論當(dāng)代大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)

羅曉燕

[摘要]大學(xué)生是具有較高學(xué)歷的一個(gè)知識(shí)群體，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才，是中國(guó)特色社會(huì)主義的繼承者與發(fā)揚(yáng)者，大學(xué)生預(yù)備黨員是我國(guó)黨的建設(shè)所需求的新鮮血液，建設(shè)社會(huì)主義和諧的關(guān)鍵就是大學(xué)生黨員，但是由于社會(huì)的發(fā)展、家庭的困擾以及就業(yè)形勢(shì)等多方面的影響，當(dāng)前的大學(xué)生入黨不可謂是有動(dòng)機(jī)，有目的，甚至存在急功近利、投機(jī)取巧的傾向，從而影響了整個(gè)黨員隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量，并且影響了黨組織所發(fā)揮的作用。因此，高校要端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)和鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生骨干向黨組織靠攏，從而確保黨的純潔，此事勢(shì)在必行，刻不容緩。

[關(guān)鍵詞]入黨動(dòng)機(jī)；大學(xué)生

[中圖分類(lèi)號(hào)]G641

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1671-5918（2015）03-0049-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.03-025

[本刊網(wǎng)址]http：//www.hbxb.net

一、新形勢(shì)下大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的現(xiàn)狀分析

入黨動(dòng)機(jī)是申請(qǐng)人被要求填寫(xiě)入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。它能夠很好地推動(dòng)申請(qǐng)人爭(zhēng)取入黨的積極性，它支配著申請(qǐng)人的行為和發(fā)展方向。因此這個(gè)問(wèn)題是每一個(gè)名共產(chǎn)黨員在入黨前和入黨后都要深思熟慮的，高校對(duì)于端正入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)至關(guān)重要。

當(dāng)前，高校擁有開(kāi)設(shè)黨課和吸收學(xué)生黨員的自主權(quán)，越來(lái)越多的大學(xué)生能夠順利通過(guò)學(xué)校開(kāi)辦的黨課，從而進(jìn)入黨員發(fā)展對(duì)象的行列，為以后入黨打下良好的基礎(chǔ)，導(dǎo)致每所大學(xué)的大學(xué)生入黨熱情高漲。雖然各校的黨支部已經(jīng)明確擔(dān)保了入黨數(shù)量上的問(wèn)題，但是，在質(zhì)量的方面卻仍是參差不齊。因此大學(xué)生樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)十分重要。正式黨員有了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才可以展現(xiàn)出黨的純潔和黨組織的戰(zhàn)斗力，也同時(shí)才能夠看出個(gè)人成長(zhǎng)和在黨內(nèi)的發(fā)展。申請(qǐng)入黨的大學(xué)生只有在樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)之后，正式被確認(rèn)符合黨章規(guī)定的黨員條件，才能發(fā)揮一個(gè)身為共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，在學(xué)生隊(duì)伍中保持先進(jìn)性。反而言之，如果讓那些動(dòng)機(jī)不純的人，尤其是想要利用黨員稱(chēng)號(hào)從而撈取好處的人進(jìn)入黨內(nèi)，就難以保持黨的先進(jìn)性和純潔性，不是危言聳聽(tīng)，甚至就是一個(gè)害蟲(chóng)，不斷地腐蝕著黨的這塊良田。

在社會(huì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的日益進(jìn)步下，人們的思想觀念有著很大的落差，而且不斷的發(fā)生著變化，大學(xué)生所擁有的價(jià)值觀也是日新月異，沒(méi)有往日高呼“毛主席萬(wàn)歲”所表現(xiàn)出來(lái)的直白思想，導(dǎo)致了大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)也出現(xiàn)了很大的差別，就當(dāng)代社會(huì)而言，現(xiàn)在的大學(xué)生在入黨問(wèn)題上基本呈現(xiàn)以下情況：

（一）愛(ài)慕虛榮，為了不存在的，虛擬的面子，只為能夠在親戚朋友面前有所表現(xiàn)，炫耀；

（二）從眾心理，隨波逐流，看到周?chē)耐瑢W(xué)們都報(bào)名了，自己也盲目地跟風(fēng)；

（三）僥幸心理，認(rèn)為自己如果入了黨，在學(xué)生隊(duì)伍中就更容易被提拔，以后在面臨就業(yè)問(wèn)題時(shí)就不用煩惱了；

（四）家長(zhǎng)影響，出現(xiàn)“乖寶寶現(xiàn)象”，沒(méi)有自己的想法，認(rèn)為子女入黨可以增加畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)資本，便讓孩子報(bào)名入黨；

（五）定位不準(zhǔn)確，認(rèn)為人黨就是一件光榮的事情；

筆者針對(duì)所在學(xué)院學(xué)生做了一次調(diào)查，有8%的同學(xué)隸屬于盲目從眾型；有32%的同學(xué)認(rèn)為“入黨能在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)特殊加分，而且能在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)特殊加分，對(duì)德育評(píng)定有幫助”；有15%的同學(xué)認(rèn)為“入黨是一種榮譽(yù)，可以為自己在政治上鍍金”；有6%的同學(xué)認(rèn)為“入黨有利于找工作”；有20%的同學(xué)認(rèn)為“入黨是一件非常光榮的事情，可以為自己的理想而邁出堅(jiān)實(shí)的一步”；有14%的同學(xué)認(rèn)為“不辜負(fù)長(zhǎng)輩的希望，給家人爭(zhēng)光”。不難看出，有著這樣入黨動(dòng)機(jī)的學(xué)生不是中國(guó)共產(chǎn)黨所需要的人才，因此端正當(dāng)代大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)與錯(cuò)誤思想勢(shì)在必行。

正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是：對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)和人民充滿(mǎn)熱愛(ài)，信仰和堅(jiān)持馬克思列寧主義思想，在科學(xué)真理方面特別是鄧小平理論，愿意全心全意為人民服務(wù)，一切從群眾中來(lái)，到群眾中去，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、服務(wù)祖國(guó)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不斷積累科學(xué)文化知識(shí)和共產(chǎn)主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，使自己成為一個(gè)有思想的人，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義奮斗的信念，由此而提出入黨的要求。著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森同志說(shuō)：“如果工作的目的是為了黨的事業(yè)、人民的利益，那就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的靠近黨的欲望，進(jìn)而自己也會(huì)提出做一名共產(chǎn)黨員的要求?！睂?duì)于要求入黨的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的精神動(dòng)力，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)，這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。所以，端正入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取做一名合格黨員的起點(diǎn)，是爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題。

二、大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī)形成的影響因素分析

如今，大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)多樣化，他們認(rèn)為黨員是一種身份，他們?cè)谝欢ǖ膱?chǎng)合下視黨員的身份為政治光環(huán)，甚至是家族的榮耀。在面對(duì)自己的身份的時(shí)候，小家放在了大家之前。

影響大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的因素方方面面，包括學(xué)生本人、社會(huì)大環(huán)境、家庭背景、朋輩群體、大學(xué)教育引導(dǎo)體系等，筆者認(rèn)為主要有兩個(gè)因素造成如今大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)多樣化，他們分別是：

（一）社會(huì)環(huán)境

改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)主義的發(fā)展呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，人們?cè)谒枷胗^念以及行為方式，文化內(nèi)涵方面都有著重大的改變。這些方面直接導(dǎo)致學(xué)生容易產(chǎn)生不積極或是偏激的思想觀念。

當(dāng)前，不少的大學(xué)生面臨著就業(yè)難的問(wèn)題，我國(guó)高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，2014年大學(xué)畢業(yè)生近700萬(wàn)，其中30%的學(xué)生沒(méi)有工作，用人單位在面臨著高校畢業(yè)學(xué)生如此之多的情況下，選取了綜合素質(zhì)評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，這也導(dǎo)致了學(xué)生爭(zhēng)相入黨，為自己能夠找到工作而埋下伏筆。

在中國(guó)，古代制度思想根深蒂固，人生四大樂(lè)事之一就是金榜題名時(shí)，只有當(dāng)上官，才算是光宗耀祖，也就是所謂的“官本位”思想，所以相當(dāng)一部分學(xué)生把“黨票”作為將來(lái)進(jìn)入仕途和升遷的“金鑰匙”。endprint

（二）高校的培養(yǎng)教育體系

目前，高校規(guī)模不斷擴(kuò)張，在其改制道路過(guò)程中，高校在吸納學(xué)生黨員的思想教育體制上還不夠完善，具體可以從五個(gè)方面進(jìn)行剖析：第一，申請(qǐng)入黨的大學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高校中黨建工作隊(duì)伍的師資，黨建工作人員大多弱化了學(xué)生入黨后的再教育，只是過(guò)多的注重初期的教育考察；第二，片面強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，特別在形勢(shì)與政策教育方面較為重視，但在一些實(shí)踐方面尤為欠缺，培養(yǎng)對(duì)象的信息渠道和質(zhì)量有時(shí)比黨建工作者豐富，這會(huì)降低教育工作者的信服力，還會(huì)減低培養(yǎng)對(duì)象學(xué)習(xí)理論知識(shí)的積極性；第三，黨課的授課方式還存在較多問(wèn)題，比如太過(guò)注重集中教育，但缺乏深度教育和學(xué)生間的互動(dòng)，這就容易產(chǎn)生很多弊端，使得黨建工作者不能適時(shí)、準(zhǔn)確地了解學(xué)生各階段的思想波動(dòng)情況，容易對(duì)學(xué)生黨員產(chǎn)生先人為主的評(píng)價(jià)；第四，缺少道德教育和實(shí)踐，高校對(duì)校內(nèi)外的社會(huì)現(xiàn)象沒(méi)有深入透徹的剖析，致使部分學(xué)生產(chǎn)生矛盾的心理，原本對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)美好憧憬的內(nèi)心無(wú)法與社會(huì)現(xiàn)實(shí)接軌；第五，對(duì)于大學(xué)生入黨積極分子來(lái)說(shuō)，高校學(xué)生黨建工作者是學(xué)生與高校管理者之間的重要紐帶，他們給予學(xué)生思想政治教育。此外，學(xué)生黨員和團(tuán)員骨干一直都是高校工作中不可缺少的一支重要隊(duì)伍。高校工作者為調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，會(huì)在無(wú)形之中帶有功利色彩，改變了引導(dǎo)學(xué)生入黨的初衷?？偠灾?，高校吸納學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育體制和工作方法還不健全，致使大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)缺少信仰性，從而給后期對(duì)于發(fā)展黨員的工作產(chǎn)生不良的連鎖反應(yīng)。

三、端正高校學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的主要途徑

人的思想活動(dòng)比較復(fù)雜，正確入黨動(dòng)機(jī)的形成，既不是天生的，也不是后天自然形成的，而是在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和改造主觀世界的過(guò)程中形成的。針對(duì)新時(shí)期高校青年大學(xué)生入黨積極分子的教育，需要總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際情況，構(gòu)建具有新時(shí)代的教育特色?？梢詮囊韵聨c(diǎn)來(lái)端正新時(shí)期學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)：

（一）自覺(jué)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，定時(shí)進(jìn)行思想?yún)R報(bào)。強(qiáng)化理論教育，建設(shè)高尚精神家園。用馬克思主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)來(lái)分析和解決問(wèn)題是中共黨員行動(dòng)的基本準(zhǔn)則。只有在一個(gè)人對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認(rèn)識(shí)，他的入黨動(dòng)機(jī)才會(huì)端正。因此，緊密結(jié)合改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)，才能使得學(xué)生進(jìn)一步的堅(jiān)定社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀。此外，讓學(xué)生定期進(jìn)行書(shū)面和口頭思想?yún)R報(bào)非常必要，這樣可以督促他們?cè)谒枷肷喜粩嘁筮M(jìn)步，久而久之，可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）基于團(tuán)組織生活矯正學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)。共青團(tuán)是高校大學(xué)生活動(dòng)的基地，團(tuán)組織生活的正常進(jìn)行對(duì)入黨學(xué)生的思想政治教育起著積極的引導(dǎo)作用。有向黨組織靠攏意識(shí)的大學(xué)生最起碼是一個(gè)合格的團(tuán)員。但是目前的大趨勢(shì)是高校共青團(tuán)更加注重校園文化方面的建設(shè)，對(duì)于組織策劃各類(lèi)文娛活動(dòng)的熱情高漲，加大發(fā)展學(xué)生社團(tuán)的力度，卻忽略了學(xué)生思想政治方面的教育和引導(dǎo)，在團(tuán)員的組織生活上，對(duì)于學(xué)生的團(tuán)員意識(shí)工作重視的力度還不夠。高校應(yīng)該認(rèn)清這個(gè)事實(shí)，積極將團(tuán)的工作和大學(xué)生的黨建工作對(duì)接，嚴(yán)格團(tuán)員的考核機(jī)制，積極加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育和組織生活，使得團(tuán)員向黨員實(shí)現(xiàn)良好的過(guò)渡狀態(tài)。

（三）加強(qiáng)心理素質(zhì)教育。胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，用正確方式處理人際關(guān)系”。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近20%的大學(xué)生存在不同的心理不良反應(yīng)和心理障礙，大學(xué)生的心理健康狀況不僅影響著他們的身心健康和正常的學(xué)習(xí)生活，而且關(guān)系到正確的入黨動(dòng)機(jī)的建立。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)有助于大學(xué)生正常的入黨動(dòng)機(jī)的建立。

四、總結(jié)

大學(xué)生是祖國(guó)的棟梁，是充滿(mǎn)朝氣的群體，是中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者。向黨組織引進(jìn)積極奮進(jìn)、信仰型的優(yōu)秀學(xué)生黨員至關(guān)重要。當(dāng)下通過(guò)高校黨課的培訓(xùn)，努力提高大學(xué)生入黨積極性顯得非常重要。通過(guò)培訓(xùn)，提高政治覺(jué)悟、夯實(shí)理論基礎(chǔ)、形成實(shí)踐意識(shí)是大學(xué)生入黨積極分子純潔入黨動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)和動(dòng)力。大學(xué)生入黨積極分子只有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，并為之不懈奮斗，才能永葆黨的純潔性和先進(jìn)性，因此，高校對(duì)于吸收黨的新鮮血液方面的工作需要進(jìn)行切實(shí)可行的整改。

參考文獻(xiàn)：

[1]彭漪漣，蔣建民.鄧小平?jīng)Q策理論與實(shí)踐研究[M].上海：上海人民出版社，2001.

[2]汪家繆，張志新.新時(shí)期的黨性和黨性鍛煉[M].北京：中共中央黨校出版社，1998.endprint