“卡哚”讓故事機(jī)回歸本質(zhì)

本刊記者 樊奕

“卡哚”讓故事機(jī)回歸本質(zhì)

“Ka-Duo”Compete with Extraordinary Stories

本刊記者 樊奕

雖然市面上的故事機(jī)層出不窮，競爭異常激烈，但仍然有創(chuàng)業(yè)者希望在這個行業(yè)中找尋他們自己的一片天地。2014年8月1日，“卡哚”品牌創(chuàng)始人劉亞梅組織幾名家長發(fā)起了一個故事機(jī)研發(fā)項(xiàng)目。經(jīng)過幾個月的努力，集結(jié)教育專家和產(chǎn)品團(tuán)隊的力量合力打造的“卡哚獸故事機(jī)”終于在2015年1月面世，而大量的原創(chuàng)故事是這款故事機(jī)在市場上立足的利器。

希望讓故事機(jī)回歸本質(zhì)

在“卡哚”立項(xiàng)前，劉亞梅做了很仔細(xì)的產(chǎn)品調(diào)查和研究，她曾經(jīng)買過多個不同品牌的兒童故事機(jī)；搜集整理網(wǎng)上的兒童故事音頻并建立起一個50G（硬盤空間）的兒童音頻資料庫。她在對比這些內(nèi)容后發(fā)現(xiàn)如果要在市場上推出一個新品牌的故事機(jī)，那么就要在原創(chuàng)故事上多加點(diǎn)“料”?！拔蚁Ｍ尯⒆釉谑褂霉适聶C(jī)的過程中體會語言的精粹和故事的魅力?！?/p>

劉亞梅認(rèn)為故事機(jī)和故事App（手機(jī)應(yīng)用）都是故事的載體，要做好這個產(chǎn)品，首先要回歸到產(chǎn)品本質(zhì)——故事內(nèi)容，通過好的故事把知識、正確價值觀傳遞給孩子，通過故事人物的塑造感染孩子。

2015年初“卡哚獸故事機(jī)”誕生了

確立原創(chuàng)內(nèi)容發(fā)展思路

在閱讀和對比不同故事的過程中，劉亞梅建立起一套關(guān)于內(nèi)容原創(chuàng)的思路：對于性格塑造、愛的詮釋類型的故事，要選擇立意好、情節(jié)吸引孩子的；對于培養(yǎng)習(xí)慣、安全防護(hù)教育的，可以通過有趣的故事情節(jié)教育孩子；知識性的，一定要做得有趣味；傳統(tǒng)、國學(xué)的故事需要新編、篩選，并去除糟粕，便于孩子理解；可能隱含血腥暴力的童話故事則不適合推薦給孩子。

劉亞梅認(rèn)為“卡哚”做原創(chuàng)故事的目標(biāo)很簡單，就是做出家長和孩子都喜歡的內(nèi)容，讓故事成為家長和孩子溝通的橋梁，向孩子傳播正確的價值觀。據(jù)了解，“卡哚”的原創(chuàng)故事是經(jīng)過資深媒體人和在任的幼兒園園長等對故事內(nèi)容、主旨、教育意義進(jìn)行多方面推敲和修訂的。劉亞梅指出，“卡哚”的故事獨(dú)到之處在于，擯棄了灌輸式、說教式的方式，非常注重引導(dǎo)孩子愉悅的情緒體驗(yàn)，目的是啟發(fā)孩子的興趣愛好，培養(yǎng)主動去探索和思考的習(xí)慣。目前卡哚的原創(chuàng)故事約有500個，其中卡哚的連載故事已經(jīng)創(chuàng)作到140集。

粵語文化展現(xiàn)差異特色

“在形式上，我們不僅有單個的故事，也會有不同長短的連載故事。連載故事就可以有更多的懸念、起伏，不僅劇情更豐富，也可以幫助培養(yǎng)孩子的好奇心；在類型上，除了常見的心智培養(yǎng)故事、習(xí)慣養(yǎng)成故事、經(jīng)典故事，我們還會有通識教育故事、安全教育故事、科普故事、興趣開發(fā)故事?！眲喢氛f。

除此之外，“卡哚”還有一個非常貼近廣東本土文化的特色產(chǎn)品——粵語故事?！盎浾Z是一門有上千年歷史的方言，但也日漸式微，越來越多的粵語詞匯正在被遺忘。比如過去我們講‘番枧粉’，現(xiàn)在大家都習(xí)慣說‘洗衣粉’。孩子們從上幼兒園就開始講普通話，就算是土生土長的倆廣東小孩聊天，都會很自然地講起普通話。如果再不為粵語文化的傳承做一些事情，很有可能10年20年后，粵語將不再具有它獨(dú)特的文化底蘊(yùn)。我們希望通過講讀粵語故事，讓孩子多聽粵語，不要輕易丟棄這一塊母語文化?！?/p>

對于未來的發(fā)展，劉亞梅介紹，“卡哚”會逐步涉足英語故事。在題材上則會更多傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，如“卡哚”第二季的內(nèi)容是二十四節(jié)氣故事，接下來還有歷史故事、數(shù)學(xué)故事等等。