夢想，學習，改變

黃勝芳

看完國外的創(chuàng)客實踐活動，我們再來看看國內的STEAM教育思考，希望能為讀者們的教學帶來一些啟示。

我是一位新入職的中學體育教師。在南京市棲霞區(qū)組織的新教師培訓中，第一次接觸到了與傳統(tǒng)課堂不一樣的培訓模式，當然還有培訓內容。我慶幸，自己第一次在滬江網(wǎng)的直播課堂平臺上成了新教師的群主。我將帶領新教師走進互聯(lián)網(wǎng)教育，發(fā)揮90后教師的創(chuàng)新精神，讓學生感受不一樣的課堂。

2015年6月25日與滬江的第一次接觸，讓我第一次知道CCTalk，也是這一天我參加棲霞區(qū)新教師網(wǎng)絡培訓才了解到，原來“互聯(lián)網(wǎng)+教育”早已深入學生和教師的生活與學習中。如何利用互聯(lián)網(wǎng)將我們的教育發(fā)揮得更有聲有色，是值得新教師思考的問題。一顆好奇心開啟了我的滬江學習之旅，在這里我結識了許多教師和學生，他們給予了我很多學習上的指導。

同為南京棲霞區(qū)的丁家莊小學的陳敏老師對網(wǎng)絡課程情有獨鐘，我也成了她每天“陳老師的點燈心語”的忠實讀者，她寫的文章《記27次網(wǎng)上課程的美好相遇——網(wǎng)絡夏令營和千人提優(yōu)陪伴我度過的暑假時光》不僅內容詳實，還表達了教師對互聯(lián)網(wǎng)教育的一種情懷、熱忱和投入，也表達了我們的心聲：“真的沒想到網(wǎng)絡和教育就這樣緊密結合起來了，太神奇了，太方便了。作為一名新教師，應利用好這個暑假，給自己充充電。滬江提供了這么多豐富多彩的課程，相信我們各方面的能力都會有所提升。我已經(jīng)和滬江相遇27次了，接下來會繼續(xù)跟隨滬江的步伐前進，這個暑假，滬江一共有80多節(jié)課等著你的到來?！?/p>

也同樣是借助互聯(lián)網(wǎng)的學習平臺，我結識了荊家中學一位初二的學生，名叫張獻財。我不敢相信他是一個初二的學生，因為他敢于想象、勇于表達的心給了我很多啟發(fā)。他說：“每個人都應該有夢想，或許很遙遠，但不要說放棄?！蔽覀兿Ｍ课粚W生都有這樣一顆敢于分享、敢于做夢的心，夢想要大聲說出來，知道你的夢想的人越多，你離夢想的實現(xiàn)就會越近。無數(shù)個小小的夢想才能筑造成偉大的中國夢。

我們有了夢想，就要學習，不學習便成了做白日夢的人。學習有太多的方法和途徑，而在這個時代，互聯(lián)網(wǎng)的功能是掩蓋不了的，而滬江就在利用互聯(lián)網(wǎng)教我們怎樣學習，怎樣一起學習、一起分享、一起進步。

我是一名體育教師，說起體育課，有太多的看法和爭議，但是不論它在別人的心里占有怎樣的地位，它在我心里永遠是學生最需要的，因為學生的身體健康是我們最關心的問題。近些年，學生體質健康下滑的趨勢令人堪憂，這與學生的鍛煉意識不夠、鍛煉方法不當?shù)榷加谢蚨嗷蛏俚年P系。

和滬江的相遇，開啟了我新的想法，希望這里有屬于體育課堂的快樂天地，可以獲取各種體育知識，了解各種體育文化，培養(yǎng)學生良好的體育素養(yǎng)，能夠教給學生正確的體育鍛煉方法，讓每位學生都擁有一個健康的身體。這是我成為新教師的一個夢想，希望能夠通過自己的學習實現(xiàn)它。

陶行知先生說過：“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。”我覺得滬江就在用現(xiàn)代的方法讓我們成為現(xiàn)代的教師、學生和家長。滬江，引領我們走在時代的前沿。我們必須參與到現(xiàn)代的生活里，與時俱進，才能做一個真正的現(xiàn)代人。

作為新教師的我們正見證棲霞教育一步步邁上更高的臺階，在這條教育造夢路上有滬江陪伴、有棲霞陪伴，我們不會孤單。