一枝梅花踏雪來

2015年1月1日晚20：00點，在廣州大劇院舉辦了一場 “愛，永恒的愛”劉喜梅獨唱音樂會。音樂會是由星海音樂學(xué)院青年聲樂表演藝術(shù)家、聲樂博士、音樂學(xué)者、音樂教育系聲樂副教授劉喜梅在新年第一天獻(xiàn)給大家的一份賀禮。大劇院多功能廳的舞臺上沒有璀璨的燈光和漂亮的鮮花，也沒有交響樂隊和擴音設(shè)備，一架三角鋼琴佇立舞臺中央，舞臺雖然看起來有些許單調(diào)，但更體現(xiàn)出了劉教授的實力和信心。

近些年多次有幸欣賞了劉喜梅老師的獨唱音樂會及師生音樂會：2008年6月，她在星海音樂廳成功舉辦博士歸國后的首場個人獨唱音樂會；2008年11月，在星海音樂廳再次成功舉辦個人獨唱音樂會；2009年在廣東文藝職業(yè)學(xué)院舉辦劉喜梅師生音樂會；2011年6月，在廣州大學(xué)城星海音樂學(xué)院觀摩廳舉辦了一場 “六月情深”劉喜梅師生獨唱音樂；2011年12月，在廣東省佛山市南海區(qū)文化館730劇場舉辦了“愛之旋律”劉喜梅師生獨唱音樂會；2012年12月，舉辦劉喜梅中國聲樂作品音樂會；2013年6月，舉辦“聲韻悠揚”——劉喜梅聲樂展演系列音樂會——中外名曲欣賞；2014年6月，舉辦“唱響六月”——中外名曲演唱音樂會，以及在廣州白云國際會議中心、廣東各大院校、文化劇院等劇場成功舉辦過多場個人獨唱音樂會、師生獨唱音樂會、重唱音樂會等大型演出。這些都引起了社會各界的廣泛關(guān)注，《南方都市報》曾進(jìn)行現(xiàn)場采訪報道，所到之處好評如潮。劉老師曾說：“聲樂教學(xué)不能只求技巧、高音，更要表達(dá)內(nèi)心世界，我們要創(chuàng)造藝術(shù)作品，要揭示人類最深刻的情感……”她不僅是這樣說的，更是這樣做的。從這場音樂會當(dāng)中，不難看出她對聲樂藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛，以及在聲樂藝術(shù)上的越發(fā)成熟、日臻完美。

音樂會上劉喜梅傾情演唱

首先在本場音樂會演唱曲目上，較之前有了嶄新的變化，并且曲目的難度有一定的提升，從中也看得出劉教授對選曲的一絲不茍：既有不同風(fēng)格的中外歌曲的結(jié)合，也有不同時期聲樂作品的結(jié)合，還有不同體裁的作品的結(jié)合。音樂會上半場的演唱曲目大都是經(jīng)典俄語歌曲，如拉赫瑪尼諾夫《多么不幸愛上他》、柴可夫斯基的《樹蔭下》等，尤其是上半場最后兩首中國觀眾耳熟能詳?shù)摹赌箍平纪獾耐砩稀芳啊都t梅花兒開》更是跨越時空、直擊心扉。下半場則以一首委婉抒情的《在水一方》開始，劉教授的演繹賦予了歌曲新的內(nèi)涵，讓人耳目一新，音樂會的最后三首歌曲分別是匈牙利作曲家李斯特的《愛，永恒的愛》，意大利作曲家普契尼歌劇《蝴蝶夫人》選段喬喬桑的詠嘆調(diào)《晴朗的一天》，以及萊翁卡瓦諾歌劇《丑角》選段內(nèi)塔的詠嘆調(diào)《歡樂鳥之歌》，雖然曲目難度較大，但劉教授的演唱游刃有余、絲絲入扣。在觀眾經(jīng)久不息的掌聲和歡呼聲中，劉教授盛情難卻，兩次返場，加唱了兩首新疆民歌《一杯美酒》和《思念》，伴隨著新疆民歌獨特的音樂風(fēng)格，劉教授載歌載舞，民歌風(fēng)味相當(dāng)純正?？傊谘莩慕?0首歌曲中，既有中國民族風(fēng)味的曲目，還有近年來新創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲，更多的是外國藝術(shù)歌曲及歌劇選段，選曲范圍從東方到西方，時間跨越古典主義時期、浪漫主義時期及二十世紀(jì)。

其次，本場音樂會體現(xiàn)出了劉教授對技巧性與文化性統(tǒng)一的把握。盡管很強調(diào)聲樂的技能訓(xùn)練，但她一直以來更強調(diào)文化性。她認(rèn)為一個聲樂工作者如果僅僅掌握一點聲音技巧，而缺乏其他文化知識，就只是一個唱歌的工匠，至多是一名歌手。要做到一個歌手并不難，只要有點天賦，加一點技巧的強化訓(xùn)練就可以了。而要兼有很厚重的傳統(tǒng)文化就很難了，那是一輩子的事，她一直嚴(yán)格要求自己認(rèn)真關(guān)注聲樂以外的文化修養(yǎng)。因此在演唱不同時期、不同國家、不同風(fēng)格的作品時能如此得心應(yīng)手，收放自如。特別是在演唱俄語歌曲《四月，春天的節(jié)日》時的那份從容，演唱歌劇選段《為什么我不曾知道》時的那份華貴，演唱中國藝術(shù)歌曲《那就是我》時的那份深情，演唱中國民歌《一杯美酒》時的那份地道，都反應(yīng)出劉教授扎實的聲樂功底，和對作品文化背景的細(xì)致準(zhǔn)確理解，給觀眾留下了很深的印象。在她的意識中，只有博采眾長，多學(xué)、多想、多聽、多看，借助多學(xué)科知識才能更好的理解和感悟聲樂藝術(shù)的深刻內(nèi)涵。所以劉喜梅老師1997年獲得星海音樂學(xué)院音樂教育系的學(xué)士學(xué)位并留校后，又于2001年考取烏克蘭敖德薩A.B.涅日達(dá)洛娃國立音樂學(xué)院攻讀碩士及博士學(xué)位，先后師從于李寧、張婉、A.B.馬洛斯、H.尤特舍、E.H瑪勒卡娃等專家教授，獲藝術(shù)學(xué)博士學(xué)位。她堪當(dāng)聲樂界的一個“異數(shù)”，其集聲樂演唱、教育和研究于一身，這在聲樂界的確不多。

第三，本場音樂會還體現(xiàn)了娛樂性與審美性的統(tǒng)一。劉老師認(rèn)為音樂會不僅應(yīng)該使觀眾身心愉快，而且它的審美價值應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其娛樂價值。這場音樂會帶給觀眾的主要是審美感受。從所選曲目來看，都是不同時期、不同國家的經(jīng)典作品，不僅具有豐富的民族情感內(nèi)容，也有不同風(fēng)格的美，更有深邃的審美意境。同時還體現(xiàn)出劉教授較強的二度創(chuàng)作能力，特別是俄語歌曲的演唱，既具有非常準(zhǔn)確的俄羅斯風(fēng)格，又能融入中國人的一些審美習(xí)慣，正如她所追求的“要將美聲唱法發(fā)聲技巧和中國音樂的演唱風(fēng)格有機結(jié)合”。劉教授音色清純明亮，感情細(xì)膩真摯，融抒情的青春柔美、戲劇的激情華麗于一身，能駕馭不同風(fēng)格的中外藝術(shù)歌曲及歌劇選段，并以科學(xué)的方法唱出個人的氣質(zhì)韻味。除了讓現(xiàn)場的觀眾感受到劉老師細(xì)膩精準(zhǔn)的表現(xiàn)力，及舞臺控制能力之外，更滲透著非常厚重的美學(xué)蘊涵，使觀眾獲得了深層次的美學(xué)感受。從表演效果看，由于劉喜梅老師有著全面而深厚的音樂素養(yǎng)和極強的音樂表現(xiàn)力，因此，她的形象設(shè)計和角色性的投入，給觀眾一種美的視覺、聽覺和情感享受。

音樂會尾聲劉喜梅多次謝幕

事實上，她早在海外留學(xué)時就已經(jīng)碩果累累，留學(xué)期間，曾飾演過多部世界著名歌劇主要角色：《藝術(shù)家的生涯》中的繡花女咪咪、《蝴蝶夫人》中的喬喬桑、《卡門》中的米卡愛拉等。世界著名女中音歌劇表演藝術(shù)家、烏克蘭人民功勛演員、國際聲樂比賽評委、聲樂教授A.B.Джмaгpцян及烏克蘭敖德薩歌劇院院長、烏克蘭人民功勛演員、著名歌劇表演藝術(shù)家、國際聲樂比賽評委B.B. Новроский對她飾演的繡花女咪咪角色給予了高度評價：“她塑造了一個聲音與人物統(tǒng)一完整的咪咪”。她在多個國際聲樂比賽中獲獎，其中在烏克蘭“Южный экспрфесс”國際電視聲樂比賽中獲得金獎；烏克蘭“ХХI Сentury Art”國際聲樂比賽中獲得優(yōu)秀獎等。她還曾在烏克蘭敖德薩A.B.涅日達(dá)洛娃國立音樂學(xué)院金色交響音樂廳、烏克蘭大劇院、烏克蘭菲拉摩尼交響音樂廳、俄羅斯劇院舉辦過獨唱音樂會。

最后，本場音樂會充分折射出劉喜梅教授全面而優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，劉喜梅教授多年來很注重個人文化藝術(shù)修養(yǎng)的不斷提升，她特別注意人文知識和人文思想的修養(yǎng)，因為在她看來這些比音樂本身更重要。同時她對家鄉(xiāng)潮汕地區(qū)的傳統(tǒng)音樂也很感興趣，經(jīng)常到民間采風(fēng)，向民間藝術(shù)家學(xué)習(xí)，希望從中吸取表演、教學(xué)、科研和創(chuàng)作的靈感，力圖使自己的音樂藝術(shù)生涯達(dá)到一種更高更純的境界。

在教學(xué)方面，劉教授長期以來嚴(yán)格要求自己，孜孜以求，任勞任怨，勤懇教學(xué)。她特別反對那種以功利主義為目的的不負(fù)責(zé)任的教學(xué)行為；在教學(xué)方法和態(tài)度上，她因材施教，有教無類。凡是接到手上的學(xué)生無論其嗓音條件及悟性如何，都一視同仁從最根本的問題入手，嚴(yán)格要求，按聲樂教學(xué)大綱循序漸進(jìn)，從不嘩眾取寵打空花拳，在注重科學(xué)發(fā)聲的同時，亦注重質(zhì)色、風(fēng)格的培養(yǎng)。不僅在專業(yè)上有精到指點，還引導(dǎo)學(xué)生注意擴展聲樂以外的人文知識和人文精神的修養(yǎng)。從教學(xué)效果上，她不僅能把很一般的聲樂人才培養(yǎng)達(dá)到有較高專業(yè)水平的人才，還使那些比較優(yōu)秀的學(xué)生變得更優(yōu)秀。她培養(yǎng)的學(xué)生中有多位在國內(nèi)外聲樂賽事中獲獎。她本人獲得了由中國文化部藝術(shù)中心、中國音樂家教育學(xué)會、奧德利巴德格爾斯國立音樂學(xué)院、臺灣音樂藝術(shù)家協(xié)會、香港音樂藝術(shù)家協(xié)會、香港國際藝術(shù)家協(xié)會等多家權(quán)威機構(gòu)頒發(fā)的“聲樂指導(dǎo)名師獎”、“藝術(shù)教育先進(jìn)個人獎”、“優(yōu)秀育才成就獎”、“國際優(yōu)秀聲樂導(dǎo)師獎”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”、“藝術(shù)指導(dǎo)成就獎”、“藝術(shù)指導(dǎo)名師獎”等獎項。并連續(xù)五年獲“廣東省優(yōu)秀音樂家”榮譽稱號。她多次應(yīng)邀出任國家級、省級大型音樂藝術(shù)聲樂比賽的專家評委，包括“希望之星全國藝術(shù)人才教育聲樂比賽”、“新加坡國際文化藝術(shù)盛典聲樂選拔賽”、“華夏青少年藝術(shù)節(jié)聲樂比賽”、“暢想中國全國藝術(shù)人才聲樂選拔賽”、“中韓文化藝術(shù)節(jié)聲樂比賽”和“亞洲國際藝術(shù)交流大賽”等賽事。

科研上，她多次參加國際學(xué)術(shù)研討會，出版《象征主義學(xué)研究》及《聲樂心理學(xué)研究》專著兩部，編寫并出版教材《中老年歌唱實訓(xùn)課程》《俄語發(fā)音基礎(chǔ)》，主持和參與了多項國家級、省級課題《聲樂心理學(xué)在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用探索》《音教專業(yè)聲樂演唱與舞臺實踐》《嶺南音樂非物質(zhì)文化資源采集——潮州音樂文化》《音樂教育專業(yè)本科“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)模式探索》等項目的研究工作，在國內(nèi)外核心刊物及學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過多篇論文，其中兩篇分別榮獲烏克蘭頓涅茨克國際優(yōu)秀論文獎、全國優(yōu)秀論文作品二等獎。

正是以上多重因素的綜合作用，才使這場音樂會表現(xiàn)出獨特的藝術(shù)魅力。廣州大劇院多功能廳座無虛席，掌聲不斷，觀眾被這場音樂會深深吸引。本場音樂會的成功，在于獨有的運思理念及鮮明的藝術(shù)特點，讓觀眾在欣賞演唱的同時更得到了文化的熏陶。近幾年來，劉喜梅教授在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時多次舉辦高質(zhì)量的獨唱音樂會及師生音樂會，作為一名年輕教師實屬不易。“一枝梅花踏雪來”，讓我們祝福她的聲樂藝術(shù)事業(yè)猶如雪地紅梅，分外耀眼。