動力學復習之我見

徐尚虎

（青海省民和縣第一中學）

動力學是歷年高考考查的重點知識點之一，近些年來，面對動力學部分靈活的題型，巧妙的設問，眾多師生充滿疑惑，感覺無處下手。以下是我在教學工作中總結(jié)的一點復習動力學知識的教學經(jīng)驗，跟各位交流，希望能對廣大同行和同學們有所幫助。

一、三類基本問題

從力對物體的作用時間和空間關系看，動力學問題可分為力對物體的瞬間作用，力對物體的時間積累作用和力對物體的空間積累作用三類基本問題，它們分別遵從牛頓第二運動定律，動量定理和動量守恒定律，動能定理和機械能守恒定律。因此，用牛頓第二定律解題要明確是在哪一時刻列式的；用動能定理或機械能守恒定律要明確是對哪一段位移列式的。

二、三條基本途徑

解決動力學問題的三條基本途徑，就是根據(jù)力對物體的作用特征，分別應用上述三條規(guī)律。即：當問題涉及恒力、加速度和時間的問題，首先考慮用牛頓運動定律解決；涉及變力（大小和方向變化）、速度和時間的問題，首先考慮用動量定理或動量守恒定律解決；涉及變力、速度和位移時，首先考慮用動能定理或機械能守恒定律解決。特別強調(diào)，如果符合動量守恒或機械能守恒的條件，就應該首先考慮應用守恒定律列式，這樣只須考慮初、末狀態(tài)的動量或初、末狀態(tài)的機械能，使問題的計算得以簡化。

三、三個基本要求

從基本概念、基礎知識和基本功的掌握看，解決動力學問題必須做到三個基本要求：受力分析要清，矢量方向要明，物理量計算要準。

正確分析物體的受力，應從力的基本概念入手，明確力的相互作用性，搞清力學中常見的三種力的特性，注意不要漏掉“隱蔽的力”。受力分析正確了，也就為下一步分析物體的加速度或守恒條件鋪平了道路。

力、速度、加速度以及動量、沖量都是矢量，相互間的關系式又是矢量式，因此，必須做到方向明確，熟練掌握處理一條直線上的正方向選定，注意運算符號和表示方向的正負號的區(qū)別以及有關量間的方向依存關系等，如沖量的方向和動量變化量的方向一致，加速度的方向跟合外力的方向一致等。

動量、動能和功含有與參照物有關的物理量（速度，位移），計算時應注意以地面或相對于地面靜止的物體作參照物。重力勢能和彈性勢能涉及零勢能位置的選定，計算時以取最低點（如地面）為重力勢能零點和彈簧無形變時彈性勢能為零，則h 就是物體離規(guī)定水平面的高度，x 就是彈簧相對原長的伸長量，動量守恒定律，機械能守恒定律等式左右應分別表示相互作用前，后兩個時刻的系統(tǒng)總動量或總機械能，決不能將不同時刻的動量或機械能相互合成。

盧小平.動力學復習設計［J］.西北職教，2006（12）.