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    論主觀能動性在采訪中的具體表現(xiàn)

    2015-08-15 00:53:15舒德軍
    新聞研究導刊 2015年3期
    關鍵詞:能動性知識結構主觀

    舒德軍

    (江津廣播電視臺,重慶 402260)

    一、引言

    隨著科技的發(fā)展以及社會的進步,各媒體間的競爭也越來越激烈,新聞媒體要想在激烈的競爭中求得生存,必須不斷提高新聞采訪的時效性及質量,要做到這一點需要充分發(fā)揮新聞工作者的主觀能動性。采訪中的主觀能動性主要通過責任感來實現(xiàn),只有經(jīng)過實踐的檢驗才可以創(chuàng)造出更具特色的新聞,一個記者只有真正盡到社會責任才可以創(chuàng)作出有影響力的作品。目前假新聞的炒作現(xiàn)象屢見不鮮,為了避免此種情況的發(fā)生,記者采訪時應注重實事求是,同時具備相應的政治責任感,依法傳播新聞,為廣大群眾負責。

    二、主觀能動性簡介

    主觀能動性是指人類在實踐的基礎上能動反映、改造客觀世界的活動與能力,它主要包括思想與行動的能動過程,是人類的主觀意識對客觀世界的反作用。事實上,所有目的、有意識的活動都可以體現(xiàn)主觀能動性,但其并不能被稱為正確發(fā)揮主觀能動性,這是因為行動、思想存在對錯之分,現(xiàn)實中人們的夢想并不一定都可以實現(xiàn)。所以,正確發(fā)揮主觀能動性即是要求人們真正做到想與做的統(tǒng)一,避免出現(xiàn)主觀隨意性與自發(fā)盲動性。

    三、主觀能動性的構成要素

    (1)生物因素。生物因素對主觀能動性的發(fā)揮有著不可忽視的作用,人是進化的生物,具有不同于自然界的客觀反映形式,同時還具備不同于其他動物的復雜生理結構。人的感覺器官會對主觀能動性產(chǎn)生一定的影響,而大腦是一個復雜的機體,其主觀意識的產(chǎn)生必須依賴于外界的感覺信息,感覺器官的機能水平?jīng)Q定了一個人的主觀能動性大小,所以生物因素是形成主觀能動性不可忽視的因素。

    (2)知識結構。主觀能動性的知識結構是在相互作用中發(fā)展起來的,主要表現(xiàn)為主體有意識地選擇、整理外界信息并形成知識,這種知識可以促進主體主觀能動性的發(fā)展,增強人類的意識能動性。而人類的意識都是在一定的知識背景上發(fā)展起來的,主體的觀察范圍主要取決于已有的知識結構。因此,應積極積累知識,增強意識能動性。同時,主觀能動性的結果也取決于主體的知識結構,同樣的客觀信息進入不同的主體后會產(chǎn)生不同的主觀意識,主體的知識結構與主觀能動性往往是成正比的。

    (3)實踐活動。人類的實踐活動是人本質的外化,是主觀能動性的最高表現(xiàn)形式。實踐活動是主客觀的雙向運動,受到客觀規(guī)律與實際條件的制約。所以,一定時期內(nèi),主觀能動性的發(fā)展并不是無限的,只有正確認識實踐規(guī)律,才有可能將主觀世界變?yōu)榭陀^現(xiàn)實。

    四、主觀能動性在采訪中的具體表現(xiàn)

    (1)主動出擊。想要做好新聞報道,采訪中記者就應該主動出擊,積極采訪,而非被動等待。要做到主動出擊,采訪前期記者就應該做好充分的準備工作,電視臺應組織采訪組,如實地報道采訪信息。2014年8月重慶市江津區(qū)中山古鎮(zhèn)發(fā)生山洪,排水管被堵,導致中山古鎮(zhèn)部分街道被淹。67歲的黨員干部熊承華,不顧休息,冒雨查看災情,疏通被堵管道,最終在搶險完的回家途中,倒在了離家六步的地方。江津電視臺記者聞訊出動,立即充分發(fā)揮主觀能動性,展開一系列采訪,迅速把熊承華作為在深入開展教育實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進典型人物推向了社會。依靠主動出擊,作為地方媒體江津電視臺占得了新聞采訪的先機。

    (2)捕捉機會。發(fā)揮主觀能動性還要求記者善于捕捉機會,精心策劃。由于熊承華昏倒后一直處于昏迷狀態(tài),參與采訪的記者臨時轉換計劃,決定采訪熊承華的同事和社區(qū)居民,深入挖掘熊承華的先進事跡,以此為節(jié)點還原新聞事實,并將在全市進行廣泛宣傳。采訪涉及了很多生活中的細節(jié),記者進一步加深了對熊承華的了解,也提高了采訪的真實性。付出有回報,新聞特寫《為救災一夜未眠 六旬社區(qū)干部昏倒在家門口》在重慶電視臺新聞聯(lián)播播出。繼而重慶電視臺記者拍攝的新聞《熊承華:居民牽掛的社區(qū)好干部》以6分42秒的長度播出,對熊承華的先進事跡進行專題報道,認為熊承華抗洪搶險事跡感人,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質,具有深刻的教育意義。2014年9月,重慶市委授予熊承華“重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。總結經(jīng)驗,媒體單位重視,記者細心策劃,多渠道搜集新聞素材等自選動作,精準把握了時代跳動的脈搏和宣傳主題,保證了宣傳上的出彩。

    (3)搶時效性。采訪發(fā)稿還要求發(fā)稿速度快,要做到搶先發(fā)稿,搶占先機。同時還要做到“強”。延續(xù)上例,對熊承華的采訪,記者做到了采訪“快”,這得益于媒體與記者的新聞敏感和迅速反應,記者組僅用一天就完成了前期采訪任務。由于前期策劃到位,細節(jié)豐富,記者送到重慶電視臺的文稿與視頻立即引起了他們的高度重視,對熊承華事跡的宣傳由此得以在更大更廣層面進一步展開,并成為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中的一個典型,同時也引導廣大黨員干部以先進模范為鏡,向先進典型看齊,立足本職崗位,深學、細照、篤行,為“科學發(fā)展、富民興渝”做出積極貢獻,使好黨風成為黨員干部的一種信念、一種習慣,成為全市的一種風氣、一種氛圍。

    五、結束語

    主觀能動性的發(fā)揮離不開辯證唯物主義與歷史唯物主義的指導,其發(fā)揮將會對社會發(fā)展產(chǎn)生不可估量的影響。因此,我黨一直強調應充分發(fā)揮工人、農(nóng)民以及知識分子的積極性,不斷增強他們的主觀能動性,在遵循實事求是原則的基礎上弄清主觀能動性的構成要素并加以實施。所以,對從事新聞采訪的工作人員來說,在采訪中應根據(jù)實際情況,有針對性地采訪時事、民生問題,積極參與實踐環(huán)節(jié),充分發(fā)揮采訪中主觀能動性的作用,同時也應有針對性地提高新聞采訪的質量,為采訪提供切實可靠保障。

    [1] 孫冶文.客觀規(guī)律性與主觀能動性辯證關系探析[D].安徽大學,2010.

    [2] 張旭峰.高校思想政治教育中大學生主觀能動性研究[D].河南農(nóng)業(yè)大學,2011.

    [3] 陳喜榮.論毛澤東的主觀能動性思想的理論貢獻[J].江漢論壇,2010(05).

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