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    基于M TS理論的多團(tuán)隊系統(tǒng)協(xié)作過程與效能的作用機制研究

    2015-08-02 12:05:32肖余春彭增圓沈淑紅
    浙商管理評論 2015年0期
    關(guān)鍵詞:人際協(xié)作效能

    肖余春彭增圓沈淑紅

    (1浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院,浙江杭州310018;2浙江恒逸石化有限公司,浙江杭州310000)

    基于M TS理論的多團(tuán)隊系統(tǒng)協(xié)作過程與效能的作用機制研究

    肖余春1彭增圓1沈淑紅2

    (1浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院,浙江杭州310018;2浙江恒逸石化有限公司,浙江杭州310000)

    隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化,多團(tuán)隊系統(tǒng)大量產(chǎn)生,如新產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊、企業(yè)活動策劃團(tuán)隊、各類項目小組等,這些多團(tuán)隊系統(tǒng)在企業(yè)的日常運作中發(fā)揮重要的作用。與單個團(tuán)隊相比,多團(tuán)隊系統(tǒng)更接近于一個臨時的組織,成員來自各個不同團(tuán)隊,具有不同的專業(yè)背景與技能。傳統(tǒng)的團(tuán)隊管理理論在解釋與指導(dǎo)多團(tuán)隊系統(tǒng)運作時顯得乏力,因此,研究多團(tuán)隊系統(tǒng)的協(xié)作過程,提高團(tuán)隊系統(tǒng)的運作效率具有重要的方法論意義。本文選取企業(yè)中的研發(fā)項目團(tuán)隊作為多團(tuán)隊系統(tǒng)的現(xiàn)實載體,研究多團(tuán)隊系統(tǒng)運作過程與多團(tuán)隊效能之間的關(guān)系,采用問卷調(diào)查的方法,運用層次回歸模型對多團(tuán)隊協(xié)作過程三個維度、多團(tuán)隊效能三個維度、調(diào)節(jié)變量任務(wù)互依性之間的關(guān)系進(jìn)行分析討論。

    多團(tuán)隊系統(tǒng) 協(xié)作行為 團(tuán)隊效能 任務(wù)互依性

    一、研究背景

    現(xiàn)代企業(yè)組織面臨眾多的挑戰(zhàn),其中包括不斷變化的宏觀經(jīng)濟(jì)形式、全球化的激烈競爭、知識經(jīng)濟(jì)時代到來所帶來的更加復(fù)雜的工作任務(wù),它們都需要組織越來越多通過團(tuán)隊化的管理方式來獲得自身的競爭優(yōu)勢,提升員工的工作滿意度。多團(tuán)隊系統(tǒng)日益成為一種重要的團(tuán)隊組織形式,與單個團(tuán)隊相比,多團(tuán)隊系統(tǒng)更接近于一個臨時的組織,在這個團(tuán)隊系統(tǒng)中的成員相對自主地朝著一個共同的目標(biāo)努力。

    如何有效組織此類團(tuán)隊系統(tǒng)并保證其高效的運作已經(jīng)成為很多企業(yè)直接面臨的一個問題。多團(tuán)隊系統(tǒng)協(xié)作過程與效能關(guān)系的研究有助于提高組織運行效率。在多團(tuán)隊系統(tǒng)中,多團(tuán)隊協(xié)作過程是整個系統(tǒng)的關(guān)鍵與核心,它在很大程度上影響著系統(tǒng)的效能和產(chǎn)出水平。因此,本文通過探索多團(tuán)隊系統(tǒng)運作過程與多團(tuán)隊效能之間的影響機制,以期為企業(yè)團(tuán)隊管理提供新的視角和方法,優(yōu)化企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊、項目團(tuán)隊的管理過程。

    二、文獻(xiàn)回顧與研究假設(shè)

    (一)多團(tuán)隊系統(tǒng)理論

    Mathieu et al.首次給出了多團(tuán)隊系統(tǒng)(Multiteam Systems,MTS)的定義:兩個或兩個以上的團(tuán)隊為了應(yīng)對環(huán)境中的突發(fā)情況以實現(xiàn)一系列目標(biāo)而相互作用所構(gòu)成的系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)的子團(tuán)隊有著各自不同的近期目標(biāo),但在一個共同的遠(yuǎn)期目標(biāo)的指導(dǎo)下相互作用,并且每個子團(tuán)隊在輸入、過程和結(jié)果上至少和另一個團(tuán)隊存在互動關(guān)系。[1]

    從多團(tuán)隊系統(tǒng)的概念定義及特征可以發(fā)現(xiàn),多團(tuán)隊系統(tǒng)不是一個簡單的大團(tuán)隊,不是單獨團(tuán)隊的簡單累加,而是多個掌握不同資源、技能、信息的團(tuán)隊緊密聯(lián)系所組成的系統(tǒng),互相之間通過一個目標(biāo)層級網(wǎng)絡(luò)將彼此的工作聯(lián)系起來。多團(tuán)隊系統(tǒng)作為一個更復(fù)雜的團(tuán)隊系統(tǒng)與單一團(tuán)隊相比,更需要團(tuán)隊成員之間及團(tuán)隊與團(tuán)隊之間的合作,多團(tuán)隊的協(xié)作是保證多團(tuán)隊效能的一個最重要的因素。

    (二)多團(tuán)隊系統(tǒng)協(xié)作過程

    多團(tuán)隊系統(tǒng)作為一個新的團(tuán)隊形式,對其運作過程的相關(guān)研究仍較少,學(xué)者對于多團(tuán)隊系統(tǒng)過程的研究大多都衍生自團(tuán)隊過程的研究。Leslie et al.通過對多團(tuán)隊系統(tǒng)領(lǐng)域研究文獻(xiàn)的綜述說明了在團(tuán)隊研究領(lǐng)域中,將視點從單一團(tuán)隊轉(zhuǎn)向多團(tuán)隊系統(tǒng)的一個必要性。不同學(xué)者對團(tuán)隊過程有很多不同的定義,隨著對團(tuán)隊過程研究的不斷深入,其概念定義變得更加明確、具體。[2]Marks et al.對團(tuán)隊過程進(jìn)行了更加明確的定義,認(rèn)為團(tuán)隊過程是指團(tuán)隊成員為完成共同的目標(biāo),通過認(rèn)知、語言、行為等相互作用的一系列活動將團(tuán)隊投入轉(zhuǎn)化為結(jié)果的過程。[3]

    Marks et al.在前人研究的基礎(chǔ)上提出了一個團(tuán)隊過程的分類法,將團(tuán)隊過程廣義上分為三類,包括過渡階段協(xié)作、行動階段協(xié)作和人際階段協(xié)作,其提出的分類框架最初應(yīng)用于團(tuán)隊層次的運作過程,[3]Mathie et al.將其應(yīng)用到了多團(tuán)隊系統(tǒng)層次。[1]這兩者的關(guān)鍵區(qū)別在于,在多團(tuán)隊系統(tǒng)中,不僅要協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員之間的行為,子團(tuán)隊之間的行為也需要相互協(xié)調(diào)趨于一致從而完成系統(tǒng)層面的目標(biāo)。

    因此,在本文中筆者將多團(tuán)隊系統(tǒng)過程分為三類:過渡階段協(xié)作、行動階段協(xié)作、人際階段協(xié)作。在過渡階段,團(tuán)隊成員聚焦于任務(wù)的分析、目標(biāo)的細(xì)化、戰(zhàn)略的形成,這一階段主要是對已完成的團(tuán)隊活動進(jìn)行評價及給未來的活動安排計劃;在行動階段則聚焦于任務(wù)的完成、對過程及系統(tǒng)的監(jiān)督、團(tuán)隊成員之間的合作及對同事工作的監(jiān)督與支持;而人際階段的任務(wù)則貫穿團(tuán)隊合作過程的始終,包括沖突管理、激勵和信心建立、情感管理。

    (三)多團(tuán)隊系統(tǒng)效能

    多年來,在團(tuán)隊研究領(lǐng)域,關(guān)于團(tuán)隊效能的研究比較豐實,對于團(tuán)隊效能及績效的測評也一直是研究者關(guān)注的熱點。Jordan et al.分析認(rèn)為,團(tuán)隊效能可分為以下三類:團(tuán)隊績效(比如客觀團(tuán)隊績效和主觀評價)、感知到的團(tuán)隊未來的工作能力(團(tuán)隊成員行為會影響團(tuán)隊成員之間的關(guān)系)、團(tuán)隊成員滿意度。[4]與團(tuán)隊績效相比,團(tuán)隊效能納入了團(tuán)隊心理性指標(biāo)。對于團(tuán)隊效能最為普遍的分類為Cohen et al.提出的三類:績效、態(tài)度和行為。[5]

    在團(tuán)隊研究領(lǐng)域,目前仍沒有研究對多團(tuán)隊效能的概念定義進(jìn)行清楚的界定。不同于傳統(tǒng)的團(tuán)隊,多團(tuán)隊系統(tǒng)所屬的績效環(huán)境既不能通過嚴(yán)格的實驗方式進(jìn)行研究,也不能通過大量的實證進(jìn)行研究。Mathieu et al.認(rèn)為,這導(dǎo)致了目前的應(yīng)用性研究領(lǐng)域缺乏聚焦于多團(tuán)隊系統(tǒng)效能的相關(guān)研究。[6]

    由于團(tuán)隊包含團(tuán)隊整體及其中的個體成員,涉及團(tuán)隊整體的運行和個體的表現(xiàn),因此,研究者大多采用多維度的測量方法。而多團(tuán)隊系統(tǒng)相比較團(tuán)隊而言具有更多的層次,因此,多團(tuán)隊系統(tǒng)效能的測量是一個多維度、多水平的測量。

    多團(tuán)隊系統(tǒng)與普通團(tuán)隊或虛擬團(tuán)隊相比,由于其所處環(huán)境的不穩(wěn)定性,其工作量更大,團(tuán)隊過程更加復(fù)雜。因此,團(tuán)隊工作能力指標(biāo)是考察團(tuán)隊效能的重要一項。由于多團(tuán)隊作為一個團(tuán)隊系統(tǒng),不僅需要團(tuán)隊內(nèi)部成員之間的相互合作,同時,還需要團(tuán)隊與團(tuán)隊之間的合作,團(tuán)隊成員在這種合作過程中的滿意度直接影響團(tuán)隊成員的工作效率,因而團(tuán)隊成員的合作滿意度也是一個重要的考察指標(biāo)。作為一個工作團(tuán)隊系統(tǒng),任務(wù)績效是工作團(tuán)隊系統(tǒng)直接的工作成果,在本文中也是一個衡量效能的重要維度。

    綜上所述,對多團(tuán)隊系統(tǒng)效能的衡量,筆者主要選取以下幾個維度:多團(tuán)隊任務(wù)績效、團(tuán)隊成員合作滿意度、團(tuán)隊工作能力(圖1)。

    圖1 MTS效能維度

    (四)研究假設(shè)

    1.多團(tuán)隊系統(tǒng)協(xié)作過程與效能作用關(guān)系的研究假設(shè)

    DeChurch et al.通過對多團(tuán)隊系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)(培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對具體的過渡—行動過程中的領(lǐng)導(dǎo)職能),結(jié)果發(fā)現(xiàn),經(jīng)過培訓(xùn)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)能力有所提高,并且團(tuán)隊彼此間的協(xié)調(diào)程度也得到了提高,最終對整個多團(tuán)隊系統(tǒng)的績效產(chǎn)生了積極的影響。[7]DeShon et al.在研究中發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊績效與戰(zhàn)略計劃(過渡過程)和聚焦于團(tuán)隊的努力(行動過程)有顯著正相關(guān)關(guān)系。[8]Hiller et al.研究認(rèn)為,計劃、組織等集體領(lǐng)導(dǎo)體制與團(tuán)隊績效呈正相關(guān)關(guān)系。[9]

    通過以上綜述發(fā)現(xiàn),在團(tuán)隊研究領(lǐng)域,團(tuán)隊過程一直是研究熱點,并且研究發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊過渡過程、團(tuán)隊行動過程與團(tuán)隊效能存在相關(guān)關(guān)系,同樣的多團(tuán)隊系統(tǒng)中,團(tuán)隊內(nèi)過程與團(tuán)隊間過程與多團(tuán)隊效能也存在相關(guān)關(guān)系。根據(jù)前文綜述得出以下研究假設(shè):

    H1a:多團(tuán)隊系統(tǒng)過渡階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)任務(wù)績效呈正相關(guān)關(guān)系;

    H1b:多團(tuán)隊系統(tǒng)過渡階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)成員合作滿意度呈正相關(guān)關(guān)系;

    H1c:多團(tuán)隊系統(tǒng)過渡階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)工作能力呈正相關(guān)關(guān)系;

    H2a:多團(tuán)隊系統(tǒng)行動階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)任務(wù)績效呈正相關(guān)關(guān)系;

    H2b:多團(tuán)隊系統(tǒng)行動階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)成員合作滿意度呈正相關(guān)關(guān)系;

    H3c:多團(tuán)隊系統(tǒng)行動階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)工作能力呈正相關(guān)關(guān)系。

    Mathieu et al.指出,團(tuán)隊人際過程包括沖突、激勵、信心建立和情感。[10]在一個元分析中,Maynard et al.發(fā)現(xiàn),任務(wù)沖突、人際沖突與團(tuán)隊績效和成員滿意度呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。[11]Mary et al.通過對一個建筑師團(tuán)隊的實驗研究發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊成員對于團(tuán)隊過程(溝通、信任、問題解決、共同目標(biāo)、團(tuán)隊資源有效利用)的滿意度直接影響團(tuán)隊效能。[12]

    通過以上綜述發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊人際階段協(xié)作與團(tuán)隊效能存在相關(guān)關(guān)系,同樣的多團(tuán)隊系統(tǒng)中,團(tuán)隊內(nèi)過程與團(tuán)隊間過程與多團(tuán)隊效能也存在相關(guān)關(guān)系。根據(jù)前文綜述得出以下研究假設(shè):

    H3a:多團(tuán)隊系統(tǒng)人際階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)任務(wù)績效呈正相關(guān)關(guān)系;

    H3b:多團(tuán)隊系統(tǒng)人際階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)成員合作滿意度呈正相關(guān)關(guān)系;

    H3c:多團(tuán)隊系統(tǒng)人際階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)工作能力呈正相關(guān)關(guān)系。

    2.任務(wù)互依性調(diào)節(jié)作用的研究假設(shè)

    在關(guān)于多團(tuán)隊過程與多團(tuán)隊系統(tǒng)績效的研究中,研究者在不同的研究中得出了不同的結(jié)果。Maynard et al.研究發(fā)現(xiàn),人際過程、跨層次的關(guān)系與員工個人的滿意度有顯著負(fù)相關(guān)關(guān)系。[11]Mathieu et al.通過對人際過程的綜合測量,發(fā)現(xiàn)人際過程與績效存在正相關(guān)關(guān)系。[13]

    LePine et al.通過元分析認(rèn)為,高質(zhì)量的團(tuán)隊協(xié)作過程不僅影響團(tuán)隊成員對團(tuán)隊任務(wù)完成的貢獻(xiàn),也會幫助培養(yǎng)團(tuán)隊成員一種滿意度較高的團(tuán)隊經(jīng)驗。[14]更直接地說,眾多研究表明,團(tuán)隊過程對如團(tuán)隊績效、成員滿意度等團(tuán)隊結(jié)果具有正向影響。當(dāng)團(tuán)隊任務(wù)相對復(fù)雜時,團(tuán)隊過程在任務(wù)完成中扮演更加重要的角色,因此團(tuán)隊過程與團(tuán)隊結(jié)果關(guān)系更加緊密。相反,當(dāng)團(tuán)隊任務(wù)的復(fù)雜性相對較低時,團(tuán)隊過程與團(tuán)隊結(jié)果之間的聯(lián)系就顯得較為微弱。團(tuán)隊過程與團(tuán)隊效能之間的關(guān)系,隨著團(tuán)隊規(guī)模的變大而更加緊密。

    綜上所述,在不同的研究中,多團(tuán)隊系統(tǒng)協(xié)作過程與多團(tuán)隊效能之間的作用關(guān)系不一致,甚至相反,因此有理由相信,在多團(tuán)隊過程與多團(tuán)隊效能之間的作用關(guān)系中存在調(diào)節(jié)變量。根據(jù)LePine et al.[15]的研究,筆者將任務(wù)互依性作為兩者之間的一個調(diào)節(jié)變量進(jìn)行研究,基于此提出以下假設(shè):

    H4a:在多團(tuán)隊系統(tǒng)中,任務(wù)互依性在多團(tuán)隊系統(tǒng)過渡階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)任務(wù)績效間起顯著調(diào)節(jié)作用;

    H4b:在多團(tuán)隊系統(tǒng)中,任務(wù)互依性在多團(tuán)隊系統(tǒng)過渡階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)成員合作滿意度間起顯著調(diào)節(jié)作用;

    H4c:在多團(tuán)隊系統(tǒng)中,任務(wù)互依性在多團(tuán)隊系統(tǒng)過渡階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)工作能力間起顯著調(diào)節(jié)作用;

    H5a:在多團(tuán)隊系統(tǒng)中,任務(wù)互依性在多團(tuán)隊系統(tǒng)行動階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)任務(wù)績效間起顯著調(diào)節(jié)作用;

    H5b:在多團(tuán)隊系統(tǒng)中,任務(wù)互依性在多團(tuán)隊系統(tǒng)行動階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)成果合作滿意度間起顯著調(diào)節(jié)作用;

    H5c:在多團(tuán)隊系統(tǒng)中,任務(wù)互依性在多團(tuán)隊系統(tǒng)行動階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)工作能力間起顯著調(diào)節(jié)作用;

    H6a:在多團(tuán)隊系統(tǒng)中,任務(wù)互依性在多團(tuán)隊系統(tǒng)人際階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)任務(wù)績效間起顯著調(diào)節(jié)作用;

    H6b:在多團(tuán)隊系統(tǒng)中,任務(wù)互依性在多團(tuán)隊系統(tǒng)人際階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)成員合作滿意度間起顯著調(diào)節(jié)作用;

    H6c:在多團(tuán)隊系統(tǒng)中,任務(wù)互依性在多團(tuán)隊系統(tǒng)人際階段協(xié)作與多團(tuán)隊系統(tǒng)工作能力間起顯著調(diào)節(jié)作用。

    由此,得出本文的總體模型(圖2):

    圖2 研究總體模型

    三、研究方法

    (一)樣本和數(shù)據(jù)

    本文主要通過導(dǎo)師、家人及個人的社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,向軟件業(yè)、通信業(yè)、精密機械業(yè)、生物科技業(yè)等行業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)發(fā)放問卷246份,收回212份,有效問卷回收率為86.2%。

    (二)變量測量

    本研究問卷主要包括四部分。前三部分為多團(tuán)隊過程、任務(wù)互異性、多團(tuán)隊效能的測評問卷,主要采用Likert的7點量表,從“1”到“7”代表了“非常不同意”到“非常同意”,要求被試者根據(jù)自己的感受選擇數(shù)字1—7填寫。問卷的第四部分主要用于收集被試人員的基本信息。各部分具體的來源為多團(tuán)隊系統(tǒng)協(xié)作過程的量表分析,主要來自于LePine的研究,同時參考Marks et al.的研究及CTBF量表進(jìn)行編制,對過渡階段協(xié)作、行動階段協(xié)作、人際階段協(xié)作分別編制了7個題項。[14,15]任務(wù)互依性的測量采用Kiggundu的三項目互依性量表。[16]多團(tuán)隊系統(tǒng)效能測評量表主要來自黃國青等的量表,編制了9個題項對效能進(jìn)行測評。[17]

    利用小樣本測試,對問卷進(jìn)行探索性因子分析和信度分析。結(jié)果表明,多團(tuán)隊系統(tǒng)協(xié)作過程3個因子對原始變量的解釋能力(用累計量表示)達(dá)到60.68%,多團(tuán)隊系統(tǒng)效能的3個因子對原始變量的解釋能力(用累計量表示)達(dá)到84.73%,任務(wù)互依性的1個因子對原始變量的解釋能力(用累計量表示)達(dá)到77.87%,這說明提取的各個因子對底層的各個指標(biāo)綜合反映效果良好。多團(tuán)隊系統(tǒng)協(xié)作過程量表中過渡階段協(xié)作、行動階段協(xié)作和人際階段協(xié)作的α值分別為0.850,0.852,0.822,多團(tuán)隊系統(tǒng)效能測評量表中任務(wù)績效、合作滿意度和工作能力的α值分別為0.915,0.917,0.888,任務(wù)互依性的α值為0.900,說明該問卷具有較好的內(nèi)在信度,故量表符合要求。

    四、研究結(jié)果

    本文主要采用SPSS16.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理,通過相關(guān)分析和回歸分析,驗證本文提出的理論假設(shè)是否成立。

    (一)相關(guān)分析

    本文采用Pearson相關(guān)系數(shù)來分析多團(tuán)隊過程內(nèi)部、多團(tuán)隊系統(tǒng)效能內(nèi)部及多團(tuán)隊過程與多團(tuán)隊系統(tǒng)效能之間的相關(guān)關(guān)系,結(jié)果見表1。

    表1 相關(guān)性分析結(jié)果

    從表1中可以看出,各變量之間的相關(guān)關(guān)系在0.01的水平上顯著正相關(guān)。

    多團(tuán)隊過程各維度與多團(tuán)隊系統(tǒng)效能各維度之間的相關(guān)系數(shù)介于0.385—0.632之間,呈現(xiàn)中度相關(guān)關(guān)系。這一結(jié)論從側(cè)面印證了本文的假設(shè),即多團(tuán)隊系統(tǒng)運作過程越順暢,效率越高,多團(tuán)隊系統(tǒng)效能也就越高。但并未清楚地說明各個維度之間的具體作用關(guān)系,兩者存在相關(guān)關(guān)系是筆者接下來進(jìn)行多元回歸、驗證具體假設(shè)的基礎(chǔ)。

    (二)回歸分析

    在前文中,相關(guān)性分析僅表明變量之間存在相關(guān)關(guān)系,以及相關(guān)關(guān)系的緊密程度,但無法說明因變量與自變量之間的因果關(guān)系和變量間具體的數(shù)量變動關(guān)系。因此,本文通過多元相關(guān)分析來進(jìn)一步明確變量間的具體作用關(guān)系。

    在本文中,多團(tuán)隊系統(tǒng)過渡階段協(xié)作指的是研發(fā)團(tuán)隊為研發(fā)工作而進(jìn)行的項目計劃、評估等工作;多團(tuán)隊系統(tǒng)行動階段協(xié)作指研發(fā)團(tuán)隊執(zhí)行項目計劃進(jìn)行的具體研發(fā)活動;而多團(tuán)隊系統(tǒng)人際階段協(xié)作指的是在整個研發(fā)活動中團(tuán)隊成員之間的人際交流活動,包括一些沖突管理、情感管理等。從幾個活動過程的定義里我們不難看出過渡階段協(xié)作與行動階段協(xié)作先發(fā)生,而人際階段協(xié)作貫穿整個研發(fā)活動的始終。因此,在研究多團(tuán)隊系統(tǒng)協(xié)作過程對多團(tuán)隊效能的影響時,采用分層回歸,首先分析過渡階段協(xié)作與人際階段協(xié)作對效能的影響,再將多團(tuán)隊行動階段協(xié)作加入回歸方程中,研究其中的多重作用關(guān)系。

    1.多團(tuán)隊系統(tǒng)協(xié)作過程和任務(wù)績效、合作滿意度、工作能力的回歸分析結(jié)果

    關(guān)于任務(wù)績效的多元回歸分析,從表2中可以看出,在模型1只加入過渡階段協(xié)作與人際階段協(xié)作,過渡階段協(xié)作、人際階段協(xié)作兩個自變量的標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)分別為0.396(p=0.000),0.127(p=0.113),其中人際階段協(xié)作的回歸系數(shù)未達(dá)到顯著。將行動階段協(xié)作加入回歸方程后,顯著改善了預(yù)測,ΔR2為0.071,F(xiàn)值為30.977,p=0.000小于0.001。這表明將行動階段協(xié)作加入回歸方程后,回歸方程對多團(tuán)隊系統(tǒng)任務(wù)績效的解釋能力增加。由此可知,在未考慮行動階段協(xié)作的情況下,過渡階段協(xié)作對多團(tuán)隊任務(wù)績效有顯著的預(yù)測力,而多團(tuán)隊人際階段協(xié)作在兩個模型中均被排除,則假設(shè)1a、2a得到驗證,假設(shè)3a、6a被否定。

    表2 多團(tuán)隊系統(tǒng)協(xié)作過程和任務(wù)績效、合作滿意度、MTS工作能力的回歸分析結(jié)果

    同理,關(guān)于合作滿意度的多元回歸分析,從表2中可以看出,在未考慮行動階段協(xié)作的情況下,過渡階段協(xié)作與人際階段協(xié)作對多團(tuán)隊系統(tǒng)成員合作滿意度有顯著的預(yù)測力;當(dāng)加入行動階段協(xié)作時,三個團(tuán)隊過程變量均對多團(tuán)隊系統(tǒng)成員合作滿意度有顯著的預(yù)測力,假設(shè)1b、2b、3b得到驗證。

    關(guān)于工作能力的多元回歸分析,從表2中可以看出,在模型1中過渡階段協(xié)作與人際階段協(xié)作兩個自變量的標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)分別為0.218(p=0.003),0.423(p =0.000),兩個變量的回歸系數(shù)均達(dá)到顯著。在模型2中,過渡階段協(xié)作其回歸系數(shù)未到達(dá)0.05的顯著性水平。由此可知,假設(shè)1c部分成立,假設(shè)2c、3c得到驗證。

    2.任務(wù)互依性的調(diào)節(jié)效應(yīng)

    本文中的調(diào)節(jié)變量與自變量均為連續(xù)變量,因此,運用分層回歸對調(diào)節(jié)作用進(jìn)行分析,關(guān)于任務(wù)互依性在多團(tuán)隊過程與任務(wù)績效間的調(diào)節(jié)分析是基于上文中的回歸分析結(jié)果的,因此,對于回歸分析不顯著的過程變量將不再做調(diào)節(jié)作用的分析。

    任務(wù)互依性在多團(tuán)隊過程與任務(wù)績效間的調(diào)節(jié)效應(yīng)結(jié)果如表3所示。過渡階段協(xié)作與任務(wù)互依性、行動階段協(xié)作與任務(wù)互依性兩個交互項系數(shù)均不顯著(β= 0.020,p>0.05;β=0.029,p>0.05),即調(diào)節(jié)作用不顯著,假設(shè)4a、5a不成立。在交互項與合作滿意度的回歸分析中,過渡階段協(xié)作與任務(wù)互依性的交互項系數(shù)顯著(β=0.169,p<0.05),人際階段協(xié)作與任務(wù)互依性的交互項系數(shù)顯著(β= 0.181,p<0.05),任務(wù)互依性在多團(tuán)隊系統(tǒng)過渡階段協(xié)作與合作滿意度、多團(tuán)隊系統(tǒng)人際階段協(xié)作與合作滿意度間存在顯著調(diào)節(jié)作用,假設(shè)4b、6b成立,而任務(wù)互依性在行動階段協(xié)作與合作滿意度間的調(diào)節(jié)作用不顯著(β=0.115,p>0.05),假設(shè)5b不成立。同樣的,在對交互項與工作能力進(jìn)行回歸分析的時候,有兩交互項回歸系數(shù)顯著:行動階段協(xié)作與任務(wù)互依性的交互項系數(shù)顯著(β=0.188,p<0.05),人際階段協(xié)作與任務(wù)互依性的交互項系數(shù)顯著(β=0.282,p<0.001),即任務(wù)互依性在行動階段協(xié)作與工作能力間、人際階段協(xié)作與工作能力間有顯著調(diào)節(jié)作用,假設(shè)5c、6c成立;任務(wù)互依性在過渡階段協(xié)作與工作能力間的調(diào)節(jié)作用不顯著(β= 0.115,p>0.05),假設(shè)4c不成立。

    表3 調(diào)節(jié)效應(yīng)回歸分析結(jié)果

    續(xù)表

    五、研究結(jié)論與啟示

    (一)主要研究結(jié)論

    根據(jù)以上各部分內(nèi)容的討論,本文主要得出以下結(jié)論:首先,通過實證調(diào)查,因子分析說明多團(tuán)隊系統(tǒng)運作過程可以由這三個因子即過渡階段協(xié)作、人際階段協(xié)作與行動階段協(xié)作進(jìn)行解釋,并且相關(guān)關(guān)系分析的結(jié)果表明了多團(tuán)隊系統(tǒng)過程內(nèi)部幾個維度之間存在著交互作用。較好的過渡過程協(xié)作能提高行動過程的效率;而人際過程貫穿整個團(tuán)隊過程的始終,對過渡過程及行動過程的協(xié)作水平產(chǎn)生影響;行動過程作為整個多團(tuán)隊過程的主體將會對后續(xù)團(tuán)隊活動的過渡階段行為產(chǎn)生作用,為其提供決策依據(jù),同時行動過程也會對人際過程活動產(chǎn)生正向影響。

    其次,多團(tuán)隊運作過程影響多團(tuán)隊效能。在本文的實證研究中,對多團(tuán)隊系統(tǒng)運作過程各個維度與多團(tuán)隊效能三個維度之間的關(guān)系進(jìn)行了具體回歸分析,結(jié)果顯示,除人際階段協(xié)作與任務(wù)績效之間的回歸系數(shù)之外,其他均不顯著,不存在顯著相關(guān)關(guān)系,過渡階段協(xié)作與工作能力在考慮行動階段協(xié)作情形下回歸不顯著外,其余各維度間均存在顯著相關(guān)關(guān)系。這也就意味著,多團(tuán)隊過渡階段協(xié)作水平越高,任務(wù)績效與合作滿意度就越高;人際階段協(xié)作水平越高,合作滿意度與工作能力越高;而行動階段協(xié)作水平的提高會帶來多團(tuán)隊效能三個維度的提高。

    第三,任務(wù)互依性在多團(tuán)隊過程的個別維度與多團(tuán)隊效能間存在顯著的正向調(diào)節(jié)作用。本文運用分層回歸的方式分析了任務(wù)互依性與多團(tuán)隊過程之間交互項的顯著性。結(jié)果表明,任務(wù)互依性在過渡階段協(xié)作、人際階段協(xié)作與合作滿意度,行動階段協(xié)作、人際階段協(xié)作與工作能力間存在顯著的正向調(diào)節(jié)作用。

    (二)研究啟示

    本文以企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊作為研究對象,探討了多團(tuán)隊過程與多團(tuán)隊效能之間的作用關(guān)系。所得出的結(jié)論對于研發(fā)團(tuán)隊管理主要有以下幾點啟示:

    第一,研發(fā)團(tuán)隊要注重團(tuán)隊目標(biāo)與計劃的制定,以及計劃實施過程中的人際管理。作為一個團(tuán)隊管理者首先必須對團(tuán)隊工作成果有清楚的認(rèn)識,成果不僅僅只有研發(fā)的產(chǎn)品,還包括團(tuán)隊成員的工作滿意度及在工作過程中能力的提升。任務(wù)績效通常是最直觀的工作成果,而這直接導(dǎo)致產(chǎn)品研發(fā)的過程成為團(tuán)隊管理的重點,忽視了活動進(jìn)行過程中的階段性計劃制定、績效反饋及團(tuán)隊成員的情感管理。從本文的結(jié)果中不難發(fā)現(xiàn),過渡過程與人際過程直接或間接地對團(tuán)隊效能的各個方面產(chǎn)生影響。因此,在一個新產(chǎn)品研發(fā)活動中,有效的溝通和互動是最為關(guān)鍵的因素[18],而良好的人際管理、合理的策略制定、有效的計劃安排是保證實現(xiàn)有效溝通與互動的基礎(chǔ)。

    第二,注重任務(wù)互依性水平的分析,據(jù)此確定合理的工作方式。任務(wù)互依性在多團(tuán)隊過程與效能之間的個別維度存在顯著的調(diào)節(jié)作用,分析任務(wù)互依性水平,并根據(jù)不同的互依性水平采取不同的工作方式,這有助于提高團(tuán)隊的最終效能。對于任務(wù)互依性較高的團(tuán)隊活動,在過渡階段進(jìn)行計劃安排時,就應(yīng)注意建立并保持一個高效的溝通、合作機制,保證成員與成員之間,團(tuán)隊與團(tuán)隊之間的密切協(xié)作;對于任務(wù)互依性較低的團(tuán)隊活動,則更要注重任務(wù)的明確分工。

    第三,研發(fā)團(tuán)隊成立之初,需建立一個合理的多團(tuán)隊系統(tǒng)章程。設(shè)計合理的團(tuán)隊章程將有助于團(tuán)隊計劃的進(jìn)行,同時可作為團(tuán)隊工作過程的行為準(zhǔn)則。而這些行為準(zhǔn)則將有效減少認(rèn)知差異,從而減少后續(xù)可能發(fā)生的沖突數(shù)量或降低沖突嚴(yán)重性。[10]本文的分析結(jié)果,進(jìn)一步明晰了多團(tuán)隊過程與效能之間的作用機理,為多團(tuán)隊章程的建立提供借鑒意義。

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    浙江工商大學(xué)研究生科技創(chuàng)新項目(3100XJ1514014)。

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