探討城鄉(xiāng)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況的差異

王金陵

摘要：社會經(jīng)濟的發(fā)展，提高了人們的生活水平以及生活質(zhì)量，中小學(xué)生的體質(zhì)健康狀況也因此出現(xiàn)了較大的差異。本文就通過測試以及調(diào)查，了解城鄉(xiāng)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況，分別從中小學(xué)生所在區(qū)域、中下學(xué)生的性別以及年齡等方面進行比較和分析，從而有利于教育部門的相關(guān)決策的實施。

關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)；中小學(xué)生；健康狀況；差異

【中圖分類號】G804.49

社會經(jīng)濟的發(fā)展水平、地理環(huán)境以及遺傳因素等方面會影響中小學(xué)生的體質(zhì)健康，同時學(xué)校的體育教育也會影響中小學(xué)生的體質(zhì)健康[1]。就現(xiàn)階段而言，我國中小學(xué)生的體質(zhì)健康狀況呈整體下降的趨勢。

一、 城鄉(xiāng)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況的研究對象

將武漢市的武昌以及漢口作為本次學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研的地區(qū)，從兩個地區(qū)隨

機抽選2所學(xué)校，分布是1所中學(xué)以及1所小學(xué)。抽樣調(diào)查方法可以選用整體抽樣的方法，對于選取的學(xué)校，要以年級為單位進行分層，且每個年級中抽選三個班。對選中的班級進行樣本篩選和分組，按照城、鄉(xiāng)、男、女將7-18周歲漢族學(xué)生分為四組，每歲為一組，共有30組。在對學(xué)生進行體質(zhì)檢測時，其檢測項目可以分為身體素質(zhì)、身體機能以及身體形態(tài)等方面，年齡分組以“全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研檢測項目”為參照。

二、 城鄉(xiāng)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況的研究方法

城鄉(xiāng)中下學(xué)生體質(zhì)健康狀況的研究方法包括三種：一是文獻資料法，對國內(nèi)

外有關(guān)中小學(xué)生體質(zhì)健康等相關(guān)研究資料進行查閱，并充分利用網(wǎng)絡(luò)，下載相關(guān)的法律文件，對國內(nèi)相關(guān)的政策性文件、體育學(xué)院的學(xué)報以及體育期刊進行重點查閱。二是測量法，對學(xué)生的體質(zhì)進行測量，其測量指標(biāo)為身體素質(zhì)、身體機能以及身體形態(tài)。其中身體素質(zhì)包括立定跳遠、50米、800米以及1000米；身體機能包括肺活量；身體形態(tài)包括體重與身高。三是整理統(tǒng)計法，通過電腦使用Excel以及SPSS11.0 for windows統(tǒng)計軟件對體質(zhì)測量數(shù)據(jù)進行處理和統(tǒng)計分析。

三、 城鄉(xiāng)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況的研究結(jié)果

（一） 身體素質(zhì)

1、 速度質(zhì)量方面的研究結(jié)果

a、性別因素引起的速度差異

男生速度會隨年齡的增長而增加。女生在11歲之前隨年齡的增長而增加；12歲時速度會有所下降；13-14歲速度會有所提高，且14歲達到速度素質(zhì)的最大值；15-16歲速度呈下降趨勢；17歲之后速度會上升。在7-11歲期間，男女生的速度素質(zhì)無明顯差異，不具有統(tǒng)計學(xué)意義；13歲之后，男生速度素質(zhì)要明顯高于女生，且隨年齡的增加，速度素質(zhì)的差異不斷擴大。

b、城鄉(xiāng)因素引起的速度差異

不同的年齡階段，城鄉(xiāng)男女生在速度方面會有不同的表現(xiàn)，整體而言，鄉(xiāng)村學(xué)生在速度方面明顯低于城區(qū)學(xué)生。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要受器材、場地、體育鍛煉的方式以及次數(shù)等因素的影響。

2、 立定跳遠方面的研究結(jié)果

a、性別因素引起的立定跳遠差異

隨著年齡的增長，男生立定跳遠的距離也會不斷增加；女生在14歲之前，立定跳遠的距離會隨年齡的增加而增加，在15歲之后會有所下降。就各年齡組的立定跳遠而言，男生要高于女生，且在12歲之后，男生上升的幅度要明顯優(yōu)于女生，且兩者的差異會不斷擴大。

b、城鄉(xiāng)因素引起的立定跳遠差異

不同的年齡階段，城鄉(xiāng)男女生在立定跳遠方面會有不同的表現(xiàn)。在7-9歲期間，城區(qū)與鄉(xiāng)村的學(xué)生在立定跳遠方面無明顯差別；在10-18歲期間，城區(qū)學(xué)生的立定跳遠要明顯低于鄉(xiāng)村學(xué)生。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要是鄉(xiāng)村由于受器材以及場地等條件的限制，學(xué)生在進行體育活動時，往往采用立定跳遠以及蛙跳等方式。

（二） 身體機能

1、 性別因素引起的肺活量差異

一般來說，男生的肺活量會隨年齡的增長而增長，女生的肺活量有一個臨界值，在15歲之前會一直隨年齡的增長而不斷增長；在16歲會下降；16歲之后會隨年齡的增長而增長。男生相較于女生而言，在各年齡階段，其肺活量多大于女生，且在12歲之后這種差異會不斷擴大。

2、 城鄉(xiāng)因素引起的肺活量差異

年齡階段的不同，城鄉(xiāng)男女生的肺活量的差異也會有不同的表現(xiàn)。就男生而言，在7-9歲期間，城區(qū)男生與鄉(xiāng)村男生相比，其肺活量要明顯大于鄉(xiāng)村男生；10歲之后，鄉(xiāng)村男生的肺活量要大于城區(qū)男生，且這種差異會隨著年齡的增大而擴大。就女生而言，在7-9歲期間，城區(qū)女生與鄉(xiāng)村女生相比，其肺活量要明顯大于鄉(xiāng)村女生；10歲之后，鄉(xiāng)村女生的肺活量要大于城區(qū)女生，但是這種差異會隨年齡的增大而有所減小?？偠灾?，10歲之后，鄉(xiāng)村學(xué)生肺活量要明顯高于城區(qū)學(xué)生，其原因主要受上學(xué)方式以及當(dāng)?shù)丨h(huán)境等因素的影響。

（三） 身體形態(tài)

1、 性別因素引起的身高與體重差異

在7-18歲期間，男女生的平均身高會隨年齡的增長而不斷增高，體重也會隨著年齡的增長而不斷增重。一般而言，在7歲之前，男女生的體重和身高無較大差別；在8-9歲期間，男生的體重和身高要高于女生；在10-12歲期間，男女生的體重和身高無明顯差異，不具有統(tǒng)計學(xué)意義；在13-18歲期間，男生的體重和身高要明顯高于女生，且體重和身高的差距會越來越大。

2、城鄉(xiāng)因素引起的身高與體重差異

年齡階段的不同，女生與男生在體重和身高方面的城鄉(xiāng)差異也不盡相同。在整體分析這些差異時發(fā)現(xiàn)，城區(qū)男女生的平均體重和身高要明顯高于鄉(xiāng)村。造成這種原因的主要因素包括學(xué)生的體育鍛煉以及飲食等。

四、 改善城鄉(xiāng)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況的建議

為了有效改善城鄉(xiāng)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況，可以從以下四個方面進行考慮：

一是中小學(xué)生的身體發(fā)育水平，中小學(xué)生的身體發(fā)育水平主要包括學(xué)生平均的體重以及身高隨年齡的增長情況[2]。就身高而言，鄉(xiāng)村中小學(xué)生的身高要明顯低于城區(qū)中小學(xué)生的身高，造成這種差異的原因主要就是鍛煉、飲食以及遺傳等方面的不同。另外，男生相較于女生而言，其身體發(fā)育水平明顯高于男生，且年齡的增長會導(dǎo)致這種差異不斷擴大。二是學(xué)生體育活動，學(xué)生年齡的增長，年級的上升，其面臨的壓力也隨之加重，這樣往往會導(dǎo)致學(xué)生的體育活動時間減少。由以上調(diào)查研究可以發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，女生的耐力素質(zhì)會不斷下降。因此學(xué)校應(yīng)高為學(xué)生安排體育活動時間，卻把學(xué)生能夠有足夠的體育活動時間。三是鄉(xiāng)村中下學(xué)體育教學(xué)，要對鄉(xiāng)村中小學(xué)體育的設(shè)備以及場地的建設(shè)加以重視，使學(xué)生能有足夠的活動場地。同時要加大經(jīng)費投入的力度，從而改善中小學(xué)生的體質(zhì)健康狀況[3]。

參考文獻

[1]岳盼. 城鄉(xiāng)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況比較與分析[J]. 當(dāng)代體育科技，2015，01：34-35.

[2]李林，李冬冬，羅寶雙，孫建武. 武漢市中小學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育現(xiàn)狀及10年趨勢分析[J]. 實用預(yù)防醫(yī)學(xué)，2013，05：563-566.

[3]張玲. 某市城鄉(xiāng)中小學(xué)生健康狀況對比與分析[J]. 中國醫(yī)藥指南，2012，35：554-555.