林麗
在京源學(xué)校新高中樓一層樓廳有個(gè)特別的場所——淡黃色的墻面、綠色的LOGO、彩旗、貨架、琳瑯的產(chǎn)品、穿梭的學(xué)生,這是京源學(xué)?!皩W(xué)生公司”的“領(lǐng)地”。
“學(xué)生公司”是京源學(xué)校在國際青年成就組織中國部(JA中國)的支持下開發(fā)的校本課程。JA是全球最大的致力于青少年職業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面的非營利教育機(jī)構(gòu),旨在培養(yǎng)具有優(yōu)秀品格、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力的國際型人才。京源學(xué)校在2010年與其合作開設(shè)了“學(xué)生公司”課程,學(xué)生在經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)志愿者的輔導(dǎo)下,自己組建公司、自籌經(jīng)費(fèi)、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧。
“興奮”“好玩”幾乎是每一個(gè)學(xué)生對“學(xué)生公司”活動的初印象,但很快,他們就發(fā)現(xiàn),一切遠(yuǎn)非他們想象的那么簡單:設(shè)計(jì)公司人力架構(gòu)、分析自己的優(yōu)勢和不足、定位目標(biāo)市場、調(diào)查顧客傾向、宣傳、銷售、管理……接踵而來的各項(xiàng)工作讓他們應(yīng)接不暇,僅團(tuán)隊(duì)內(nèi)部達(dá)成一致的意見就很不容易做到。公司倒閉、整改、被吞并更是常有的事。最初的時(shí)候,雄心勃勃的“CEO”們組建了7家公司,結(jié)果5家公司在一個(gè)學(xué)期之后破產(chǎn)倒閉,1家被吞并,僅剩下1家存活了下來。但這個(gè)過程鍛煉了學(xué)生的職業(yè)生涯品質(zhì),正如千飛乾途公司CEO賈士梅同學(xué)所說:“雖然我們經(jīng)歷了公司壞賬、吞并和人事糾紛,累得前仰后合,但我們樂此不疲,因?yàn)槲覀兊玫搅烁?。?/p>
“學(xué)生公司”課程旨在培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)家精神和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力和執(zhí)行力等。在這種培養(yǎng)目標(biāo)的指引下,學(xué)校鼓勵(lì)“學(xué)生公司”不斷開拓和探索。學(xué)生們不怕失敗、不怕吃苦,開發(fā)了教育科技、商品拍賣、創(chuàng)意產(chǎn)品、格子空間租賃、商貿(mào)等多種項(xiàng)目,把一個(gè)個(gè)天馬行空的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí);“地球日”環(huán)境宣傳音樂單曲EP、自制環(huán)保書簽、《京源那些事兒》學(xué)生原創(chuàng)雜志、《翱翔特別論壇》專輯、“班級文化勛章”……給學(xué)校帶來一個(gè)個(gè)驚喜。
“學(xué)生公司”課程的核心目標(biāo)不僅是培養(yǎng)學(xué)生未來企業(yè)家的優(yōu)秀素養(yǎng),更注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、回饋社會的意識。因此,學(xué)校除了引導(dǎo)規(guī)范的商業(yè)過程、帶領(lǐng)學(xué)生參加全國“學(xué)生公司年會”“未來企業(yè)家峰會”等挑戰(zhàn)活動之外,更鼓勵(lì)學(xué)生去了解社會現(xiàn)實(shí)、關(guān)注社會發(fā)展、服務(wù)社會需要。2012年,千飛乾途有限責(zé)任公司賈士梅、劉博等7名成員關(guān)注到“自閉癥”兒童的生存現(xiàn)狀,主動發(fā)起、策劃、組織了主題為“愛滿京源:關(guān)注星星的孩子”的義演義賣活動,號召社會理解、關(guān)注和接納自閉癥兒童,整場活動過程始終充滿著感動和溫情。每逢社會大事件,學(xué)生公司都會自發(fā)組織一些主題活動,例如讀書日義賣、雅安地震義賣等。兩年多來,雖然公司人員常有更迭,但“學(xué)生公司”的奉獻(xiàn)精神傳承了下來,讓人欣慰。
在“學(xué)生公司”每年的第一節(jié)課上,我們會問學(xué)生“為什么要參加本課程”,學(xué)生的答案常常是“為了鍛煉”“為了賺錢”;而在每年的最后一次課上,當(dāng)問他們“什么是未來的企業(yè)家”時(shí),學(xué)生除了提到“夢想”“能力”之外,還總是會認(rèn)真地提出要“關(guān)注社會、回饋社會”。
當(dāng)聽到這樣的回答、發(fā)現(xiàn)這樣的變化時(shí),那種感動和成就感就會在我們心中滋長起來,因?yàn)?,這才是“學(xué)生公司”課程的核心價(jià)值。