親子游戲包玩轉(zhuǎn)家庭親子游戲

陸麗萍

摘 要： 在兒童游戲發(fā)生發(fā)展過程中，親子游戲是兒童出生后最早出現(xiàn)的游戲形式，為親子間的溝通架起了橋梁，是良好家庭氛圍的“潤滑劑”，是促進(jìn)兒童健康成長的重要教育資源。親子玩具是親子游戲中不可或缺的因素，但目前市場上主流的游戲玩具存在缺乏系統(tǒng)性、整合性等問題，我園設(shè)計的親子游戲集游戲課程、游戲玩具、游戲評價于一體，具備系統(tǒng)、整合、便捷等優(yōu)點(diǎn)，一個小小的游戲包就可以玩轉(zhuǎn)家庭親子游戲，讓孩子能玩、好玩、會玩、樂玩。

關(guān)鍵詞： 親子游戲包 家庭親子游戲 特點(diǎn)

游戲是幼兒生活中最重要的活動，幼兒在游戲中生長、在游戲中發(fā)展自我生命的力量。如今，越來越多的家長意識到游戲?qū)⒆影l(fā)展的重要性。調(diào)查研究顯示，99.3%的家長認(rèn)為“與孩子一起玩，可以促進(jìn)孩子身心發(fā)展，又可以營造良好的家庭氛圍，密切家庭關(guān)系”，家長的觀念發(fā)生可喜的轉(zhuǎn)變，如何在家庭中開展科學(xué)有效的親子游戲，很多家長帶有困惑，游戲包的出現(xiàn)則從游戲課程玩法、游戲玩具、游戲評價等全方位著手，指導(dǎo)家長在家庭中開展親子游戲，提升幼兒各方面能力，同時增進(jìn)親子感情。

一、什么是親子游戲包

親子游戲包指集幼兒期發(fā)展的五大領(lǐng)域游戲課程、親子游戲玩具包、游戲評價于一體，促進(jìn)幼兒八大智能全面發(fā)展的早期教育家庭親子游戲教玩具。

二、親子游戲包的特點(diǎn)

1.指導(dǎo)性

美國親子教育倡導(dǎo)者ThomasGordon曾指出：現(xiàn)代父母并沒有獲得足夠機(jī)會和條件接受如何教養(yǎng)子女的訓(xùn)練。幼兒園只有預(yù)先實(shí)施父母教育，提供一系列合理、有效并具有針對性的方法，協(xié)助父母教養(yǎng)他們的子女，提高家庭親子游戲的頻率及質(zhì)量。因此，我園親子游戲包為家長提供可參考的游戲課程，指導(dǎo)家長在家庭中更好地開展親子游戲，游戲結(jié)束后還會有相應(yīng)的游戲評價量表，通過量表對比可以發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與存在的不足。如親子游戲“磁鐵的秘密”，在給家長的指導(dǎo)玩法中就提供磁鐵小車、磁鐵大冒險、磁鐵走迷宮等多種游戲的玩法及指導(dǎo)建議、難度等級等，讓家長在與幼兒開展游戲前對整個游戲都有所了解。眾多玩法可供家長與幼兒自由選擇，明確的目標(biāo)、詳細(xì)的玩法和貼心的指導(dǎo)建議都讓家長在游戲中不再盲目，可以更從容地與幼兒開展互動游戲，增強(qiáng)游戲的科學(xué)性與有效性。

2.整合性

我們根據(jù)幼兒期五大領(lǐng)域目標(biāo)與內(nèi)容開發(fā)游戲包課程與游戲玩具，如益智類設(shè)計自制毛毛蟲、七巧板、走迷宮、找影子等游戲；科學(xué)類有動物腳印、沉浮小實(shí)驗(yàn)、磁鐵的秘密等游戲；美工類提供紙、畫筆、彩繩橡皮泥、圖形紙板等各類材料；語言類提供各類布書、繪本、紙偶等引導(dǎo)幼兒愛上閱讀，學(xué)會表達(dá)。其他領(lǐng)域設(shè)計相關(guān)的游戲課程與玩具，這些游戲都把它規(guī)整在一個游戲包內(nèi)，只要打開游戲包便能自主選擇，盡享游戲的快樂。

3.系統(tǒng)性

為了彌補(bǔ)市場上各類玩具缺乏系統(tǒng)性的不足，我們在開發(fā)親子游戲包時，特意對游戲包課程內(nèi)容做了優(yōu)選，做到循序漸進(jìn)、由易到難，針對不同年齡層次的幼兒設(shè)計不同親子游戲。如數(shù)學(xué)類游戲“圖形寶寶”，兩三歲的幼兒玩認(rèn)識圓形、三角形、正方形等簡單的圖形寶寶的游戲；三四歲的幼兒玩圖形匹配的游戲；五六歲的幼兒玩圖形分類的游戲，難度是層層遞進(jìn)的，系統(tǒng)而有規(guī)律。

4.開放性

親子游戲包具備開放性的特點(diǎn)，即我們提供的課程玩法多樣，提供的親子玩具豐富多彩，如生活類游戲“穿衣服”就提供大紐扣、小紐扣、拉鏈、搭扣、按鈕、刺毛皮等不同穿脫難度的小衣服供幼兒自由選擇。引導(dǎo)幼兒觀察不同紐扣的形狀和材質(zhì)選擇用不同的方式完成游戲。又如益智類游戲中投放彩色幾何圖形。孩子在游戲過程中有的用它拼圖，有的用它排序，有的用它串項(xiàng)鏈，在這個過程中孩子有了更多游戲的自主性，游戲興趣更濃。同時我們可以看到，他們的精細(xì)動作、規(guī)律排序、幾何圖形的認(rèn)知、圖形空間建構(gòu)等能力都得到很好地發(fā)展，充分鍛煉幼兒手指的靈活度。此外還有釣魚、小動物捉迷藏等游戲。開放性的游戲材料為孩子“會玩、樂玩”游戲能力培養(yǎng)積累了豐富的資源。

5.便捷性

親子游戲包設(shè)計巧妙，利用蜘蛛網(wǎng)的原理將各個領(lǐng)域的游戲教玩具整合在一個游戲包內(nèi)，攜帶方便，操作簡單，占用空間小，儲存方便。

親子游戲包在家庭親子游戲中使用后，得到了家長們的廣泛認(rèn)可，例如：小蘋果小朋友是個喜歡蹦蹦跳跳的孩子，平時常跟著奶奶去跳廣場舞，但是家長發(fā)現(xiàn)她方位知覺感較弱，不能正確區(qū)分左右，因此希望通過“親子跳舞毯”，以孩子喜歡的跳舞方式，在運(yùn)動中發(fā)展她的方位知覺，鞏固上下左右概念?；佑螒蜷_展一段時間后，家長有了欣喜的發(fā)現(xiàn)，在給老師的反饋單中，她這樣寫：小蘋果非常喜歡跳舞毯，每次晚飯后都拉著我和她一起“跳一跳”，一開始她舞步凌亂，在我的幫助下，沒過幾天，她很快就掌握了我們一起設(shè)計的固定舞步，也能正確區(qū)分上、下、左、右了。于是我增加了難度，加上了音樂節(jié)奏（選擇的音樂節(jié)奏比較慢，給予了她思考并做出動作反應(yīng)的時間），讓她自由設(shè)計舞步，我發(fā)現(xiàn)小蘋果不僅很快跟上了節(jié)奏，而且加上了手部動作，看她“翩翩起舞”時那得意的小模樣，我由衷地感到高興。

家庭是幼兒成長和活動的重要空間和場所。親子游戲既是兒童游戲的特殊形式，又是親子交往的一種重要方式。在家庭中開展親子游戲，對于改善親子關(guān)系，提高家庭教育質(zhì)量具有特殊意義，我們希望親子游戲包能幫助孩子真正做到能玩、好玩、會玩、樂玩，讓家庭親子游戲開展得更科學(xué)有效，更精彩紛呈。