國(guó)有大中型企業(yè)優(yōu)質(zhì)管理人才培養(yǎng)之我見

王柔化 李承霖

摘要：本文在總結(jié)國(guó)有大中型企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和人材需求的基礎(chǔ)上，探討了現(xiàn)在的中青年干部成長(zhǎng)的需求和挑戰(zhàn)，并深入分析了如何解決中青年干部成長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)。就此我們提出了一個(gè)解決方案：打造“四優(yōu)四強(qiáng)”。即：打造優(yōu)秀的成長(zhǎng)通道、優(yōu)秀的員工體驗(yàn)、優(yōu)秀的獎(jiǎng)懲制度、優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)制、強(qiáng)大的政治支撐、強(qiáng)大的成長(zhǎng)平臺(tái)、強(qiáng)大的學(xué)習(xí)氛圍、強(qiáng)大的后勤保障。

關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略 能力 企業(yè)管理 人才培養(yǎng)

中青年干部承載著公司轉(zhuǎn)型跨越的希望與責(zé)任，在水電、火電等業(yè)務(wù)發(fā)展歷程中，國(guó)有大中型企業(yè)中青年干部不辱使命，以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，為國(guó)有大中型企業(yè)的發(fā)展壯大做出了積極努力。那么新形勢(shì)下國(guó)企中青年干部管理能力的挑戰(zhàn)又有哪些呢？回答這個(gè)問題必須與國(guó)有大中型企業(yè)的戰(zhàn)略相結(jié)合。

一、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略是什么？

我們知道國(guó)有大中型企業(yè)有五大戰(zhàn)略舉措：轉(zhuǎn)型升級(jí)戰(zhàn)略、國(guó)際發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)企戰(zhàn)略、和諧發(fā)展戰(zhàn)略。其中人才強(qiáng)企戰(zhàn)略有三個(gè)核心和五個(gè)重點(diǎn)。

二、企業(yè)發(fā)展需要怎樣的人才？

通過深入領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)略，我們可以知道，國(guó)有大中型企業(yè)需要培養(yǎng)的人才主要是以下幾種：生產(chǎn)技術(shù)人才；市場(chǎng)營(yíng)銷人才；人力資源人才；行政后勤人才；復(fù)合型的國(guó)際化人才等。

三、現(xiàn)在的中青年干部成長(zhǎng)的需求和挑戰(zhàn)在哪里？

一是個(gè)人能力不足，與國(guó)有大中型企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求不匹配。有些中青年干部專業(yè)素養(yǎng)不夠，在“走出去”背景下，靈活自如應(yīng)對(duì)國(guó)際業(yè)務(wù)的能力不強(qiáng)，不能很好支持國(guó)際化戰(zhàn)略實(shí)施。有些中青年干部領(lǐng)導(dǎo)能力不足，內(nèi)部溝通協(xié)作不夠，團(tuán)隊(duì)整體效益發(fā)揮不明顯。

二是成長(zhǎng)通道單一，沒有拓寬成員企業(yè)間的交流和互動(dòng)，造成企業(yè)內(nèi)論資排輩的現(xiàn)象。

三是創(chuàng)新魄力欠缺，與國(guó)有大中型企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略不匹配。有些中青年干部對(duì)先進(jìn)技術(shù)、商業(yè)模式研究不夠，新問題慣用老辦法、老眼光看待和解決。自主創(chuàng)新能力不足，唯書唯上，文件沒說的不敢說，別人沒干的不敢干。

四是學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，與國(guó)有大中型企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展要求不匹配。不能集中精力學(xué)習(xí)國(guó)家政策、法律法規(guī)、國(guó)有大中型企業(yè)文件，造成"書到用時(shí)方覺少"，遇到工作難題，拿不出具有指導(dǎo)意義的工作思路和方法建議。對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)研究不夠，跟不上時(shí)代的變化、形勢(shì)的發(fā)展，不能很好支持業(yè)務(wù)多元化發(fā)展。

四、如何解決中青年干部成長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)？

面對(duì)這個(gè)問題，我們提出了一個(gè)解決方案：打造“四優(yōu)四強(qiáng)”。即：打造優(yōu)秀的成長(zhǎng)通道、優(yōu)秀的員工體驗(yàn)、優(yōu)秀的獎(jiǎng)懲制度、優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)制、強(qiáng)大的政治支撐、強(qiáng)大的成長(zhǎng)平臺(tái)、強(qiáng)大的學(xué)習(xí)氛圍、強(qiáng)大的后勤保障?！八膬?yōu)”側(cè)重從體系制度層面，解決中青年干部成長(zhǎng)面臨的問題，而“四強(qiáng)”側(cè)重從企業(yè)文化層面解決中青年干部成長(zhǎng)面臨的問題。

優(yōu)秀的成長(zhǎng)通道不是先天就有的，作為企業(yè)的中青年干部應(yīng)當(dāng)有敢為天下先的開創(chuàng)精神，為企業(yè)建言獻(xiàn)策，科學(xué)合理的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，主動(dòng)打開工作局面。企業(yè)應(yīng)當(dāng)在行政和專家兩條職業(yè)通道的基礎(chǔ)上，積極尋求與其他兄弟單位的交流與合作，拓寬企業(yè)人才的成長(zhǎng)通道。

優(yōu)秀的員工體驗(yàn)需要每位員工一起去營(yíng)造，作為企業(yè)中流砥柱的中青年干部更應(yīng)該在其中發(fā)揮骨干帶頭作用。在工作標(biāo)準(zhǔn)化，服務(wù)員工等方面發(fā)揮積極作用。

優(yōu)秀的獎(jiǎng)懲制度。人詭異行為的背后一定是有著不合理的制度。現(xiàn)代企業(yè)要求我們一定要建立適合自身的、科學(xué)合理的獎(jiǎng)懲制度。作為企業(yè)的中青年干部，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)我們應(yīng)當(dāng)企業(yè)的排頭兵和橋頭堡，勇于補(bǔ)正和完善企業(yè)制度，創(chuàng)造性的開展工作。

優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)制。我們都知道培訓(xùn)是員工最好的福利。作為企業(yè)的中青年干部，我們應(yīng)當(dāng)盡力的為企業(yè)放大這個(gè)來之不易的福利。因此將培訓(xùn)制度化，有重點(diǎn)的培育和培訓(xùn)中青年干部員工，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部輪崗、以及集團(tuán)內(nèi)部的交流培訓(xùn)就是我們的著力點(diǎn)。

強(qiáng)大的政治支撐。作為企業(yè)中青年干部，作為共產(chǎn)黨員，我們要主動(dòng)進(jìn)行黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟，保持與中央的高度一致。同時(shí)必須要做到利益面前先人后己，困難面前以身作則，要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

強(qiáng)大的成長(zhǎng)平臺(tái)是我們賴以發(fā)展的基礎(chǔ)。作為企業(yè)的中青年干部我們應(yīng)當(dāng)助力形成平臺(tái)成長(zhǎng)的企業(yè)文化。只有平臺(tái)強(qiáng)大了，我們的舞臺(tái)才堅(jiān)實(shí)；只有企業(yè)發(fā)展了，我們才能更好的成長(zhǎng)。

強(qiáng)大的學(xué)習(xí)氛圍。作為企業(yè)的中青年干部，我們是企業(yè)的優(yōu)秀人才。我們可能在考取國(guó)家執(zhí)業(yè)證書、發(fā)表優(yōu)秀論文，獲得發(fā)明專利等領(lǐng)域已經(jīng)獲得了一定的成就。但是我們不能獨(dú)善其身，我們不僅應(yīng)當(dāng)在企業(yè)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的過程中做出榜樣作用，還應(yīng)當(dāng)傾己所能，做好傳幫帶，回饋企業(yè)。同時(shí)我們不能驕傲自滿，而忽略了對(duì)國(guó)家政策、法律法規(guī)，以及集團(tuán)公司文件的學(xué)習(xí)。要謙虛謹(jǐn)慎主動(dòng)學(xué)習(xí)，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。

強(qiáng)大的后勤保障。我們作為企業(yè)的中青年干部，都是從各個(gè)工作崗位一步步走過來的，對(duì)企業(yè)員工的需求比較了解。因此我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢(shì)，為了力保企業(yè)干部員工的健康成長(zhǎng)，針對(duì)企業(yè)的問題和干部員工的需求來組織強(qiáng)大的保障體系。而企業(yè)的文化在這里起到了關(guān)鍵作用，一流的企業(yè)文化才能培育出一流的員工。

綜上所述，我們的結(jié)論很簡(jiǎn)單，只有兩點(diǎn)：我們要主動(dòng)，集團(tuán)搭平臺(tái)！

作者簡(jiǎn)介：

1.王柔化（1982-），女，吉林長(zhǎng)春人，長(zhǎng)春工程學(xué)院講師，東北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院博士生在讀，研究方向：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。

2.李承霖（1982-），男，吉林長(zhǎng)春人，吉林省電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院工程師，碩士研究生，研究方向，經(jīng)濟(jì)技術(shù)及管理。