90后學霸發(fā)明家：花2400元發(fā)明3D打印拋光機

【適用話題】興趣 學以致用 動手能力 研究與發(fā)明

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2014年12月，重慶科技學院石油與天然氣工程專業(yè)90后研二學生劉洪偉研發(fā)的3D打印拋光機登上央視《發(fā)明夢工場》欄目。該專利在節(jié)目現(xiàn)場通過競價方式以200萬元達成專利權(quán)轉(zhuǎn)讓意向。劉洪偉從設(shè)計3D打印拋光機到成功申請專利，前后不過花了2400元。而談到這個發(fā)明，劉洪偉說他最大的動力來源于他想創(chuàng)業(yè)的理想?！爸灰屑夹g(shù)、有思路，創(chuàng)業(yè)并不是那么困難?！?/p>

知識鏈接 3D打印拋光機

3D打印是一種通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。在這種技術(shù)下做出來的東西通常比較粗糙，而3D打印拋光機“就是讓它們變得更光滑”。

素材聚焦1 癡迷于機械制作的學霸

劉洪偉是一個名副其實的學霸，本科期間，他的成績非常優(yōu)秀，4年的成績在班上都是前兩名，還拿過國家獎學金。本科畢業(yè)后他又考上了重慶科技學院的研究生。這位學霸從小就對機械制作很感興趣，六年級時就做過一個小電動船，高考也毅然選擇了機械設(shè)計制作專業(yè)。大一下學期，劉洪偉制造的多功能安全帽讓他獲得校級機械設(shè)計制作比賽二等獎，此后，他更加癡迷于機械制造和設(shè)計，沒事就在寢室設(shè)計圖紙。至今，劉洪偉已擁有4項國家實用新型專利。

素材聚焦2 學以致用

劉洪偉本科畢業(yè)設(shè)計是關(guān)于3D打印的，他有很扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，加上他平日癡迷設(shè)計和制造，對各種設(shè)計軟件也非常熟悉，在萌生發(fā)明拋光機的想法后，他就迅速從網(wǎng)上買來材料。經(jīng)過兩三個月的努力，劉洪偉就做出了拋光機的雛形。大四完成設(shè)計后，劉洪偉申請了國家專利；讀研一，他又不斷對拋光機進行改進和技術(shù)更新，如今它已能非常漂亮地完成工作了。

【考場仿真試題】請以“興趣”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

【范文片段示例】劉洪偉從一個愛動手、愛制造的小男孩成長為一個名副其實的發(fā)明家。再次印證了“興趣是最好的老師”。興趣激發(fā)出的求知欲是無可比擬的，引領(lǐng)人們走上通往希望和成功的捷徑。與其苦學不得，不如培養(yǎng)自己對學習的興趣，在快樂中享受學習，事半功倍。