yè)之士。我國(guó)商人未當(dāng)學(xué)問(wèn)，于阜通貨賄之義，盈虛消息之機(jī)，未能洞悉，彼明此闇，形見(jiàn)勢(shì)絀，互市數(shù)十年動(dòng)為洋商所持者以此”。故“各省宜先體查情形，寬籌經(jīng)費(fèi)，將應(yīng)設(shè)之學(xué)堂，預(yù)為布置”。①直隸總督兼北洋大臣袁世凱的下屬、直隸提學(xué)使有《照會(huì)》天津商會(huì)文稱：“天津?yàn)楸毖缶薏?，亟宜?chuàng)設(shè)此項(xiàng)（商務(wù)）學(xué)堂，且直隸農(nóng)工兩項(xiàng)學(xué)堂業(yè)已開(kāi)辦數(shù)年，獨(dú)商學(xué)尚付闕如，亦合埠巨商之恥也?！瓚?yīng)按照定章科目，酌量程度，專設(shè)此項(xiàng)學(xué)堂”。②另直隸工藝總局總辦兼官銀號(hào)督辦周學(xué)熙也曾寫(xiě)道：“市面之不興，實(shí)由商務(wù)人才之過(guò)乏”，“推原其故，總由無(wú)教無(wú)學(xué)所致”?！胺浇駷樯虘?zhàn)之天下，各國(guó)以商戰(zhàn)實(shí)皆以學(xué)戰(zhàn)，每辦一事必設(shè)一學(xué)，故商業(yè)學(xué)校尤為外洋振興商務(wù)之基。宮保（袁世凱）講求新政，志在百?gòu)U俱興。本督辦等銀號(hào)備員，亦有維持商務(wù)之責(zé)。將欲挽回天津市面，非開(kāi)商智、興商學(xué)不可”。并斷言“商學(xué)一日不興，商務(wù)一日不振”。③如上種種言論，足見(jiàn)創(chuàng)辦商業(yè)學(xué)堂要求之迫切。筆者擬就直隸興辦商業(yè)學(xué)堂方面的若干史料做些梳理，或有助于我們了解近代直隸商業(yè)教育的發(fā)端。

據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)載，迄止1906年6月，直督袁世凱呈上的《縷陳直隸歷年學(xué)務(wù)情形嗣后責(zé)成提學(xué)司續(xù)加推廣折》奏稱：“五洲之強(qiáng)弱，視其教育之重輕，經(jīng)國(guó)要圖，莫此為巨”?！敖逃?，無(wú)智無(wú)愚，必使人人有普通之道德、智識(shí)、技能，而后國(guó)民之程度增高，國(guó)力亦與之俱進(jìn)”。繼而歷數(shù)了直隸創(chuàng)設(shè)各大、中、小學(xué)堂和“技能”性的工、農(nóng)、師范、圖算、電報(bào)等專業(yè)學(xué)堂的名單，但唯獨(dú)進(jìn)行商業(yè)職業(yè)教育的“商業(yè)學(xué)堂”尚付闕如。④而恰在同年7月，天津一所中等商業(yè)學(xué)堂開(kāi)辦了。自然，該商業(yè)學(xué)堂的籌備無(wú)疑要早于此時(shí)。而且緊隨天津之后，直隸省城保定的另一所商業(yè)學(xué)堂也在籌建之中。

史料《直隸提學(xué)司詳天津商會(huì)籌設(shè)商業(yè)學(xué)堂辦理情形文并批》載：“天津總商會(huì)于本年閏四月移稱，光緒三十一年八月案奉 宮保扎開(kāi)，天津?yàn)楸毖缶薏海瑧?yīng)設(shè)商業(yè)學(xué)堂，飭敝會(huì)籌定經(jīng)費(fèi)，條議章程。商承學(xué)務(wù)處覆核呈奪等因，嗣準(zhǔn)前學(xué)務(wù)處照會(huì)，擬照奏定學(xué)堂章程，先于津郡籌設(shè)商業(yè)教員講習(xí)所，一面設(shè)立商業(yè)補(bǔ)習(xí)普通學(xué)堂，為商業(yè)教員講習(xí)所實(shí)地練習(xí)之助，且以補(bǔ)各半日學(xué)堂教育之不及”。隨后，又據(jù)商會(huì)章程第二十七條規(guī)定稱：“商學(xué)不講，率多遇事遷掣，本會(huì)擬妥籌經(jīng)費(fèi)，設(shè)立商務(wù)學(xué)堂，造就人才，以維商務(wù)……暫在東馬路育嬰新堂創(chuàng)立天津公立第一商務(wù)學(xué)堂，應(yīng)俟商會(huì)公地告成，并為一氣，以期簡(jiǎn)便”?！皩W(xué)堂以內(nèi)擬分兩科，一曰速成科，一曰完全科，并附設(shè)商業(yè)教員講習(xí)所，按星期由本學(xué)堂教員講習(xí)一切商業(yè)，以資開(kāi)通。所有經(jīng)費(fèi)統(tǒng)由敝會(huì)商同會(huì)董籌措。并招各行商子弟入學(xué)”。至于學(xué)堂內(nèi)一切事務(wù)，皆由商會(huì)會(huì)董會(huì)同學(xué)堂監(jiān)督辦理。又稱“學(xué)堂奏章并無(wú)商務(wù)名目，仍應(yīng)改為中等商業(yè)學(xué)堂，以符定章”。關(guān)于招生，“完全科擬招收小學(xué)高等畢業(yè)學(xué)生，俟年終各高等小學(xué)畢業(yè)再行招考，以免濫竽充數(shù)”。其“簡(jiǎn)易科”，就是前稱的“速成科”，“課目較簡(jiǎn)，學(xué)期較短，特為年長(zhǎng)之學(xué)生”而設(shè)，且已于“七月初九開(kāi)學(xué)”。

該呈文附有 《天津中等商業(yè)學(xué)堂簡(jiǎn)章》，計(jì)十二條，摘錄如下。

一、名稱。中等商業(yè)學(xué)堂。

二、地址。暫租東門(mén)南大馬路舊育嬰堂開(kāi)學(xué)，俟商會(huì)擇地蓋房再行遷徙。

三、宗旨。以造就商業(yè)人才為宗旨。特分兩科，一完全科，以高等小學(xué)堂畢業(yè)者收入；一簡(jiǎn)易科，以初等小學(xué)堂畢業(yè)者收入。

四、學(xué)額。兩科各六十人，各分兩班。合計(jì)一百二十人，四個(gè)班。

五、畢業(yè)年限及進(jìn)階（升級(jí)）。完全科五年畢業(yè)，發(fā)給文憑，保送京師實(shí)業(yè)學(xué)堂及各高等學(xué)堂。簡(jiǎn)易科二年畢業(yè)，發(fā)給文憑，保送各行號(hào)及津外鹽務(wù)，如愿入完全科者，必須考驗(yàn)及格方能升入。

六、學(xué)費(fèi)。正額概不收費(fèi)。倘再添設(shè)，視經(jīng)費(fèi)盈絀為準(zhǔn)。

七、課程。完全科預(yù)科二年，設(shè)十二門(mén)：讀經(jīng)、商業(yè)道德、商律、國(guó)文、書(shū)法、算學(xué)、中外簿記、應(yīng)用物理、應(yīng)用化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英文、體操。

完全科本科三年，設(shè)二十一門(mén)：商業(yè)道德、商律、國(guó)文、商業(yè)算數(shù)、商業(yè)地理、商業(yè)歷史、中外簿記、機(jī)械、工學(xué)、商品、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、私法、商業(yè)行政法、國(guó)際法、商業(yè)學(xué)、商業(yè)實(shí)踐、英文、日文、體操。

簡(jiǎn)易科設(shè)十一門(mén)：讀經(jīng)、修身、國(guó)文、商業(yè)地理、商業(yè)學(xué)、中外簿記、珠筆算、真草書(shū)法、尺牘、英語(yǔ)、體操。

八、（管理層）職任及權(quán)限。監(jiān)督一人，總理全堂事務(wù)。漢文教員四人（兼監(jiān)學(xué)二人，專司教務(wù)二人），洋文教員二人，專司洋文教務(wù)。體操、庶務(wù)、司賬兼書(shū)記各一人。總計(jì)十人。另于“堂外”設(shè)董事六人，經(jīng)理一人，概由商會(huì)公推，“遇有應(yīng)行改革事宜，應(yīng)互相妥商，隨時(shí)改良，以期完善”。

九、經(jīng)費(fèi)。暫由商會(huì)總、協(xié)理督率會(huì)董“擬攤”，俟有“的款”（確定可靠的款項(xiàng)）應(yīng)隨時(shí)稟明立案。

十、報(bào)銷。商會(huì)報(bào)銷。

十一、罰款。簡(jiǎn)易科學(xué)生入學(xué)后，足一月各具志愿書(shū)，如無(wú)故退學(xué)者，按每月三元罰繳學(xué)費(fèi)，以示限制。惟有大故及開(kāi)除者不在此例。

十二、凡堂內(nèi)放假日期，上下班及一切規(guī)則均仿照各中學(xué)堂辦理。⑤

不久，于1907年初，商會(huì)又呈稟商部，開(kāi)辦第一初等商業(yè)學(xué)堂，稱“學(xué)堂有中初之別，學(xué)業(yè)有深淺之分，既設(shè)商業(yè)中學(xué)，自應(yīng)舉辦初等，以備升進(jìn)之階”。遂擇城中天后宮，“創(chuàng)設(shè)民立第一初等商業(yè)學(xué)堂，先立一齋，招齊學(xué)生三十名，茲于十一月二十九日開(kāi)學(xué)”。商會(huì)總、協(xié)理對(duì)此予以“熱心學(xué)界，深堪嘉許”的評(píng)價(jià)。⑥

又據(jù)史料記載，該中等商業(yè)學(xué)堂自1906年7月開(kāi)辦，截至1911年，共收捐贈(zèng)32筆，計(jì)3.2萬(wàn)余元，其中商會(huì)總董王竹林個(gè)人捐助2.4萬(wàn)余元；每年經(jīng)費(fèi)支出6千余元?！熬V總諸君”每年“公捐”2千元，其余4千元由商會(huì)總董王竹林捐助。1910年，因王竹林“停捐”，學(xué)堂還曾“面臨解散危險(xiǎn)”。⑦

當(dāng)天津成立了中等商業(yè)學(xué)堂，并創(chuàng)辦了講習(xí)所之后，直隸省會(huì)保定隨之也呈文欲興辦商業(yè)學(xué)堂，并擬定了《試辦章程》，計(jì)二十一條，比之天津的《簡(jiǎn)章》詳細(xì)了許多。為保持文獻(xiàn)歷史原貌，反映當(dāng)年人們的理念和語(yǔ)言習(xí)俗，故基本照錄如后，并對(duì)某些條款稍加點(diǎn)評(píng)。

一、名稱?！岸綉椩ㄊ绖P）振興商務(wù)，在津創(chuàng)辦實(shí)業(yè)講習(xí)所，謹(jǐn)亦在保定省城仿照試辦，規(guī)則依‘奏定實(shí)業(yè)學(xué)堂章程辦理’，名為商業(yè)學(xué)堂”。

二、宗旨?！氨咎谜n程均參酌商業(yè)科之科目悉心厘定，務(wù)以開(kāi)特別之知識(shí)，擅獨(dú)有之技能，使將來(lái)實(shí)能從事各種商業(yè)為宗旨”。

三、課程。設(shè)十七門(mén)：商業(yè)道德、國(guó)文、格致、圖畫(huà)、習(xí)字、書(shū)信、歷史、商業(yè)地理、理財(cái)學(xué)、簿記學(xué)、商品學(xué)、商業(yè)實(shí)踐法、商業(yè)教文、商業(yè)法規(guī)、商業(yè)要項(xiàng)、外國(guó)語(yǔ)（東英文）、體操。

四、經(jīng)費(fèi)?！氨咎瞄_(kāi)辦之意原為開(kāi)通風(fēng)氣起見(jiàn)，刻下庶事草創(chuàng)，均由陳列館及武學(xué)書(shū)館、紙藝局各處暫時(shí)籌撥。擬酌提各項(xiàng)官鋪盈余，以為學(xué)堂常年經(jīng)費(fèi)”。

（點(diǎn)評(píng)：看來(lái)經(jīng)費(fèi)尚籌措不及，沒(méi)有足夠的可靠保障。）

五、學(xué)格?！胺哺叩刃W(xué)堂畢業(yè)，年十五歲以下，歲力相當(dāng)而文理明通者亦準(zhǔn)考選入學(xué)”。

六、學(xué)費(fèi)?！懊咳嗣吭率丈刨M(fèi)銀洋三元。開(kāi)辦以后各學(xué)生如得班長(zhǎng)或高才及有試任者，概不收費(fèi)，以示鼓勵(lì)。倘有捐每年經(jīng)費(fèi)數(shù)至五十元者，準(zhǔn)保送學(xué)生一名，不收膳費(fèi)，然該生科學(xué)程度與本堂各生不甚相遠(yuǎn)，始能收入”。（點(diǎn)評(píng)：“學(xué)費(fèi)”實(shí)為“膳費(fèi)”，名實(shí)不符。每月銀洋三元非一般勞苦大眾所能負(fù)擔(dān)的，至少是小康以上人家的子弟方有可能入堂學(xué)習(xí)。另以“捐助”換得入學(xué)資格，如實(shí)地反映了商業(yè)交易行為。）

七、課時(shí)?！懊堪它c(diǎn)為度，至冬季應(yīng)否加添夜課，臨時(shí)酌定”。（點(diǎn)評(píng)：似是指八小時(shí)學(xué)習(xí)制，冬季日短夜長(zhǎng)，乃有“加添夜課”的打算。）

八、休息?！岸岁?yáng)、中秋放假一日?；侍?、皇上萬(wàn)壽，孔夫子誕日，開(kāi)堂紀(jì)念日，各國(guó)慶賀日均放假一日”?！懊磕晔罴僖匀諡橄?，日期臨時(shí)酌定；年假三十日以封開(kāi)印為準(zhǔn)”。（點(diǎn)評(píng)：皇室最高統(tǒng)治者“萬(wàn)壽”放假，時(shí)代色彩突出；學(xué)堂“開(kāi)堂紀(jì)念”也放假，在今天的學(xué)校除特別重大的紀(jì)念日如百年大慶等之外，幾乎是沒(méi)有的。）

九、規(guī)矩。“學(xué)生講堂受課，須端坐靜聽(tīng)，不準(zhǔn)任意喧嘩；其不解者自詣教習(xí)前請(qǐng)質(zhì)。至入堂時(shí)必須敘次列坐，不得攢前越后致起爭(zhēng)端。倘在堂外路遇本堂員司，亦當(dāng)致敬道旁”。（點(diǎn)評(píng)：“規(guī)矩”多為合理、必要，唯最后一項(xiàng)在今天是行不通的。一個(gè)上萬(wàn)以致數(shù)萬(wàn)名學(xué)生規(guī)模的學(xué)校，若照此行事，必將阻塞交通。）

十、履歷。“凡學(xué)生愿入堂肄業(yè)者，必須身家清白，素?zé)o劣行及不染嗜好，方準(zhǔn)報(bào)名；俟考取時(shí)呈愿學(xué)甘結(jié)一張，并錄保結(jié)一張，內(nèi)注姓名、年歲、籍貫、住址，保結(jié)人員亦須注明鋪號(hào)、住址，庶知該生身家來(lái)歷，以免倖進(jìn)”。（點(diǎn)評(píng)：這一條也是過(guò)時(shí)的，“鋪保”一說(shuō)，對(duì)當(dāng)今青年已是陌生名詞。）

十一、規(guī)則?！氨咎脤W(xué)生皆須考驗(yàn)，方準(zhǔn)入堂；入堂后不準(zhǔn)半途任意退學(xué)；如有故意犯規(guī)，以冀斥革，及自行告退者，均應(yīng)照章賠補(bǔ)經(jīng)費(fèi)，每年按五十元計(jì)算；如在暑假自行告退者，減收二十五元。若資稟過(guò)于魯鈍，實(shí)在不堪造就及染患重病不能肄業(yè)者，不在此例”。

十二、換保?！胺矊W(xué)生鋪?；蜻w徙或歇業(yè)，須聲明本堂另覓代理保”。

十三、請(qǐng)假?！氨咎脤W(xué)生如有請(qǐng)假時(shí)，須學(xué)生父兄等親來(lái)或?qū)嵱袘{函；如系因病則須有醫(yī)生診據(jù)，倘時(shí)有實(shí)不得已事，則保人押印呈請(qǐng)方準(zhǔn)給假，給假后給予憑單，銷假時(shí)仍將憑單繳回，以備月終會(huì)計(jì)。如曠功太多，無(wú)論因病因事，一律酌扣其功課所得分?jǐn)?shù)。倘無(wú)故不到者，應(yīng)記大過(guò)一次”。（點(diǎn)評(píng)：規(guī)定相當(dāng)鄭重、嚴(yán)格。如今卻寬松了許多，甚至對(duì)“逃課”也不聞不問(wèn)。按理應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格起來(lái)，雖不能照搬過(guò)去做法。）

十四、懲罰?！胺矊W(xué)生違背本堂規(guī)則及品行不端者，當(dāng)照章斥革，由入堂日計(jì)算繳罰學(xué)費(fèi)。其余之過(guò)亦分三種，一記過(guò)，二禁假，三出堂。至出堂亦須照章補(bǔ)繳學(xué)費(fèi)”。

十五、考試?！氨咎每荚嚪炙姆N：（一）臨時(shí)考試，無(wú)定期，各教員皆可隨時(shí)出題考問(wèn)。（二）學(xué)期考試，于學(xué)期終行之。（三）學(xué)年考試，于學(xué)年終行之。與各學(xué)期考試分?jǐn)?shù)平均計(jì)算其分?jǐn)?shù)，及格者升班。（四）畢業(yè)大考，依學(xué)年分?jǐn)?shù)以定之”。

十六、分?jǐn)?shù)?！胺矊W(xué)生學(xué)期所定分?jǐn)?shù)于平日功課分?jǐn)?shù)平均計(jì)算，以百分為格，八十分以上者為優(yōu)等，六十分以上者為及格，不及六十分者為不及格。及格者給予升班之執(zhí)照，不及格者不升，留于次年之終再試，若仍不及格者即行退學(xué)”。

十七、畢業(yè)。“本堂學(xué)生畢業(yè)大考后，其合格者給予畢業(yè)文憑。如以優(yōu)等畢業(yè)者，稟請(qǐng)北洋大臣給以優(yōu)等畢業(yè)文憑”。

十八、留學(xué)。“凡在學(xué)堂畢業(yè)學(xué)生，如有欲在本堂再行研究者，準(zhǔn)其作為研究生一年”。（點(diǎn)評(píng)：原來(lái)“研究生”早已有之，“留學(xué)”就是指留在本學(xué)堂讀研究生，但缺乏具體內(nèi)容。且這里卻沒(méi)有考試、成績(jī)條件、學(xué)位等說(shuō)法，似凡有要求即可“留學(xué)”。）

十九、游歷。“凡本堂優(yōu)等畢業(yè)生，如有志趣上進(jìn)，欲游歷外洋以資參考，本堂臨時(shí)或給與全費(fèi)，必使其如愿而償”。（點(diǎn)評(píng)：這一規(guī)定似屬于“出洋考察”，條件之優(yōu)厚超出想象，或是由于當(dāng)年人們的“父母在不遠(yuǎn)游”觀念嚴(yán)重，對(duì)出洋疑慮尚多，有此“志趣”者無(wú)幾。如放在當(dāng)下，“優(yōu)等畢業(yè)生”將為此擠破門(mén)檻，國(guó)家也無(wú)力負(fù)擔(dān)。）

二十、補(bǔ)考?！皩W(xué)生考期不到者不得升班，如因病及實(shí)有他故未得與試，準(zhǔn)其補(bǔ)考；惟學(xué)年考試不準(zhǔn)，以杜規(guī)避”。

二十一、獎(jiǎng)賞?！氨咎脤W(xué)生每月考取優(yōu)等與考取及格者前三名，免繳膳費(fèi)一月，其余由本堂購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)或文具、或?qū)W生應(yīng)用物品以獎(jiǎng)勵(lì)之”。

《章程》并附“甘結(jié)式”，即“具結(jié)”樣本。⑧

在此期間，直隸省內(nèi)少數(shù)實(shí)業(yè)較發(fā)達(dá)的地方陸續(xù)也有商業(yè)學(xué)堂興辦，如在棉紡織業(yè)（土布）興盛的高陽(yáng)，1910年當(dāng)?shù)厣虅?wù)分會(huì)擬在原設(shè)商業(yè)學(xué)堂基礎(chǔ)上，由“初等預(yù)科改為中等預(yù)科”，進(jìn)一步擴(kuò)充為高陽(yáng)中等商業(yè)學(xué)堂，確定“以授商業(yè)所必需之智識(shí)藝能，使將來(lái)實(shí)能從事商學(xué)（似宜為‘商業(yè)’）為宗旨”，并擬定了學(xué)堂《簡(jiǎn)章》。⑨甚至地處僻壤，風(fēng)氣不開(kāi)，但制磁業(yè)粗放發(fā)達(dá)的磁州彭城鎮(zhèn)，“因本鎮(zhèn)人多頑固，鮮知就學(xué)”，也提出暫在當(dāng)?shù)爻醯葘W(xué)堂內(nèi)，“擬立一半夜學(xué)堂，教授農(nóng)工商子弟，由商會(huì)酌派會(huì)董充為義務(wù)教員，以廣造就”。⑩

1908年8月，天津商會(huì)總結(jié)該會(huì)創(chuàng)建五年以來(lái)“八大功績(jī)”之一，就是開(kāi)辦“學(xué)堂”。稱“自五洲互市，文化競(jìng)爭(zhēng)以商戰(zhàn)實(shí)以學(xué)戰(zhàn)，故培養(yǎng)商業(yè)后進(jìn)，洵根本切要之要圖也。丙午（1906年）秋稟設(shè)商業(yè)中等學(xué)校于東馬路，募商家子弟，分完全、速成兩班，于普通科學(xué)外，如道德、地理、歷史、算數(shù)有關(guān)商業(yè)者悉肆習(xí)及之。今夏以速成科畢業(yè)，假本會(huì)頒發(fā)文憑，躋躋蹌蹌，一時(shí)稱盛。而王總理慨捐巨資，獨(dú)力搘拄，功在桑梓，尤足多焉”。?這從又一個(gè)側(cè)面佐證了商會(huì)與興辦商業(yè)職業(yè)教育的密切關(guān)系。

如果說(shuō)上述商業(yè)學(xué)堂多由官方倡導(dǎo)，民間商會(huì)承辦，還有一種由單位自己興辦的學(xué)堂，即“天津銀號(hào)”創(chuàng)辦的“銀行專修所”。天津銀號(hào)通稱“官銀號(hào)”。1906年周學(xué)熙被任命為督辦，他提出參照日本近代銀行模式，將原本主理省財(cái)政的天津銀號(hào)，改造為“籌劃全市金融，以輔助各項(xiàng)商業(yè)之發(fā)展”的金融企業(yè)，經(jīng)營(yíng)存款、放款、匯兌等業(yè)務(wù)，遂有創(chuàng)設(shè)“銀行專修所”之舉。

史料載有該所《試辦章程及管理規(guī)則》?！墩鲁獭妨芯艞l、二十九項(xiàng)，擇要摘錄如后：

“總綱”寫(xiě)道，“本所之設(shè)專為造就銀行事務(wù)員，以為改良銀號(hào)之初步”?！暗谝黄趯W(xué)生先侭山西票號(hào)生徒挑選，取其有本國(guó)簿記、匯兌之知識(shí)，反觀互證，較易為功”?！耙粤鶄€(gè)月為一學(xué)期，共三學(xué)期，計(jì)一年半畢業(yè)”?！罢n目以銀行理論為引導(dǎo)，銀行實(shí)踐為指歸，而附以關(guān)于商業(yè)之科”?！皩W(xué)生修業(yè)期滿，屢試及格者，應(yīng)由總理授與（予）畢業(yè)文憑，以資執(zhí)證”?！皩W(xué)生畢業(yè)后即留銀號(hào)效用，其擅圖別差及故意不盡職分者，應(yīng)量為處罰”。專修所 “經(jīng)費(fèi)”，“由銀號(hào)支發(fā)”。關(guān)于專修所“（教）職員及責(zé)任”，設(shè)有“總理”，主持全盤(pán)工作；“庶務(wù)官兼會(huì)計(jì)”；“書(shū)記”，“專司本所文牘，保存一切圖書(shū)表冊(cè)”；“檢察官”，負(fù)責(zé)“稽查學(xué)生起居行止，管理膳堂、齋舍諸事”；“監(jiān)學(xué)”，責(zé)任為“查核學(xué)生功課，管理自修室諸事”；“本國(guó)教員”、“外國(guó)教員”，“專授所任科目”；“譯員”，“專譯所任科目”。 其他 “入學(xué)及退學(xué)”、“假期”、“考試”等，以及《管理規(guī)則》大體與同類學(xué)堂相仿。直督袁世凱批示則提出“應(yīng)添入”“體操”一科，以“使商人知重衛(wèi)生”，并將“總理、書(shū)記、檢察官名目改為監(jiān)督、掌書(shū)、監(jiān)學(xué)，以合定章”?。

直隸商業(yè)學(xué)堂的創(chuàng)辦和發(fā)展，適時(shí)地填補(bǔ)了近代直隸商業(yè)職業(yè)教育的空白，豐富了專業(yè)學(xué)堂的門(mén)類，對(duì)直隸興學(xué)以及促進(jìn)實(shí)業(yè)的振興起到了積極的推動(dòng)作用。不過(guò)，由于當(dāng)時(shí)風(fēng)氣初開(kāi)，多數(shù)人思想尚趨保守，入學(xué)學(xué)生不多，興辦新式學(xué)堂還只是處于開(kāi)創(chuàng)階段而已。

簡(jiǎn)要地總結(jié)清末直隸興辦商業(yè)學(xué)堂的經(jīng)驗(yàn)或特點(diǎn)，大體可概括為：其一，商業(yè)學(xué)堂的出現(xiàn)和發(fā)展是順應(yīng)時(shí)代潮流，走向近代文明道路的產(chǎn)物。其二，用當(dāng)下的詞語(yǔ)，商業(yè)學(xué)堂的問(wèn)世正是“市場(chǎng)導(dǎo)向”的直接結(jié)果，即現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)的迫切需要。其三，由于政府引導(dǎo)，充分運(yùn)用社會(huì)力量，甚至是全部依靠商會(huì)組織興辦商業(yè)學(xué)堂，從而做到使政府節(jié)省人、財(cái)、物力，因此收得事半功倍的成效。

值得稱道的是，1906年天津創(chuàng)辦的第一所中等商業(yè)學(xué)堂經(jīng)辛亥改元，先后更名為天津公立甲種商業(yè)學(xué)校（簡(jiǎn)稱“甲商”）、公立商科職業(yè)學(xué)校、私立育才高級(jí)商科職業(yè)學(xué)校（簡(jiǎn)稱“育才商職”），在校方的努力下，辦成了課程門(mén)類齊全，注重實(shí)際應(yīng)用，具有自己教學(xué)特色，符合社會(huì)需要的中等商科職業(yè)名校。在近半個(gè)世紀(jì)里，“甲商”、“育才商職”培養(yǎng)學(xué)子逾萬(wàn)，可謂桃李滿天下。?自然，這又與當(dāng)年中等商業(yè)學(xué)堂的奠基是密不可分的。

注釋：

①②⑥⑦⑨⑩? 《天津商會(huì)檔案匯編》（1903—1911）上冊(cè)，天津人民出版社1989年版，第171，172，177，189-191，234，198，86頁(yè)

③虞和平：《周學(xué)熙集》，華中師范大學(xué)出版社1999年版，第201頁(yè)

④ 《袁世凱奏議》，天津古籍出版社1987年版，第1337-1339頁(yè)

⑤⑧?甘厚慈：《北洋公牘類纂正續(xù)編》（卷二十 商務(wù)一），文海出版社（電子版），第1517-1519，1519-1522，1523-1527頁(yè)

?賈長(zhǎng)華：《老城舊事》，天津古籍出版社2004年版，第135-138頁(yè)