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      淺析大學(xué)生黨建工作存在的問題和應(yīng)對策略

      2015-08-28 22:03:08王穎
      卷宗 2015年8期
      關(guān)鍵詞:項(xiàng)目化管理黨建精細(xì)化管理

      王穎

      摘 要:大學(xué)生黨員是我們高校基層黨組織的重要構(gòu)成群體,但是當(dāng)前高校黨建工作和學(xué)生的思想都存在很多問題和不足,分析了大學(xué)生黨建工作存在的問題和學(xué)生入黨存在的問題,提出了把項(xiàng)目化管理和精細(xì)化管理相結(jié)合的應(yīng)對策略,同時(shí)將輔導(dǎo)員作為這兩者結(jié)合的關(guān)鍵因素。

      關(guān)鍵詞:黨建;項(xiàng)目化管理;精細(xì)化管理;大學(xué)生;對策

      中共中央總書記、中共中央軍委主席習(xí)近平也在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議上指出,實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”,必須把我們黨建設(shè)好。黨的十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》明確提出深化黨的建設(shè)制度改革的任務(wù)。高校是培育未來先進(jìn)生產(chǎn)力的重要基地,創(chuàng)造、傳播先進(jìn)思想文化的陣地,理應(yīng)有責(zé)任貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,把在校大學(xué)生黨員培育成為具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念、在思想與政治上符合建設(shè)有中國特色社會(huì)主義需要的馬克思主義者和優(yōu)秀的高級專門人才。由此可見,大學(xué)生黨建工作多么的重要,分析大學(xué)生黨建工作存在的問題和學(xué)生入黨存在的問題并提出應(yīng)對之策是就顯得更加緊迫了。

      1 大學(xué)生黨建工作存在的問題

      (一)工作隊(duì)伍建設(shè)薄弱

      工作隊(duì)伍建設(shè)薄弱主要表現(xiàn)在:1、投入的人力和時(shí)間比較少。學(xué)生對黨支部這個(gè)部門比較陌生,加入黨支部的干事比較少,而細(xì)節(jié)工作較多,開展工作難度較大。2、缺乏對大學(xué)生黨建工作的深層次的把握和高層次的運(yùn)籌。高校大學(xué)生黨支部書記大多數(shù)由輔導(dǎo)員老師擔(dān)任,更換頻繁,新手多,交接工作沒有做到位,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

      (二)發(fā)展黨員的步驟不夠精細(xì)

      由于大學(xué)生黨員發(fā)展程序繁多,發(fā)展人數(shù)眾多,工作難度和任務(wù)比較重,加上黨支部人手不足等原因,從而導(dǎo)致入黨程序形式化,學(xué)生黨員意識(shí)薄弱。

      (三)大學(xué)生黨員素質(zhì)有待提高

      現(xiàn)在大學(xué)生黨員主要存在理論學(xué)習(xí)的自覺性不夠、黨員模范帶頭作用發(fā)揮不突出、政治理論水平不高、信念不夠堅(jiān)定、思想浮躁、存在功利傾向、對社會(huì)主義價(jià)值體系認(rèn)識(shí)不夠深刻、對中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,沒有嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己等問題,大大的損害了黨員在大學(xué)生心目中的形象。

      2 學(xué)生入黨存在的問題

      (一)入黨動(dòng)機(jī)存在功利性

      一部分大學(xué)生認(rèn)為入黨后在評優(yōu)評先、獎(jiǎng)助學(xué)金、德育鑒定等方面占優(yōu)勢,能為自己以后的就業(yè)增加競爭力。

      (二)尋找入黨“捷徑”路線

      想方設(shè)法通過各種渠道尋找關(guān)系,通過各種方式博取領(lǐng)導(dǎo)和師生群眾的好感,讓自己在入黨流程的各個(gè)環(huán)節(jié)中得到大家的投票,幻想走“入黨捷徑”。

      (三)黨性意識(shí)薄弱

      一些學(xué)生黨員入黨的榮譽(yù)感高于責(zé)任感,在班級建設(shè)中不能起到明顯的先鋒模范作用。

      3 應(yīng)對策略

      (一)精細(xì)化管理

      針對大學(xué)生黨建工作存在的問題,應(yīng)建立精細(xì)化管理機(jī)制,扎實(shí)提高高校黨建工作的科學(xué)化水平。

      1、要從學(xué)生黨支部建設(shè)抓起。高校黨的最基層組織就是學(xué)生黨支部,它是發(fā)展黨員的第一道關(guān)卡,只有把這個(gè)關(guān)卡的工作做好做細(xì),才能保證黨員的發(fā)展質(zhì)量。因此,高校學(xué)生黨建工作精細(xì)化管理一定要堅(jiān)持以細(xì)節(jié)管理為突破口,著重抓好學(xué)生黨支部的合理構(gòu)建、制度建設(shè)和考核機(jī)制。具體如下:(1)對黨務(wù)知識(shí)、規(guī)章制度、工作細(xì)則、考核機(jī)制等進(jìn)行整理歸納,形成圖片文字,上墻,使大家一目了然,規(guī)范操作。(2)明確學(xué)生黨支部書記和支委的工作內(nèi)容、方法和程序,什么時(shí)間該做什么事情,分工明確,各司其職,各負(fù)其責(zé)。(3)對考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲,但是考核方式要靈活、合理,這樣才能調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。

      2、要從大學(xué)生思想政治教育著手。現(xiàn)在的大學(xué)生大多都是90后,思想比較個(gè)性化多樣化,這就要求我們對大學(xué)生黨員以及入黨積極分子的教育考察方式方法也要個(gè)性化多樣化,盡量把工作做細(xì)做精,提高教育的針對性和吸引力。具體如下:(1)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,堅(jiān)定馬克思主義理想信念。(2)邀請優(yōu)秀的黨務(wù)工作者為學(xué)生授課,拓寬他們的知識(shí)面。(3)組織形式多樣的組織生活,讓學(xué)生以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

      (二)項(xiàng)目化管理

      針對大學(xué)生入黨存在的問題,應(yīng)建立項(xiàng)目化教育管理方式,貼近學(xué)生實(shí)際,提高他們的自我管理和教育能力。

      項(xiàng)目化管理是在一個(gè)確定的時(shí)間范圍內(nèi)(高職三年),為了完成一個(gè)既定的目標(biāo)(加入中共黨組織),并通過特殊的運(yùn)行機(jī)制,通過有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制,充分利用既定有限資源的一種系統(tǒng)管理方法。當(dāng)然,這并不等同于企業(yè)管理,我們應(yīng)該結(jié)合黨建工作的實(shí)際,靈活的加以運(yùn)用。具體的做法是實(shí)施“五個(gè)一”項(xiàng)目化管理。

      1、學(xué)生黨員每一個(gè)學(xué)期必須讀一本理論書籍

      隨著網(wǎng)絡(luò)和科技的發(fā)展,我們的閱讀習(xí)慣也開始發(fā)生著變化,潛移默化的偏向娛樂和科學(xué)技術(shù)方面的閱讀,導(dǎo)致大學(xué)生黨員的理論素養(yǎng)普遍較低。因此讀一些理論書籍能夠提高大學(xué)生黨員的理論素養(yǎng)和熱情。

      2、學(xué)生黨員每一個(gè)學(xué)期寫一篇高質(zhì)量思想?yún)R報(bào)

      思想?yún)R報(bào)本來就是申請入黨或者黨員定期向黨組織匯報(bào)自己的思想的書面材料,但是現(xiàn)在學(xué)生黨員的思想?yún)R報(bào)已經(jīng)變得模式化、敷衍化,因此,強(qiáng)調(diào)思想?yún)R報(bào)的質(zhì)量變得尤為重要。

      3、學(xué)生黨員每一個(gè)學(xué)期幫扶一名困難學(xué)生

      黨員要發(fā)揮自己的模范先鋒作用,樂于助人,提升自己的黨性修養(yǎng),在大學(xué)生中樹立自己的先進(jìn)性形象。然而,現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生黨員的時(shí)間都在寢室睡覺打游戲中度過,完全沒有起到黨員的模范帶頭作用。

      4、學(xué)生黨員每一個(gè)學(xué)期帶動(dòng)一個(gè)寢室文化建設(shè)

      寢室是大學(xué)生的重要場所之一,寢室文化也代表了學(xué)生的思想理念,因此,黨員在寢室文化建設(shè)中應(yīng)充分發(fā)揮自己的帶頭作用。

      5、學(xué)生黨員每一個(gè)學(xué)期提一個(gè)合理化建議

      一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切,要做到這三條我們必須深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感等各方面,提出合理化的建議就顯得尤為重要了,尤其是學(xué)生黨員,要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。

      4 輔導(dǎo)員的重要作用

      大學(xué)生黨建工作和學(xué)生入黨所面臨的問題要很好地解決,除了學(xué)生黨支部自身的工作要做細(xì)做扎實(shí)以外,輔導(dǎo)員的作用也至關(guān)重要,他是聯(lián)系黨支部和學(xué)生中間的橋梁和紐帶,他工作在大學(xué)生日常思想政治教育工作的第一線,因此提高輔導(dǎo)員的思想道德素養(yǎng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是非常必要的。在招聘輔導(dǎo)員的時(shí)候,要嚴(yán)格選拔,對輔導(dǎo)員進(jìn)行政治素養(yǎng)的崗前培訓(xùn),重視輔導(dǎo)員的政治素養(yǎng)和實(shí)踐能力; 在輔導(dǎo)員任職期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的管理,制定合理的考核制度,設(shè)立考評考核機(jī)制,并嚴(yán)格執(zhí)行。此外,校方還要定期對輔導(dǎo)員開展思想政治教育培訓(xùn),提高輔導(dǎo)員的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平,這樣才能保證其更好地輔導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

      5 結(jié)語

      黨建工作是高校的一塊重要工作,只有認(rèn)真分析黨建工作和學(xué)生入黨存在的問題,制定相應(yīng)的策略,才能解決實(shí)際中存在的問題,才能保證高校黨建工作的持續(xù)有效進(jìn)行。

      參考文獻(xiàn)

      [1]蘇健涵.大學(xué)生黨建實(shí)施精細(xì)化管理的探討[J].福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(bào),2014,17(6):110-112.

      [2]雷宏謙.大學(xué)生黨建項(xiàng)目化管理的實(shí)踐與思考[J].中國教育學(xué)刊,2014,05(6):59-61.

      [3]范艷春.當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào),2015,01(31):24-25.

      [4]石苗.羅榮保.金桂.新時(shí)期加強(qiáng)高校大學(xué)生黨建工作的研究探析[J].黨建思政德育,2014,02(106):219-220.

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