淺談微信與大學(xué)生思想政治教育

苗琪琪

摘 要 隨著新媒體時代的到來，微信以其快捷性、互動性、開放性等優(yōu)勢迅速發(fā)展，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、價值觀念等產(chǎn)生了巨大影響，對高校思想政治教育工作而言，這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。充分發(fā)揮微信的“正能量”，弱化其負(fù)面影響，需要每一位思想政治教育者努力。

關(guān)鍵詞 微信大學(xué)生 思想政治教育

現(xiàn)如今，由于互聯(lián)網(wǎng)的興起，微信已經(jīng)發(fā)展成為大學(xué)生使用的主流社交媒體，作為微信的主要用戶群，對他們而言微信已成為一種生活方式。微信就是一把“雙刃劍”，它以極強(qiáng)的滲透力和吸引力給當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，思想政治教育工作者應(yīng)充分運(yùn)用微信創(chuàng)新工作方法，更好地進(jìn)行思想政治工作。

一、微信給大學(xué)生思想政治教育帶來的影響

（一）微信拓寬了大學(xué)生思想政治教育工作新平臺

當(dāng)今社會，隨著獲取信息的渠道不斷豐富，單純的課堂教學(xué)已經(jīng)不能完全激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，高校傳統(tǒng)的思想政治教育正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。微信，作為公共的手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)平臺，大大降低了使用者的準(zhǔn)入門檻，使通信更加方便快捷，為大學(xué)生提供了良好的獲取信息資源、表達(dá)觀點(diǎn)、交流思想的平臺。大學(xué)生可以通過微信來表達(dá)自己的所思所想，思想政治工作者也可以通過微信中傳達(dá)的這些訊息來了解大學(xué)生的生活現(xiàn)狀、心理變化，從而及時疏導(dǎo)與溝通，將可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽中，促進(jìn)學(xué)生積極健康成長。大學(xué)生思想政治教育無須受場所和環(huán)境的影響，借助微信，挖掘大量、豐富的信息資源，也可以通過微信主動地、快速地傳播正確的思想觀念、理論與政策。無論是教育方法與教育手段，還是信息獲取與傳播，都將取得突破性的改善，從而為大學(xué)生思想政治教育提供了全新的、廣闊的理論與實(shí)踐平臺。

（二）微信提高了大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性

眾所周知，面對面溝通是傳統(tǒng)思想政治教育的主要途徑，但由于高校輔導(dǎo)員以及任課老師每天都有大量的教學(xué)和事務(wù)性工作要完成，他們很難抽出時間到學(xué)生們中間和每位學(xué)生進(jìn)行溝通與交流。微信語音具有文字無法替代的優(yōu)勢，目前，高校輔導(dǎo)員可以借助微信的語音聊天功能與學(xué)生進(jìn)行雙向交流，拉近溝通者彼此之間的距離，消除大學(xué)生的心理戒備與隔閡，增強(qiáng)教育者和受教育者之間的信任，從而達(dá)到良好的教育效果。借助微信，思想政治教育擺脫了純粹的課堂教學(xué)模式，教育者和受教育者在空間上和時間上的雙向溝通都能得到加強(qiáng)，高校思想政治教育工作的實(shí)效性也隨之會有顯著的提高。

二、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

（一）把握機(jī)遇，充分發(fā)揮正能量

首先，微信的產(chǎn)生給師生之間的交流提供了全新的方式。教師使用微信多和學(xué)生互動，教師在學(xué)生心中的形象就會得到提升，學(xué)生有了問題也敢于和教師交流，從而消除學(xué)生心中的心理戒備，增強(qiáng)了師生之間的信任度，從而利于更好的開展思想政治教育工作。其次，微信滿足了學(xué)生個性發(fā)展需要。微信具有平等性、開放性、便利性等優(yōu)勢，為大學(xué)生的個性發(fā)展提供了平臺，在微信群里能自由的發(fā)表看法與見解，還能發(fā)揮自己對他人的影響力。最后，微信給思想政治教育提供了新平臺。微信大大降低了用戶技術(shù)準(zhǔn)入門檻，使交流變得更為簡單、便捷。

（二）迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮正能量

首先，大學(xué)生普遍使用微信，給思想政治教育者帶來了挑戰(zhàn)。在微信潮流的引導(dǎo)下，思想政治教育工作者不僅要具有思想政治理論方面的知識，還要具備移動通信技術(shù)，了解并能熟練使用微信，以便能通過微信更好的了解大學(xué)生的思想動態(tài)。其次，微信對大學(xué)生帶來了諸多挑戰(zhàn)。微信易使大學(xué)生的心理認(rèn)知產(chǎn)生偏差。微信營造了一個虛擬的世界，在虛擬世界里大學(xué)生很容易受到誤導(dǎo)，出現(xiàn)心理偏差。其次微信易使大學(xué)生產(chǎn)生過度依賴感。最后，微信易使大學(xué)生思想迷失。微信技術(shù)具有很強(qiáng)的復(fù)制性，能帶來很多的垃圾信息，大學(xué)生面對良莠不齊的信息，增加了選擇信息的難度，從而帶來思想上的迷茫。

三、創(chuàng)新策略，揚(yáng)長避短

（一）主動融入，搶占思想政治教育主陣地

微信時代，要求高校思想政治教育工作者的服務(wù)與思想政治教育并行發(fā)展，因此，高校思想政治教育工作者必須搶占主陣地，運(yùn)用好微信這把雙刃劍，深入學(xué)生群體開展工作。首先，以班級為單位建立微信平臺，積極鼓勵教育教學(xué)工作者使用微信進(jìn)行信息溝通、交流，及時了解學(xué)生思想動態(tài)。其次，舉辦基于微信平臺的“微演講”、“微咨詢”等活動，在互動中答疑解惑，發(fā)揮思想政治教育的積極影響?？傊?，高校要重視微信平臺，發(fā)揮微信的功能，搶占思想政治教育的主戰(zhàn)場，宣傳正能量，提倡主流文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）與時俱進(jìn)，創(chuàng)新教育方式

新媒體時代，思想政治教育要充分發(fā)揮微信的功能，提高其吸引力。首先，利用微信的熱點(diǎn)推薦功能，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題，再結(jié)合現(xiàn)實(shí)教育活動，加深互動，積極引導(dǎo)學(xué)生。其次，運(yùn)用微信發(fā)布通知、集體活動等，學(xué)生只要隨身攜帶手機(jī)，就能及時收到通知。再次，利用微信將豐富多樣的、符合學(xué)生實(shí)際需求的思想政治教育內(nèi)容放到移動網(wǎng)絡(luò)，潛移默化的對學(xué)生施加影響。最后，利用微信的“隨手拍”功能，不管身處何處，都能隨時收取信息，隨時分享語音、圖片、視頻等，豐富思想政治教育方式，調(diào)動學(xué)生參與的熱情，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而提高學(xué)生自我管理的能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]諶俊.微信對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究[J].中小企業(yè)管理與科技，2015（3）.

[2]李華瓊.微信時代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新芻議[J].學(xué)校黨建與思想教育，2013（5）.

[3]張焱.微信對大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J].湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報，2013（9）.