參考答案與解析

2015年中考英語模擬試題[HT4H]（一）[HT]

單項(xiàng)選擇：[HT]

21. C?？疾楣谠~。表示彈奏樂器時(shí)，在樂器前加定冠詞the；而表示進(jìn)行棋類運(yùn)動時(shí)，名詞前則不用任何冠詞。故選C。

22. C?？疾槊~。room在此處意為“空間”，用作不可數(shù)名詞。

23. C?？疾椴欢ù~。both意為“（兩者）都”；either意為“任何一個(gè)”；neither意為“（兩者）都不”；none意為“（三者或以上）都不”。由“Ill be free next week.”可知“既不是周五也不是周六”，故選C。

24. C?？疾樾稳菰~。useful意為“有用的”；successful意為“成功的”；traditional意為“傳統(tǒng)的”。根據(jù)題干意思，選C。

25. A?？疾榻樵~。句意為：一個(gè)下雨天的晚上他把貓送到動物中心，真是樂于助人。helpful是描繪人的品行的形容詞，故第一空應(yīng)該用of；由于night之前有描繪性的形容詞 rainy 修飾，第二空應(yīng)該用on。故選A。

26. C。考查連詞。句意為：除非你告訴我，否則我什么也不知道。unless意為“除非”。

27. C?？疾閯釉~詞組辨析。從上下文的意思看，此處表示“放棄”。故選C。

28. C?？疾榍閼B(tài)動詞。句意為：我必須得走了，我朋友正在學(xué)校門口等我。故用must。

29. B。考查副詞辨析。由語境“我跟不上你的講話”可知，空格處表示“（說）慢點(diǎn)”。故選B。

30. A。考查“疑問詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu)的用法。答句中有提示詞walking，由此可以判斷上一句問的是“交通方式”，故選A。

31. C?？疾闀r(shí)態(tài)和動詞的性質(zhì)（延續(xù)性和非延續(xù)性）。根據(jù)語境提示，此處需要用現(xiàn)在完成時(shí)，且動詞是延續(xù)性的。故選C。

32. D。考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句中的時(shí)間狀語從句用的是過去進(jìn)行時(shí)，故主句用一般過去時(shí)；ask和people是動賓關(guān)系，故用被動語態(tài)。

33. C?？疾楦袊@句。本句為“What + a / an +形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)”結(jié)構(gòu)，故選C。

34. D?？疾槎ㄕZ從句。先行詞fire指物，并在定語從句中充當(dāng)主語，故選which。

35. B?？疾橘e語從句。從時(shí)態(tài)和句子語序可以看出，只有B項(xiàng)符合題意。

完形填空：[HT]

【主旨大意】這是一篇哲理故事。一個(gè)小和尚被廚房里的和尚派到山下磨豆?jié){，并被告誡不要把豆?jié){灑了。小和尚一路上小心翼翼，哪知在回到寺廟的拐角處被一位施主撞上，豆?jié){灑了一多半。小和尚再也不敢下山磨豆?jié){了。一位老和尚知道此事以后，鼓勵(lì)小和尚下山，并要求他在回來的路上觀察周圍的風(fēng)景并寫出報(bào)告。小和尚邊走路邊欣賞美景，不知不覺帶著滿滿的豆?jié){回到了寺廟。這個(gè)故事告訴人們這樣一個(gè)道理：在生活中找到樂趣，才不會覺得自己的日子充滿壓力。

36. B?？疾槊~辨析。本句中有提示詞down，由此可以判斷是去“山腳下”磨豆?jié){。故選B。

37. D。考查動詞辨析。由后面一句“You have to be careful because the road isnt flat， or youll pour the bean milk.”和第二段中的“When he returned， he thought of the kitchen monks serious warning.”可判斷，此處應(yīng)填warn，意為“警告”。

38. A?？疾閯釉~辨析。根據(jù)文章提示可知，小和尚“答應(yīng)”去磨豆?jié){。故選A。

39. A?？疾槊~辨析。根據(jù)后面一句“However， the more careful he was， the more [ZZ（Z]40[ZZ）] he felt.”的提示可知，小和尚一路上小心翼翼。care在此用作名詞。

40. D?？疾樾稳菰~。后面一句表示“擔(dān)心灑了豆?jié){”，由此可知小和尚很“緊張”。故填nervous。

41. C。考查副詞辨析。后面一句提示由于施主撞擊而導(dǎo)致豆?jié){灑落，故此空表示“不幸的是”。

42. C?？疾樾稳菰~辨析。廚房里的和尚對著小和尚大聲吼叫，由此可知他很“生氣”，故選C。

43. B?？疾槊~辨析。本句中有提示詞for dinner，由此可知廚房里的和尚不讓小和尚吃晚飯。故選B。

44. D?？疾閯釉~辨析。上半句描述了小和尚感覺尷尬和擔(dān)憂，故老和尚“鼓勵(lì)”小和尚按照他說的做。

45. D?？疾榻樵~辨析。詞組on the way back意為“在回來的路上”，屬于固定用法。

閱讀理解：[HT]

[WTHZ]A[WTBZ]

【主旨大意】本文是一篇?jiǎng)?lì)志教育的記敘文。Jenny和學(xué)校的舞蹈隊(duì)準(zhǔn)備去佛羅里達(dá)參加全國大賽，但是他們沒有錢去購買演出服裝。作為舞蹈隊(duì)的負(fù)責(zé)人，Jenny必須要帶領(lǐng)全體隊(duì)員齊心協(xié)力來實(shí)現(xiàn)他們的夢想。

46. C。考查細(xì)節(jié)理解。文章的第一句“Jenny didnt know how her school dance team could pay for the travel to Florida for a national competition.”有提示。

47. A。考查細(xì)節(jié)理解。文中第三段有提示，Jenny去找校長，由此可知開展這個(gè)活動必須首先征求校長的意見。

48. B?？疾樵~義猜測。根據(jù)校長說話的意思“如果下學(xué)期有別的隊(duì)想做這個(gè)事情，我也將會給他們機(jī)會”可以判斷，take over在此意為“接手”，故選B。endprint

49. B?？疾檎Z境判斷。根據(jù)短文意思，Jenny想到了通過收集廢飲料瓶賣錢來募集資金，故選B。

50. D?？疾闃?biāo)題歸納。本文著重講述Jenny通過自食其力，帶領(lǐng)全隊(duì)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，盡管還沒有實(shí)現(xiàn)，但是已經(jīng)接近了。故標(biāo)題為“A closer dreaming”最為恰當(dāng)。

[WTHZ]B[WTBZ]

【主旨大意】本文是一篇說明文。有時(shí)，人們感到睡覺也很煩惱，如果你曾經(jīng)出現(xiàn)過睡眠少的狀況，你就會因沒有休息好而感覺很不舒服。本文將告訴你如何處理“睡眠困難”這種狀況。

51. C?？疾榧?xì)節(jié)理解。文中“Its easy to feel stressed when you have tests at school， afterschool activities， team sports， and chores around the house.”有提示，說明這種情況會在學(xué)校發(fā)生，故選C。

52. A。考查細(xì)節(jié)理解。由“For you， feeling scared or worried at bedtime is one of the main reasons for having trouble falling asleep. You might be afraid of the dark or might not like being alone.”可知，只有“害怕黑暗或不喜歡獨(dú)處”的人才會出現(xiàn)睡前恐懼現(xiàn)象。故選A。

53. D。考查細(xì)節(jié)理解。從文章的最后一句“Try bringing a comforting object to bed with you [WW（]…[WW）]”可知答案。

54. B。考查推理判斷。本文在講述Big Changes部分時(shí)，說明出現(xiàn)睡眠問題后，如果感覺安全則會有很多幫助。其他原因在本文中沒有提到。故選B。

55. A?？疾閷懽饕鈭D。本篇文章主要介紹了由于四個(gè)方面的原因而導(dǎo)致的睡眠問題，故選A。

[WTHZ]C[WTBZ]

【主旨大意】本文為海報(bào)類應(yīng)用文。由Lam Tin 青年中心和Kwun Tong 高級中學(xué)共同舉辦的迎羊年晚會將于2015年2月18日舉行，這個(gè)晚會將給你帶來歡快的一天。

56. D。考查文體判斷。本文是一份活動海報(bào)。

57.A。考查細(xì)節(jié)理解。由“To celebrate the Year of the Goat”可知答案。

[JP3]58.C?？疾閿?shù)字計(jì)算。由“Fee： [WTHZ]$[WTBZ]20（buy[JP] three to get one free）”可推算，本題答案應(yīng)為：20×3=60。第四張票是贈送的。

[JP3]59.D?？疾榧?xì)節(jié)理解。由“Programs： drama，[JP] [CM（20]lion dance， Chinese folk music and Beijing Opera[CM）]”可知答案。

60.B?？疾榧?xì)節(jié)理解。由“Tickets are available at the General Office of Lam Tin Youth Center.”可知A項(xiàng)錯(cuò)誤；由“Free Soft Drinks”可知B項(xiàng)正確；由“Enter the lucky draw （抽獎(jiǎng)） to win a camera.”可知C項(xiàng)錯(cuò)誤；由“Learn to make festival food.”可知D項(xiàng)理解錯(cuò)誤。

[WTHZ]D[WTBZ]

【主旨大意】本文是一篇議論文。首先，提出開心閱讀是想成為更好讀者的最簡單和最重要的方式；其次，指出開心閱讀的好處；最后，強(qiáng)調(diào)開心閱讀與學(xué)習(xí)的區(qū)別。

61～65 CEDAB

詞語運(yùn)用：[HT]

【主旨大意】本文是一篇故事類記敘文。講述了一只貓?jiān)谏掷镉龅搅艘恢缓?，貓想到狐貍有很多的本領(lǐng)，于是主動跟狐貍打招呼。哪知狐貍自以為本領(lǐng)高強(qiáng)、鬼點(diǎn)子多，所以看不起貓。一位獵人帶著四條獵狗到森林里打獵，貓很快爬上樹，藏身于樹干和樹葉之間，而狐貍被狗緊緊咬住，成為獵物。這說明一個(gè)人的本領(lǐng)再大，如果不發(fā)揮出來，也是無用的。

66. hello。考查固定用法。say hello to sb. 意為“向某人問好”。

67. skills?？疾槊~。下文中的“I have many skills [WW（]…[WW）]”給出提示，few后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。

68. nothing。考查不定代詞。句意為：你除了一些可憐的胡須之外一無所有。故填nothing。

69. knowledgeable?？疾樾稳菰~。語境提示狐貍自持甚高，擁有很多技能且知識淵博，故此處用knowledge的形容詞形式knowledgeable。

70. But?？疾檫B詞。上文提到貓只有一種技能，下文中狐貍卻有很多技能，此處表示意思轉(zhuǎn)折，用But。

71. proudly?？疾楦痹~。此處指狐貍驕傲地炫耀技能，故用副詞proudly。

72. them?？疾榇~。句意為：獵人帶著四條獵狗跑向他們。to為介詞，故該空用代詞賓格them。

73. open?？疾閯釉~。此處指貓讓狐貍打開它的技能袋子，故用open。

74. safe?？疾樾稳菰~。貓之所以讓狐貍爬上來，就是因?yàn)闃渖鲜前踩模视胹afe。

75. move?？疾閯釉~。因?yàn)楹偙猾C狗咬住了，所以不能動，故用move。

補(bǔ)全對話：[HT]

76. Im going to find a restaurantendprint

77. That sounds great

78. Too much meat is not good for your health

79. Where can we find a clean and tidy restaurant

80. How about eating some dumplings / What about eating some dumplings / Why not eat some dumplings

書面表達(dá)：[HT]

[WTHZ]One possible version：[WTBZ]

Dear Sir，

Im planning a holiday to your city. I got some information about your hotel， but I still have some questions to ask. Would you be kind enough to reply to my email？

Im arriving in your city the day after tomorrow. And I plan to stay in your hotel for 5 days. Would you tell me how far your hotel is from the airport？ And Id like to know how I can get to your hotel. Also， I wonder whether you offer free breakfast. Last but not least， would you mind telling me whether there is a discount for a long stay？

Thanks for your time. Im looking forward to your reply.

[JY]John

[HS3][HT3H]2015年中考英語模擬試題[HT4H]（二）[HT]

單項(xiàng)選擇：[HT]

21. C。university是以半元音[j]開頭，故第一空用不定冠詞a；example是以元音[i]開頭，故第二空用不定冠詞an。

22. A?？疾槊~。symbol意為“符號、象征”；situation意為“情況、狀況”；promise意為“諾言、承諾”；shape意為“形狀”。句意為：我認(rèn)為龍是中國的象征。故選A。

23. B?？疾閯釉~。celebrate意為“慶?！保籹hare意為“分享”；compare意為“比較”；order意為“命令、訂購”。句意為：你可以分享我的食物。

24. D?？疾樾稳菰~。normal意為“正常的”；necessary意為“必要的”；useful意為“有用的”；possible意為“可能的”。句意為：我有可能在這么短的時(shí)間內(nèi)提高英語成績嗎？

25. C?？疾楦痹~。take sb./ sth. seriously意為“認(rèn)真對待”。

26. C?？疾閯釉~短語。run away from意為“逃避”；take care of意為“照顧”；look forward to意為“期待”；play a part in意為“參與、發(fā)揮作用”。句意為：我期待著再次參觀海南島。

27. D?？疾檫B詞。unless意為“除非、如果不”。句意為：如果你不給我提供一些有用的建議，我就不能找到理想的工作。

28. A?？疾檫^去進(jìn)行時(shí)。句意為：學(xué)生們當(dāng)時(shí)正在操場上跑步。

29. B?？疾榉侵^語動詞。regret doing sth. 意為“后悔做某事”。

30. C。考查情態(tài)動詞。本句表示委婉地拒絕別人的請求，故用“Sorry， I cant.”。

31. D?？疾楸粍诱Z態(tài)。sb. be allowed to do sth. 意為“某人被允許做某事”。

32. A?？疾楦袊@句。感嘆句有兩種結(jié)構(gòu)：（1）“How +形容詞/副詞+主語+謂語！”；（2）“What + （a / an） +形容詞+名詞+主語+謂語！”。本句中感嘆詞用于修飾形容詞important，故用how。

33.C。考查現(xiàn)在完成時(shí)。句意為：你不必編那么多理由了。我已經(jīng)見過你的父母了。

34.B?？疾槎ㄕZ從句。先行詞為不定代詞something，故用關(guān)系代詞that來引導(dǎo)定語從句。

35.D?？疾橘e語從句。賓語從句應(yīng)用陳述語序，故答案為D。

完形填空：[HT]

36. B?？疾閯釉~。句意為：然后小溪到達(dá)了沙漠。reach意為“到達(dá)”。

37. A?？疾槊~。句意為：我經(jīng)歷了那么多困難，穿越沙漠應(yīng)該沒有問題。文章最后一句“If you want to go through difficulties in your life to head for success， you should also change the way you are.”有提示，答案為A。

38. A。考查名詞。try在此用作可數(shù)名詞，意為“嘗試”。

39. C?？疾楦痹~。句意為：也許我到不了海洋了。由此可以推斷，小溪感到很悲傷，故用副詞sadly。

40. D。考查倒裝句。“so +助動詞/情態(tài)動詞+主語”意為“……也……”。句意為：如果微風(fēng)能穿越沙漠，河流也會穿越沙漠。

41. D?？疾槎陶Z動詞。look up意為“查找”；call up意為“打電話”；turn up意為“調(diào)高、調(diào)大”；give up意為“放棄”。句意為：那是因?yàn)槟悴辉阜艞壞悻F(xiàn)在的樣子。endprint

42. B?？疾閯釉~。句意為：小溪不能同意（或接受）這個(gè)提議。

43. A?？疾檫B詞。whether [WW（]…[WW）] or [WW（]…[WW）] 意為“無論……或……”。句意為：無論你是河流還是蒸氣，你的本質(zhì)從未改變。

44. C?？疾樾稳菰~。句意為：小溪走進(jìn)了微風(fēng)張開的懷抱。

45. D?？疾槊~。experience意為“經(jīng)歷”。句意為：我們的生命旅途就像小溪的經(jīng)歷一樣。

閱讀理解：[HT]

[WTHZ]A[WTBZ]

46.D。細(xì)節(jié)理解題。由第二段中的“The other man loved these moments. It was only then that he could ‘see the outside world.”可以得出答案。

47. B。細(xì)節(jié)理解題。由第五段的第一句“It faced a blank wall.”可知，窗外并沒有優(yōu)美的景色，只有一道空白的墻壁。

48. A。推理判斷題。通讀全文可知，靠窗的病人充滿想象力并且熱愛生活，故選A。B、C、D三項(xiàng)均與文章內(nèi)容不符。

49. B。推理判斷題。由第五段的第一句“It faced a blank wall.”可以判斷，窗外的景色是靠窗的病人自己想象出來的。

50. D。作者意圖歸納題。由第五段的“Perhaps he just wanted to encourage you.”和最后一段的“Be a friend. Encourage someone. Take time to care. Let your words heal （治愈） and not wound （傷害）.”可以得出答案。

[WTHZ]B[WTBZ]

51. C。細(xì)節(jié)理解題。由文中“Most of this kind of trains dont have an airconditioning system or restaurant cars.”可以得出答案。

52. B。數(shù)字計(jì)算題。4×50=200。故四個(gè)小時(shí)內(nèi)列車行駛的距離為200千米。

53. A。詞語理解題。destination意為“目的地”。

54. A。細(xì)節(jié)理解題。1303次列車是普通列車，速度最慢；K117次列車速度更快一些；其次是速度更快一些的T12次列車；最快的是動車D121次。故由慢到快的順序?yàn)椋?303→K117→T12→D121。

55. D。推理判斷題。由文章最后一句“If you like， CLICK HERE to get more information.”可以推斷，這一篇文章最有可能出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上。

[WTHZ]C[WTBZ]

56. C。細(xì)節(jié)理解題。由“Martina， 26 years old， Australia 5：32 p.m. May 11”可知，Martina來自澳大利亞。

57. A。細(xì)節(jié)理解題。Andrew是18歲，而Warren是35歲，故A項(xiàng)正確；由“Here are the opinions of some people.”可知，有關(guān)“自然奇觀”的排序不止文中提到的三種，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；由“It is the largest reef in the world and is about 2，000 kilometers long.”可知，The Great Barrier Reef的長度為2，000千米，并非寬度為2，000千米，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；文中只提到Mount Everest在不斷增高，并沒有涉及The Grand Canyon，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

58. D。推理判斷題。由文中“[WW（]…[WW）] it is growing taller by two inches each year.”可以得出答案為D。A項(xiàng)內(nèi)容與The Great Barrier Reef有關(guān)；B、C兩項(xiàng)的內(nèi)容與The Grand Canyon有關(guān)。

59. B。理解歸納題。Mount Everest，The Great Barrier Reef，The Grand Canyon都屬于自然景觀。

60. B。推理判斷題。本文應(yīng)為網(wǎng)站上的討論，故答案為B。

[WTHZ]D[WTBZ]

61～65 DEACB

詞語運(yùn)用：[HT]

[CM（18]66. falls67. importantly68. tradition[CM）]

[CM（20]69. menu70. called71. prepare72. weight[CM）]

73. potatoes74. until75. express

補(bǔ)全對話：[HT]

76. I bought it online

77. The things online are usually cheaper

78. Thats true / I agree with you / I think so

79. Would you like to go there with me

80. What about taking the subway / How about taking the subway

書面表達(dá)：[HT]

[WTHZ]One possible version：[WTBZ]

Dear Steve，

Thanks for thinking of me at this time. I think you have made two mistakes. First， you shouldnt play computer games on your fathers computer without his permission. Second， you are afraid to tell him the truth.endprint

I can give you some advice. First of all， youd better tell him the truth and say sorry to him at once. I think your father is understanding. If you do that， he wont be angry with you. Secondly， you can do something to make your father happy. For example， you can help him wash his car. You can also cook some food your father likes. And you can promise your father that you wont make the same mistake again.

I think its best not to run away from your problems. If you make an apology for that， your father will forgive you.

Best wishes！

[JY]Diana

[HS3][HT3H]2015年中考英語模擬試題[HT4H]（三）[HT]

單項(xiàng)選擇：[HT]

21. D?？疾楣谠~的用法?！肮衽_里的那部iPhone 6”表示特指，故第一空應(yīng)該用定冠詞the；“作為一個(gè)禮物”表示泛指，故第二空應(yīng)該用不定冠詞a。

22. C。考查介詞的用法。ask sb. for help 意為“向某人求助”。

23. C。考查名詞辨析。由后面一句 “我確定你第一眼就可以認(rèn)出他”可以判斷“他長得很像Mr. King”。look 在此用作名詞，意為“外貌、相貌”。

24. C?？疾楦袊@句。句意為：當(dāng)這位母親聽說她的兒子在比賽中取得第一名的成績后非常激動。根據(jù)感嘆句的句型結(jié)構(gòu)和本句的意思可以得知，此處應(yīng)該用how來修飾 excited。

25. B。考查形容詞辨析。句意為：由于我們班有些同學(xué)三年來一直都很用心學(xué)習(xí)，因此，盡管中考臨近，他們還是很自信的。confident意為“自信的”。

26. A?？疾榍閼B(tài)動詞辨析。根據(jù)上下句子的意思可以得知，這兩句都表示推測。

27. C?？疾閯釉~短語辨析。look up是“查找”的意思，根據(jù)上下文可以知道，此處表示“查找電話號碼”。

28. D?？疾檫B詞辨析。句意為：盡管我已經(jīng)看過你提到的這部電影，但是還想再看一次，因?yàn)閷?shí)在太精彩了。if意為“如果”；so意為“因此”；because意為“由于”；though意為“盡管”。

29. D?？疾檫^去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)對話情境以及just now推斷，此處用過去進(jìn)行時(shí)。

30. B。考查不定代詞辨析。通過語境我們可以知道，本句是用否定的形式表達(dá)肯定的意思，所以要用something。

31.C?？疾楸粍诱Z態(tài)。根據(jù)題意可以知道“這些詞語很難被翻譯成英語”，所以應(yīng)用被動語態(tài)。

32. A?？疾樾稳菰~比較級。句意為：我們就快要畢業(yè)了，但是我們對老師和朋友們的愛卻比以前更深了。

33. C?？疾槎ㄕZ從句。句意為：三年過去了，但是我們不會忘記曾經(jīng)幫助過我們的那些人。定語從句的先行詞是人，并且關(guān)系詞在從句中做主語，所以選who。

34. B?？疾榍榫敖浑H。根據(jù)后面說“那時(shí)需要開一個(gè)重要的會議”可知，此處表示“不可能回家吃飯”。故選B。

35. C。考查特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句。根據(jù)句意可知，此處是問“在哪兒買到iPhone 6的”，并且賓語從句應(yīng)該使用陳述句語序，所以選C。

完形填空：[HT]

36. B。根據(jù)句意可知，在海里只能是游到“小島”上，所以選island。

37. A。根據(jù)后面所祈禱的內(nèi)容可以知道，這是“第一個(gè)”祈禱，所以用first。

38. C。根據(jù)上下文以及句子前面的but可以得知，第二個(gè)人祈禱后“什么”也沒有得到。

39. B。由上下文可以得知，第一個(gè)人祈禱成功后又想要“更多的”食物，所以用more。

40. A。由句意可以知道，第一個(gè)人祈禱后，第二天他祈禱的所有東西都“（被）給”他了。

41. B。由文章得知第一個(gè)人祈禱想得到一艘船，說明是為了“離開”小島。

42. B。根據(jù)后面所說的話可以得知，此處是指聽到了“（說話的）聲音”。

43. C。句意為：我所祈禱的東西都是我自己的，因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋€(gè)祈禱得到他們的人。

44. A。此處是一個(gè)定語從句，先行詞是prayer（祈禱），所以用關(guān)系代詞which。

45. D。根據(jù)前面一句話可以得知，第一個(gè)人不明白，所以才會去“問”，故用 asked。

閱讀理解：[HT]

[WTHZ]A[WTBZ]

【主旨大意】本文講的是一個(gè)我們都很熟悉的故事：一位老人幫助一只蝴蝶破繭而出，結(jié)果卻是這只蝴蝶永遠(yuǎn)也沒能飛起來。通過這個(gè)故事，我們記?。簩τ趶?qiáng)者而言，磨難猶如刀劍，使他愈加鋒芒。誠如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”不經(jīng)過磨難的生活，日子未免過得乏味；不經(jīng)過磨難的命運(yùn)，人生便顯得蒼白。就生命而言，總是從順境中獲得的收獲少，從磨難中獲得的教益多。

46. D。細(xì)節(jié)理解題。通過短文第一段可知，老人喜歡的是各種小動物，并沒有提到flowers。endprint

47. C。細(xì)節(jié)理解題。由文章第四段的“Then the man decided to help the butterfly [WW（]…[WW）] The butterfly then got out of the cocoon easily.”可知答案。

48. A。詞義猜測題。根據(jù)短文中所描述的情形，我們不難想象蝴蝶“掙扎”出來的場面。

49. D。細(xì)節(jié)理解題。通過閱讀文章第三、四段可以知道，這位老人是在觀察蝴蝶幾個(gè)小時(shí)后才幫忙的。

50. C。推理判斷題。這篇文章主要是告訴我們，有時(shí)在生活中苦難也是一筆財(cái)富，我們要勇敢地面對苦難和逆境。

[WTHZ]B[WTBZ]

【主旨大意】這篇文章主要向我們介紹了用幾個(gè)裝有水的杯子就能制造出美妙音樂。文章中詳細(xì)地介紹了所需物品以及其數(shù)量，并且介紹了制作的步驟和造成不同音量的原因。文章給我們的啟示是：生活中到處都是美好，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，即使最普通的事物也有其不可低估的作用。

51. D。細(xì)節(jié)理解題。作者在What youll need這一部分很清楚地告訴我們所需要的杯子數(shù)量。

52. B。細(xì)節(jié)理解題。這篇文章主要說明怎么樣用水杯制作出美妙的音樂。

53. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一段中的“The glass with the most water will have the lowest tone while the glass with the least water will have the highest.”可知答案。

54. C。詞義猜測題。根據(jù)文章我們可以知道，當(dāng)敲打一個(gè)杯子的時(shí)候，會產(chǎn)生“震動”。

55. C。推理判斷題。通讀全文，我們可以知道這是一篇科普小文章。

[WTHZ]C[WTBZ]

【主旨大意】這篇文章主要講的是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷男≈R。

56. C。細(xì)節(jié)理解題。四個(gè)專欄均是關(guān)于科學(xué)小知識的文章，由此可知選C。

57. B。細(xì)節(jié)理解題。從文中第三個(gè)表中的“Sunlight looks white， but it is really made up of all the colors of the rainbow.”可知答案。

58. A。細(xì)節(jié)理解題。從文中第二個(gè)表中的“When you are cold， your muscles （肌肉） contract quickly to try to warm you up.”可知答案。

59. C。細(xì)節(jié)理解題。從文中第一個(gè)表中的“Sunlight only reaches down to 200 meters below the surface of the ocean.”可知答案。

60. B。標(biāo)題歸納題。從文中第四個(gè)表中的“Adding soap to water makes the surface of the water much ‘stretcher （有彈性的）.”可知答案。

[WTHZ]D[WTBZ]

【主旨大意】這是一個(gè)網(wǎng)站消息，主要是向讀者介紹怎么樣使用這個(gè)網(wǎng)站。

61. D。標(biāo)題歸納題。通過“The purpose of this site is to help adults improve basic skills like reading and spelling using reallife stories on topics of interest to adults.”就可以知道，這一段主要說明設(shè)立這個(gè)網(wǎng)站的目的。

62. C。標(biāo)題歸納題。通過“The stories are based on reallife situations of interest to adults.”可以知道這個(gè)網(wǎng)站上的故事的來源。

63. E。標(biāo)題歸納題。通過“You need a computer with a mouse， sound and a connection to the Internet； an Internet browser（瀏覽器） such as Internet Explorer [WW（]…[WW）]”可以知道，這一段主要解釋使用這個(gè)網(wǎng)站所需要的硬件設(shè)備。

64. B。標(biāo)題歸納題。通過標(biāo)題下面介紹的操作方法可以得知，這一段是解釋怎么樣使用這個(gè)網(wǎng)站的。

65. A。標(biāo)題歸納題。通過文章最后所提供的聯(lián)系方式可以知道，這一段主要是告知具體的溝通方式。

詞語運(yùn)用：[HT]

[CM（18]66. had67. hard68. Why69. better[CM）]

[CM（20]70. my71. mouses72. others73. under[CM）]

74. looking75. safe

補(bǔ)全對話：[HT]

76. Where did you go

77. are there many new books

78. Could you tell me the way to the City Library

79. How far is it

80. Thank you very much

書面表達(dá)：[HT]

[WTHZ]One possible version：[WTBZ]

As we all know， our environment is getting worse and worse. Its not convenient for us to go out because of the fog and haze. Its our duty to protect our environment. More and more people ride bikes when they go out nowadays. Its helpful to keep the air clean.endprint

I usually ride to school. I only take a bus on a rainy day. On my bicycle I can breathe the fresh air and do some exercise to keep healthy. On the other hand， I can keep away from the traffic jam and make sure I can arrive at school on time. To my joy， I can also do a bit for keep the air clean by riding a bicycle.

I hope everybody will join us and take care of our environment in this way. I believe the air around us will be cleaner with the help of us all.

[HS3][HT3H]2015年中考英語模擬試題[HT4H]（四）[HT]

單項(xiàng)填空：[HT]

1. A?？疾楣谠~。apple的讀音以元音音素[]開頭，故其前面的不定冠詞用an；day的讀音以輔音音素[d]開頭，故其前面的不定冠詞用a。句意為：一天一蘋果，疾病遠(yuǎn)離我。

2. D。考查名詞。根據(jù)“www.yxzxjy.com.”判斷，應(yīng)選website表示“網(wǎng)站”。

3. B。考查情態(tài)動詞。must在問句中表示“必須”，其否定回答通常表示“不必”，故第一空用neednt。另外，may在本句中表示“可以”。

4. D。考查形容詞。根據(jù)句中的walk to the small river判斷，應(yīng)選擇thirsty表示“（感到）渴了”。

5. B?？疾楦痹~。由“Me neither.”可推知“昨晚我也沒睡好”，因此應(yīng)選擇hardly表示“幾乎沒有”。

6. A。考查不定代詞。if you put your heart into it的意思是“如果你全心投入其中”。按常識推理，應(yīng)選擇Nothing表示“沒有什么（是困難的）”。

7. D?？疾閿?shù)詞。表示“數(shù)百、數(shù)千、數(shù)百萬”時(shí)，hundred，thousand，million等數(shù)詞均要用復(fù)數(shù)形式，且后面要與of連用。

8. B。考查介詞短語。but表示轉(zhuǎn)折，表明“事實(shí)上她已經(jīng)40多歲了”，故應(yīng)用in fact，其他三個(gè)選項(xiàng)均不符合句意。

9. C。考查動詞短語。句中的who works hard and never gives up屬于定語從句，give up的意思是“放棄”。全句意思是：只有努力工作、從不放棄的人才會取得成功。

10. C。考查非謂語動詞。be worth doing sth. 是固定用法，用主動形式表示被動意義。本句意為：我認(rèn)為有些足球賽不值得看。

11. A?？疾闀r(shí)態(tài)和語態(tài)?！拔以谙丛琛睂儆谥鲃诱Z態(tài)，C項(xiàng)是被動語態(tài)，故應(yīng)先排除；根據(jù)語境“我一刻鐘以前給你打電話，可是無人接聽”判斷，答語應(yīng)該是“對不起，我當(dāng)時(shí)正在洗澡”，因此應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)（was taking）。

12. C?？疾橘e語從句。答語中的on foot表示方式，因此應(yīng)選擇由how引導(dǎo)的賓語從句。

13. C?？疾楦袊@句。weather屬于不可數(shù)名詞，不與不定冠詞連用，因此應(yīng)選擇What引導(dǎo)這個(gè)感嘆句。

14. B。考查定語從句。本句中，先行詞既有表示“物”的the piano，也有表示“人”的the pianist，因此引導(dǎo)后面定語從句的關(guān)系代詞要用that。

15. A?？疾榻浑H用語。請求別人幫忙之前，如問路、問時(shí)間、借物等，要先說“Excuse me”。

完形填空：[HT]

16. D。根據(jù)第17空后的should parents be with their children可以判斷答案。

17. B。通讀全文可知，本文主要說的是“對孩子如何嚴(yán)格要求”。

18. C。繩子系在“兩棵樹之間”，因此應(yīng)選擇between。

19. A。did it表示“做了那件事”，指的是“松開繩子”。

20. D。語境推理，松開繩子后，小樹彎向“一邊”。

21. C。前面提到“Now tie it again， please.”，因此本處應(yīng)選擇pull表示“用繩子把小樹拉緊”。

22. B?！癐t is the same with sb.”是固定句型，意為“對某人來說也是一樣”。

23. B。“to see how they are getting on”的意思是“看看它們（長得）怎么樣了”。

24. C。根據(jù)主句you must tie the string tight again可以判斷，從句的意思應(yīng)該是“如果它們還不能獨(dú)自站立”，因此應(yīng)選擇not yet。

25. A。根據(jù)從句when you find that they are already to stand alone可以判斷，主句的意思應(yīng)該是“把繩子解開”，因此應(yīng)選擇take the string away。

閱讀理解：[HT]

[WTHZ]A[WTBZ]

26. B。根據(jù)第一句的內(nèi)容“Dreams may be more important than sleep.”可以確定答案。

27. B。根據(jù)“Dreams are like short films.”和“They are usually in color.”可以判斷答案。endprint

28. C?！癟hey may have been thinking about their work all day.”表明這是“人們經(jīng)常會在睡眠過程中夢到工作”的原因。

29. A。文章主要是講“夢是什么”。

30. D。從第二段中的“They come to us over and over again.”可以看出：有些夢像老電影一樣會反復(fù)出現(xiàn)。

[WTHZ]B[WTBZ]

31. B。根據(jù)第一段中的“While he was leading it home， two thieves followed him.”可以判斷答案。 [HJ2.2mm]

32. A。根據(jù)第二段中的“[WW（]…[WW）] see that behind him was a young man but not the cow [WW（]…[WW）]”可知，他發(fā)現(xiàn)繩子的另一端拴著一個(gè)年輕人。

33. D。畫線句子的意思是：有些人就是不吸取教訓(xùn)。

34. C。文中沒有提到“那個(gè)年輕人第二天又去了市場”。

35. B。實(shí)際上，那個(gè)年輕人也是個(gè)小偷，他對Mr. King所說的話全是假的。Mr. King很善良卻不夠聰明。

[WTHZ]C[WTBZ]

36. B。從第一段中的against his fathers wishes可以看出，Port Richard的父親不讓他一大早就出去。

37. A。根據(jù)“The Panama was among the six ships in the port [WW（]…[WW）]”可以確定，Panama是一艘船的名字。

38. D。文中提到，當(dāng)船的一頭出現(xiàn)火光時(shí)，Port Richard就在碼頭上，周圍沒有別的人。

39. C。根據(jù)“The fire burned a great deal of paper， which [WW（]…[WW）]”可以判斷答案。

40. B。由于Port Richard的高聲呼喊，人們趕來滅火，才使那條船獲救。

任務(wù)型閱讀：[HT]

41. One pound.

42. No， he didnt.

43. How much

44. 一年后，他開始自學(xué)修表。

45. Unskilled Jimmy

綜合填空：[HT]

46. hours47. Finally48. began49. crying50. what51. hit52. another53. stepped54. if55. out

情景交際：[HT]

56～60 DFCBG

書面表達(dá)：[HT]

[WTHZ]One possible version：[WTBZ]

As people say， eyes are the windows to the soul. From it we can see that it is important for everyone to keep good eyesight. But do you know how to protect your eyes？

First， dont keep your eyes working for a long time.For example， you shouldnt read， watch TV or play computer games too long. Youd better let your eyes have a rest every one hour. Second， never read in the sun or in the poor light. Third， you shouldnt read in bed or in a moving bus. And fourth， do eyeexercises every day. It will also help you keep good eyesight.

If you obey the rules above， I think， you may always keep good eyesight.

[HS3][HT3H]2015年中考英語模擬試題[HT4H]（五）[HT]

單項(xiàng)選擇：[HT]

1. D。第一個(gè)空后面的單詞excellent的第一個(gè)音素是元音，且是第一次被提到，所以該空應(yīng)該用不定冠詞 an；而第二個(gè)空后面是一個(gè)序數(shù)詞，所以用the。故正確答案為D。

2. A。在比較結(jié)構(gòu)中，前后比較的對象必須是同一類的東西。在本題中相比較的是天氣而不是城市，所以than后邊必須跟一個(gè)能夠代替天氣的詞。由于此題中前后比較的對象是同類而不是同一個(gè)東西，所以不能用it；又因weather是不可數(shù)名詞，所以不能用one或those來代替。故正確答案為A。

3. B。因?yàn)榍懊嬗胁欢ü谠~a，所以空格處應(yīng)填一個(gè)可數(shù)名詞，由此我們可以先排除選項(xiàng)A和C；而選項(xiàng)D在這里根本講不通，不符合英語語言習(xí)慣。故正確答案為B。

4. A。remind sb. of sth. 的意思是“提醒某人某事”。其他幾個(gè)選項(xiàng)從語法和句意上都講不通。故正確答案為A。

5. C。英語中形容雨“下得大”，用hard或heavily；形容風(fēng)“刮得大”，則要用strongly。故選C。

6. D。look through是一個(gè)固定詞組，意為“瀏覽”。而look up意為“仰望、向上看、查找”；look for意為“尋找”；look at意為“看”。從本題的題意看，應(yīng)該是“爸爸正在瀏覽網(wǎng)頁”。故正確答案為D。endprint

7. A。本題考查時(shí)態(tài)。這里所說的“沒有看見”應(yīng)該是剛才沒有看見，而不是現(xiàn)在沒有看見，所以應(yīng)該用一般過去時(shí)。而本題從邏輯上沒有被動含義，所以正確答案為A。

8. B。既然先用very well來回答，那就說明該句表達(dá)的意思是“我以前從沒做過比這更好的工作”，而不是“我以前從沒做過比這更壞的工作”。故正確答案為B。

9. C?！霸趦蛇叀庇腥N表達(dá)方法：each side，either side和both sides。一定要注意前兩種表達(dá)中的side必須用單數(shù)，而后一種表達(dá)中的side必須用復(fù)數(shù)。又因neither做主語時(shí)謂語要用單數(shù)形式，而本題的謂語是are。故正確答案為C。

10. A。在賓語從句中，如果主句是一般過去時(shí)，從句通常要用與過去相關(guān)的某種時(shí)態(tài)；但是如果從句陳述的是客觀真理，則要用一般現(xiàn)在時(shí)，本題就是如此。故正確答案為A。

11. D。must在此意為“必須”，其否定意義為“不必”，通常用neednt或dont have to來表達(dá)。故正確答案為D。

12. B。本題考查動詞短語辨析。fall down意為“倒下”；die down意為“逐漸消失”；shut down意為“關(guān)閉、停工”；turn down意為“關(guān)小、調(diào)低”。從題意看，應(yīng)該是“噪音逐漸消失”，故正確答案為B。

13. C?！捌硎咕? or [WW（]…[WW）]”結(jié)構(gòu)表示的是轉(zhuǎn)折關(guān)系；“祈使句+ and / then [WW（]…[WW）]”結(jié)構(gòu)表示的是遞進(jìn)關(guān)系。從本題看，前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以選C。

14. A?！癕aybe in two years.”的意思是“大概兩年后”。英語中對“多長時(shí)間以后”的時(shí)間狀語提問時(shí)應(yīng)該用how soon，意為“多久”。故正確答案為A。

15. D。對“Would you mind [WW（]…[WW）]？”句式的回答有兩種：如果表示“不介意”應(yīng)該用“Not at all.”或“Of course not.”；如果表示“介意”則用“Sorry， youd better not.”。故本題的正確答案應(yīng)該是D。

完形填空：[HT]

16. C。這句話的意思是“當(dāng)我弟弟在看電視時(shí)，我正在做作業(yè)”，這里用while最合適。因?yàn)閣hile的意思是“在……時(shí)候、與……同時(shí)”，所引導(dǎo)的句子前后一般都用進(jìn)行時(shí)。故正確答案為C。

17. A。表示“門鈴響了”應(yīng)該用 ring，根據(jù)文章可知用一般過去時(shí)，所以選A。

18. B。作者本身是一個(gè)孩子，故事發(fā)生時(shí)只有他和弟弟兩個(gè)人在家，從下文看應(yīng)該是陌生人先試探問他們的“父母”是否在家，這樣理解才符合邏輯。故應(yīng)該選B。

19. D。弟弟的回答顯然是沒有經(jīng)過思考。故正確答案為D。

20. D。根據(jù)常識推斷，歹徒讓作者用“繩子”捆綁他的弟弟。故正確答案為D。

21. A。這里的in a special way說明他是用一種巧妙的方法給弟弟捆綁起來，目的是讓他“容易”解開。這在下文中也得以證實(shí)。故正確答案為A。

22. C。從后半句的to call the police（報(bào)警）看，應(yīng)該是向電話跑去。故正確答案為C。

23. B。由文章可知，歹徒鎖住了所有的門，但是“沒有鎖”廚房的窗戶，故正確答案為B。

24. D。從后邊的my parents had come home這個(gè)句子用過去完成時(shí)看，應(yīng)該是By the time，意思是“到這時(shí)候?yàn)橹垢改覆呕貋怼?。故正確答案為D。

25. D。本句是對這篇文章進(jìn)行總結(jié)，旨在告誡孩子們自己在家時(shí)千萬不要給“陌生人”開門。故正確答案為D。

閱讀理解：[HT]

[WTHZ]A[WTBZ]

26. B。從第一段中的“It was brought to Britain in 1994 from America.”可知，這個(gè)節(jié)日是從美國引進(jìn)的，故正確答案為B。

27. A。Take Our Daughter to Work Day是在每年的4月27號，故正確答案為A。

28. D。從第二段的最后一句“She says she wants to be a doctor just like her mother.”可以看出，Mary的媽媽應(yīng)該是在醫(yī)院工作。故選D。

29. C。從第三段的第一句“Schools and many companies support the activity， too.”可知，應(yīng)該是學(xué)校和公司都支持這個(gè)節(jié)日，由此看來C項(xiàng)的表達(dá)與短文內(nèi)容不符。故正確答案為C。

30. A。本文就是向大家介紹節(jié)日Take Our Daughter to Work Day的相關(guān)情況，包括時(shí)間、來歷及活動。故正確答案為A。

[WTHZ]B[WTBZ]

31. A。從第一個(gè)表格中的“In 2000， The Daily Mail said that a health club had produced a new kind of socks to help people lose weight.”可知答案。

32. B。從第二個(gè)表格中的“In 2002， a British supermarket published an ad in The Sun saying that they had successfully developed ‘whistling （吹口哨的） carrots.”可知答案。

33. D。“Large numbers of sheep help stop global warming because their white wool [WTHZ]reflects[WTBZ] the sun.”一句的意思是“數(shù)量可觀的綿羊可以阻止全球變暖，因?yàn)樗麄儼咨难蛎梢苑瓷涮柟狻?。“白色的東西能反射太陽光”這是一個(gè)生活常識，同學(xué)們應(yīng)該容易猜出reflect的意思是“反射”。故正確答案為D。endprint

34. A。第四個(gè)表格中一開始就交代了事件發(fā)生的時(shí)間是2008年，故正確答案為A。

35. C。從表格上面的內(nèi)容“Many companies， websites， and newspapers make up fake （偽造的） stories on April 1st. These fake stories are also called hoaxes. Here are some famous hoaxes from history.”可以看出，這些廣告或消息都是愚人節(jié)時(shí)的騙局，是假的。故正確答案為C。

[WTHZ]C[WTBZ]

36. C。文章的第二句“He was famous for his wise answer to each question he was asked.”告訴我們答案應(yīng)該是C。

37. A。從第二段的第一句“On a sunny afternoon， when the King was talking with his people， he heard of the boy.”可知，故事發(fā)生在一個(gè)晴朗的下午，故正確答案為A。

38. C。從“After hearing what the boy said， the King was satisfied.”和“You have answered my questions like a wise man.”這兩句話可以看出，國王認(rèn)為孩子的回答是很棒的，故正確答案為C。

39. B。很明顯，這個(gè)孩子很聰明，故正確答案為B。

40. A。從短文內(nèi)容看，國王問了孩子兩個(gè)問題：一個(gè)是“The first is， how many drops of water are there in the ocean？”；另一個(gè)是“The next question is， how many stars are there in the sky？”。故正確答案為A。

任務(wù)型閱讀：[HT]

41. Sixteen years。從文章第一句“[WW（]…[WW）] since Macau formally returned to the motherland 16 years ago.”可知，澳門已經(jīng)回歸祖國十六年了。

42. The gambling industry。從第四段的“There is no doubt that the gambling industry is the main industry in Macau [WW（]…[WW）]”可知，澳門的支柱產(chǎn)業(yè)是博彩業(yè)。

43. And the best and largest casino at that time is now the smallest. 本句的主語是“最好和最大的夜總會（the best and the largest casino）”，而主語的時(shí)間狀語應(yīng)該是“當(dāng)時(shí)（at that time）”，系動詞應(yīng)該用單數(shù)is，表語是“最小的（the smallest）”，記住修飾表語的時(shí)間是“現(xiàn)在（now）”。故正確的翻譯應(yīng)該是“And the best and largest casino at that time， is now the smallest.”。句首加上And有承上啟下的意思。

44.“澳人治澳”的政策在過去的十六年里已經(jīng)取得成功。principle的意思是“政策”。Macau people governing Macau的意思是“澳人治澳”。[HJ2.3mm]

45. The great change in Macau。本文講的是澳門回歸十六年來所發(fā)生的變化，所以用The great change in Macau來做標(biāo)題比較貼切。

綜合填空：[HT]

46. both。因?yàn)槭莾蓚€(gè)人，所以填both比較合適。

47. trains。因?yàn)槭亲诨疖嚿?，所以他們?yīng)該是從火車的窗戶向外看。這里應(yīng)該用名詞的所有格trains。

48. behind。我們坐在火車上看到路邊的樹應(yīng)該是往后邊移動的。故應(yīng)該填behind。

49. surprised。在火車看到路邊的樹向后邊移動應(yīng)該是見怪不怪的事情，但是這位年輕女士卻表現(xiàn)得很興奮，所以那對夫婦對此感到很奇怪。故應(yīng)該選surprise，因?yàn)橹髡Z是人，這里應(yīng)該用其形容詞形式surprised才對。

50. seemed。句意為：聽到女兒所說的話，母親看起來很開心。文章講述故事用的是一般過去時(shí)，故填seemed。

51. asking。cant help doing sth. 是一個(gè)固定詞組，意為“情不自禁地做某事”。那對夫婦因?yàn)橛X得好奇，所以就情不自禁地想問一下情況，應(yīng)該填asking。

52. In。in fact意為“其實(shí)”。因?yàn)閕n位于句首，所以其首字母一定要大寫。

53. blind。下文提到“今天是她第一次看見世界”，由此推斷她一出生就是“盲人”。

54. first。因?yàn)閯偙恢魏茫赃@應(yīng)該是她“第一次”看見這個(gè)世界。因此要選one，這里要用序數(shù)詞first。

55. truly。這里是要告訴我們一個(gè)道理：在沒有真正了解真實(shí)情況前，不要輕易下結(jié)論。所以要用true的副詞形式truly。

情景交際：[HT]

56. D。從答語Grace Johnson看，這一句是在問姓名，故應(yīng)該選D。

57. G。從上面的問句“And your address， please？”看是在問地址，故應(yīng)該選G。endprint

58. B。下面的答語是把電話號碼又重復(fù)了一遍，所以這一句應(yīng)該是讓其再說一遍，故選B。

59. E。從答語“Medium， please.”可知，此句是在問要多大的，故選E。

60. C。從答語“Fine. Well be waiting.”可知，此句應(yīng)該是服務(wù)員告訴他什么時(shí)間能送到，故選C。

書面表達(dá)：[HT]

[WTHZ]One possible version：[WTBZ]

Remember History， Protect Peace

On December 13 of 2014， President Xi Jinping went to Nanjing to take part in the memorial activity of Nanjing Massacre. It is the first memorial activity which was held by nation. The aim of the activity is to tell the Chinese people not to forget the history and to tell the world that China is a country which loves peace and hates wars. As a Chinese， we must work hard to make our country stronger and stronger. Only in this way， no one can bully us again. It is our duty to remember the history and protect the peace.

[HS3][HT3H]2015年中考英語模擬試題[HT4H]（六）[HT]

單項(xiàng)選擇：[HT]

1. B?！癰y +交通工具單數(shù)名詞”的意思是“乘……”；a fast one的意思是“一輛快車”。故B項(xiàng)正確。

2. C。該題考查具體語境下對名詞的正確選用。根據(jù)句意“能否辨別出你所得到的信息是否有用”可知，這對“你”提出了“挑戰(zhàn)”，所以challenge是正確答案。

3. A。根據(jù)“No， its worse.”可知，第一句是問對方牙疼好些沒有，所以A項(xiàng)正確。

4. B。by oneself意為“獨(dú)自”，最符合語境。

5. A。句意為：老師告訴我們，盡管我們不能改變歷史，但是可以從中吸取教訓(xùn)并學(xué)會面對未來。根據(jù)前后兩句的邏輯關(guān)系可知though是正確答案。

6. D。對于祈使句的回答必須用將來時(shí)，故排除A、B兩項(xiàng)；再結(jié)合常識可知，應(yīng)答人應(yīng)該回答“No， I wont.”，意為“是的，我不會忘記”，故D項(xiàng)正確。

7. B。come out可表示“（書籍等）出版”，最符合語境。

8. D?？崭裉帒?yīng)該用that指代不可數(shù)名詞air。

9. A。該題考查具體語境下對情態(tài)動詞的正確選用。說話人讓西蒙安靜下來，是因?yàn)槠渌恕安荒堋甭牭煤芮宄?/p>

10. A。該題考查when引導(dǎo)的賓語從句。根據(jù)賓語從句的時(shí)態(tài)規(guī)則和語境可知，從句的動詞應(yīng)該用一般將來時(shí)；賓語從句應(yīng)該用陳述語序。故A項(xiàng)正確。

11. D。根據(jù)題意可以知道，因?yàn)榘驳系呐P室很亂，所以他需要把他的書“收拾、整理”好，故put away是正確答案。

12. C。該題考查動詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)典型的時(shí)間狀語so far可以知道，動詞write應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，故C項(xiàng)正確。

13. C。nothing不與of連用，可以快速排除A項(xiàng)；再根據(jù)關(guān)鍵詞but可以排除B項(xiàng)；選項(xiàng)中能與some coats對應(yīng)的否定代詞應(yīng)該是none。

14. C。該題考查賓語從句的引導(dǎo)詞。根據(jù)答語中的in the reading room可以知道，空格處應(yīng)該填where。

15. B。該題考查交際用語。上一句建議“人們應(yīng)該少開汽車，多乘公共交通工具”，根據(jù)應(yīng)答語中的第二句“The roads are too crowed and the air is too bad.”可以推斷出，應(yīng)答者非常贊同對方的觀點(diǎn)，故B項(xiàng)正確。

完形填空：[HT]

【主旨大意】本文是一篇富有哲理的小短文。文章通過講述掉進(jìn)牛奶鍋里的兩只青蛙的不同遭遇，告訴我們在日常的生活中要不斷努力才能取得最后的成功。

16. C。從文章第一句話“One day two frogs were very hungry.”可知，它們需要“食物”，故food是正確答案。

17. B。從文章第四段的倒數(shù)第二句話“And he died in the milk.”可知B項(xiàng)正確。

18. C。根據(jù)第17空所在句可知，當(dāng)時(shí)它們掉進(jìn)了“牛奶鍋”。故選pot。

19. A。從后面的“Brother， theres no [ZZ（Z]20[ZZ）] swimming any longer.”可以知道，它們在牛奶中“游”，所以此處要用swam。

20. A。從下文“So we might as well give up.”可以知道，胖青蛙認(rèn)為努力是沒有“用處”的，所以此處要用use。

21. C。根據(jù)上下文可以知道，如果不堅(jiān)持游下去，就可能在牛奶鍋里“淹死”。正確答案應(yīng)該是C項(xiàng)。

22. B。根據(jù)情境可以知道，瘦青蛙當(dāng)時(shí)應(yīng)該是鼓勵(lì)胖青蛙，故應(yīng)該用“Come on”，意為“加油”。

23. D。從第24空后面的“But the thin frog replied [WW（]…[WW）]”可知，這是那只“胖青蛙”說的話，所以此處應(yīng)該用fat。endprint

24. D。從前面的“Because its Sunday and nobodys working.”可以推斷，由于沒有人來救，所以他感到非?！安恍摇保收_答案應(yīng)該是unlucky。

25. D。根據(jù)語境可以知道 keep trying是最佳答案，意為“堅(jiān)持下去”。[HJ2.3mm]

26. B。not [WW（]…[WW）] any longer意為“再也不能……”，符合語境，可以形象地描述胖青蛙當(dāng)時(shí)的想法。

27. C。后面的we are going to drop down anyway是胖青蛙想要放棄的原因，所以此處要用because。

28. B。從下文的“And he died in the milk.”可以推斷出，胖青蛙應(yīng)該是“放棄”了。give up 意為“放棄”。

29. B。根據(jù)下文“The milk turned into butter and he jumped out of the milk pot.”可以知道，瘦青蛙的腳應(yīng)該是碰到了“硬”東西。

30. D。通讀全文可以知道，瘦青蛙通過自己的努力而“獲救”，所以saved是正確答案。

閱讀理解：[HT]

[WTHZ]A[WTBZ]

31. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中的第二句可以知道答案為A項(xiàng)。

32. D。詞義猜測題。根據(jù)第四段第二句介紹的一些主流書店可以推斷，此處表示Charing Cross Road是“書蟲”去的地方，答案為D項(xiàng)。

33. D。主旨大意題。通讀全文可知，文章主要介紹了倫敦的商店和市場，故D項(xiàng)正確。

[WTHZ]B[WTBZ]

34. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的第一句可以知道，到中國旅游的最佳時(shí)間是從五月到十一月，故C項(xiàng)正確。

35. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二、三段可知道正確答案是D項(xiàng)。

36. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段的第一句可知，A項(xiàng)的表達(dá)與文章的內(nèi)容不一致，故答案為A項(xiàng)。

37. D。主旨大意題。文章主要講述了如何制定到中國旅游的計(jì)劃，由此可以推斷D項(xiàng)正確。[HJ2.2mm]

[WTHZ]C[WTBZ]

38. A。推理判斷題。根據(jù)文章第一句“Rosie Martin， who is in the final year at college volunteered for four weeks in the summer of 2014 at orphanages （孤兒院） in Morocco.”可以知道答案，四個(gè)星期大約是一周。

39. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的第二句“Also she was moved with their coordinator （協(xié)調(diào)員） in Morocco.” 可以推斷出，協(xié)調(diào)員的工作應(yīng)該非常出色，故B項(xiàng)正確。

40. A。推理判斷題。通讀全文再結(jié)合最后一段中的關(guān)鍵信息句“We wish Rosie well with the final year of college， and look forward to making her decision to volunteer abroad again in the future.”可以知道，Rosie Martin認(rèn)為志愿工作非常棒，故wonderful為正確答案。

41. D。推理判斷題。了解到Rosie Martin對志愿工作的態(tài)度后可以知道，她也許會再次前往該地?fù)?dān)任志愿者，故D項(xiàng)正確。

[WTHZ]D[WTBZ]

42. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的第二句“He decided to take one to the girl， thinking that no one would see him do so.”可知C項(xiàng)正確。

43. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的第二句“However， his friend told him to be quiet.”可以推斷，男孩的朋友讓他保持沉默，所以C項(xiàng)正確。

44. B。詞義猜測題。根據(jù)第四段開頭的“As soon as the boy said that he had done it [WW（]…[WW）]”可知，男孩說出了事情的真相，即承認(rèn)了自己的行為。

45. C。主旨大意題。根據(jù)第四段的“I couldnt have thought of a better use for my flowers.”可知，國王認(rèn)為他的花得到很好的利用。

任務(wù)型閱讀：[HT]

46. Information47. second48. famous / wellknown49.south50. environment51. When52. November53. relaxation54. What55. history

詞匯：[HT]

A. 56. successfully57. enough58. mistakes59. spends60. rises

B. 61. living62. helper63. surprising64. himself65. harmful

[CM（18]C. 66. money67. heard68. carefully[CM）]

69. something70. much71. more72. kind73. full74. price75. where

翻譯句子：[HT]

76. for us to learn English wellendprint

77. how to be healthier

78. Lets take action

79. More and more robots will be used

80. used to be

閱讀下列短文，然后回答問題：[HT]

81. Drunken driving.

82. Its good / better.

83. The safety of drivers and passengers.

84. We should strengthen the laws and improve the drivers awareness of public safety.

85.所以，在事情變得更糟糕之前我們必須有所行動。

書面表達(dá)：[HT]

[WTHZ]One possible version：[WTBZ]

[ZZ（Z]Dear Mr. Black，[ZZ）]

[ZZ（Z]Summer holiday is coming， and here is my plan for it.[ZZ）]

First， Id like to read a book carefully every week， because reading makes a full man.

Second， I want to make progress in all my subjects， especially English. You always tell us English is very useful， so I make up my mind to learn it well. Every morning Im going to read English for a quarter and listen to the tape for half an hour in the evening. If possible， Id like to watch some English movies.

Third， Ill take an active part in all kinds of sports.

I think I should be strict with myself， so that I will have a better life in summer.

[ZZ（Z]Can you offer me some suggestions？ They will be of great value to me. I hope to hear from you soon.[ZZ）]

[ZZ（Z]Best wishes！[ZZ）]

[JY][ZZ（Z]Yours sincerely，[ZZ）]

[JY][ZZ（Z]Li Hua[ZZ）]

[HS3][HT3H]2015年中考英語模擬試題[HT4H]（七）[HT]

單項(xiàng)選擇：[HT]

26. D?？疾楣谠~的用法。fun為不可數(shù)名詞，其前不加冠詞；nature泛指大自然，用作抽象名詞，其前也不加冠詞。

27. D?？疾閕t用作形式賓語。在“find it + 形容詞 + to do sth.”結(jié)構(gòu)中，it用作形式賓語，真正的賓語為后面的動詞不定式短語to learn a foreign language well。

28. C?？疾橹髦^一致。a number of意為“一些”，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)做主語時(shí)，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；而the number of意為“……的數(shù)量”，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)做主語，強(qiáng)調(diào)的是number（數(shù)量），故謂語動詞用單數(shù)形式。

29. A。考查tell sb. not to do sth. 結(jié)構(gòu)。

30. A。考查動詞短語辨析。set up意為“建立、成立”；set off意為“動身、出發(fā)、導(dǎo)致”；set out意為“出發(fā)、開始”；set down意為“下車、記下”。句意為：我們的學(xué)校于1962年建立，有五十多年的歷史了。

31. D。考查such的用法。such用作形容詞，意為“這樣的、如此的”，指的是前面提到過的某一種類?！胺穸ㄔ~no +單數(shù)可數(shù)名詞”相當(dāng)于“not a +單數(shù)可數(shù)名詞”。

32. D?？疾橘e語從句中的時(shí)態(tài)。一般情況下賓語從句的時(shí)態(tài)必須和主句的時(shí)態(tài)保持一致。但如果賓語從句陳述客觀真理、科學(xué)原理、自然現(xiàn)象、現(xiàn)階段存在的客觀事實(shí)和經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作、諺語、格言等，不論主句用何種時(shí)態(tài)，從句一律用一般現(xiàn)在時(shí)。

33. B?？疾闀r(shí)態(tài)。過去進(jìn)行時(shí)主要表示過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動作，由句中的時(shí)間狀語then可知用過去進(jìn)行時(shí)。

34. A?？疾槎ㄕZ從句。先行詞為person，指人，并在定語從句中做主語，故此題應(yīng)用關(guān)系代詞who來引導(dǎo)定語從句。

35. D。考查動詞詞義辨析。advertise意為“做廣告”。句意為：如果你想吸引更多的顧客，在互聯(lián)網(wǎng)上給產(chǎn)品做廣告是個(gè)不錯(cuò)的方法。

36. C。考查介詞用法。in surprise意為“驚異地”。句意為：當(dāng)我表示這個(gè)故事也許不真實(shí)時(shí)，她驚異地看著我。注意surprise與介詞的其他固定搭配：to ones surprise意為“使某人驚奇的是”； by surprise意為“冷不防、突然”。

37. D。can的否定式cant意為“（智力或體力）不夠、不可能”；must表示義務(wù)或強(qiáng)制，意為 “必須、應(yīng)當(dāng)”。句意為：如果到時(shí)候你還看不完這本書，就應(yīng)當(dāng)來圖書館續(xù)借。endprint

38. B?？疾榉侵^語動詞做賓語的用法。miss意為“避免、逃脫”時(shí)，后接ving形式做賓語；由于此處表示“被懲罰”，故用被動語態(tài)being punished。句意為：盡管這個(gè)幸運(yùn)兒犯了大錯(cuò)，他還是逃脫了老師的懲罰。

39. C。before用作連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，意思是“在……之前、還沒來得及……就”。句意為：不等我說一句話，她就沖出了房間。

40. B?！癐ts all up to you.”意為“該由你來決定”。根據(jù)答語“Any time will do.”可知“任何時(shí)間都行”，故選B。

完形填空：[HT]

41. C。此空表示原因，故填because，引導(dǎo)一個(gè)原因狀語從句。句意為：他非常興奮，因?yàn)樗麖奈慈ミ^那里。

42. D。句意為：在出發(fā)之前，他問他的妻子和三個(gè)女兒，她們是否要他在倫敦買一些禮物。

43. B。此題考查上下文的照應(yīng)，由下文的敘述可知，Mr. Brown為妻子買的是雨傘。umbrella意為“雨傘”。

44. B。由第42空所在的句子可知，Mr. Brown有三個(gè)女兒。

45. A。句意為：令他感到失望的是，在車站他弄丟了畫有雨傘的紙條。to ones regret意為“令某人遺憾的是”。

46. C。句意為：這位老太太的雨傘非常漂亮，Mr. Brown仔細(xì)地看著雨傘并不停地嘮叨著，以提醒自己不要忘了去買一些漂亮的雨傘，就像這一把一樣。forget to do sth. 意為“忘記去做某事”。

47. D。由語境可知，當(dāng)火車到達(dá)倫敦車站后，Mr. Brown向這位老太太告別，拿起自己的包和她的雨傘后，準(zhǔn)備下車。get off意為“下車”；take off意為“脫下、起飛、突然大受歡迎”；give away意為“送掉、贈送、分發(fā)（獎(jiǎng)品）、 泄露（情報(bào)、秘密等）”；send up意為“使……上升（或上漲）”。

48. A。由上文老太太喊到“那是我的雨傘”和下文中Mr. Brown的臉紅了可知，他注意到了自己拿了她的雨傘。

49. B。本句是Mr. Brown在道歉。句意為：哦，非常對不起，夫人！我剛才不是故意的！ mean意為“故意、打算”。

50. A。本句是全文的幽默所在，由老太太所想的“看上去我要比其他四位女士有較好的結(jié)果”可知，當(dāng)她看到Mr. Brown手中的四把雨傘時(shí)，這位老太太對自己感到很滿意。因?yàn)樗`認(rèn)為Mr. Brown手中的四把雨傘是從別人那里偷拿來的。be satisfied with [WW（]…[WW）] 意為“對……感到滿意”。

閱讀理解：[HT]

[WTHZ]A[WTBZ]

【主旨大意】頑皮是兒童的天性，本文講述了七歲男孩Austin的一些趣事。

51. A。細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)第二段“[WW（]…[WW）] with small footprints which were strong evidence （證據(jù)） of his mistake.”可知，泥塘里的腳印已經(jīng)證明了一切：Austin為了能在泥坑里玩耍而讓水一直流著。再由“He frowned （皺眉） a little. Well， he started to explain [WW（]…[WW）]”可知，后面的解釋其實(shí)是Austin的托詞。因此選A。

52.B。邏輯推理題。作者在第三段中生動地描寫了一個(gè)孩子“好奇”的天性：好動；走路喜歡走邊沿地方；在他所走的一路上到處充滿了值得一個(gè)小男孩去觀察和探究的事情，那是一個(gè)大世界。

53. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段的“[WW（]…[WW）] he set the bag on the ground and went away quietly. I walked over to pick [WTHZ]it[WTBZ] up [WW（]…[WW）]”可知，it指代的是Austin的書包。

54.C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段的“Something must have captured （吸引） his attention， because he set the bag on the ground and went away quietly.”可知，Austin被其他某個(gè)有趣的東西吸引住了，所以才放下書包，悄悄地離開了。

55.A。細(xì)節(jié)理解題。文中提到Austin在泥坑里玩，帶小雞回家，帶狗出去玩，并且第四段提到“What a naughty boy！”，以及文章最后一句“My son was running out with his skateboard under one arm and a cat under the other.”，由此可知，Austin很淘氣，很貪玩，喜歡一切有趣的事物。

[WTHZ]B[WTBZ]

【主旨大意】本文論述了孩子們需要更多有關(guān)癌癥成因的教育。

56. A。數(shù)字計(jì)算題。一共有500個(gè)孩子參與調(diào)查，而第二段提到“One in five think it is always deadly [WW（]…[WW）]”，故約有100個(gè)孩子認(rèn)為癌癥是致命的。

57. A。推理判斷題。第三段的第二句談到，來自Macmillan Cancer Support的Katherine Donnelly說，包括老師在內(nèi)的很多人認(rèn)為，應(yīng)該保護(hù)孩子而不去談?wù)摪┌Y。由此斷定老師們對此持反對態(tài)度，故正確答案為A。

58. B。細(xì)節(jié)理解題。第四段的最后一句談到孩子們隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)癌癥知識的人數(shù)稍有增加，但并不是一個(gè)十分顯著的數(shù)目。endprint

59. C。推理判斷題。根據(jù)最后一段開頭“As cancer affects more and more people， the chances of children knowing someone with the condition grow—be that their grandparent， parent or friend.”可知答案。

60. D。主旨大意題。文章第一段的最后一句提出了本文的論點(diǎn)：該機(jī)構(gòu)稱調(diào)查結(jié)果表明兒童極度缺乏癌癥知識，老師們應(yīng)該為在校學(xué)生普及癌癥知識。

[WTHZ]C[WTBZ]

【主旨大意】本文闡述了植樹可以凈化家禽農(nóng)場空氣和水質(zhì)這一事實(shí)。

61. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段結(jié)尾以及第二段開頭可知A、B、D三項(xiàng)內(nèi)容是樹木所起的作用。

62. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“Planting trees around poultry （家禽） farms can improve air and water quality [WW（]…[WW）]”可知，在家禽農(nóng)場附近種植樹木的目的是凈化水和空氣。

63. B。詞義猜測題。根據(jù)第三段的最后一句話“So people found different ways to deal with the odors.”可知，人們反對家禽農(nóng)場四周的臭味，故只有B項(xiàng)符合題意。

64. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中的“[WW（]…[WW）] the scientists found that planting three rows of trees reduced total dust and ammonia by more than half.”可知A項(xiàng)正確。

65. B。細(xì)節(jié)判斷題。最后一段指出科學(xué)家提出了樹木栽植的方法，其結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“第一排種植落葉樹，接著兩排種植常青樹”，所以B項(xiàng)正確。

[WTHZ]D[WTBZ]

【主旨大意】本文闡述了電子競技運(yùn)動不能成為奧運(yùn)項(xiàng)目的原因。

66.電子競技運(yùn)動的流行已經(jīng)使一些玩家成為職業(yè)選手并賺得了無數(shù)美元。

67. its hard to say / argue that video games should be a sport

68. Ron Pardo who invented World of Warcraft.

69. Because esports are considered a “mind game” and have little to do with athletics apart from needing two very strong thumbs.

70.To encourage physical activity， especially among the young.

單詞拼寫：[HT]

71. friendship72. different73. invented74. unfamiliar75. specially

情景交際：[HT]

76～80 EGADC

完成句子：[HT]

81. such as82. by hand83. as many84. Because of85.calling back / ringing back86. spent； on87. the less88. rather than89. enough to90. to leave / who left91. dying from92. it is93. if； dont94. succeeded in95. to wearing

書面表達(dá)：[HT]

[WTHZ]One possible version：[WTBZ]

Dear Tom，

How nice to hear from you again！ I think it is natural for you not to get used to the life there. Here I have some suggestions for you.

First of all， you should respect the local customs there and try to involve yourself in the natives lives. Just as the saying goes， “When in Rome， do as Romans do.” Secondly， dont be afraid to communicate with American students； try to make friends with them. Friendship will bring you happiness. Whats more， it is better for you to join in more outdoor activities with your friends， which may help you relax and have fun. Finally， mind your own manners and remain modest and honest when getting along with your friends.

I do hope my suggestions will help. May you enjoy your new life there.endprint

[JY]Yours sincerely，

[JY]Li Hua

[HS3][HT3H]2015年中考英語模擬試題[HT4H]（八）[HT]

單項(xiàng)選擇：[HT]

26. B?！癢ould you mind （ones） doing sth.？”表示非?？蜌獾卣埱髮Ψ阶瞿呈禄蛘髑髮Ψ揭庖姡湎鄳?yīng)的回答一般用“Of course not.”或“Not at all.”，意思是“當(dāng)然不介意”。

27. C。第一空后面有名詞，所以用形容詞性物主代詞；第二空后面沒有名詞，應(yīng)該用名詞性物主代詞。

28. B。從語法結(jié)構(gòu)上看，四個(gè)選項(xiàng)都符合；但是由“I really enjoyed it.”可知，wonderful為正確答案。

29. D。those指代比較的對象，即前面的things。

30. B。答句意為：哦，對不起。我（剛才）沒注意到。應(yīng)該用一般過去時(shí)。

31. A。句意為：除非下雨，會議將會繼續(xù)。連詞unless在此引導(dǎo)讓步狀語從句。

32. D。由句意可知，空格處表示“（無法決定）吃什么”。

33. C。stop to do sth. 和stop doing sth. 有區(qū)別：前者表示“停下來做某事”；后者表示“停止做某事”。根據(jù)上下文可知，此空應(yīng)填to relax，意思是“停下來放松一下”。

34. A。either [WW（]…[WW）] or [WW（]…[WW）] 引導(dǎo)兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語的單復(fù)數(shù)遵循“就近一致原則”。根據(jù)題意，此處應(yīng)用被動語態(tài)。

35. D。序數(shù)詞可以用來修飾形容詞最高級。the second strongest的意思是“第二名最強(qiáng)的學(xué)生”。

36. B。句意為：我們正在爬墨跡山時(shí)，突然下大雨了。when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句提示了主句動作發(fā)生在過去的某個(gè)具體時(shí)間。

37. A。句意為：——Tom，你能幫我嗎？我的車壞了?！玫?，我馬上過來。

38. D?？崭裉幨且粋€(gè)倒裝句結(jié)構(gòu)，表示“我也要去（圖書館）”。句中助動詞由前面的句子來確定。

39. B。enough修飾形容詞或副詞時(shí)放在被修飾的詞之后；根據(jù)all kinds of different ideas可知應(yīng)用creative。

40. D。賓語從句要用陳述句語序，并且通常情況下應(yīng)與主句的時(shí)態(tài)保持一致。

完形填空：[HT]

【主旨大意】一個(gè)從未引起老師注意、沉默寡言的女生，有一天在課堂上的表現(xiàn)讓老師驚嘆。于是老師選她作為學(xué)校的唯一代表，參加全國大學(xué)生演講比賽。通讀全文可知，老師的焦急心情和學(xué)生的精彩表現(xiàn)是這篇文章的核心內(nèi)容，讀起來仿佛真實(shí)情景再現(xiàn)。

41. B。由文章前兩句可知，她是一個(gè)看起來很“普通的”女生。

42. C。句意為：當(dāng)我聽到她說的標(biāo)準(zhǔn)的美國英語發(fā)音時(shí)，就對她刮目相看。pronunciation意為“發(fā)音”。

43. C。由于她的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，讓我“記住了”她的名字。

44. A。由上下文可知，我經(jīng)過反復(fù)考慮，決定推薦她參加演講比賽，因此這里指我在報(bào)名表上填寫了“她的”名字。

45. D。通讀全文可知，她一直是一個(gè)很“安靜的”學(xué)生。

46. C。這里指我坐在觀眾席的“前排”。

47. B。句意為：她臉紅了但是沒說話。

48. B。由上一句可推知，此處表示她看起來很“緊張”。

49. A。這是一個(gè)比較難的題。while在這里用作連詞，表示前后句意思的轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于but或yet。

50. C。上一段的最后一句進(jìn)行了鋪墊，故此處表示八號選手的演講非?！俺晒Α薄?/p>

51. B。八號選手的演講結(jié)束后，觀眾仍繼續(xù)激動地“談?wù)撝薄?/p>

52. A。此處表示由于前面熱烈的氣氛，我都沒有“勇氣”看她。

53. D。由前面兩句可知，此時(shí)此刻我擔(dān)心她會“失敗”。

54. C。根據(jù)下文內(nèi)容可知，此句意為：讓我驚訝的時(shí)刻到了。

55. B。句意為：我?guī)缀醪荒芟嘈潘l(fā)出的響亮的聲音，因?yàn)樗綍r(shí)都是用很柔弱的聲音講話。

閱讀理解：[HT]

[WTHZ]A[WTBZ]

56. C。由前面一句話“Its called a softlanding.”可以知道答案。

57. B。由第三段中的“The Change3 is carrying Chinas first moon rover （月球車）， Yutu.”可知A項(xiàng)錯(cuò)誤；由“It is about 1.5 meters long and 1.1 meters tall.”可知B項(xiàng)正確；由“It travels at a speed of 200 meters an hour.”可知C項(xiàng)錯(cuò)誤；由“It also takes 3D pictures.”可知D項(xiàng)錯(cuò)誤。[HJ2.3mm]

58. A。作者在第三段中主要講述月球探測器如何著陸以及怎樣開展工作。

59. D。由最后一段的前兩句“China is exploring the moon in three stages： orbiting （繞軌道運(yùn)行）， landing， and return. The Change3s task is part of the second stage.”可以知道，目前中國還沒有完成三個(gè)階段的全部工作。

60. C。由最后兩段可知，這項(xiàng)技術(shù)將有助于我們進(jìn)一步探索太空，比如登陸火星等。endprint

[WTHZ]B[WTBZ]

61. B。根據(jù)第二段中的“[WW（]…[WW）] twothirds of the worlds 42 million blind people should not have to suffer （遭受）.”可以計(jì)算出答案。

62. D。由第二段的最后一句“Unluckily， rich countries have this knowledge， but developing countries do not.”可知答案。

63. D。文中沒有講述writing this kind of articles to ask for help的相關(guān)內(nèi)容。

64. B。最后一段主要講述不同數(shù)額的捐款的具體作用，以及呼吁人們獻(xiàn)愛心。由“Your love can help them open their eyes to the world.”可知答案。

65. C。通讀整篇文章可以看出，作者寫作的目的是呼吁人們幫助盲人。

[WTHZ]C[WTBZ]

66. B。句中in this city即指前面一句中的Paris。

67. E。由后面一句的轉(zhuǎn)折詞but可以推斷選E。

68. D。前后句都在講述地鐵站里的東西。

69. C。由前面一句“They dont feel shy at all [WW（]…[WW）]”可知答案。

70. A。句意為：如果你想更多地了解巴黎，就親自去巴黎地鐵站體驗(yàn)其文化。

寫作：[HT][HJ2mm]

[WTHZ]A.[WTBZ] 71. write72. bookstore73. cotton74. invite75. comes76. feel77. leaving78. supposed79. science80. improve

[WTHZ]B.[WTBZ] 81. Its a good habit to。It在句中做形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式。

82.without （your） permission。這是固定短語，意為“未經(jīng)允許”。

83. instead of caring only about / for。這里考查的是instead of的用法。

84. Are you against building。be against意為“反對”，against是介詞。

85. depends on。該短語意為“依靠、依賴”。

[WTHZ]C. One possible version：[WTBZ]

Internet shopping is a new way of shopping and becomes more and more popular. It offers a lot of advantages. The most important one is convenience. You can shop whenever you like and wherever you are as the online shops are open 24 hours a day. Secondly， it is often cheaper to buy goods online than do it in the real shop or supermarket.

There are some disadvantages， too. You cannot see the real products or check their quality by yourself. Besides， you cannot enjoy walking around the shops and talking with your friends.

[HS3][HT3H]2015年中考英語模擬試題[HT4H]（九）[HT]

單項(xiàng)選擇：[HT][HJ2.1mm]

31. A?？疾槊~辨析。句意為：——他長壽的秘訣是什么？——他有健康的生活方式。secret意為“秘密、秘訣”；trouble意為“煩惱”；development意為“發(fā)展”；duty意為“職責(zé)、責(zé)任”。根據(jù)句意和語境可判斷選A。

32. B?？疾椴欢ù~辨析。句意為：——Emma，你想買紅色禮服還是綠色禮服？它們款式一樣?！疾幌胭I。說實(shí)在的，我不喜歡這種款式。根據(jù)答語可判斷空格處表示“兩者都不想要”，故用neither。either指“兩者中的任何一個(gè)”，或在否定句中表示“也”；neither意為“兩者都不”； both意為“兩者都”，通常用于肯定句；All意為“三者及以上都”。

33. B?？疾榻浑H用語（請求和應(yīng)答）的用法。句意為：——Jim，你現(xiàn)在能為我修電腦嗎？ ——對不起，恐怕不行。我必須照顧我的妹妹。A項(xiàng)表示“是的，可以”；B項(xiàng)表示“對不起，恐怕不行”；C項(xiàng)表示“做得好”；D項(xiàng)表示“把最美好的祝愿送給你”。根據(jù)答語的后一句可判斷，此處應(yīng)表示委婉地拒絕，故選B。

34. B。考查介詞表示地點(diǎn)的用法。句意為：那只小貓從窗子跳進(jìn)廚房，吃光了盤子里的魚。across意為“橫穿”，強(qiáng)調(diào)平坦的場所；through意為“穿過”，指三維空間；over意為“在……上方”，表示垂直；on意為“在……上面”，指表面接觸。結(jié)合空格后的window和句意可知選B。

35. B?？疾檫B詞辨析。句意為：昨天晚上我正好在公交車離開前趕到了。我很幸運(yùn)趕上了車。when意為“當(dāng)……時(shí)候”；before意為“在……之前”；while意為“在……期間”；after意為“在……之后”。根據(jù)后面一句可判斷選B。endprint

36. C?？疾檫B詞辨析。句意為：——Jane，你爺爺看起來很健康?！堑?。盡管他已經(jīng)90歲了，但是健康狀況良好。because意為“因?yàn)椤?；if意為“如果”； even though意為“即使”，引導(dǎo)讓步狀語從句；whether意為“是否”。根據(jù)情境可判斷選C。

37. B?？疾樾稳菰~詞義辨析。句意為：——Miss Li看起來很高興?！堑摹Ｄ鞘且?yàn)闇匪械拇鸢付紝α?。wrong意為“錯(cuò)誤的”；correct意為“正確的”；impossible意為“不可能的”；unpleasant意為“使人不愉快的”。根據(jù)句意和情境可知選B。[HJ2mm]

38.A?？疾轭l度副詞辨析。句意為：劉歡是一位著名的歌手。他總是給我們帶來好聽的歌曲。always意為“總是”；seldom意為“很少”；never意為“從不”；hardly意為“幾乎不”。根據(jù)句意可知選擇A。[HJ2.1mm]

39. D?？疾楦痹~最高級的辨析。句意為：——你認(rèn)為這個(gè)電影明星怎么樣？——我很喜歡她。但是，在這部影片的所有女演員中，她表演得最糟。most是much和many的最高級； least是little的最高級；best是good和well的最高級；worst是ill、bad和badly的最高級?？崭裉幬挥谛袨閯釉~act之后，可判斷應(yīng)填副詞的最高級，結(jié)合but可知選D。

40. A。考查動詞詞義辨析。句意為：Ben意識到他昨天犯的錯(cuò)誤了。他在離開時(shí)忘了鎖門。realized意為“意識到”；thought意為“認(rèn)為”；imagined意為“想象”；supposed意為“假如、假設(shè)”。根據(jù)句意并結(jié)合情境，可判斷選A。

41. A。考查交際用語。句意為：——你本來說你將在兩點(diǎn)到，但是現(xiàn)在都快四點(diǎn)了?！娴暮鼙?。路上堵車了。A項(xiàng)表示“真的很抱歉”；B項(xiàng)表示“我不是故意的”；C項(xiàng)表示“難怪”；D項(xiàng)表示“別生氣”。根據(jù)情境可知，遲到的話要向?qū)Ψ降狼?。B、D兩項(xiàng)與西方文化不符；C項(xiàng)答非所問。故選A。

42. B。考查動詞短語辨析。句意為：一種新的兒童讀物將于下周。我打算給兒子買一本。stay out意為“待在外面”；come out意為“出版、發(fā)表”；put out意為“撲滅”；take out意為“拿出”。根據(jù)句意和語境可知選B。

43. A。考查情態(tài)動詞的否定形式用法辨析。句意為：你千萬不要酒后開車，否則會造成可怕的事故。mustnt意為“絕不、千萬別”，表示絕對禁止；cant意為“不能、不可能”，表示能力、許可，或是否定推測；neednt意為“不需要”，表示必要性；shouldnt意為“不應(yīng)該”，表示義務(wù)。根據(jù)句意并結(jié)合語境可判斷選A。

44. C?？疾闀r(shí)態(tài)。句意為：——Lisa，我剛才給你打電話了。你在哪兒呢？——對不起，我那時(shí)候可能正在聽音樂。A項(xiàng)是一般現(xiàn)在時(shí)；B項(xiàng)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；C項(xiàng)是過去進(jìn)行時(shí)；D項(xiàng)是一般過去時(shí)。根據(jù)上一句的語境可知，句中敘述的是過去某個(gè)時(shí)間正在發(fā)生的事情，故選C。

45. A?？疾楸粍诱Z態(tài)。句意為：為了使我們國家變得更美麗，每年全國要栽種數(shù)以百萬棵樹。A項(xiàng)表示“被栽種”，一般現(xiàn)在時(shí)，被動語態(tài)；B項(xiàng)表示“正在栽種”，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主動語態(tài)；C項(xiàng)表示“被栽種”，一般過去在時(shí)，被動語態(tài)；D項(xiàng)表示“正在栽種”，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主動語態(tài)。由于本句主語millions of trees是動作的承受者，結(jié)合時(shí)間狀語every year，故選擇A。

46. C?？疾橐蓡栐~的用法。句意為：——你多久和朋友在網(wǎng)上聊天一次？——大約每周兩次，我學(xué)習(xí)很忙。how long意為“多久”，表示動作持續(xù)的時(shí)間；how far意為“多遠(yuǎn)”，表示距離；how often意為“多久”，表示頻率；how much意為“多少”，用于詢問數(shù)量、價(jià)格等。答語“About twice a week.”表示頻率，由此可判斷選項(xiàng)C符合句意。

47. A。考查賓語從句的語序。句意為：我想知道有多少客人要來，這樣我可以準(zhǔn)備所需要的食物和飲料。B項(xiàng)中缺少助動詞will；C項(xiàng)中連接詞how many的位置不對；D項(xiàng)為疑問語序。當(dāng)特殊疑問句充當(dāng)賓語從句時(shí)，連接詞要放在主句和從句之間，即放在從句的最前面，并且從句為陳述語序。故選A。

48. A?？疾榻樵~短語辨析。句意為：那位母親不管正在哭鬧的孩子，而不是給他買他想要的玩具。instead of意為“取代、代替”；with the help of意為“在……的幫助下”；according to意為“根據(jù)”；because of意為“因?yàn)椤?。根?jù)語境和句意可判斷選A。

49. C?？疾閯釉~辨析。句意為：我已經(jīng)等他一個(gè)小時(shí)了。但是直到現(xiàn)在他才出現(xiàn)。marry 意為“結(jié)婚”；learn意為“學(xué)習(xí)”；appear意為“出現(xiàn)、露面”；shake意為“搖晃”。根據(jù)上半句提供的語境可判斷選C。

50. A?？疾榻浑H用語。句意為：——期末考試很快就到了。這使我很緊張，媽媽。——放松點(diǎn)。我相信你會做好的，Sally。A項(xiàng)意為“放松點(diǎn)”；B項(xiàng)意為“的確”；C項(xiàng)意為“很樂意”；D項(xiàng)意為“沒什么重要的”。根據(jù)語境可判斷A項(xiàng)是最佳答案。

完形填空：[HT]

[WTHZ]A[WTBZ]

【主旨大意】本文主要講述了一個(gè)男孩對足球非常感興趣，每天他的父親都“看著”他訓(xùn)練，然而在一場大賽之前，男孩突然不來了。十五天后，男孩返回訓(xùn)練場，并請求教練給他一次機(jī)會。結(jié)果由于男孩的出色發(fā)揮，該隊(duì)贏得了比賽。教練就問他原因，男孩的回答是，自己的父親是個(gè)盲人，去世之后在天堂上能夠“看見”他比賽。

51. A。playground意為“操場”；cinema意為“電影院”；bookstore意為“書店”；museum意為“博物館”。根據(jù)第二段“[WW（]…[WW）] going to the playground.”可知，這個(gè)男孩每天和他的父親去操場。endprint

52. B。study意為“學(xué)習(xí)”；play意為“踢、打、玩”；talk意為“談話”；dance意為“跳舞”。根據(jù)前文可知，男孩喜歡踢足球，故這里應(yīng)該是父親看孩子“踢足球”。故選B。

53. D。start意為“開始”；enjoy意為“喜歡”；hate意為“討厭”；stop意為“停止”。根據(jù)前后文可知，以前男孩天天去訓(xùn)練，這里表示轉(zhuǎn)折，說明男孩“停止”去操場。故選D。

54. B。hour意為“小時(shí)”；day意為“天”；month意為“月”；year意為“年”。根據(jù)文章可知，男孩突然沒有去訓(xùn)練，然后又意外地回來，應(yīng)該是“15天”的時(shí)間，其余選項(xiàng)明顯不符合題意。故選B。

55. D。pretend意為“假裝”；refuse意為“拒絕”；remember意為“記得”；decide意為“決定”。根據(jù)句意可知，教練“決定”給這個(gè)男孩一次機(jī)會。故選D。

56. B。lose“失去”；win“獲勝”；come“來”；leave“離開”。根據(jù)下文的介紹可知這次比賽中男孩表現(xiàn)出色，使他們隊(duì)“獲勝了”。故選B。

57. A。well意為“好”；differently意為“不同地”；easily意為“容易地”；fast意為“快”。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)該是教練問這個(gè)男孩為什么沒有訓(xùn)練，卻表現(xiàn)得“那么好”。應(yīng)該用副詞修飾動詞。故選A。

58. C。though意為“雖然”；if意為“如果”；because意為“因?yàn)椤?；so意為“因此”。句意為：男孩表現(xiàn)好，是因?yàn)樗母赣H正在天堂看著他。故選C。

59. B。how意為“怎么”；what意為“什么”；when意為“什么時(shí)候”；why意為“為什么”。根據(jù)句意可知，教練應(yīng)該是問“你的意思是什么”。故選B。

60. C。suppose意為“猜想”；suggest意為“建議”；know意為“知道”；find意為“找到”。 根據(jù)上一句可知，男孩應(yīng)該“知道”父親不能看到他踢球。故選C。

[WTHZ]B[WTBZ]

【主旨大意】本文主要講述了孩子們消磨時(shí)間最好的方法是玩游戲。然后詳細(xì)介紹了玩游戲?qū)⒆觽冃愿癜l(fā)展的好處以及如何引導(dǎo)孩子正確地對待玩游戲。

61. B。how意為“怎么”；what意為“什么”；why意為“為什么”；when意為“何時(shí)”。根據(jù)句意“玩什么游戲不重要”可知，選B。

62. A。partner意為“伙伴”；friend意為“朋友”；student意為“學(xué)生”；owner意為“主人”。根據(jù)句意可知，要想玩好游戲就需要一個(gè)“伙伴”。文中“Or if he finds a better partner， he will get 66 and he doesnt want to go on playing.”一句也有提示。

63. D。special意為“特別的”；simple意為“簡單的”；correct意為“正確的”；useful意為“有用的”。根據(jù)句意可知，玩游戲?qū)⒆有愿竦陌l(fā)展是“有用的”，故選D。

64. C。pay attention to意為“注意”；take pride in意為“以……為驕傲”；come up with意為“想出”；run out of意為“用盡”。根據(jù)句意可知，這里指“想出”最好的方案，故選C。

65. B。play意為“玩、打”；win意為“獲勝”；study意為“學(xué)習(xí)”；lose意為“失去”。根據(jù)句意，這里指孩子在玩游戲時(shí)，僅僅關(guān)心“獲勝”。故選B。

66. D。excited意為“激動的”；lonely意為“孤獨(dú)的”；relaxed意為“放松的”；upset意為“失望的”。句意為：一個(gè)孩子玩游戲時(shí)僅對獲勝感興趣，當(dāng)他遇到一個(gè)比較優(yōu)秀的伙伴時(shí)，一旦輸了就會感到失望，不想再繼續(xù)玩下去。故選D。

67. C。rule意為“規(guī)則”；plan意為“計(jì)劃”；duty意為“職責(zé)”；habit意為“習(xí)慣”。根據(jù)句意可知，使孩子懂得這個(gè)道理是父母的“職責(zé)”。故選C。

68. A。in life意為“一生中”；in the future意為“在將來”；in fact意為“實(shí)際上”；in the way意為“妨礙”。句意為：你不可能總是贏，一生中總有不高興的時(shí)刻。故選A。

69. B。or意為“否則”；if“如果”；and意為“并且”；before意為“在……之前”。根據(jù)句意“如果你喜歡玩游戲，它就是有趣的”可知，選B。

70. D。imagine意為“想象”；believe意為“認(rèn)為”；expect意為“期待”；worry意為“擔(dān)心”。句意為：如果你有點(diǎn)不幸運(yùn)，不要太過擔(dān)心。故選D。

補(bǔ)全對話：[HT]

71～75 BGFED

閱讀理解：[HT]

[WTHZ]A[WTBZ]

【主旨大意】本文主要介紹了作者自青少年時(shí)就對音樂非常感興趣，從此以后音樂陪伴作者一生。

76. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文第一段的第一句“When I was a teenager， I became interested in music.”可知，作者在青少年時(shí)就開始對音樂感興趣?！扒嗌倌辍敝?3至19歲之間。故選B。

77. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文第一段的最后一句話“Besides， I used to give myself concerts in my bedroom.”可知，作者是在自己臥室里舉辦的音樂會。故選D。

78. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的最后一句話“And I would sing to them all kinds of songs， including their own songs， for about an hour each night before they went to sleep.”可知，作者在睡覺之前給孩子們唱歌。故選B。endprint

79. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的最后一句話“When we play the one he likes， he will jump up and down and laugh.”可知，作者的孫子聽到喜歡的歌曲時(shí)，又跳又笑。故選C。

80. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文第二段的第二句“My oldest sons first memory of learning a song was The Carpenters Sing a Song.”可知，作者的大兒子聽的最早的歌曲是Sing a Song，故A項(xiàng)內(nèi)容正確；根據(jù)第二段的描述可知B項(xiàng)內(nèi)容也是正確的；根據(jù)短文第三段可知，作者最小的孫子的房間里有一個(gè)CD播放機(jī)，沒有鋼琴，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)短文最后一句“So， yes， music can say things that words cannot！”可知，D項(xiàng)內(nèi)容正確。答案選C。

[WTHZ]B[WTBZ]

【主旨大意】這是一篇議論文。眾所周知，憤怒是每個(gè)人都會有的情緒，我們可能會有許多生氣的原因。那么該如何調(diào)節(jié)自己的憤怒情緒呢？作者給了我們許多有益的建議，不妨試試吧。

81. B。細(xì)節(jié)理解題。通讀建議內(nèi)容可知本文給出了11條建議。

82. D。句意理解題。結(jié)合短文第一段的內(nèi)容可知答案為D。

83. A。數(shù)字計(jì)算題。題干意為：如果你繞著家里的房子跑5圈，而每圈是260米，那么你跑了圈。 這是一道簡單的乘法題，由“260×5=1，300”可知答案。

84. D。細(xì)節(jié)理解題。由建議部分可知，A、B、C三項(xiàng)在文中均有涉及。答案為D。

85. A。主旨大意題。通讀全文可知，本文重點(diǎn)講述了如何處理自己心中的怒氣，故答案為A。

[WTHZ]C[WTBZ]

【主旨大意】本文是一篇說明文，主要向我們介紹了玩具博物館里The Barbie Doll，Rubiks Cube，Scrabble三件玩具發(fā)明的時(shí)間以及發(fā)展歷史。

86. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)對三種玩具的介紹可知The Barbie Doll發(fā)明于1959年，Rubiks Cube發(fā)明于1974年，Scrabble發(fā)明于1948年；CrissCross發(fā)明于1931年。故最早出現(xiàn)的是CrissCross。選D。

87. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)對The Barbie Doll介紹中的“She named it after her daughter， Barbara.”一句可知選A。

88. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)對Rubiks Cube 介紹中的“It is a cube with nine small squares on each of its six sides. Every side has one color.”一句可知選A。

89. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)對三種玩具的介紹可知，這三種玩具被不同的人發(fā)明出來的，不是都被一個(gè)美國人創(chuàng)造。故選D。

90. C。主旨大意題。通讀本文可知，文章主要介紹了三種玩具是如何發(fā)明及其背后的故事。故選C。

[WTHZ]D[WTBZ]

【主旨大意】本文是一則小故事，講述了作者在機(jī)場突發(fā)奇想，從小女孩那里買花送給看起來并不開心的陌生人。

91. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的第一句“Last weekend at the airport， I had some extra time [WW（]…[WW）]”可知，上周我在機(jī)場。故選C。

92. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的“I told her that Id like to buy flowers for someone else， and she could decide who to give them to.”可知，作者想從這個(gè)女孩這里買花，然后送給其他人，而這個(gè)女孩可以決定這些花應(yīng)該送給誰。故選D。

93. C。推理判斷題。根據(jù)第二段的“That was because he or she might need some cheering up.”可知，作者想送花給別人是因?yàn)橄胱屇切┎豢鞓返娜烁吲d起來。故選C。

94. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的“At first， the girl answered， ‘Thats crazy.”可知，起初，賣花的女孩認(rèn)為作者有點(diǎn)“瘋狂”。故選B。

95. A。推理判斷題。通讀全文可知，作者在機(jī)場候機(jī)的時(shí)候，能想起給那些看起來心情不好的人買花，并以此使得他們快樂起來，說明作者是個(gè)熱心人。故選A。

單詞拼寫：[HT]

96. valuable97. top98. punish99. repeating100. coaches

書面表達(dá)：[HT]

[WTHZ]One possible version：[WTBZ]

Hi， Jim，

Im glad to hear from you.

In your last email， you said you were interested in the local artwork in my hometown. Now I will tell you something about it. My hometown is famous for making and flying kites. In my hometown， the history of making kites goes back to over 2，000 years ago. Kites are mainly made of paper， which can be made into different sizes and shapes. People like to fly them in spring. Its not hard to fly kites， and flying kites is great fun. Some can fly as high as hundreds of meters.endprint

[JY]Yours，

[JY]Li Hua

[HS3][HT3H]2015年中考英語模擬試題[HT4H]（十）[HT]

單項(xiàng)填空：[HT]

26.B?？疾槊~。根據(jù)后面一句“He once studied in Oxford University.”可知“他的良好的教育背景給了他很多幫助”。故選B。

27. B?？疾椴欢ù~。句意為：——你借這兩本小說中的哪一本？——我覺得兩本都有趣，但我只借其中一本。both意為“兩者都”；either意為“（兩者之中）任何一個(gè)”；neither意為“兩者都不”。根據(jù)題意可知選B。

28. D。考查交際用語。根據(jù)后面一句“I have to look after my sister in the hospital.”可知“下星期日我恐怕參加不了生日聚會”，故選D。

29. C?？疾榻浑H用語。句意為：——我可以看一下你的報(bào)紙嗎？——當(dāng)然可以，給你。A項(xiàng)意為“我不能同意你的意見”；B項(xiàng)意為“別客氣”；D項(xiàng)意為“那是個(gè)好主意”。這三個(gè)選項(xiàng)都不符合題意，故選C。

30. D?？疾榻樵~。beyond意為“超出”。句意為：——這個(gè)問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的能力之外，恐怕我回答不出來?！?jiǎng)e擔(dān)心，我會幫你。between意為“兩者之間”；beside意為“在旁邊”；behind意為“在后面”。這三個(gè)介詞都不符合題意，故選D。

31. B。考查形容詞比較級。less意為“較少的”，是little的比較級，修飾不可數(shù)名詞；fewer 意為“較少的”，是few的比較級，修飾可數(shù)名詞。句意為：如果更少的人開車，空氣污染將會更少。pollution是不可數(shù)名詞，people是可數(shù)名詞，根據(jù)題意，應(yīng)選B。

32. D。考查短語動詞。put up意為“張貼、舉起”；set up意為“建立”；come up意為“走近”。根據(jù)答語“OK， Mom， Ill go to bed immediately.”可知，此處是母親讓Mary不要熬夜。故選D。

33. C?？疾閯釉~時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語in past few years及答語“There are more buildings than before.”可知，我們的村莊已經(jīng)發(fā)生了很大變化，所以謂語動詞要用現(xiàn)在完成時(shí)，故選C。 [HJ2mm]

34. B?？疾榍閼B(tài)動詞。根據(jù)答語后一句“Hers is green.”可知，這個(gè)黃色的書包不可能是Mary的。cant意為“不可能”，故選B。

35.C?？疾楸粍诱Z態(tài)。根據(jù)he didnt take it可知，用一般過去時(shí)。offer意為“提供”，是及物動詞，由題意可知，Jack是動詞offer的承受者，即“Jack被提供了一份工作”。故選C。

36. B?？疾閯釉~短語。句意為：——媽媽，剛才我經(jīng)過桌子旁邊時(shí)把杯子撞倒了?！阆麓螒?yīng)該小心點(diǎn)。take off意為“脫下”；knock off意為“撞倒”；turn off意為“關(guān)掉”； show off意為“炫耀”。根據(jù)題意，選B。

37. C?？疾榉侵^語動詞。句意為：——為了保持學(xué)校清潔，我們還應(yīng)該注意些什么？——我們不要在地上亂丟垃圾。pay attention to的賓語是代詞what，to keep our school clean是動詞不定式短語，用作目的狀語，相當(dāng)于in order to keep our school clean。故選C。

38. D?？疾楣潭ň湫汀癐t will be +一段時(shí)間+ before從句”的用法。該句型意為“要過多長時(shí)間之后才……”。從句子結(jié)構(gòu)上看，這是一個(gè)主從復(fù)合句。句意為：對不起，讓你等Marcia這么長時(shí)間了，恐怕在她回來之前還要等十分鐘（也就是“她要過十分鐘才會回來”）。故選D。

39. A?？疾橹髦^一致。主語是單數(shù)時(shí)，盡管后面跟有 but，except，besides，with，together with 等介詞短語，謂語動詞仍用單數(shù)。該題句意為：——Lily在哪里？——她和朋友們一起去游樂園了。答語中的主語是She，介詞短語together with her friends用作狀語，謂語動詞要用單數(shù)；表示去了某地，要用has gone to。故選A。

40. D?？疾橘e語從句。根據(jù)答語“What about the Youth Activity Center？”可知，問句問的是“我想知道這周末我們能去哪里”。由于賓語從句的詞序與陳述句相同，故選D。

完形填空：[HT][HJ]

A）【主旨大意】本文主要講述了在華盛頓火車站候車廳里， 一位年輕男士為了幫助一個(gè)無家可歸的男孩，將自己的飯盒給了他。但是，這個(gè)男孩卻為了幫助一位老人，將飯盒給了老人?？吹郊腋腥说囊荒?，作者一家人決定將溫情繼續(xù)傳遞下去。

41.C?？疾槊~。根據(jù)下文中的“My parents and I sat on the bench in Washington， D.C.s Union Station.”可知，作者與他的父母在等候“火車”。

42. D?？疾樾稳菰~。nervous意為“緊張的”；shy意為“害羞的”；red意為“紅色的”；pale意為“蒼白的”。根據(jù)上下文可知，那個(gè)男孩的臉色是“蒼白的”。

43. B?？疾樾稳菰~。awful意為“糟糕的”；homeless意為“無家可歸的”；happy意為“幸福的”；unlucky意為“不幸運(yùn)的”。根據(jù)句意可知，那個(gè)男孩穿著破爛的衣服，臉色蒼白，手很臟，由這一切可推斷他無家可歸。

44. C。考查情態(tài)動詞。句意為：他一定又冷又餓。也許我應(yīng)該幫助他。must表示推測，意為“一定”。endprint

45. D?？疾樾稳菰~。根據(jù)句中的連詞but（表示意思轉(zhuǎn)折）可知，這對夫婦說他們只吃其中一份就足夠了。

46. A?？疾槊~。句意為：我們討厭浪費(fèi)好的食物，你能幫我們吃完嗎？put sth. to use意為“把……投入使用”。

47. B?？疾槊~。interest意為“興趣”；joy意為“高興”；proud意為“驕傲”；anger 意為“生氣”。句意為：男孩很感謝他，高興并小心翼翼地打開飯盒。

48. A?？疾閯釉~。looked意為“看”，用作不及物動詞。found意為“發(fā)現(xiàn)，找到”；discovered 意為“發(fā)現(xiàn)”； saw意為“看見”，這三個(gè)詞都是及物動詞。句意為：他朝著看的那個(gè)方向。to which he looked是定語從句，修飾direction。

49. C?？疾閯釉~短語。sent off意為“送走”；turned off意為“關(guān)掉”；took off意為“脫下”；set off意為“出發(fā)”。根據(jù)句意“他脫下夾克衫”可知答案。

50. D?？疾槊~。hands意為“手”；feet意為“腳”；face意為“臉”；shoulders意為“肩膀”。句意為：他把他的夾克衫披在那位老人的肩上。

51. A。考查副詞。句意為：一位先生給我?guī)磉@份熱飯，但我剛吃過了。just意為“剛剛”。

52. C?？疾榻樵~。句意為：他還沒有等老人回答，就把這份還熱著的飯放在這位老人的手里。without意為“沒有”。

53. A。考查動詞。share sth. with sb. 意為“與某人分享某物”。

54. C。考查動詞。excited意為“激動的”；interested 意為“有趣的”；touched意為“感動”；surprised意為“吃驚的”。句意為：我們都很感動。

55. B?？疾檫B詞。根據(jù)上文“It was so cold [WW（]…[WW）]”及下文的“[WW（]…[WW）] I felt much warmer than I had ever thought possible.”可知，空格處應(yīng)該用一個(gè)表示意思轉(zhuǎn)折的連詞。

B）【主旨大意】本文是一篇說明文，主要介紹《漢字聽寫大會》的由來、比賽過程以及人們對此項(xiàng)大賽的關(guān)注度。

56. take。短語take part in意為“參加”。

57. popular。句中become是系動詞，后面應(yīng)該接形容詞popular。句意為：在青少年當(dāng)中這種比賽逐漸流行。

58. spend。動詞spend意為“花費(fèi)”，句中含spend time doing sth. 句型。句意為：他們花費(fèi)太多時(shí)間在網(wǎng)上玩和聊天。

59. sending。be used to （doing） sth. 意為“習(xí)慣于（做）某事”。to是介詞，后可接 ving形式做賓語。句意為：通過電腦和智能手機(jī)傳送信息。send意為“傳送”。

60. about。短語be worried about意為“擔(dān)心”。

61. called。動詞call意為“稱呼”，用作及物動詞，先行詞the game是call的承受者，故空格處應(yīng)該用被動語態(tài)。

62. stand。動詞stand意為“站”。句意為：中學(xué)生站在舞臺上通過聽寫的形式寫下漢字。

63. interested。短語be interested in意為“對……感興趣”。句意為：觀眾也對這種新穎的比賽形式感興趣。

64. while。連詞while意為“當(dāng)……的時(shí)候”。句意為：當(dāng)參賽選手正在寫漢字時(shí)，觀眾也會寫下這些漢字。

65. it。在“find it +形容詞+ to do sth.”句型中，it用作形式賓語，后面的動詞不定式才是真正的賓語。句意為：但他們發(fā)現(xiàn)很難寫下所有的漢字。

閱讀理解：[HT]

A）

[WTHZ]A[WTBZ]

【主旨大意】本篇材料是四則廣告：國際圖書館；鋼琴演奏會；繪畫競賽；雜技表演。

66. B。國際圖書館開放的時(shí)間為星期一至星期六，共六天時(shí)間。

67. B?！癆t 10：00 on Saturday morning.”是中國國家雜技團(tuán)的表演時(shí)間；“At nine in the morning—six in the afternoon from Monday to Saturday”是國際圖書館的開放時(shí)間。由PRINCE OF THE PIANO 一欄中的“[WW（]…[WW）] will give his concert this Saturday night， at 8 at Flower Hall， City college.”可知，B項(xiàng)正確。

68. D。City Theatre是中國國家雜技團(tuán)的表演地點(diǎn)；New England House是國際圖書館的地址；Flower Hall， City college是Richard Clayderman鋼琴演奏會的地點(diǎn)。由PAINTING COMPETITION一欄中的“Send it to： Young Artist Magazine 22 Green Street”可知答案。

[WTHZ]B[WTBZ]

【主旨大意】本文介紹了美國科學(xué)奧林匹克競賽有不同的參賽項(xiàng)目，作者與學(xué)校團(tuán)隊(duì)參加了一次科學(xué)奧林匹克競賽，并通過努力獲得了第二名的好成績。

69. C。根據(jù)第四段中的“First， I went to watch the tower building competition.”可知A項(xiàng)敘述正確；根據(jù)第四段中的“After lunch， I helped some teammates with their events.”可知B項(xiàng)敘述正確；根據(jù)最后一段中的“At the end， it was time for the awards.”可知，作者參加了頒獎(jiǎng)典禮，D項(xiàng)敘述正確。endprint

70. C。從文章第五段中的“I knew almost all of the leaves and could answer most of the questions.”可知，作者“對植物了解很多”。

71.D。從文章的第三段的最后一句“The big day came at last！”可知，作者參加這次科學(xué)奧林匹克競賽心情很激動。

72. B。 全文介紹了作者自己與學(xué)校團(tuán)隊(duì)一起參加科學(xué)奧林匹克競賽的經(jīng)歷，內(nèi)容包括：到達(dá)競賽地點(diǎn)；觀看別人比賽；自己親自參加比賽；最后獲得獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)過。

[WTHZ]C[WTBZ]

【主旨大意】本文介紹了美式英語與英式英語在語法、發(fā)音、拼寫和詞匯等方面的一些不同之處，但大多數(shù)情況下，二者還是相同的。

73. B。從第一段中的“Can I communicate with Americans？ Can they understand me？”可推斷出答案為B。

74. D。根據(jù)第三段中的“These differences in grammar， pronunciation， spelling and vocabulary are not important， however.”可知，A、B、C三項(xiàng)僅是其中的幾個(gè)方面，故答案為D。

75. C。全文講的是美式英語與英式英語在幾個(gè)方面的不同之處，并沒提及這些差異是怎樣產(chǎn)生的。故答案為C。

76.A。根據(jù)最后一段可知答案為A。

[WTHZ]D[WTBZ]

【主旨大意】文章介紹了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本知識，以及網(wǎng)絡(luò)給我們的工作和生活帶來的許多便利。

77. B。從第五段的前兩句“You may think that your telephone is just for talking. But as long as you have the right equipment （裝置）， you can use a telephone line to [WTHZ]transmit[WTBZ] not only sounds but also computer data （數(shù)據(jù)）.”可推出答案。

78. D。give away意為“分發(fā)”；give up意為“放棄”；put off意為“推遲”。三者都不符合題意。send out意為“傳送”，符合題意。

79. B。根據(jù)第四段中的“You dont need to know [WW（]…[WW）] but if you understand the basics， it may help you solve any technical problem you have [WW（]…[WW）]”可知，了解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識還是很有幫助的。

80. D。通讀全文可知，文章講的是有關(guān)Internet的情況。A、B兩項(xiàng)與文義不符；C項(xiàng)與文中信息“You dont need to know how the Internet works in order to use it.”不符。

B）

【主旨大意】本文介紹了作者與她最好的朋友Mary Allen之間姐妹般的友情。

81. B。根據(jù)上文的“We did everything together [WW（]…[WW）]”和下文的“Marry and I often wrote to each other [WW（]…[WW）]”可知，十三歲時(shí)，我家搬到另外一個(gè)城市了。

82. A。從上文的“One day a card that I sent to Mary came back with the words [KG-*3]‘Address Unknown.”可知，我不知道怎樣找到瑪麗。

83. G。從上文的“I needed to share my sorrow （悲痛） when my brother and then mother died.”可知，我心中的空白只有瑪麗才能填補(bǔ)。

84. E。從上文的“She looked like Mary and her last name was White—Marys married name.‘There must be thousands of Whites，”可知，我想一定有許許多多姓White的人，可是我無論如何也要寫信給她。

85. D。從下文的“We laughed and cried. The empty place in my heart is filled [WW（]…[WW）]”可知，此空的內(nèi)容應(yīng)該是：甚至過了四十年，我也能立刻辨認(rèn)出她的聲音。

書面表達(dá)：[HT]

[WTHZ]One possible version：[WTBZ]

Recently we did a survey in our class in order to learn about students ideal jobs. Heres a report about my group members ideas.

Jack wants to be a reporter. He is always interested in amazing news. He likes to travel around to get important information for the people. Jenny wants to be a nurse. She is ready to help and take care of the patients to make them healthy again. Alan wants to be a teacher. He enjoys staying with the children to teach them how to study and how to be a person who is useful to the society. Cindy wants to be a cleaner. She hopes to make our city more beautiful. I would like to be a policeman. I want to protect the people from danger.

Hopefully everyone can realize their dreams in the future.endprint