“V來”類話語標記的語篇特征及主觀化表現(xiàn)*

曹 沸(杭州師范大學(xué)國際教育學(xué)院,浙江杭州311121)

“V來”類話語標記的語篇特征及主觀化表現(xiàn)*

曹 沸
(杭州師范大學(xué)國際教育學(xué)院,浙江杭州311121)

現(xiàn)代漢語中的“V來”從一個表示“行為義”的詞發(fā)展為兼表“認知義”,后又作“話語標記”的語言結(jié)構(gòu),經(jīng)歷了一個語法化的過程。同時,也是主觀性不斷增強的過程。筆者不僅考察“V來”格式的語篇表現(xiàn)情況,探討其主觀化演變的過程,還對“V來”類詞進行比較研究,從其殘留意義的線索出發(fā)辨析其內(nèi)部主觀化的差異。

語篇表現(xiàn);主觀化;話語標記

在現(xiàn)代漢語口語中經(jīng)常用到“看來”“想來”“說來”“聽來”“算來”等詞語,作為由感官動詞和心理動詞參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu),它們在有的情況下,往往與動詞行為本身沒有直接關(guān)系,《現(xiàn)代漢語八百詞》對此的解釋是帶有估計或著眼于某一方面的意思。例如:

例1:案板上放著半臉盆灰白色的稗子面,[看來]是事先給我準備的。(張賢亮《綠化樹》)

例2:[說來]問題解決也簡單,靠小林和小林老婆自己去求人,去送東西到處碰壁,最終解決無非是單位發(fā)了一趟班車。(劉震云《一地雞毛》)

例3:老人仰天大笑道:“他既有你們做內(nèi)應(yīng),[想來]能很容易找到我的下落,不知他們?yōu)楹尾粊須⑺牢夷?”(古龍《圓月彎刀》)

例4:解放后頭一回評定工資他就掙二百多塊人民幣,這樣的工資直到十幾年前[聽來]還是令人咋舌的。(劉心武《七舅舅》)

例5:[算來]瑞珠跟著可卿,也有差不多三年了。(劉心武《秦可卿之死》)

“V來”類成分在語法結(jié)構(gòu)上基本保持獨立,其意義也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,即常常脫離其原義,轉(zhuǎn)而表達說話者對某一事件的主觀感受、態(tài)度或作出評價,表現(xiàn)出原來沒有的情態(tài)意義。我們將這種語境中的“看來”“想來”“聽來”“算來”類詞語看作話語標記。近年來關(guān)于話語標記的研究逐漸增多,如方梅[1]、曾立英[2]、陳振宇與樸珉秀[3]、董秀芳[4][5]、劉嵚[6]、李宗江[7]等。這些研究借鑒國外的理論和中國古代傳統(tǒng)研究詞匯虛化理論,探討漢語話語標記語法化和詞匯化的規(guī)律和特點,取得了不少重要的認識,為今后的深入研究奠定了基礎(chǔ)。本文的研究將在前人研究基礎(chǔ)上,考察由這一類感官動詞與動態(tài)助詞“來”連用構(gòu)成“V來”類話語標記,探討其在語篇中的表現(xiàn)形式及語篇功能,并從語義演變著手,探討其主觀性增強的軌跡。語料除特別注明外,均來源于北京大學(xué)漢語語言學(xué)研究中心現(xiàn)代漢語語料庫。在該語料庫中,共檢索出1736個含有“V來”的句子,其中有效例句734條。

一、“V來”類話語標記的語篇特征

(一)語篇分布

“V來”在實際的語篇一般出現(xiàn)在以下的語境中:X+V來+Y。

其中,X代表使用“V來”的一個誘因,即對方或第三方做了某個行為或說了某段話,“V來”不是句子內(nèi)部的一個成分,而是以整個句子為轄域的插入語,X促使說話者使用“V來”做出一個言語的反應(yīng),標志說話者依據(jù)客觀情況X的一個估計。“V來”和Y的關(guān)系緊密,Y也是話語的焦點信息,但“V”加上動態(tài)助詞“來”后有語音停頓,表明“V來”和后面的句子在結(jié)構(gòu)上聯(lián)系比較松散。這個現(xiàn)象也符合Brinton (1996)[8]列舉的一項話語標記的基本特征:“話語標記屬于句法結(jié)構(gòu)以外的成分,或者只是松散地附接在句法結(jié)構(gòu)上?！币话銇碚f,“V來”結(jié)構(gòu)中的認知主體一般都隱現(xiàn),當(dāng)需要認知主體出現(xiàn)的話,它是由介詞引出,形成以下幾種結(jié)構(gòu):

1.A式:在/據(jù)/照/對+A+V來,Y

例6:她開始內(nèi)疚起來,心里受到自譴自責(zé)的折磨。黃蘿卜的得而復(fù)失,在我[看來]是冥冥中的懲罰和報應(yīng)。(張賢亮《綠化樹》)

例7:關(guān)于這個道,這句話怎么理解呢?可以有很多種解釋,在我[想來],可以這樣理解,無論是天道也罷,人道也罷,其實這些道不是懸而又懸、遠不可及的東西,它就在我們老百姓的日常生活之中。(張中良《百家講壇》:《張恨水小說的社會風(fēng)俗畫》)

例8:他親自把馬夫的工作擔(dān)當(dāng)起來。喂養(yǎng)洗刷,不斷地叫它為“伙計”。于是在馬[聽來],“伙計”便成為主人為自己取的名字了。(馬識途《作家文摘》1995)

例9:據(jù)他說照情形[算來],當(dāng)飛機同山頭一撞時,志摩大致即已死去,并不是撞傷后在痛苦中燒死的傳聞,那是不可能的。(沈從文《三年前的十一月二十二日》)

例10:“足球是我的生命,我絕不會放棄它,”他說,“對我[說來],羅馬尼亞就是我的家。這里我呆得最舒心?！?新華社2004年新聞稿)

在/據(jù)/照/對+A+V來,Y中,“A”處于“V來”的認知主體地位。所表達的語義和功能和單獨“V來”一致,“在/據(jù)/照/對+A+V來,Y”可變換成“V來,Y”,在表達上并沒有什么區(qū)別。

2.B式:現(xiàn)在/如今/今天+V來,Y

例11:人與山的關(guān)系日益密切,怎能夠使我們不感到親切、舒服呢?我不曉得當(dāng)初為什么管它叫作興安嶺,今天[看來],它的確含有興國安邦的意義了。(老舍《內(nèi)蒙風(fēng)光》)

例12:從我接觸到的一些資料看,為了眼前這座墳,當(dāng)時日軍戰(zhàn)俘營里所發(fā)生的事,今天[想來]依然觸目驚心。(余秋雨《這里真安靜》)

例13:秦干事記起王景說過,花農(nóng)們從不在傍晚時采花,說這時花性太過激烈,花貌不能久長。這在現(xiàn)在[聽來]真像個寓言。(趙琪《告別花都》)

“現(xiàn)在/如今/今天+V來,Y”這一結(jié)構(gòu),在“V來”前加上表示現(xiàn)在概念的時間詞所要強調(diào)的是對當(dāng)下情況的評價,并與過去的情況進行對比,在前面成分中常有表過去的時間詞和動作出現(xiàn),如例11、例12中的時間詞“當(dāng)初”“當(dāng)時”,例13中的動詞“記起”也表達過去時間概念。

3.C式:如此/這般/這樣/這+V來,Y

在“X+V來+Y”結(jié)構(gòu)中,V來出現(xiàn)指示代詞,指代上文陳述對象,形成“如此/這般/這樣/這+V來, Y”結(jié)構(gòu)。

例15:這樣[說來],走向江邊,是戴維·施魯?shù)伦约禾岢鰜淼?(莫懷戚《陪都就事》)

例16:扶貧貸款沒有用于扶貧,卻用去送人情、拉關(guān)系、甚至扶了“富”,這[聽來]有些滑稽,但在現(xiàn)實中并不鮮見。(《人民日報》1995年7月)

“如此/這般/這樣/這十V來,Y”表現(xiàn)出的認識情態(tài)義,較A式和B式與“V來”構(gòu)成的語篇層次比,C式所表現(xiàn)出的認識情態(tài)義更為明顯。因為“說、想、看、算”均為最常用的自主動詞,當(dāng)自主動詞帶上動作行為的發(fā)出者,聽話人往往會無意識地增強指人名詞后動詞的動作性,而“如此/這般/這樣/這+V來,Y”則較好地回避了這一問題。

以上揭示的三種類型中,第一種結(jié)構(gòu)“在/據(jù)/照/對+A+V來”,“A”作為認知主體與“V來”緊密結(jié)合,表達認知主體的主觀感受,在結(jié)構(gòu)上形成固定格式,在語義上“在”“據(jù)”之類并不影響主觀感受的表達。第二、三式結(jié)構(gòu)上與“V來”較為松散,但語義上,如果去掉,卻會影響其意義的表達,表示的是所依憑或參照的情況。以上三種結(jié)構(gòu),都是說話人表達對命題真實性的主觀態(tài)度或是一種主觀推斷。在會話情景中,運用這類結(jié)構(gòu),說話者根據(jù)指示代詞指代的情況,或當(dāng)下情況,或說話者的主觀推斷,委婉地表達說話者的語氣。

(二)語篇功能

話語標記“V來”本身負載的意義很少,它不能構(gòu)成命題內(nèi)容,但它可以憑借自身的常規(guī)意義,作為一個路標去引導(dǎo)聽話人準確地理解說話人的意圖。在語篇中常常表現(xiàn)為話題的繼承。也有以下幾種情況:

第一,“V來”形成話題鏈?！癡來”可以在后序句中有不同的述題繼續(xù)對“V來”小句所描述的人或事物進行陳述,或者“V來”小句作為話題鏈中的一個鏈條,承前省略話題。例如:

CNKI中近10年來的白花前胡研究文獻分載于74種期刊中，文獻量≧2篇的期刊有21種(表3)，累計文獻量為57篇，為期刊總文獻量的50.89%。其中核心期刊有27種(表4)，涉及醫(yī)藥類期刊18種，如《時珍國醫(yī)國藥》《中藥材》等，農(nóng)業(yè)類期刊有7種，如《北方園藝》《種子》等，生物類期刊1種為《西北植物學(xué)報》，食品類期刊1種為《食品與生物技術(shù)學(xué)報》。

例17:[看來]周仁這次談話失敗了。主要是他不能理解金秀做人的“哲學(xué)”,又急于求成,采取了“說理”和“辯論”的方式——天下哪有這樣談戀愛的呢!也許這就是許多大齡青年在“情場”一再失意的原因吧?(陳建功,趙大年《皇城根》)

例18:[說來]問題解決也簡單,靠小林和小林老婆自己去求人,去送東西到處碰壁,最終解決無非是單位發(fā)了一趟班車。(劉震云《一地雞毛》)

例19:[聽來]這七十二個狐貍(Houris)是一個模子里刻出來的,都是黑頭發(fā),黑眼睛,水蛇腰,相貌沒有絲毫兩樣。試想,老守著一個女人還嫌單調(diào),這一個女人用乘法變了七十二倍……他嚇得不敢再想下去。(錢鐘書《靈感》)

例20:[想來]她一定不能明白,他這些日子過得多么魂不守舍,更不會知道他天天到韓家附近站崗,只為遠遠看她一眼!(瓊瑤《鬼丈夫》)

第二,是以上文的述題或述題的一部分為話題對其進行描寫,例如:

例21:這是個兩歲多的孩子,穿著一身和她棉襖的花布一樣花色的小棉襖,[看來]是個女孩,卻又推了個平頭,眉毛也很濃,長著一副男孩子的樣子。(張賢亮《綠化樹》)

例22:他親自把馬夫的工作擔(dān)當(dāng)起來。喂養(yǎng)洗刷,不斷地叫它為“伙計”。于是在馬[聽來],“伙計”便成為主人為自己取的名字了。(馬識途《專車軼聞》)

例23:她并沒有欺騙公司,即妄稱已經(jīng)畢業(yè)。但美國人似乎不大在乎形式——你能干就行。[說來]她與這個公司似乎有點緣份。(莫懷戚《陪都就事》)

第三,是將上文話題所承載的已知信息與述題所轉(zhuǎn)化的已知信息綜合起來,共同作為“V來”小句描寫的對象。如:

例24:這個人有五十多歲,面容清癯,皮膚暗黃,身材瘦小,略微有點駝背,[看來]他是個從事案頭工作的人。(張賢亮《浪漫的黑炮》)

例25:生氣要耗掉時間的,他這半天就是在生氣中浪費掉了的。這樣[想來],心里有了失落感,手便在口袋里摸筆。(孫見喜《賈平凹的情感歷程》)

二、“V來”類話語標記的主觀化動因及其內(nèi)部差異

(一)“V來”主觀化進程

沈家煊指出:“主觀性”(subjectivity)是指語言的這樣一種特性,即在話語中多多少少總是含有說話人“自我”的表現(xiàn)成分。也就是說,說話人在說出一段話的同時表明自己對這段話的立場、態(tài)度和感情,從而在話語中留下自我的印記?！爸饔^化”(subjectivisation)則是指語言為表現(xiàn)這種主觀性而采用相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式或經(jīng)歷相應(yīng)的演變過程。[9]我們這里所說的“V來”的主觀化是從“感官動詞/心理動詞+體助詞‘來’”到“認知動詞+來”再演變成表示說話者態(tài)度的話語標記的過程,是一個虛化的過程,也是動詞“V”不斷主觀化和“來”詞匯意義減弱的過程,而由表示具體動作的動詞“V來”的結(jié)構(gòu)分化成 “介詞+某人+ V來”和“指示代詞/時間名詞+V來”這幾種形式,是“V來”主觀化增強過程的具體體現(xiàn)。

1.“V來”的主觀化

“看、說、聽、算”這類動作動詞,在長期的高頻使用中,與動態(tài)助詞“來”結(jié)合,在語義上,“V來”的意義不是“V”的意義和“來”的意義的簡單相加,而是衍生出認識情態(tài)義。例如:

例26:這件事[看來]還有希望。(孟鄭懷德等編《漢語動詞用法詞典》,商務(wù)印書館,2005年第4版,第 220頁)

例27:她并沒有欺騙公司,即妄稱已經(jīng)畢業(yè)。但美國人似乎不大在乎形式——你能干就行。[說來]她與這個公司似乎有點緣份。(莫懷戚《陪都就事》)

例28:他的話聽來很有道理。(呂叔湘主編《現(xiàn)代漢語八百詞》,商務(wù)印書館,2007年第16版,第347頁)以王朔小說為主要語料,考察“V來”在現(xiàn)代漢語中認知情態(tài)義和動作義所占的比例。(表1)

表1 《王朔文集》中“V來”類詞的認知情態(tài)義和動作義分布表

如表所示,“V來”類詞在現(xiàn)代漢語中以表示認知情態(tài)義為主,主要承擔(dān)話語標記功能。我們又從歷時的角度考察“V來”類詞,這類詞早期的用例都比較實,“看”最早用于“探望”義,從魏晉時代開始成為“觀看”語義場的常用詞,“看來”作為一個詞出現(xiàn)的是從唐代開始,表示查看、觀看義,并由此演化為揣測、估計義?！罢f來”“聽來”早期也用來表示言說義和接受聲音義。例如:

例29:尋常街裹被斬尸骸滿路,血流濕土街泥,看人滿于道路。天子時時[看來],旗槍交橫遼亂。(唐《佛經(jīng)·入唐求法》)

例30:世事莫尋思。待[說來]、天亦應(yīng)悲。(宋劉辰翁《促拍丑奴兒》)

例31:說多時,日色被,珍重門徒從座起。明日依時早[聽來],念佛階前領(lǐng)取偈。(敦煌變文《解座文匯抄》)

通過以上古今各例,我們可以看出,當(dāng)“V來”后接小句賓語時,句中的“V”都已不完全表示動作行為義,而表示一種說話人的主觀認知,或者說是人的一種主觀判斷或者推論,是認知情態(tài)義,屬于“主觀性”的范疇。關(guān)于“V來”的虛化和主觀化過程,李宗江[10]曾有專文討論,我們在此就不再詳細描寫了。

2.“V來”類話語標記的主觀化因素

主觀化一般都是意義比較實在的詞逐漸演變成較虛的表主觀情態(tài)義的過程,“V來”類詞也經(jīng)歷了這樣的過程。S從最初的動作義,發(fā)展為表判斷和估計的認知情態(tài)義,這類詞無論是感官動詞還是心理動詞,最終發(fā)展為具有語篇銜接功能的話語標記,是內(nèi)在動因和語篇機制綜合作用的結(jié)果。

(1)遵循語言經(jīng)濟原則

“V來”類詞的主觀化首先遵循語言的經(jīng)濟原則。以“看來”為例,“看”最初是對前文話題的指代,“來”字接上結(jié)果小句,發(fā)展到現(xiàn)在 “看來”二字已成固定結(jié)構(gòu)。馬建忠在《馬氏文通》對代詞進行論述時曾經(jīng)指出,“凡行文所以用代字者,免重復(fù),求簡潔耳”[11],這里馬氏認為代詞的主要功能在于其表意時的簡潔經(jīng)濟?！翱磥怼敝械摹翱础痹谡Z篇中,從一個單純表示動作義的詞,發(fā)展為具有指代意義的詞,變成指代前項條件或原因,從而使語篇形式簡潔且連貫,符合語言發(fā)展的內(nèi)在要求,最終固化為詞。

(2)語義框架的趨同

框架語義理論(Frame Semantics)是認知語言學(xué)研究語言概念結(jié)構(gòu)的基石,“V來”類詞的共同的語義框架使得這類詞語法化為同一類成分,他們因相近的語法功能而類聚成群。根據(jù)前文的語篇分析,“V來”類詞因其處于X和Y前后兩個語義框架之間具有語篇銜接和連貫的功能,X在語篇中提出原因和論述理據(jù),Y則對前項的理據(jù)作出評價和推導(dǎo)?！癡來”的篇章銜接連貫功能是由“來”作為順承連詞的語法身份所決定的。

(3)韻律和諧的需要

吳為善提出漢語發(fā)展過程中的“雙音化框架效應(yīng)”,這種效應(yīng)表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)上的粘合、語義上的融合和語音上的綴合,語音上的綴合指兩個音節(jié)在語音上構(gòu)成一個整體,形成輕重格式。[12]這對于“V來”類詞的演變很有解釋力?！癡”與“來”都是單音節(jié)詞語,二者的結(jié)合符合漢語雙音化的傾向。再者,“來”后面的內(nèi)容有時字數(shù)較多,有時甚至可以說“V來”結(jié)構(gòu)中“來”只起到調(diào)節(jié)音節(jié),使之韻律和諧的作用,如“如此說來”“這樣想來”等。可見這種用法中的“來”類似于一種重疊或補足音節(jié)的語法手段,與“V”構(gòu)成了特殊的結(jié)構(gòu)形式。作為連接成分的“V來”類詞的語音形式無疑是清晰的,其語音形式是前重后輕,這種韻律格局顯示“V來”類詞內(nèi)部構(gòu)成業(yè)已凝固化。

(二)“V來”類話語標記的主觀性強弱表現(xiàn)

Traugott把主觀化納入語法化的研究框架,強調(diào)主觀化是語法化的一個重要機制,認為語法化中的主觀化表現(xiàn)在如下幾個互相聯(lián)系的方面:由命題功能變?yōu)檠哉劰δ?由客觀意義變?yōu)橹饔^意義,由非認識情態(tài)變?yōu)檎J識情態(tài),由非句子主語變?yōu)榫渥又髡Z,由句子主語變?yōu)檠哉咧髡Z,由自由形式變?yōu)檎持问?。[12][13](P31-54)“V來”類話語標記都是從表意較為實在的詞經(jīng)由語法化而來,是語法化過程中新舊意義層次疊加的結(jié)果。由于語法化過程中“意義滯留”因素,其中作為動作性的部分語義屬性依然存在,這是語法化的漸變原則和保持原則的體現(xiàn)。使用中隨著主觀性的滲入和增強,逐漸虛化為專門表示說話者情感態(tài)度的話語標記詞,這從另一個角度更清楚地展示出“V來”類詞的主觀化過程。

“V來”類各成員由于動詞“V”語法化程度不一,形成成員間主觀性的強弱差異。邢欣、白水振認為語義虛化的過程是一個語義連續(xù)統(tǒng)的過程。[14]他們以“看”為例來說明這一連續(xù)統(tǒng)中動詞的虛化過程。根據(jù)他們的研究,感官動詞的語法化軌跡一般都經(jīng)歷這樣一個過程:表示具體動作→表示心理活動→表示說者態(tài)度。由“V來”類動詞語法化為話語標記的過程中,其語義連續(xù)統(tǒng)也經(jīng)歷相似的過程,也有強弱程度的差別。以下面一組例句為例:

例32:a.這件事看來還有希望。

b.這件事想來還有希望。

c.這件事聽來還有希望。

d.這件事說來還有希望。

e.這件事算來還有希望。

例32的五句話,話題都是“這件事”,這五句話都構(gòu)成了對這一話題的判斷,e句“算來”停留在語義連續(xù)統(tǒng)的初級階段,只是把說話者所認定的客觀事實通過“計算”的方式明示出來,其語氣是一種基于述實的推斷,屬于客觀評價性話語標記,主觀性較弱。c和d句“聽來”和“說來”本是言說動詞,說的內(nèi)容是聽和想的結(jié)果,即所說即所想,“言由心生”,同時,聽和說本來就不可分割,聽到了別人的言論,你才會說出自己的觀點。所以“聽來”“說來”很自然地演變?yōu)檎J知動詞發(fā)展出表示著眼于某一方面的意思。這就比僅指出“計算”的事實更多地融入了說話者的主觀性,故推測的語氣也加強了。b句“想來”中的“想”是從本義“思考、思索”演變而來的,本來就是表示人的心理活動,是一個典型的認知動詞?！跋搿庇伤伎紗栴},進而說出思考的結(jié)果。說話人在表達自己的觀點時,往往較為委婉,不把話說得過于絕對。這樣做有時是出于禮貌原則,以示謙虛;有時確實把握不準,一再強調(diào)是個人的觀點,這時的“想”就是“料想”“估計”的意義。在使用的過程中,“想”的意義越來越虛化,主觀性越來越強,僅表達說話者的主觀看法,用來解說做某件事的原因。a句“看來”總的“看”具有顯明的動作性,在演變過程中,動作動詞“看”逐漸表示一種心理活動,表達通過對話語中的信息成分得出推論或作出主觀評價,是動作動詞到心理動詞的一類演變模式?！癡來”類話語標記從具體動作到著眼于某一方面,再到表達推測或評價判斷的主觀情態(tài)義,形成了一個主觀化程度強弱梯度等級序列,即看來﹥想來﹥(說來/聽來)﹥算來(“﹥”表示優(yōu)于)。

三、結(jié) 論

“V來”類話語標記的語義從表示“行為義”到“認知義”再到“篇章義”,再一次表明主觀化和語法化在很多情況下是相互關(guān)聯(lián)的。是一個意義由實到虛、逐漸凝固的過程。本文的研究,不僅概述“V來”類話語標記的語篇表現(xiàn),還特別關(guān)注這類詞的虛化痕跡和主觀化表現(xiàn),從其殘留意義的線索出發(fā)辨析其內(nèi)部主觀性強弱差異。“V來”類話語標記的主觀性強弱差異本質(zhì)上表現(xiàn)了該類結(jié)構(gòu)中主觀化過程的不對稱性,而這種不對稱性來源于不同動詞在話語中的原始義的差異。

[1]方梅.自然口語中弱化連詞的話語標記功能[J].中國語文,2000(5).

[2]曾立英.“我看”與“你看”的主觀化[J].漢語學(xué)習(xí),2005(2).

[3]陳振宇,樸珉秀.話語標記“你看”、“我看”與現(xiàn)實情態(tài)[J].語言科學(xué),2006(2).

[4]董秀芳.詞匯化與話語標記的形成[J].世界漢語教學(xué),2007(1).

[5]董秀芳.來源于完整小句的話語標記“我告訴你”[J].語言科學(xué),2010(3).

[6]劉嵚.“我說”的語義演變及其主觀化[J].語文研究,2008(3).

[7]李宗江.“看你”類話語標記分析[J].語言科學(xué),2009(3).

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[10]李宗江.說“想來”“看來”“說來”的虛化和主觀化[J].漢語史學(xué)報,2008(7).

[11]馬建忠.馬氏文通[M].北京:商務(wù)出版社,2002.

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[13]Traugott,E.C.Subjectification in grammaticalization[A].(Ed)In Stein&Wright[C].Cambridge:Cambridge University Press,1995.

[14]邢欣,白水振.語篇銜接語的關(guān)聯(lián)功能及語法化——以部分感觀動詞語法化構(gòu)成的銜接語為例[J].漢語學(xué)習(xí),2008(3).

[責(zé)任編輯 鐵曉娜]

The Subjectivization and Its Discourse Distribution On“V+Lai”

CAO Fei
(School of International Education,Hangzhou Normal University,Hangzhou,311121)

The paper maintains that the subjectivity of the berb“V+Lai”experiences the process which from actional meaning to cognitive meaning,finally the discourse markers.And the process of subjectivity is also growing.This paper not only investigates the discourse distribution of the“V+Lai”, discusses the subjective process of evolution,but also compares the type of“V+Lai”,discoveries the difference among the type of“V+Lai”.

subjectivization;discourse distribution;discourse markers

H139

A

1009-1734(2015)01-0075-06

2014-10-18

浙江省社科聯(lián)課題“二語學(xué)習(xí)者漢語組篇能力發(fā)展及其影響因素研究”(2014B008);杭州市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“漢語中介語篇章連接標記認知發(fā)展研究——基于語料庫的實證考察”(B14YY01);浙江省教育廳一般科研項目課題“語料庫視角下的漢語中介語篇章銜接手段習(xí)得研究”(Y201430805)的研究成果。

曹沸,博士,講師,上海師范大學(xué)博士后研究人員,從事對外漢語、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究。