長子方言的指示代詞

⊙李 娜［山西大學(xué)文學(xué)院漢語言文字學(xué)， 山西 太原 030006］

山西方言研究小輯

長子方言的指示代詞

⊙李 娜［山西大學(xué)文學(xué)院漢語言文字學(xué)， 山西 太原 030006］

本文對山西省長子縣方言指示代詞的讀音形式、語法功能及其組合情況作概要描述,并擇例分析其復(fù)雜性。全文共分三個(gè)部分：一、指示代詞的讀音形式；二、指示代詞的語法功能與組合情況；三、結(jié)語

晉語 長子方言 指示代詞 語義特征 語法功能

長子縣位于山西省東南部，長子方言屬于山西方言的上黨片，其內(nèi)部差異不大。主要分為城關(guān)話、東鄉(xiāng)話、南鄉(xiāng)話、北鄉(xiāng)話、西鄉(xiāng)話。本文描述的人稱代詞是城關(guān)話。（說明：文章中有些尚無本字，用同音字代替，同音字加橫線表示，如“捏”）

一、指示代詞的表現(xiàn)形式

近指 遠(yuǎn)指 附帶成分這1[t?i?325]這1個(gè)那1[ni?325]那1個(gè) 偶爾加“個(gè)”[k??4]這1會兒這1一會兒這4會兒這1時(shí)會兒那1會兒那1一會兒那1會兒那1時(shí)會兒加“會兒[xur53]”“一會兒[iε?4xur53]”時(shí)會兒[s?0xur53]這2（的）[ts?r213]這3[tsa?213]這1彌/頭兒/廂這3彌/頭兒/廂那2[n?r213]那3[na?213]那1彌/頭兒/廂那3彌/頭兒/廂加“頭兒（的）[th?r]”“彌（的）[mi45]”“廂[?ia?24]”這4[ts??213]可能是“這樣”的合音這4見/這4個(gè)那4[n??213]可能是“那樣”的合音那4見/那4個(gè)加“見[t?ian53]”“個(gè)[k??4]”這4些兒/這4圪幾//這1圪幾 那4些兒/那4圪幾/那1圪幾這4些 那4些這1些兒 那1些兒 加“圪幾[k??4t?i0]”“些兒[s??4]”“些[?i?325]”少量多量不定量指代人/物指代時(shí)間指代方位/處所指代方式、性狀或程度指代數(shù)量

二、指示代詞的語法語用特征

和普通話大致一樣，長子方言的指示代詞也有二分，用“這、那”分別表示近指和遠(yuǎn)指。讀音上如上表所示，可兩分：一類以這1[t?i?325]/這3[tsa?213]、那1[ni?325]/那3[na?213]為基礎(chǔ)，分別組成“這彌”“這頭兒”“這廂”和“那彌”“那頭兒”“那廂”；另一類是合音現(xiàn)象：這2[ts?r213]、那2[n?r213]和這4[ts??213]、那4[na?213]分別是“這兒”“那兒”和“這樣”“那樣”的合音。指代功能上長子方言指示代詞有兩個(gè)特點(diǎn)：1.指代不同的對象時(shí)，往往會發(fā)生變讀現(xiàn)象，通過聲韻母的變化來指代不同的對象和表達(dá)更豐富的意義。

A“這1”“那1”可以單用，在句中可做主賓語，后面可跟數(shù)量詞和數(shù)量短語。有時(shí)，兩個(gè)詞同時(shí)出現(xiàn)在句子里，有虛指用法。

（1）這1是甚啊，誰這?會兒還吃這1了，都21世紀(jì)啦。（2）這1三四天，你都去哪啦，快急死你家捏人啦。（3）要是這1是你的裙的（裙子），那1嘍那1是誰捏啊？（4）剩下那1三果的（蘋果）叫你2爸吃嘍吧，我不吃啦。

（5）你這1也不行，那1也不行，到底想怎甚了。（虛指用法）

（6）這1是哪啊，我怎覺得這1個(gè)熟悉？

B“這1個(gè)”“那1個(gè)”指代人或物時(shí)，在句中可直接代替名詞作主語和賓語，也可放在名詞前作定語表指示作用，還可以獨(dú)立成句。

（1）你要吃哪個(gè)了。這1個(gè)好像比那1個(gè)要多些兒啊。（作主語）

（2）這1個(gè)秀（婦女）怎4個(gè)這4個(gè)傻來，逮住人家誰也瞎罵了。（作定語）

（3）這1個(gè)饃饃壞了，你去吃那1個(gè)吧，那1個(gè)應(yīng)該沒那壞嘍。（作賓語）

（4）甲：你喜歡哪個(gè)書包，閨女？

乙：這1個(gè)吧。

A“這1會兒”“那1會兒”相當(dāng)于普通話中的“這會兒”“那會兒”，在句中可作主語、賓語、定語、狀語?！斑@1會兒”表示現(xiàn)在或?qū)砟硞€(gè)時(shí)刻，“那會兒”表示在、將來或過去某個(gè)時(shí)刻。

（1）這1會兒就坐上他的車走吧，咱。

（2）明天這1會兒/這4個(gè)時(shí)會兒咱都就跑得太原啦。

（3）這1會兒的人都可開放了，什么話還敢說了。

（4）我這1衣裳是去我2姑姑家那1會買的來，咱這2買的沒那。

（5）那1會兒/那4個(gè)時(shí)會兒哪能吃上白面來，一天喝的是玉茭面糊糊。

（6）等你2那1會兒/那4個(gè)時(shí)會兒啊就好啦，甚也是自動(dòng)化了。

B“這1時(shí)會兒”“那1時(shí)會兒”兩詞詞匯意義是指超出計(jì)劃或想象時(shí)間有一段時(shí)間了。

（1）他說他三點(diǎn)就來了，可是現(xiàn)在倒這1時(shí)會兒了，這4見還沒那來？

（2）夜來黑來，我2爸那1時(shí)會兒才來嘍啊，哪能見上他？

C“這4會兒”和“這1一會兒”“那4會兒”和“那1一會兒”詞匯意義相同，都表示時(shí)間之短。

（1）倒六點(diǎn)了，這1會去嘍地，這1一會兒/這4會兒能做上多少活呀。

（2）那4會兒/那1一會兒哪能寫完作業(yè)？

A“這3（的）[ts?r213]”“那2（的）[n?r213]”指代具體的方位和處所，在句中作主語、定語，還可放在句首作狀語，放在動(dòng)詞或介詞后面做賓語，或者跟在名詞或代詞后面，表示名詞或代詞所指的地點(diǎn)或范圍。

（1）這2這1辣的辣椒是我2家的，那2的那1才是你2家的。

（2）這2有倆桃啊，你吃嘍吧。

（3）那2空氣可不好了，叫你不要去吧，你還偏要去了，后悔了吧。

（4）你那1東西都圪藏到那2啦？

（5）我都這2沒那停電呀，你那2停啦？

（6）長子那2理發(fā)的很出名呀，是不？

B“這3[tsa?213]”“那3[na?213]”指代大概的空間和范圍，但一般不單用，加“頭兒[th?r]”“彌[mi45]”“廂[?ia?24]”的后綴成分組成方位名詞這3彌 /頭兒 /廂、那3彌/頭兒/廂。句法功能與“這2”“那2”一樣。

（1）媽，那3彌那1個(gè)家那1燈著不著能否打開，這3彌這1個(gè)不著。

（2）這3頭兒太圪擠人啦，咱去那3頭兒吧。

（3）這3廂東西瞧著比那1廂的好啊。

（4）今黑來你就住那3彌的吧，不要回來啦。

句中這3彌/頭兒/廂、那1彌/頭兒/廂也能換成這1彌/頭兒/廂、那1彌/頭兒/廂，但不常用，看個(gè)人的習(xí)慣說法。

如前述，英國在定義跟追糾纏行為時(shí)，將行為之主觀要件納入考慮，即一連串的相當(dāng)于糾纏他人之行為，以行為人“知道或應(yīng)知道”該行為對他人而言乃糾纏行為之過程。美國則是較著重于客觀行為的重復(fù)與持續(xù)性。而目前臺灣民間團(tuán)體立法委員提出的“跟蹤騷擾防制法”草案中，就行為定義并無納入主觀要件。至于臺灣內(nèi)政部研擬之“糾纏行為防制法”草案，對于跟追糾纏行為定義，則是限定于“基于對特定人之愛戀、喜好或怨恨…反復(fù)或持續(xù)為下列行為”，其要求行為人具有主觀動(dòng)機(jī)。

長子方言用“這4[ts??213]”“那4[n??213]”，筆者認(rèn)為，“這4”是“這樣”的合音，“那4”是“那樣”的合音。后常加“見[t?ian53]”“個(gè)[k??4]”組成“這4見/這4個(gè)”“那4見/那4個(gè)”等詞也可指代方式、性狀或程度，但具體使用起來并不相同。

A “這4[ts??213]”“那4[n??213]”“這4見”“那4見”指代方式，可在句中作主語和賓語，有指示和代替雙重功能。

（1）就這4吧，這4見/個(gè)多好了。

（2）只能就這4啦吧，不像這4我還能怎什了。可是以后你可不敢像那4啦啊。

除了作主語賓語外，“這4”“那4”還可作狀語表動(dòng)作的行為方式。

（3）不要像那4講，那4個(gè)講起來，誰也聽不懂。

（4）像這4見做，一時(shí)（一下子）就做出來了，這1道題。

（5）來，我叫你這4見寫字了，不是那4寫了啊，以后注意些兒。

（6）你這4見辦這1個(gè)事兒就對啦。

B“這4[ts??213]”“那4[n??213]”“這4見”“那4見”還用來指代程度，其功能主要是指示作用，在句中作狀語，表示程度加深?！斑@4”要放在形容詞前，而“這4見”通常把形容詞放在中間，形成“這4+形容詞+見”結(jié)構(gòu)，只是“見”讀音改變?yōu)閇t?ia53]，相當(dāng)于一個(gè)語氣詞。“這4見”也可放在形容詞前，只不過此種情況又往往要“這”和“見”之間放入一個(gè)襯音“們”“見”讀音不變。例如：

（2）那1會倒那4黑啦，你還去城嘞，你就不嫌怕。

（3）這4多東西，我哪能搬動(dòng)？

這4們見多東西，我哪能搬動(dòng)？

這4多見東西，我哪能搬動(dòng)？

（4）這1個(gè)閨女長得這4七特?。ㄟ@閨女長得可真漂亮）

這個(gè)閨女長得這們見七特！

這個(gè)閨女長得這七特見！

C “這4[ts??213]”“那4[n??213]”“這4見”“那4見”還可以指示事物的性狀，通常其后要加“個(gè)”?！斑@見/那見”不能指示事物的性狀，其后必須加“個(gè)”。

（1）真不知道你是這4個(gè)東西啊？那4會兒真是瞎嘍眼啦我。

（2）求比這4個(gè)東西你也能瞧得上。（3）那4重個(gè)東西誰能拿不動(dòng)嘍？

“這4個(gè)/那4個(gè)”作其后面所修飾名詞的定語，“這4見/那4見”不能做定語，故不能指示事物性狀。

指代不定數(shù)量，用表指示的“這1和那1”和表不定數(shù)量的“些”的兒化組合而成。在句中作主語、賓語和定語。例如：

（1）這1些李的瞧著沒那那1些好啊，咱買上那1些兒吧。

（2）那1些兒辣的是將將摘張來，還有些兒辣，曬曬就不辣啦。

（3）快兒吃嘍這些兒吧，要不在擱擱就壞啦。

長子方言中沒有指代數(shù)量很少的代詞，如想表達(dá)數(shù)量較少，要用指事程度的代詞“這4或那4”加相應(yīng)的附加成分，如“圪幾”“圪幾幾”“些兒”等。例如：

（4）這4圪幾幾還嫌多了，我看你是不想要啦。

（5）這4些兒飯哪夠我吃，我可能吃啦呀！

（6）那4圪嘰嘰啊才，夠誰吃嘍?。?/p>

（7）那4些兒玉椒還打仗（算什么）了，我一個(gè)人半天就給它撇完啦。

長子方言中表示數(shù)量少的還可用“這1圪嘰嘰”“那1圪嘰嘰”。

（8）這圪嘰嘰足夠啦。

（9）那個(gè)嘰嘰夠作甚嘍?。?/p>

長子方言里也沒有專門指代數(shù)量很多的代詞，如想表達(dá)數(shù)量很多，要用指事程度的代詞“這4或那4加相應(yīng)的表示多量的附加成分，如“些”“多”等。

（10）這4些果的了不夠你一個(gè)人吃。

（11）那4些好路你不走，偏偏走這4瞎逼路啦。

（12）這4多事不做，非要做的壞事兒了，真不知道他是怎4想的？

（13）夜來黑來吃嘍那4多杏和李的，一不陣（一下子）把個(gè)胃也吃壞啦。

從以上例句可知，在指事程度的代詞“這4或那4”后加“些”表數(shù)量之多，加其兒化形式則表示數(shù)量之少。

三、結(jié)語

長子方言的指示代詞一般二分，分別是“這”和“那”，“這2”“那2”是“這”“那”的兒化音，“這4”“那4”是“這樣”“那樣”的合音。長子方言指示代詞形式多樣，大都通過加后綴或者韻尾屈折現(xiàn)象來表達(dá)非常細(xì)膩的含義。

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[4]張洪燕.漢語方言指示代詞系統(tǒng)的類型研究[D].北京語言大學(xué)，2006.

[5]張維佳.山西晉語指示代詞三分系統(tǒng)的來源[J].中國語文，2005（5）.

作 者：李 娜，山西大學(xué)文學(xué)院2012級在讀碩士研究生，主要研究方向?yàn)樵~匯學(xué)。

編 輯：水 涓 E-mail:shuijuanby@sina.com