論我國(guó)民辦高校中外合作辦學(xué)的可行性、必要性及重要性

劉志揚(yáng)++黃水平

摘 ?要：國(guó)際交流與合作，對(duì)民辦高校充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇。深入分析中外合作辦學(xué)的可行性、必要性及重要性，將為民辦高校開(kāi)展中外合作辦學(xué)提供積極指導(dǎo)與參考。

關(guān)鍵詞：民辦高校;中外合作辦學(xué);可行性;必要性;重要性

適應(yīng)高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略的需要，開(kāi)展國(guó)際合作與交流已成為高等院校發(fā)展建設(shè)的重要舉措。對(duì)于民辦高校而言，國(guó)際交流與合作是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。近幾年來(lái)，民辦高校中外合作辦學(xué)取得了一些可喜的成績(jī)，已成為我國(guó)高等教育體系的重要組成部分。

一、民辦高校開(kāi)展中外合作辦學(xué)的可行性

1.政策支持?！吨腥A人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例》明確指出：“國(guó)家鼓勵(lì)引進(jìn)外國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源的中外合作辦學(xué)。國(guó)家鼓勵(lì)在高等教育、職業(yè)教育領(lǐng)域開(kāi)展中外合作辦學(xué)，鼓勵(lì)中國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)與外國(guó)知名的高等教育機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)。”

2.自身優(yōu)勢(shì)。相較于公辦高校，民辦高等教育開(kāi)展中外合作辦學(xué)雖有起步晚、基礎(chǔ)差、生源質(zhì)量偏低、師資條件較差、辦學(xué)資金不足等多方面的劣勢(shì)，但同時(shí)也有著自己的一些優(yōu)勢(shì)。

首先，民辦高校普遍有著豐富的出國(guó)生源，對(duì)外方合作者有著很強(qiáng)的吸引力。據(jù)調(diào)查，民辦高校學(xué)生普遍對(duì)出國(guó)留學(xué)充滿(mǎn)期待，希望借出國(guó)深造來(lái)改變命運(yùn)。或希望到國(guó)外讀預(yù)科，或希望赴國(guó)外交流以拓寬國(guó)際視野，或希望申請(qǐng)到國(guó)外讀本科或碩士學(xué)位以求深造。

其次，具有后發(fā)優(yōu)勢(shì)。民辦高校對(duì)外合作辦學(xué)起步晚，在開(kāi)辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目時(shí)，可先向公辦高校取經(jīng)，盡量減少走彎路。

再次，民辦高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的特色優(yōu)勢(shì)。民辦高校辦學(xué)定位是：為區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才;以市場(chǎng)為導(dǎo)向，培養(yǎng)市場(chǎng)需要的應(yīng)用型人才，這是民辦高校的特色，這與國(guó)外大多數(shù)優(yōu)秀大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是一致的，這使得民辦高校在國(guó)際交流與合作活動(dòng)中具備一定優(yōu)勢(shì)和吸引力。

二、民辦高校開(kāi)展中外合作辦學(xué)的必要性

面臨教育體制改革、教育大眾化形勢(shì)，民辦高校正遭遇“生源寒流”和“就業(yè)危機(jī)”。要想在逆境中贏得生存，就必須創(chuàng)新思路，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)民辦高校與國(guó)外高校開(kāi)展中外合作辦學(xué)，推動(dòng)從滾動(dòng)式發(fā)展到跨越式發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級(jí)。對(duì)于民辦高校而言，國(guó)際交流與合作是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，民辦高校開(kāi)展中外合作辦學(xué)勢(shì)在必然。

首先，隨著我國(guó)與世界各國(guó)的交流、合作越來(lái)越多，涉外服務(wù)等方面需要大量精通某一國(guó)家語(yǔ)言或?qū)I(yè)知識(shí)的人才。民辦高校有必要通過(guò)國(guó)際合作辦學(xué)這種形式來(lái)提高自身水平，也就是借外勢(shì)拉動(dòng)內(nèi)勢(shì)。

其次，生源競(jìng)爭(zhēng)激烈。社會(huì)生源總量逐漸減少，高校招生環(huán)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)激烈，民辦高校要想有一席之地，必須靠?jī)?yōu)質(zhì)的教育和突出的特色吸引學(xué)生，開(kāi)展中外合作辦學(xué)，將國(guó)外先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，有助于提升自身辦學(xué)水平及綜合實(shí)力。

再次，就業(yè)壓力大。就業(yè)率的好壞在某種程度上決定著招生的情況。開(kāi)發(fā)一些好的對(duì)外合作項(xiàng)目，可以增加學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)學(xué)生有實(shí)質(zhì)性的幫助。

此外，通過(guò)開(kāi)展中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目，可有效彌補(bǔ)民辦院校在學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)科研、師資隊(duì)伍及社會(huì)知名度等方面的劣勢(shì)，有助于民辦高校良性可持續(xù)發(fā)展。

三、民辦高校開(kāi)展中外合作辦學(xué)的重要意義

開(kāi)展中外合作辦學(xué)是我國(guó)高校積極探索教育現(xiàn)代化、參與教育國(guó)際化的重要方式。民辦高校開(kāi)展中外合作辦學(xué)，有助于提升學(xué)校辦學(xué)水平、社會(huì)知名度和核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)永葆學(xué)校發(fā)展活力和生命力有著重大的意義。

1.有利于提升我國(guó)高等教育整體水平。民辦高等教育是我國(guó)教育體系十分重要的組成部分，是推動(dòng)高等教育實(shí)現(xiàn)大眾化、社會(huì)化的主力軍。適應(yīng)高等教育國(guó)際化的大趨勢(shì)，民辦高校開(kāi)展中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目，對(duì)高等教育發(fā)展全局有著重要的影響。民辦高校中外合作辦學(xué)若卓有成效，將極大提升其自身辦學(xué)質(zhì)量及社會(huì)知名度，將全面提高我國(guó)高等教育整體水平。

2.更好服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。與公辦院校不同，民辦高校普遍將人才培養(yǎng)定位于“為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)直接在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線就業(yè)的技術(shù)應(yīng)用型人才”。隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，直接為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用技術(shù)型人才缺口很大。鑒于此，民辦高校若能抓住良機(jī)，積極開(kāi)展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，切實(shí)引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)闊學(xué)生國(guó)際視野，提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力，將為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培育充足的產(chǎn)業(yè)精英。

3.有利于民辦高校自身良性發(fā)展。據(jù)調(diào)查，因受初建期學(xué)科薄弱、資金短缺影響，我國(guó)民辦高校整體實(shí)力不強(qiáng)，學(xué)術(shù)水平較低，長(zhǎng)期滯后于公辦院校發(fā)展。民辦高校要長(zhǎng)足發(fā)展，必須另辟蹊徑，拓展自身辦學(xué)空間。開(kāi)展中外合作辦學(xué)，即是民辦高校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的必然選擇。通過(guò)開(kāi)展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，協(xié)同借鑒國(guó)外先進(jìn)理念，切實(shí)提升其學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，將有助于民辦高校的良性發(fā)展。

4.有助于化解民辦高校發(fā)展面臨的困境。民辦高校因受體制及自身?xiàng)l件所限，一直面臨資金短缺、教學(xué)質(zhì)量不高、生源競(jìng)爭(zhēng)激烈等壓力。而通過(guò)中外合作辦學(xué)，可以緩解或消除以上問(wèn)題。首先，民辦高校開(kāi)展對(duì)外合作辦學(xué)，提高自身知名度，便于從社會(huì)上籌集到經(jīng)費(fèi)。其次，中外合作辦學(xué)可引進(jìn)國(guó)外優(yōu)勢(shì)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)，提升本校檔次與教學(xué)質(zhì)量。再次，通過(guò)對(duì)外合作辦學(xué)，給那些特別想出國(guó)，而又因?yàn)榘嘿F的學(xué)費(fèi)被阻擋在外的學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)給那些無(wú)法去國(guó)外留學(xué)的學(xué)生提供接受?chē)?guó)際化教育的機(jī)會(huì)，這恰恰能豐富民辦高校的生源。

參考文獻(xiàn)：

[1]中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第372號(hào).中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例.2003-03-01.

[2]王淑榮.遼寧省民辦高等教育中外合作辦學(xué)的背景分析與模式研究[J].黑龍江對(duì)外經(jīng)貿(mào)，2011（10）：106-108.

（作者單位：廣東科技學(xué)院）endprint