加強(qiáng)科研院所駐城后職工隊(duì)伍建設(shè)的思考

黃 毅

（中國石化江漢油田勘探開發(fā)研究院，湖北 武漢430223）

當(dāng)前，江漢油田所屬科研單位陸續(xù)搬遷進(jìn)城，在從油田礦區(qū)進(jìn)入城市過程中，職工遇到的是全新的工作、生活方式，面對(duì)的利益需求和困難訴求更趨多元化，很多與職工切身利益息息相關(guān)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題明顯凸現(xiàn)。為了及時(shí)了解和掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好解疑釋惑、理順情緒、化解矛盾工作，制定切實(shí)可行的政策制度，確保實(shí)現(xiàn)工作與生活的兩不誤，努力做到平穩(wěn)順利地過渡。江漢油田勘探開發(fā)研究院采取座談交流和發(fā)放調(diào)查問卷的形式，從管理、隊(duì)伍和民生等三個(gè)方面在勘探開發(fā)研究院開展了一次職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查。

1 科研院所駐城后職工隊(duì)伍建設(shè)面臨的問題

1.1 職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性缺員和冗員的矛盾突出

一方面是隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。從數(shù)據(jù)上看，全體人員的年齡、專業(yè)、學(xué)歷、職稱等結(jié)構(gòu)比較合理，但真正可用、能用之人并不多，尤其是骨干科研人員嚴(yán)重不足。近兩年來，科研單位承擔(dān)的工作量不斷擴(kuò)大，研究領(lǐng)域不斷增多，如涪陵－綦江、大安寨、焦石壩等新區(qū)域和非常規(guī)油氣等新領(lǐng)域；工作對(duì)象的研究難度很大，要么是多年沒有取得突破的老區(qū)塊，要么是以前沒有接觸過的新領(lǐng)域；同時(shí)，所承擔(dān)的責(zé)任和要求又在不斷提高，從技術(shù)支撐延伸到了管理支撐，科研生產(chǎn)的節(jié)奏明顯加快。而科研人員總數(shù)沒有相應(yīng)增加，而科研生產(chǎn)工作內(nèi)容多、要求高、節(jié)奏快，骨干科研人員的壓力非常大。另一方面是人才梯隊(duì)不合理，全院整體不是金字塔式的人才梯隊(duì)，而大部分單位存在明顯“啞鈴型”或“橄欖型”狀態(tài)，部分輔助科室人才斷層明顯，部分崗位成熟人才嚴(yán)重匱乏。

1.2 青年職工心態(tài)比較浮躁

青年職工對(duì)職位、職稱、待遇等目標(biāo)的追求較明確，但功利心較強(qiáng)，只有少數(shù)優(yōu)秀的青年職工能正確看待付出與獲得的關(guān)系。大多數(shù)青年職工在心態(tài)上表現(xiàn)為急功近利、心浮氣躁；在工作上學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)，責(zé)任心不足，不注重基礎(chǔ)工作。

1.3 人才培養(yǎng)的方式方法有待完善

一是導(dǎo)師帶徒在實(shí)施過程中具有一定積極作用，但部分單位明顯流于形式，既沒有明確的培訓(xùn)目標(biāo)和進(jìn)程，又沒有強(qiáng)制的激勵(lì)約束機(jī)制。二是學(xué)習(xí)交流上，主力科室工作8－10年的骨干科研人員需要對(duì)外培訓(xùn)，特別是參加高級(jí)別的交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冊趯?duì)外交流過程中能感覺到自身存在的知識(shí)差距和技術(shù)瓶頸；輔助科室對(duì)外交流不足，甚至與主力科室交流、反饋都不夠，部分主力科室人員只要求提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，輔助科室人員沒有機(jī)會(huì)參與分析討論，自身工作更類似于簡單勞動(dòng)，個(gè)人技術(shù)能力提高較慢。三是科研輔助單位項(xiàng)目少，或者工作鏈很短，年輕人感受到的壓力小，學(xué)到的東西少，導(dǎo)致個(gè)人成果少，成長慢，甚至有被邊緣化的趨勢。

1.4 部分職工生活存在一定的壓力

一方面是收入上，絕對(duì)值增長緩慢，甚至由于各種原因停滯不前，而可支配率是降低的，經(jīng)濟(jì)收入上缺乏安全感。另一方面是支出大幅增加：一是教育支出陡增，主要是中青年群體，武漢中小學(xué)教育的各類費(fèi)用相對(duì)油田增加非常大。二是購房壓力，主要集中在兩類群體，年齡較大者首付不存在問題，但還款壓力大，主要是離退休年齡較短，月還款額較大；年輕人則正好相反，首付壓力較大，還款年限長，時(shí)間充裕，壓力相對(duì)較小。三是兩地分居的壓力，武漢、廣華兩處住房，就形成雙重生活開支，更重要的是感到解決分居生活遙遙無期。另外，職工群眾的思想上或多或少有種無助感。由于外部環(huán)境變化較大，部分職工很難從安逸的油田礦區(qū)生活節(jié)奏中跳躍到繁華喧囂、豐富多彩的都市生活中來，工作生活習(xí)慣帶來的變化和遠(yuǎn)離油田和家庭，在職工群眾心理上不同程度地產(chǎn)生寂寞無助感。

2 加強(qiáng)科研院所駐城后職工隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策建議

2.1 加大對(duì)青年職工的培養(yǎng)力度

一是加強(qiáng)挫折教育。年輕人對(duì)于擁有工作崗位和良好環(huán)境感受不到幸運(yùn)，因而在工作中就不會(huì)珍惜，目前有些方面單位對(duì)年輕人愛護(hù)過了頭，有必要進(jìn)一步增強(qiáng)年輕人的責(zé)任心和危機(jī)感，需對(duì)其進(jìn)行挫折教育。二是專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。匯總列出崗位所需掌握專業(yè)知識(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)表，作為指導(dǎo)年輕人專業(yè)學(xué)習(xí)的階段性和層級(jí)，這樣使年輕人學(xué)習(xí)成長目標(biāo)更加明確。三是著重加強(qiáng)年輕人科研能力的培養(yǎng)。新分大學(xué)生一定時(shí)間內(nèi)，多進(jìn)行崗位交流，有利于增加其知識(shí)面。鑒于各主力科室與測試中心聯(lián)系緊密，建議新分畢業(yè)生先到測試中心實(shí)習(xí)1－2年，接觸實(shí)物資料，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)今后科研生產(chǎn)工作作用很大。然后再根據(jù)表現(xiàn)、專業(yè)等綜合因素分到各相關(guān)科室。如對(duì)樣品工作：既可使認(rèn)識(shí)向現(xiàn)場延伸，延長知識(shí)鏈，在選樣時(shí)就能做到有的放矢，提高樣品的分析使用效率；又能增強(qiáng)崗位尊重感，正確看待各種不同崗位科研人員的工作和成果，有助于消解科研輔助單位年輕人心中的被輕視感覺。

2.2 采取多種培養(yǎng)形式

一是完善青年科技論壇。青年職工喜歡獨(dú)立承擔(dān)課題，青年科技論壇給青年人提供一個(gè)交流應(yīng)該以本人所做的單項(xiàng)工作為主，不要求多大課題，但要求必須是自己做的工作，減少所、室的影響。另外，年齡可放寬到35歲以下，并以30歲為界分兩個(gè)層次進(jìn)行。二是加強(qiáng)對(duì)外交流培訓(xùn)?！白叱鋈ァ?，充分利用地域優(yōu)勢和高校資源，專人負(fù)責(zé)常年與有關(guān)院校聯(lián)系，了解其相關(guān)公開課的時(shí)間和內(nèi)容，組織相關(guān)人員參加?！罢?qǐng)進(jìn)來”，邀請(qǐng)知名專家學(xué)者講課?！岸鄥R報(bào)”，特別是對(duì)于一些高層次的大型匯報(bào)會(huì)，盡可能多派人參加，增加科研骨干的見識(shí)。三是進(jìn)行崗位交流。管理崗位干部，需要3－5年進(jìn)行交流，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不能在一個(gè)單位、一個(gè)崗位占位太長時(shí)間；技術(shù)崗位交流，在區(qū)塊相對(duì)穩(wěn)定的情況下，2－3年進(jìn)行一次交流，以達(dá)到提高人才綜合素質(zhì)的目的；對(duì)于需要綜合能力的所室，建議調(diào)整較成熟人才進(jìn)去。如綜合所、外圍所，對(duì)綜合能力要求較高，先從各科室培養(yǎng)到一定程度后再調(diào)去。

2.3 逐步更好地解決職工面臨的實(shí)際困難

一是完善職工班車。目前，此項(xiàng)工作運(yùn)行一段時(shí)間后，經(jīng)過不斷進(jìn)行完善，得到了職工群眾良好反映；二是調(diào)整醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院。根據(jù)正式入住情況，對(duì)定點(diǎn)醫(yī)院和正規(guī)藥店進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，更加方便職工就醫(yī)；三是創(chuàng)造條件幫助職工解決兩地分居問題。對(duì)于身在其他兄弟單位的職工家屬，且專業(yè)、崗位與我院所需類似的，積極向上級(jí)請(qǐng)示，爭取政策，努力分批調(diào)入本單位；四是創(chuàng)造性地開展文體活動(dòng)。當(dāng)前，鑒于單位所處的地域條件限制，大規(guī)模地開展集體活動(dòng)已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)狀，因此，可以多組織些趣味性強(qiáng)，參與面廣，時(shí)間段較短的活動(dòng)，建議采取分散、小型活動(dòng)，將經(jīng)費(fèi)指標(biāo)下發(fā)至基層單位，由基層自主組織，更好地豐富職工群眾的業(yè)余文化生活。

3 結(jié)束語

科研院所駐城后，領(lǐng)導(dǎo)班子要繼續(xù)堅(jiān)持“一切依靠職工，一切為了職工”的辦院方針，積極推進(jìn)職工隊(duì)伍建設(shè)，努力提高職工的業(yè)務(wù)工作能力；同時(shí)，努力改善民生，積極創(chuàng)造條件辦實(shí)事、辦好事，使發(fā)展成果惠及職工，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益最大化和個(gè)人價(jià)值最大化。

［1］葉大明.加強(qiáng)新員工隊(duì)伍建設(shè)為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供人才保障［J］.江漢石油職工大學(xué)學(xué)報(bào)，2011（06）：70－71.