高中政治教學(xué)應(yīng)當(dāng)重視課外活動的拓展

郭軍

摘 要： 高中政治教學(xué)中，廣大教師要對教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)空間等方面進行深入研究，著力尋找一條適應(yīng)青少年身心發(fā)展特點，有利于提高政治教學(xué)成效的新思路，課外拓展活動能夠?qū)φ谓虒W(xué)的深入開展發(fā)揮積極作用。

關(guān)鍵詞： 高中政治 課外活動 拓展研究

在教學(xué)改革深入推進的背景下，強化教學(xué)研究顯得尤為必要，政治教學(xué)課外活動拓展是一項全新課題，廣大教師要積極深入其中，將課外活動拓展作為教學(xué)的有效延伸并充分發(fā)揮其作用。

一、結(jié)合生產(chǎn)生活實際開展理論驗證活動

高中政治教學(xué)中，許多教學(xué)內(nèi)容涉及經(jīng)濟、政治、法律等方面，和學(xué)生生產(chǎn)生活具有一定聯(lián)系。但是一些學(xué)生由于長期生活在校園內(nèi)，對社會缺乏必要的感知，生活實踐也明顯不足，在教學(xué)活動中理解深度不夠。對此，教師應(yīng)當(dāng)著力開展生活拓展延伸活動，將政治教材中講述的規(guī)律、道理運用到實踐生活中進行感知。例如《影響價格的因素》一課教學(xué)中，學(xué)生對供求關(guān)系影響價格、價值決定價格這一規(guī)律理解還不夠深刻。對此，筆者運用學(xué)生身邊最典型的案例引導(dǎo)學(xué)生開展分析活動，課后組織學(xué)生針對悅達(dá)起亞轎車大幅降價這一現(xiàn)象進行了分析。學(xué)生搜集了2015年6至8月份悅達(dá)起亞K2、K3、K5的不同型號汽車的銷量圖，既縱比上半年各月份，又橫比現(xiàn)代、大眾、尼桑等其他品牌汽車的銷售量。結(jié)合這樣的分析，學(xué)生明白了市場低迷、銷量下跌、供求關(guān)系失衡是起亞開展降價的最主要因素。以K3自動擋為例，從11.28萬一直降到9.08萬，降價幅度接近百分之二十，學(xué)生通過這樣的典型案例，深刻理解了供求影響價格這樣的規(guī)律。筆者引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)分析，為什么這一款車不會降到6萬、5萬，這是因為價值決定了其降價的底線，通過這樣的鮮活案例幫助學(xué)生驗證了教材中的理論，同時提高了學(xué)生的分析研究能力。

二、結(jié)合當(dāng)前社會潮流開展調(diào)查研究活動

政治教學(xué)中許多內(nèi)容和學(xué)生的生活有密切聯(lián)系，在課后結(jié)合當(dāng)前社會的一些熱點進行調(diào)查研究，更能凸顯學(xué)生能力培養(yǎng)要求。例如《樹立正確的消費觀》一課教學(xué)中，筆者除了在課堂上引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致分析了從眾心理、求異心理、攀比心理、求實心理等不同的表現(xiàn)，而且課后要求學(xué)生對上述消費觀念在自己生活中不同人群的體現(xiàn)進行分析研究，看看哪些人從眾心理較強，哪些人求異攀比心理較強，哪些類型的人較為求實。既分析人群的崗位特點、年齡特點，又分析其性別結(jié)構(gòu)，細(xì)致深入調(diào)查周圍人群中哪些人存在不正確的消費觀、哪些年齡段與職業(yè)的人群容易出現(xiàn)這些問題。這樣的調(diào)查研究活動將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際生活聯(lián)系起來，在深入了解不同人群消費理念的基礎(chǔ)上，制訂出宣傳正確消費理念的方案，如在“90后”新生代青年中進行適度消費、理性消費、綠色消費、勤儉消費的宣傳，讓他們能夠養(yǎng)成勤儉持家的良好習(xí)慣等。調(diào)查研究深化了教學(xué)內(nèi)容的理解，而且?guī)椭鷮W(xué)生初步接觸了社會，提高了思維能力和辨析能力，也有助于學(xué)生擯棄一些不正確的理念，受到深刻的思想教育。

三、結(jié)合民主政治生活開展走訪了解活動

我國的民主政治建設(shè)是青少年必須熟悉和了解的內(nèi)容，了解我國民主制度特別是選舉等重要內(nèi)容，能夠讓學(xué)生從小樹立起正確理念，為未來融入社會、承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)奠定良好基礎(chǔ)。在《民主選舉：投出理性的一票》教學(xué)后，為了幫助學(xué)生全面了解我國選舉制度，筆者帶領(lǐng)學(xué)生走進人民代表大會常務(wù)委員會，向有關(guān)人員會了解我國現(xiàn)行選舉制度，以及其中的一些實施細(xì)則。學(xué)生對這些內(nèi)容也是初次涉獵，了解不多，走訪了解活動極大地豐富了學(xué)生的知識，而且拓展了他們信息來源的渠道。筆者還帶領(lǐng)學(xué)生在課后模擬進行民主選舉活動，以村主任選舉、人大代表選舉等為藍(lán)本，模擬競選和選民投票等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在喜聞樂見的活動過程中加深了對我國民主選舉制度的理解。

四、結(jié)合國家大政方針開展資料分析活動

青少年一代要關(guān)心國家大事、關(guān)注國家的發(fā)展，在政治教學(xué)中，教師要有意識地滲透這些方面內(nèi)容。例如教學(xué)《民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度》時，教師要向?qū)W生補充有關(guān)民主區(qū)域自治制度的大量內(nèi)容，并且課外要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)理解搜集相關(guān)資料進一步分析，從網(wǎng)絡(luò)中搜集、從文獻(xiàn)中搜集，從相關(guān)人員走訪中了解，對民主區(qū)域自治制度的由來、主要內(nèi)容等基礎(chǔ)知識更加熟悉。同時，了解我國實行民主區(qū)域自治制度的地方有哪些，選取這些地方經(jīng)濟繁榮、社會穩(wěn)定方面的資料，與十年前、二十年前乃至新中國成立前的實際情況進行對比，使學(xué)生對我國實行民主區(qū)域自治制度的可行性、必要性有了深刻理解，而且使學(xué)生深刻認(rèn)識到，在少數(shù)民族地區(qū)，正是有了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才會變化如此之快、發(fā)展如此之迅猛。這樣的資料分析活動建立在大量素材基礎(chǔ)上延伸和拓展，較好地體現(xiàn)了學(xué)生時事政治意識的培養(yǎng)。

五、結(jié)合學(xué)習(xí)心得體會開展交流探討活動

高中政治教學(xué)既要狠抓課堂，又要重視課后交流，交流的范圍既包括學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)技巧，又包括具體重難點的分析研究。筆者經(jīng)常搭建平臺組織學(xué)生進行探討交流活動，一方面鼓勵學(xué)生向其他同學(xué)介紹自己是如何學(xué)習(xí)政治的，如何高效記憶和深刻理解相關(guān)政治內(nèi)容的。另一方面針對學(xué)生感興趣的熱點話題進行交流探討。如教完《我國外交政策的基本目標(biāo)：維護我國的獨立和主權(quán)促進世界的和平與發(fā)展》，教師可以引導(dǎo)學(xué)生對中國強大對維護世界和平的重要意義等方面進行分析。有的學(xué)生認(rèn)為一個國家強大必須走霸權(quán)之路，對這一觀點，筆者組織學(xué)生進行了探討乃至辯論活動，從中國的政治體制、中國和世界人民相處的原則等方面著手，讓學(xué)生認(rèn)識到中國和平崛起是世界和平之大幸，中國從不謀求霸權(quán)，從不謀求不當(dāng)利益，這是我們贏得全世界的廣泛尊重的內(nèi)在條件，從而使學(xué)生明白中國的強大與一些西方資本主義的強大給世界帶來的不是同一種結(jié)果，中國的強大是維護世界和平的中堅力量，也是我們孜孜以求的目標(biāo)，學(xué)生在課外交流與探討活動中提升了思想認(rèn)識。

綜上所述，高中政治教學(xué)一定要重視課外拓展活動的設(shè)計組織，幫助學(xué)生更好地理解教材、提升思想、成長成才。

參考文獻(xiàn)：

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