蘇寧
摘要:小號的連音,即不借助舌頭或者嘴唇來中斷每個音,而是用一次吐音演奏完連線內(nèi)的所有音符。連音技巧是小號演奏中的一項(xiàng)重要技巧,在樂曲演奏中常常負(fù)責(zé)表現(xiàn)優(yōu)美的旋律或者連貫的進(jìn)行。在練習(xí)中連音又需要掌握氣息與嘴型及指法的配合,只有在練習(xí)中熟練地掌握連音技巧,才能夠在實(shí)際應(yīng)用中得心應(yīng)手。
關(guān)鍵詞:連音 泛音 氣息 嘴型 應(yīng)用
一、正確的連音應(yīng)該具備的條件
正確的連音要求做到連貫圓潤,運(yùn)氣要始終飽滿,避免個別音上或松或緊的情況。這常常和手指的動作和音程的跳進(jìn)有關(guān)。吹奏者必須用運(yùn)氣與手指的配合來克服樂器上的難關(guān),例如個別音的響輕和音準(zhǔn)的偏高或偏低的情況。
二、連音的種類
連音的吹奏可分為不同指法上的連音和同一指法上的連音(泛音)兩種,前者音高的變動主要依靠指法的變化來完成,口型及運(yùn)氣的變化較少,而后者則主要依靠口型和運(yùn)氣的配合而取得。因此這種連音比較困難,需要強(qiáng)有力的嘴勁才能得心應(yīng)手。每天練習(xí)這種連音,能迅速地增強(qiáng)嘴勁,所以又稱為“嘴勁練習(xí)”。
三、連音的練習(xí)
不同指法上的連音相對比較容易一些,只需要注意連音的起音需用舌頭發(fā)出清晰的音頭,隨后以平穩(wěn)的氣流與口型相配合。吹奏過程中切忌氣流中斷或者奏成吐音。在連線內(nèi)要一氣呵成。這種連音的練習(xí)可以借鑒音階的上下行來練習(xí)。中國音樂學(xué)院的小號考級教程中每一級開始都有這種連音的練習(xí),我們可以以此來練習(xí)這種連音。
相同指法的連音又叫泛音的連音練習(xí)。練習(xí)這種連音的時候由高音往低音吹奏尚且不難,只需將嘴型放松,氣息減弱即可;其難點(diǎn)在于由低音往高音吹奏,初學(xué)者或者沒有練習(xí)過此類連音的演奏者往往很難吹奏上去。這就需要演奏者在吹奏的時候要一邊收攏嘴型,一邊加強(qiáng)氣流。切忌利用手部等外力增加嘴唇壓力來獲得高音。這樣得到的聲音不但緊而憋,久而久之還會對嘴唇造成傷害。只有嘴唇自身的收攏和氣息的加強(qiáng)兩方面同時做到,才能得到正確的連音。
上面說到的加強(qiáng)氣流很容易都可以做到,而收攏嘴型卻比較困難,究其原因是因?yàn)檠葑嗾叩淖旖羌∪獾哪土]有建立,不能夠穩(wěn)定住嘴型,所以一旦送氣,嘴型便保持不住,導(dǎo)致高音上不去。因此想要吹好連音,必須先建立嘴唇的耐力。
中央音樂學(xué)院的柏林教授1996年出版的一套連音練習(xí),主要是通過加強(qiáng)嘴唇耐力來解決此類連音的問題。該套教材根據(jù)教學(xué)規(guī)律由淺入深,循序漸進(jìn),不論是對初學(xué)者還是具有較高吹奏能力的演奏者都很有實(shí)用價值。吹奏者可以根據(jù)自己嘴唇的不同狀況和演奏需要選擇教材中的部分練習(xí)作為每日基本功之一,并有計(jì)劃地堅(jiān)持練習(xí)。吹奏時嘴唇要松弛,自然;喉嚨和舌根不要緊張;氣流要通暢飽滿均勻穩(wěn)定。在嘴唇乏力或者疲勞不適的時候,也可以選擇其中一些簡單的練習(xí)來演奏,以達(dá)到放松的目的。
另外還需要進(jìn)行一些綜合性的練習(xí),熟練掌握各種連音和吐音的變化結(jié)合。這樣才能夠在以后的演奏中輕松解決遇到的難題。此類綜合練習(xí)可以借鑒布爾姆的《小號練習(xí)曲62首》,其中有許多綜合性的練習(xí)曲,比如第四首練習(xí)曲,起始要用柔軟的舌動作吹奏連音,聲音要飽滿而圓潤。第22小節(jié)的32分音符要用到同指法的連音來吹奏,要求要有爆發(fā)力,而不失連貫。隨后再現(xiàn)第一段主題旋律結(jié)束。
四、連音在演奏中的應(yīng)用
(一)不同指法的連音在演奏中的應(yīng)用
當(dāng)我們拿過一首樂曲或練習(xí)曲,首先要看其感情及速度標(biāo)記,如若是連線很少,或者進(jìn)行曲式的旋律,就不適合用連音來演奏;演奏中運(yùn)用連音的地方必定會有連音線(圓滑線),一般樂曲的速度為舒緩或者中速,常常用在表現(xiàn)抒情的或優(yōu)美的樂句。例如貝多芬的《致愛麗絲》,第一句就應(yīng)該用連貫的連音來吹奏。這里需要注意的是連音線的第一個音應(yīng)該用吐音來吹奏,而且不能太突然,要用柔軟的吐舌來完成,這樣才能和后續(xù)的連音演奏融為一體。
也有用連音演奏快速樂句的情況,比如里姆斯基-科薩科夫的《野蜂飛舞》。速度極快,這里就需要連線內(nèi)的音符要一氣呵成。在連線內(nèi)的氣息一定要有支撐,不能有絲毫松懈,否則旋律必定會受到影響。
(二)相同指法連音在演奏中的應(yīng)用
嘴唇的耐力建立以后,也要在練習(xí)中熟練掌握此類連音。例如布爾姆的《小號練習(xí)曲62首》中的第五首,在第八小節(jié)便出現(xiàn)了高音純五度以及大小三度的音程連接,演奏者可以單獨(dú)摘出此小節(jié)多加練習(xí),務(wù)必演奏熟練之后再往后進(jìn)行。
又如鮑扎的小號曲《鄉(xiāng)村音畫》中的第一句便是泛音連音,以三連音的節(jié)奏縱跨八度,奏出非??諘缬撵o的意境。這里就需要嘴唇具備很強(qiáng)的耐力以及靈敏度,才能夠在一拍內(nèi)準(zhǔn)確連貫地奏出。
五、結(jié)語
小號的連音與吐音是小號演奏中兩個重要的技巧,熟練掌握連音的演奏可以更加生動地表現(xiàn)樂曲的感情。當(dāng)然這一切都和平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的練習(xí)密切相關(guān),我們必須養(yǎng)成每天練習(xí)連音的習(xí)慣,尤其是泛音的連音練習(xí)。盡快地建立起嘴唇的耐力,為以后的演奏打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
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