淺談歌曲《一首桃花》的演唱處理

梁袁媛

摘要：《一首桃花》這首曲子選自小劇場(chǎng)歌劇《再別康橋》，此曲在把握劇中人物關(guān)系的基礎(chǔ)上，從歌詞、曲調(diào)、藝術(shù)與風(fēng)格等方面進(jìn)行細(xì)致梳理，抓住此曲所要塑造的女高音形象，深入解讀，并結(jié)合演唱技巧與歌唱表現(xiàn)，從而展示出《一首桃花》獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

關(guān)鍵詞：《一首桃花》 宣敘調(diào) 詠嘆調(diào)

一、關(guān)于《一首桃花》的演唱分析

《一首桃花》在作者的筆下似乎被賦予了生命，就好像一位楚楚動(dòng)人的姑娘，不禁讓人覺(jué)得她純潔、內(nèi)斂、嬌羞、典雅。作者筆尖的細(xì)膩和構(gòu)思的巧妙展現(xiàn)出了桃花清新典雅的靜態(tài)美，卻也刻畫(huà)出了桃花搖曳生姿的動(dòng)態(tài)美。搖曳的枝椏被喻為女孩子心頭的顫動(dòng)，就連一瓣瓣輕飄的花朵都被描寫(xiě)的那樣柔美。演唱者為能切身表達(dá)好作品的情感，更要仔細(xì)的斟酌，下面就結(jié)合作品的藝術(shù)風(fēng)格對(duì)作品的演唱進(jìn)行淺析。

（一）宣敘部分

這首歌描述的是二三十年代的知識(shí)女性形象，在演唱中國(guó)歌的時(shí)候，不能像唱意大利歌曲那樣去咬字，一定要符合中國(guó)人的審美觀念。因此要采用“說(shuō)”的形式去表達(dá)它。特別是這種詩(shī)詞創(chuàng)作的唱段，要“說(shuō)”出歌曲的情感，“說(shuō)”出歌曲的內(nèi)涵。

A段——“桃花，桃花，那一樹(shù)的嫣紅像是春說(shuō)的一句話，朵朵露凝的嬌艷是一些玲瓏的字眼，一瓣瓣的光致又是些柔的勻的吐息，含著笑，在有意無(wú)意間生姿的顧盼?！?/p>

“桃花、桃花”，這個(gè)“桃”字在小字二組的“d”上起音。許多歌唱家在演唱這個(gè)字的時(shí)候都采用了高位置的處理方法，音色不能太生猛，咬字不能僵硬，深情一點(diǎn)，由強(qiáng)及弱的進(jìn)入，音色要輕柔細(xì)膩。氣息一直連貫到后面，“那一束的嫣紅”放眼望去就如同看到了漫山遍野的桃花，此時(shí)要保持情緒，八分休止之后，出現(xiàn)了“像是春說(shuō)的一句話，”在歌唱的時(shí)候氣息不能斷開(kāi)，它如同一種延伸，這句采用了弱起，伴隨著音增高而漸強(qiáng)，伴隨著音降低而減弱，由此而來(lái)就增強(qiáng)了樂(lè)曲的流動(dòng)性?！岸涠渎赌膵善G，”是弱起小節(jié)，所以力度不能太強(qiáng)，就像在向大家訴說(shuō)一般，用說(shuō)話的狀態(tài)帶出。這個(gè)“朵”字從小字一組“a”到小字二組“a”是一個(gè)八度的跳躍，因此在歌唱的時(shí)候要保持住喉嚨打開(kāi)的狀態(tài)，將氣息拽緊，嘴巴不亂動(dòng)，打開(kāi)嘴巴歌唱，但不能過(guò)分夸張，不然就失去了那種內(nèi)斂與婉約的氣質(zhì)?！笆且恍┝岘嚨淖盅邸钡健坝幸鉄o(wú)意間生姿的顧盼?！边@句話要順著前面連貫的氣息慢慢的嘆下來(lái)，樂(lè)句之間要連貫，還要保持氣息的流動(dòng)性?！昂?，在有意無(wú)意間，生姿顧盼”。其中“含著笑”要仍要用連貫的氣息串起來(lái)，保持住，此處不能換氣，后面的空拍處可以選擇換氣。這樣可以將含蓄、柔美的性格貫穿其中，將桃花的美融入到聲音之中。

（二）詠嘆部分

B段——“看！那一顫動(dòng)在微風(fēng)里，她又留下淡淡的，在三月的薄唇邊，一瞥，一瞥，一瞥多情的痕跡?！?/p>

“看！那一顫動(dòng)在微風(fēng)里，她又留下淡淡的，在三月的薄唇邊?！边@是此曲的高潮部分，這一高潮詠嘆有反復(fù)，無(wú)論是在速度或是情感方面都連接的較為緊密，因此這些地方的換氣點(diǎn)要注意換氣的速度和深度，把握好演唱歌唱的味道，在表演的時(shí)候要將眼神放遠(yuǎn)，眼睛里要有歌唱的畫(huà)面，內(nèi)心的情感要與音樂(lè)表現(xiàn)手法相統(tǒng)一，體現(xiàn)出作者所要表達(dá)的那種含蓄、內(nèi)斂的特點(diǎn)。詩(shī)中用的是這個(gè)的“她”，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)這就是對(duì)自己內(nèi)心的寫(xiě)照，更是自己內(nèi)心的獨(dú)白，既含蓄又真誠(chéng)。這一句話一定要將氣息嘆下來(lái)。因?yàn)檫@是曲子的高潮部分，因?yàn)榍榫w的作用，演唱到這里氣息很容易飄起來(lái)，所以一定要將氣息嘆下來(lái)，唱“看”這個(gè)字的時(shí)候要做一個(gè)由弱漸強(qiáng)的處理，不能一下子將聲音放出來(lái)，慢慢的放，就如同將自己內(nèi)心的那種熾熱的感情逐漸地釋放出來(lái)。正因?yàn)檫@是曲中高潮，越要有意識(shí)的控制自己的情緒?！耙黄?、一瞥、一瞥多情的痕跡。”唱到這兒的時(shí)候要放慢速度，情緒要穩(wěn)定下來(lái)。這時(shí)候需要很強(qiáng)的控制力，氣息要沉下來(lái)，要沉更要穩(wěn)。這些處理都要與女主人公的性格緊密結(jié)合，她是一個(gè)知性的人，因此更要表達(dá)它的那種理性，所以在演唱的過(guò)程中不僅要保持高位置，嚴(yán)格的控制氣息。還要將眼光放遠(yuǎn)，猶如那幅景象就在眼前，隨著音樂(lè)的流動(dòng)，離自己的越來(lái)越遠(yuǎn)。接下來(lái)是對(duì)高潮的反復(fù)，感情要更加激昂，但也不失去演唱時(shí)的大氣，要給觀眾留下一種得體大方的形象，把握好女主人公的感情基調(diào)，唱出“她”的內(nèi)心世界，唱出“她”的委婉和含蓄。

二、結(jié)語(yǔ)

歌劇藝術(shù)是一種覆蓋面很廣的表演藝術(shù)手段，并且蘊(yùn)含著深厚的文學(xué)氣息?！兑皇滋一ā肥且粋€(gè)具有很高藝術(shù)價(jià)值的作品。本文通過(guò)對(duì)這首作品的梳理分析，使自己更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到歌劇詠嘆調(diào)是如何塑造人物性格的。作為一名歌者，想要詮釋好一部作品、一個(gè)角色，必須要對(duì)這部作品的背景和劇中人物進(jìn)行全面深層的剖析。在對(duì)音樂(lè)進(jìn)行細(xì)致分析的同時(shí)，還要運(yùn)用好歌唱技巧和舞臺(tái)肢體的語(yǔ)言。每首聲樂(lè)作品都有它自身的特殊性，但也涵蓋了其它聲樂(lè)作品演唱的共性。筆者在學(xué)習(xí)和演唱這首作品的時(shí)候，做了不少預(yù)習(xí)工作：了解《再別康橋》這首歌劇的背景，通過(guò)了解女主人公林徽因的生平事跡，揣摩她的性格和創(chuàng)作這首詩(shī)歌時(shí)的心境。可在情感體悟方面還是不夠完善，筆者會(huì)繼續(xù)了解林徽因，在實(shí)踐中帶著自己對(duì)作品的理解，努力的投入到樂(lè)曲所要塑造的角色當(dāng)中去，走進(jìn)她的思想，將自己徹底融入到音樂(lè)之中。

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